【實(shí)用】初一作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
我喜歡大海，雖然我只看過大海一次，卻難以忘懷了。
剛見到大海時(shí)，我就被大海深深的迷住了，金黃的沙灘，湛藍(lán)的大海，雪白的海鷗在藍(lán)寶石似的天空飛翔。白色的浪花像我揮手，海水仿佛是藍(lán)色的，輪船帶著浪花在迎接著我，我興奮極了，恨不得馬上和它們一起嬉戲玩耍，我沖向沙灘，準(zhǔn)備玩水。媽媽看到了，很不樂意，不想讓我去玩水，因?yàn)樗ε挛野研优獫窳耍F(xiàn)在可是冬天呢。所以我只能看看大海，玩玩沙子，撿撿貝殼，找找漂亮的石頭，不過我已經(jīng)很滿足了。
藍(lán)色的大海披著落日的余暉，看上去像穿上了我星星的外套，一閃一閃的，好看極了。幾只海鷗也不時(shí)低下頭來用嘴啄著海魚吃，它那雙雪白的翅膀被海風(fēng)高高的托起，仿佛是雪花在空中嬉戲玩耍呢！海風(fēng)也不甘示弱，哼著自己最愛的曲兒，和天上的云朵跳著華爾茲，舞蹈結(jié)束了，海又飛快地跑回家找媽媽，浪花就像老爺爺老奶奶一樣，坐著藍(lán)色的輪椅，被海風(fēng)推著，海風(fēng)真是樂于助人啊！
看著看著，我仿佛也變成了浪花，在海風(fēng)的伴奏下翩翩起舞！
初一作文 篇2
時(shí)光飛逝，一眨眼就要月考了，在這個(gè)星期的星期四星期五，我沒有開始fux，總是想著，到考試的前一天再復(fù)習(xí)也不晚��！可每次都是這樣——只是匆匆復(fù)習(xí)，沒有多在意這次考試。我想我這幾天不會(huì)來寫作文了吧！這期間我一定抓緊復(fù)習(xí)，第一次考試，我考砸了話，媽媽一定很失望的，我不想看到媽媽失落的樣子，那樣我會(huì)不安心的。
我沒有做好準(zhǔn)備，這次突如其來的考試把我嚇到了，我本以為學(xué)習(xí)不會(huì)月考，可既然要月考。試卷是八年級(jí)的老師出的，我猜想，一定很難。同學(xué)們的心情和我一樣，個(gè)個(gè)愁容滿面。但班長是個(gè)特例，她不但沒有煩惱，反而是十分專注的在復(fù)習(xí)，一點(diǎn)也不理會(huì)周圍的情況。班長上課沒少舉手回到問題，課上，她都有認(rèn)真聽的。我則是心情好久聽，心情不好完全聽不進(jìn)去。
我還算是比較聰明的人，只要你詳細(xì)地講給我聽，我一定會(huì)懂。上初中了，老師讓我們自習(xí)，我看著數(shù)，有一半懂了另一半沒懂，之后老師含含糊糊地說給我們聽。還經(jīng)常扯到一些高中大學(xué)之類的事情。對(duì)我來說只要說初中的事情就可以了，老師說來說去我的思維亂了，沒辦法思考了，整個(gè)人呆呆的。經(jīng)常在想那些什么高中之類的事。等回過頭來，老師講到哪題了，我完全不知情。
媽媽勸我多看書，考試的大部分的答案都在書上，每天花時(shí)間來看書對(duì)提高成績也是有幫助的。媽媽孩經(jīng)常說到小時(shí)候自已代表班級(jí)上臺(tái)去發(fā)言什么的，可驕傲了。我也想成為媽媽那樣的人，光說不做的話又有什么用呢？媽媽不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的話那就沒有意義了。
初一作文 篇3
陽光越來越耀眼，草木也越來越茂盛了這一切的一切都向我們預(yù)示著夏天到了。
五月作為夏季的“先鋒部隊(duì)”首先向人們沖來，現(xiàn)在的天氣越來越熱，我們已經(jīng)穿上了短袖短褲，就這樣，也把我們熱得半死，五月就已如此，那要是在七月份呢？不知要熱到什么程度！
向我們這樣的學(xué)生，應(yīng)該不喜歡五月吧，我們每一天要跑操，在這么毒辣的太陽下跑操，真是苦啦我們那跑完一圈我們就快不行了何況還有一圈，第二圈跑完
汗水早已把衣服濕透，一個(gè)個(gè)成了漢人，汗水順著下巴往地下滴。但是，這種天氣還是要測(cè)800、1000，著就相當(dāng)于讓一頭鯨魚在撒哈拉沙漠里跑馬拉松。所以就我個(gè)人我不大喜歡五月，因?yàn)�，他讓我流了太多的汗，有了太多個(gè)熱得睡不著的夜晚。
凡事都有兩面性，五月也不例外。
