我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字（精選38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇1
記得七歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了氧氣的重要性，沒(méi)有氧氣，我們就會(huì)滅亡。
八歲那時(shí)，我每天都在查看有關(guān)氧氣的書�？纯囱鯕馐窃鯓觼�(lái)的，直到兩年半后，我放棄另外對(duì)氧氣的研究。開(kāi)始對(duì)大樹(shù)感興趣了，那時(shí)我在家鄉(xiāng)呢。有一天，我研究氧氣的興趣又再次出現(xiàn)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村里的空氣很新鮮，而城市里的空氣卻很渾濁。還有，我還發(fā)現(xiàn)空氣最最新鮮的地方是很多樹(shù)的地方，比如書上講到的大興安嶺。我繼續(xù)研究，想知道為什么很多樹(shù)的地方空氣最好。又有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，和我到家鄉(xiāng)去看看吧，我想回去玩一玩，尋尋快樂(lè)�！蔽乙徽f(shuō)，媽媽立刻帶我回家鄉(xiāng)去了，經(jīng)過(guò)觀察，我還是一無(wú)所獲。我回家后，煩躁在我身邊飛來(lái)飛去。
終于在那天，我無(wú)所事事，隨手打開(kāi)了電視機(jī)，爸爸突然搶過(guò)遙控器，“看神七升天呢！”爸爸說(shuō)，“太空中沒(méi)有空氣，要帶些植物上去�！边@時(shí)，我就想：植物就可以制作空氣？我們吐出來(lái)的氣，植物把它吸進(jìn)葉子里，再吐出的便是氧氣了。而植物沒(méi)有水和我們?nèi)祟愅鲁龅哪切庖膊豢梢陨嫦聛?lái)。那天，我不停地感謝爸爸，爸爸不僅不開(kāi)心，還把我臭罵了一頓：“太吵了，我都聽(tīng)不見(jiàn)電視說(shuō)什么了！”
我明白了——世界上重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇2
隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，雷雨天氣越來(lái)越多。尤其是到了夏天，每次暴雨過(guò)后，天空中總會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，我在為五顏六色的彩虹贊嘆的同時(shí)，也不禁開(kāi)始思考，彩虹是怎樣形成的呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，才終于解開(kāi)了這個(gè)秘密：原來(lái)，彩虹是一種奇妙的光學(xué)現(xiàn)象。每次暴雨過(guò)后，空氣中隱藏著無(wú)數(shù)的小水滴，這些小水滴就像無(wú)數(shù)面小鏡子，當(dāng)雨后的太陽(yáng)光通過(guò)這些小水滴的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生折射或反射，在天空中形成拱形的七彩的光譜，這七種顏色分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。
讀完之后我想：既然了解了彩虹形成的原因，那么，我能不能做一個(gè)“人造彩虹”的小實(shí)驗(yàn)?zāi)�？在一個(gè)陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后，我和爸爸還有弟弟背起了家里噴灑農(nóng)藥的噴霧器，來(lái)到了村外的大樹(shù)下。此時(shí)的太陽(yáng)在南方的天空，爸爸在噴霧器里灌了一大壺水，然后將噴霧器向東方的天空噴灑，隨著爸爸不斷地噴灑，我和弟弟都看見(jiàn)了：在東方的天空下，出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹。雖然時(shí)間非常短暫，但我們還是情不自禁地歡呼起來(lái)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，在她們小的時(shí)候，彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，人們都要用棍子敲擊鍋碗。我好奇地問(wèn)奶奶，為什么呢？奶奶告訴我，那時(shí)候由于科學(xué)技術(shù)不太發(fā)達(dá)，人們沒(méi)有辦法理解彩虹的形成。當(dāng)天空中出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，被稱為“龍吸水”，認(rèn)為是龍要把當(dāng)?shù)氐乃�，于是，人們便用敲擊鍋碗的方式�?lái)嚇走彩虹�！芭�，原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟道。
看來(lái)，科學(xué)有時(shí)候并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。只要我們堅(jiān)持閱讀，大膽思考，勇于探究，勤于實(shí)踐，就一定能夠揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇3
擺在我們面前的是晶瑩透亮紅提，煞是可愛(ài)。又有誰(shuí)禁得起這美味的誘惑？
不用剝開(kāi)皮兒，直接放在嘴里，千萬(wàn)不要學(xué)豬八戒那樣，一口吞下去，輕輕地咬開(kāi)那薄薄的皮兒，“哧——”，汁水像一縷甘泉，甜甜的，稍微帶點(diǎn)兒酸，濺到舌頭上，千萬(wàn)別吞下去，細(xì)細(xì)的品味一番，這種美好的滋味，讓它慢慢地留進(jìn)口腔里，流進(jìn)胃里，流進(jìn)到每一個(gè)細(xì)胞里。
