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      2. 陽光校園我們是好伙伴征文

        時間:2022-01-31 13:52:47 初一作文 我要投稿

        陽光校園我們是好伙伴征文600字范文

          在這多彩的校園生活中,我不但掌握了豐富的知識,還收獲了真誠的友誼和強壯的體魄,小編收集了陽光校園我們是好伙伴征文,歡迎閱讀。
         

        陽光校園我們是好伙伴征文600字范文

          第一篇:陽光校園我們是好伙伴

          對我們而言,學(xué)校真稱得上是第二個家了。在這個“家”里,我們學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動。在這個“家”里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……但隨著時間的流逝,給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。

          記得那天,老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準備了演講稿,每天一寫完作業(yè)就練習(xí)演講,體會每一句的語氣,感受每一句的意思,不厭其煩,直到自己滿意。演講比賽那天,趙桐打頭陣先演講,只見她從容不迫的走上臺去,用她那富有感染力的'聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子,下面的同學(xué)都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張,害怕自己會發(fā)揮不好。終于該我了,我一邊走上講臺一邊對自己說:“不要怕,你一定能行的。”我走上講臺,深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來,把恐懼和緊張趕走,看到老師信任的目光和同學(xué)們期待的表情,我自信的開始了我的演講,只見我時而娓娓道來,時而慷慨激昂,完全進入了忘我的狀態(tài),直到演講完聽到同學(xué)們的掌聲,我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成績了,果然不出所料,我的努力付出得到了回報,取得了全班第三的好成績,要知道,這可是男生演講史上的最好成績呀?吹酵瑢W(xué)們欽佩的目光,我的心里像吃了蜜一樣甜。

          校園生活中不但課堂生火活豐富多彩,課間生活也很愉快。在校園的各個角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺前我矯健靈活,籃球場上我揮汗如雨,單雙杠上我上下翻飛……

          在這多彩的校園生活中,我不但掌握了豐富的知識,還收獲了真誠的友誼和強壯的體魄,這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。

          第二篇:陽光校園我們是好伙伴

          如果你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結(jié)。為了班級的榮譽,同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!

          溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié),感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!

          如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的`班集體!

          我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。

          雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。

          我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學(xué)們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

          第三篇:陽光校園我們是好伙伴

          我有一個好朋友,我們從一年級做同學(xué)直到六年級。

          它不但是一個善解人意的人,我經(jīng)常犯毛病,他也經(jīng)常原諒我。

          打開記憶的匣子,那是一個周末,他到我的小區(qū)來玩。我們在玩游戲,玩的是追逐跑,可以撞人,可以競速,但比賽的時候我不小心打傷了他,因為我的力氣很大,所以他很痛。

          當(dāng)時我不知道怎么辦,只是大腦一片空白,于是我把他迅速夫走,生怕別人看見。

          我剛把他放下,就馬上跑回家給他拿紅藥水擦傷口。

          我跑回家竟然發(fā)現(xiàn)紅藥水沒有了。便沮喪的回去找他。

          “對不起,我不是故意的。還有……”當(dāng)我說到這里時,他示意要我停下來,自己卻說:“沒事兒,你看我不是還好著嗎?”

          它不但善解人意,還很開朗,不管遇到什么事他都能馬上緩過來。

          記得上個學(xué)期,我們?nèi)ヂ糜,本是件很開心的事,可他卻不是:他和我去玩一個要排很長很長的隊的機動游戲時,把書包和他花了好多錢買的.一個玩具放在長椅上,就去玩機動游戲了。

          玩完之后,他并沒有看到他買的玩具,頓時氣氛起來。正當(dāng)我要去安慰他時,他就笑著對我說:“玩具嗎,總有一天要丟的,好了我們繼續(xù)去玩吧!”

          這就是我的好朋友——陳泳臻,一個善解人意、性格開朗的陳泳臻,難道這還不算好朋友嗎?
         

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