蜜糖五月自然有它的甜處夏天到了，有一樣?xùn)|西是夏天的專屬品那就是冰糕，對(duì)于我這樣的饞貓，早就禁不住冰糕的誘惑了從哈根達(dá)斯到老冰棍，我一律通吃。夏天就是美食的天堂從街邊的大排檔到大酒店都有我享受美食的身影。每到這時(shí)我都是胖了一圈。所以說五月也不是一無是處的只是你沒有發(fā)現(xiàn)她的美只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五月是個(gè)討人喜歡的季節(jié)。
無月的甜，五月的苦。你覺得它更偏那邊？
初一作文 篇4
她矮矮的，微胖。一個(gè)又長又大的頭，扎得整整齊齊的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，就好似月牙一般！還有一雙水靈靈的大眼睛，給人一種一哭就驚天動(dòng)地的感覺！一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面一個(gè)大大的嘴巴。
她很愛哭。
上次，我們因?yàn)樯险n太吵，被任課老師扣了共2分。1分留堂半小時(shí)。所以我們被班主任老師留到6：30。
看著外面的天空，晴空萬里，就好似那位女同學(xué)的心情！
起初，我們都相安無事，個(gè)個(gè)都在看書、寫作業(yè)……
時(shí)間一分一秒的過去了，她最終還是沒堅(jiān)持住，開始嚎啕大哭。起初，我還不知道是怎么回事，只看到她趴在桌子上，同學(xué)們都看著她，有的還在笑她。后來，我定睛一看，原來她哭了，我心想，這還是個(gè)人嗎，不過被老師留堂而已，又沒被打，也沒被罵有什么好哭的，這么容易哭，還來上什么學(xué)啊，去當(dāng)BaBy算了。笑的我肚子痛死了，看到有的同學(xué)，用手捂住嘴巴，眼睛半瞇著笑，有的笑的直接用手捶打著桌子，有的抱著肚子，用手指著她笑！她看到我們?cè)谛�，頓時(shí)哭的更熱烈了！這聲音，簡(jiǎn)直讓我們?nèi)淌懿涣�。幸好，此時(shí)門口出現(xiàn)了一個(gè)大救星——班主任老師。她一看到班主任老師，哭聲頓時(shí)小了許多。不過還是在哭。
班主任老師看著她，搖了搖頭。而那位愛哭的同學(xué)，頭也抬了起來，一看她，頭發(fā)凌亂了幾分，雙眼紅腫，里面充斥著淚水，就好像受了什么巨大的委屈似的，鼻子紅紅的，嘴巴一翹起來，活像一個(gè)愛哭鬼。此時(shí)，她還是在不停的哭。班主任老師站了一下就走了，看著班主任遠(yuǎn)去的背影，那位女同學(xué)又哇哇大哭了起來。
過了一會(huì)兒，班主任老師看我們太吵了，便再次走了過來。她問我們，你們是不是想在多留1個(gè)小時(shí)啊，我們都在那說不要，而那位女同學(xué)聽到這句話，哭得更猛烈了！邊哭邊在那搖頭！一看便知道她在抗議，不想在留了！
最后，伴隨著那位女同學(xué)的哭聲，我們走出了校園！此時(shí)的天灰蒙蒙的，就好像那位女同學(xué)的心情一樣的陰暗！
她就是呂沛旋！
初一作文 篇5
一天晚上，我和媽媽一起在樓下看月食，一開始月亮還似一塊玉盤般圓潤而又充滿光澤。隨著時(shí)間的逝去，明月漸漸呈現(xiàn)月牙狀。黑夜中，那閃爍的光芒宛如一顆璀璨的指明燈，為人們照亮前方回家的路。漸漸地，天空越來越暗了。我仰望天空，黑色的陰影已經(jīng)吞噬了大半個(gè)月亮，耀眼的光芒也不斷減弱，它的邊緣已泛起一絲紅光，這使月亮看起來充滿神秘感。此時(shí)的`場(chǎng)景是多么的美倫美奐，我已沉醉其中，不能自拔。月亮被慢慢染成紅色，這時(shí)的月亮仿佛近在咫尺，伸手便可觸及，就像唐朝詩人李白在詩中所寫“危樓高百尺，手可摘星辰”。漸漸地，月亮徹底變成了紅色，顯得十分美麗動(dòng)人。最后，月亮又恢復(fù)到了原來的玉色，仿佛之前的一切只是幻覺。
那么，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣奇異的現(xiàn)象呢？