告訴你一個(gè)秘密，吃紅提不用剝皮。原來(lái)，紅提的皮跟肉就像好兄弟一樣血肉相連，幾乎連在一起。如果，你硬要分開(kāi)的話，果皮上總會(huì)黏連紅色的果肉，多可惜呀！勸君不要再這么做了。
吃了一顆，又吃一顆，竟然發(fā)現(xiàn)果肉里面有空隙？我很好奇，問(wèn)叔叔是怎么回事？
叔叔說(shuō)：“它們是無(wú)核水果�！�
“無(wú)核水果？我們買的西瓜也是無(wú)核的。這是什么先進(jìn)生物技術(shù)呢？”
叔叔笑了笑說(shuō)：“這技術(shù)不算先進(jìn)。就是通過(guò)栽培技術(shù)和無(wú)核化處理相結(jié)合，是植物的種子軟化或者敗育。”叔叔瞅我一眼，問(wèn)道：“什么是軟化和敗育？”
“軟化，就是使植物種子變軟，讓顧客產(chǎn)生良好的食欲和購(gòu)買欲。他們生產(chǎn)的水果就會(huì)賣出去了！
“敗育，就是使種子不再發(fā)育�！�
叔叔接著問(wèn)：“軟化和敗育技術(shù)，有什么好處呢？”
“果實(shí)顆粒大，早熟。”
“為什么？”叔叔問(wèn)。
我思考了一下，伸開(kāi)手掌，說(shuō)：“你看，大拇指代表果肉，其余四指代表種子。如果其余四個(gè)指頭（種子）不再吸收能量，植物所輸送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)被大拇指（果肉）吸收。”
叔叔笑了說(shuō)：“你快成了小園藝家了！”
我拍了一下胸脯，驕傲的說(shuō)：“本來(lái)就是嘛！”
叔叔笑了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇4
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸買了一盆又細(xì)又丑的草。我以為是從老家地里挖回來(lái)的，但仔細(xì)看了看鍋上18塊錢的價(jià)簽。我不知道爸爸是從市場(chǎng)上買的。我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣。
記得看到父親連續(xù)幾天給這片草地澆水、松土、施肥，特別用心呵護(hù)這片草地。
有一天，我漫不經(jīng)心地問(wèn)爸爸，為什么要這么小心翼翼地保養(yǎng)這片草地？爸爸說(shuō)：“你知道它的名字嗎？”我說(shuō)：“不知道，反正很丑�！卑职中χf(shuō)：“女兒，這件事你錯(cuò)了。這是奧地利的秘密！”我很好奇的問(wèn)爸爸，有什么秘密？爸爸笑我說(shuō)：“你自己看著辦吧�！甭�(tīng)了父親的調(diào)侃，我下定決心要自己去發(fā)現(xiàn)這片草地的秘密。
既然下定決心了，一定要努力去尋找，所以每天都在觀察，但是可以觀察很久，沒(méi)有任何結(jié)果。我慢慢失去了信心。
直到暑假的那一天，我不小心碰到了這片草地，它的葉子突然合攏了。那時(shí)候父母不在家，我就自己查父親的植物書。我終于一下子知道了這草的名字。它叫含羞草。含羞草之所以被稱為含羞草，是因?yàn)橐坏┍挥|摸，它會(huì)害羞地合上葉子，展開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間。它真的像一個(gè)害羞的小女孩。
正當(dāng)我著迷的時(shí)候，門咔嗒一聲開(kāi)了。原來(lái)爸爸回來(lái)了。于是我驕傲地把我的觀察結(jié)果告訴了父親。父親笑著伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒�！�
在我觀察了含羞草的秘密之后。我學(xué)到了一個(gè)道理——一切事物的秘密都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。我暗暗下定決心觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇5
我發(fā)現(xiàn)了“打嗝”克星
潘梓焮
嗝——嗝——嗝，老師正在上課，安靜的教室突然傳出不斷的打嗝聲音。我拼命地忍著，可還是不自主的發(fā)出聲音，周圍有兩個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)把目光投向了我，“哧哧”地笑了起來(lái)，怎么辦，忍也忍不住，我用手把嘴巴捂著，還是發(fā)出聲音。正在這時(shí)，下課鈴聲響起，真是救命的鈴聲。
我趕緊拿出水瓶，猛喝了幾口水，不行；同桌謝同學(xué)說(shuō)要喝溫水，“閨蜜”任同學(xué)趕緊拿來(lái)她的保溫杯，咕咚、咕咚又灌了幾口，還是沒(méi)止��；突然后面有個(gè)“討厭鬼”對(duì)著我的背猛拍了一下，我被嚇了一跳，等回過(guò)神，又開(kāi)始嗝——嗝——嗝；幾位男同學(xué)還在一旁學(xué)著我打嗝，真是煩死了。
我急得渾身是汗，快速走到教室外，大口吸了幾口氣，想著這樣會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)，可惡的“打嗝蟲(chóng)”仍然沒(méi)有放過(guò)我。這時(shí)“小蘇蘇”同學(xué)悄悄地走到我身邊，說(shuō)：“書上有介紹把一顆糖壓在舌頭下，可以緩解打嗝”，隨后從口袋里掏出一顆糖塞到我的手中，（要知道學(xué)校是不給帶零食的，因?yàn)樗械脱�，所以老師特批可以帶點(diǎn)糖、巧克力之類的零食）。照她說(shuō)得做，還是沒(méi)有奏效。
上課鈴聲已經(jīng)響了，我回到了教室座位上，班主任走到我身邊，說(shuō)：“潘梓焮，你可以試試把鼻子捏著，再喝點(diǎn)溫水，看看會(huì)不會(huì)好一些，其他同學(xué)先默讀課文”。全班同學(xué)都靜靜地觀望著，像是在等待奇跡的發(fā)生，我的心提到了嗓子眼，左手捏著鼻子，右手端起水杯大口喝了幾口水，接著放開(kāi)鼻子，過(guò)了幾秒，唉，好了，真的好了，居然不打嗝了。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)了“打嗝”的克星。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇6
我發(fā)現(xiàn)只要被一些高溫的東西燙到，第一反應(yīng)就是去摸自己的耳朵，怎么所有人的動(dòng)作都是這樣呢？我懷著好奇的心情開(kāi)始探索其中的奧秘。
那是一天的中午，太太來(lái)到了我們的家，媽媽去給太太盛飯吃�？墒菋寢屧谑垥r(shí)不小心被燙到了，她的第一反應(yīng)就是扔下手中的勺子馬上摸了自己的耳朵，在一旁觀看的我不知媽媽為什么要去摸耳朵。然后我就去問(wèn)媽媽，媽媽也搖了搖頭，十分無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我也不知道這是為什么�！�
后來(lái)我拿出了我的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也許我可以從這位特殊的老師這里找到答案，我查看了半天也沒(méi)有尋找到答案，失落極了。
過(guò)了兩三天后我也就放棄了去尋找答案，可是沒(méi)過(guò)多少天我也在盛飯的時(shí)候燙到了，也是和媽媽一樣不由自主地摸了自己的耳朵，這次我就下定決心，一定要找到答案。
這次我上網(wǎng)找了很多的資料，然后結(jié)合在一起得到了答案：人在被高溫的東西燙到時(shí)，會(huì)用一些冰涼的東西去給那個(gè)部位緩解疼痛，如果身邊沒(méi)有這些東西，就會(huì)去摸自己的身體里比較涼的部位。而這些部位通常都是在我們身體的邊緣，并且還是經(jīng)常露在外面的部位，符合這些條件的部位也只有耳朵了。因?yàn)樗荒晁募疽恢倍际锹对谕饷娴�，并且它還是人們被燙時(shí)可以最快摸到的地方，所以人們就有了這么一個(gè)小動(dòng)作。
后來(lái)我還把我得出的這個(gè)結(jié)果告訴了媽媽，媽媽也為我得出的這個(gè)結(jié)果而開(kāi)心、自豪。
怎么樣？我得出的這個(gè)摸耳朵的奧秘發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)吧？哦，對(duì)了，我同樣也得出了一個(gè)啟示，那就是我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy不要放棄，就好比我第一次就放棄了，但第二次成功了。宋代的大作家陸游曾吟過(guò)一句詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@不也正是表達(dá)不放棄帶來(lái)的驚喜感受嗎？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇7
我家后院有一塊菜地，種了許多青菜，總有可愛(ài)的蝸牛來(lái)分享。我喜歡蝸牛，尤其是自己抓來(lái)的蝸牛。
一次，我在菜園玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有只蝸牛。哈，原來(lái)是個(gè)活生生的蝸牛呢。我把它撿起來(lái)，放在手心，可它就是不把頭伸出來(lái)。我想：把它養(yǎng)到家里吧，泡在水里也許能使它探出頭來(lái)。
回到家，我把蝸牛放在一個(gè)透明的盒子里，灌了點(diǎn)水。小蝸牛慢慢地伸出頭來(lái)，一會(huì)兒又縮了回去，它不斷地做這個(gè)動(dòng)作。我想，它是不是在探尋情況啊。過(guò)了幾分鐘，小蝸牛的腦袋終于從殼里伸了出來(lái)，它好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那對(duì)觸角還不停地前后擺動(dòng)，小腦袋一個(gè)勁地往外探，我用手輕輕觸碰它的身體，它馬上急得鉆進(jìn)了“小房子”。我又把它放在桌子上，小蝸牛就緩慢地爬行著。我突然想到：科學(xué)書上有關(guān)于蝸牛嘴巴的圖片和介紹，可我接觸了蝸牛這么久，怎么就從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我得看看蝸牛嘴巴。
于是，我絞盡腦汁拼命想辦法，終于想到了一個(gè)好主意：放一片菜葉，讓蝸牛爬在上面吃，它必定會(huì)露出嘴巴的。我趕緊跑進(jìn)廚房找來(lái)一片菜葉，放進(jìn)透明的盒子里，再把蝸牛放在菜葉上面。小蝸牛慢慢地向菜葉的頂端爬去，似乎要把菜葉的頂端吃個(gè)精光。我坐下來(lái)，靜靜地觀察小蝸牛的一舉一動(dòng)，甚至屏住了呼吸。
小蝸牛爬到了頂端，它一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著菜葉的邊沿，不時(shí)露出小小的圓圓的嘴巴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不僅爬行的速度緩慢，就連吃食物的速度也很慢。而且它爬過(guò)的地方留下亮亮的痕跡，那是蝸牛留下的粘液。
我喜歡蝸牛，甚至把它當(dāng)寵物養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇8
冬天來(lái)了，我正準(zhǔn)備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發(fā)現(xiàn)了柜子的頂上有一本落滿灰塵的相冊(cè)。