原來月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘柟獗坏厍蛩陂]，就看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽、地球、月球恰好在同一條直線上。月食可以分為三種分別是：月偏食、月全食和半影月食。
月亮為什么是紅色的呢？
這是因?yàn)椋涸虑蚺c地球影子最接近的瞬間，太陽光經(jīng)過地球大氣層時(shí)發(fā)生了折射，使光線向內(nèi)側(cè)偏折，但每種色光的偏折程度不一樣，紅光偏折程度最大，最為接近地球陰影，映在月球上，呈現(xiàn)美麗的紅色月亮。
初一作文 篇6
自從上了初中后，我突然覺得題雖然簡(jiǎn)單。但成績跌宕起伏。測(cè)試時(shí)“四面碰壁”。但是有了她，讓我重新找回信心，讓我的成績開始穩(wěn)定，回升。她，就是我的媽媽。
記得有一次數(shù)學(xué)周考，我剛拿到卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)題特別簡(jiǎn)單，不是上課學(xué)過，就是自己預(yù)習(xí)過。于是，我并沒有在意那些題，只是一味地“狂做”。做完后交卷走人。反正我自己感覺全對(duì)。
到頭來，卷子下發(fā)了。我不禁一看，完全低于我的“期望值”，“降價(jià)了”。我又與某些考得好的人核對(duì)答案，我驚呆了，我的答案沒錯(cuò)！我便開始懷疑老師偏心。并放學(xué)后垂頭喪氣地回了家。
回家后，我媽便關(guān)切地問我：“考得怎么樣？”我說：“不好，冤死了，我有的題答案對(duì)了，但老師還是照樣扣分。你看吧！”說完，我賭氣回到書房去寫其它作業(yè)。她沒生氣，沒說啥，只是先愣了愣，然后輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地用眼睛看了一遍，似乎不像是在瀏覽。而是在仔細(xì)地端詳一件東西。又輕輕的放下，給我。對(duì)我說：“你仔細(xì)看一看，出了什么問題�！薄拔也恢馈！蔽也粯芬獾恼f。她又一次輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地審閱。又輕輕的放下，給我，又對(duì)我說：“你仔細(xì)看看分值�！蔽铱戳丝�，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)“玄機(jī)”。原來是自己落了步，結(jié)果被扣了步驟分。她似乎發(fā)現(xiàn)了我明白了點(diǎn)什么。便輕輕的坐下，拉著我的手，語重心長的說：“你其實(shí)答案是對(duì)的，但你別忘了，初中判分不想小學(xué)，小學(xué)只要答案對(duì)就行，初中還要要求步驟。下一次細(xì)心一點(diǎn)，你就能考好了�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開，心里又有了信心，下一次一定要考好。
還有一次是英語作業(yè)，也就是抄單詞那種“低智商”的玩意。第一次，作業(yè)發(fā)下來后。我驚呆了，竟然不是A？！這對(duì)于英語一向非常好的我來說，是一個(gè)“致命性”的打擊。我為了讓母親知道，便放學(xué)后回了家，把這事又告訴了媽媽。她并沒有失去耐心，而是用眼睛看了看，幾分鐘后才轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：“你知道嗎，初二時(shí)學(xué)校二十六個(gè)字母才學(xué)完。在這期間，注重在寫對(duì)的基礎(chǔ)上，要注重書寫。寫對(duì)很容易，寫好難。你以后要注重整潔書寫，一次不要緊�！闭f完，她又轉(zhuǎn)過頭來，把本遞給了我。我變暗想：下一次寫好就是了。
是的，母親，你在我初中時(shí)，我成績不穩(wěn)定，但你，沒有責(zé)怪我。而是，耐心地教導(dǎo)我，告訴我，讓我明白了如何在初中成績好，讓我重新得到了信心，重頭再來，并一步步走向成功，母親，你對(duì)我的教導(dǎo)，使你不平凡。
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