輕輕翻開(kāi)，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著標(biāo)簽，標(biāo)著在什么地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時(shí)在外婆家的麥田里，手里牽著一個(gè)濕漉漉的金魚風(fēng)箏，臉上布滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時(shí)候是個(gè)急性子，還很要強(qiáng)。俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當(dāng)時(shí)我死活不肯讓人幫忙，把風(fēng)箏拋上了天，趕緊放線，沒(méi)想到它又落下來(lái)，我再做一次，又落了下來(lái)，還落進(jìn)了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩�！�，說(shuō)是玩耍，還不如說(shuō)是欺負(fù)花花，我一臉壞笑，手里提著花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會(huì)逃掉，身邊站著氣急敗壞的外婆，畢竟我那時(shí)才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開(kāi)，擺出“十”字，指尖提著鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽說(shuō)，這叫“孔雀開(kāi)屏”，自從我看見(jiàn)一個(gè)姐姐擺過(guò)這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經(jīng)典造型。還記得我在奶奶家擺了這個(gè)造型，大家都說(shuō)我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。
這本相冊(cè)像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個(gè)月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢著歡樂(lè)的回憶。我雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)圍巾、手套，但找回了童年回憶，發(fā)現(xiàn)了爸媽對(duì)我深深的愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇9
在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶買來(lái)了一大袋蘋果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋果便順勢(shì)“咕咚咕咚”的滾進(jìn)了電視柜下。
一個(gè)星期后，爺爺將我從房間里叫了出來(lái)，手中拿著一個(gè)長(zhǎng)了毛的蘋果訴道“這個(gè)蘋果是你扔的吧！我就說(shuō)最近家里怎么有果蠅？還有越來(lái)越難聞的怪味，原來(lái)就是這個(gè)小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著爺爺手中長(zhǎng)了毛的蘋果，對(duì)爺爺?shù)脑捨沂亲蠖M(jìn)右耳出，半句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我好奇的從爺爺手中奪過(guò)蘋果，跑回房間。
為什么好好的蘋果會(huì)長(zhǎng)毛呢？我的大腦被這個(gè)問(wèn)題纏繞著，可一直想不通原因。于是，我抱著“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神起身去問(wèn)大人們。問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)不知道；問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)蘋果長(zhǎng)了霉。我不太懂，為什么要長(zhǎng)霉？只好去問(wèn)媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說(shuō)的相似。沒(méi)辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識(shí)，我只能去找“度娘”問(wèn)清楚了。
打開(kāi)百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來(lái)了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒(méi)有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋果長(zhǎng)毛其實(shí)是發(fā)霉了。因?yàn)榭諝庵杏醒鯕�，有�?xì)菌，細(xì)菌在蘋果上繁殖，所以，蘋果就腐爛了�？諝庵羞�有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會(huì)在實(shí)物上萌發(fā)生長(zhǎng)，導(dǎo)致食物發(fā)霉。
原來(lái)蘋果沒(méi)有長(zhǎng)毛，而是被霉菌當(dāng)做種田的田地了啊！真是太有趣了！
這個(gè)發(fā)現(xiàn)值得被記錄。今天又學(xué)到了新知識(shí)，真開(kāi)心！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇10
夏天到了，校園里的螞蟻也隨著天氣的變熱而變得越來(lái)越多了。
一天，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上觀察螞蟻。我一到大操場(chǎng)就東張西望，所以很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見(jiàn)它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接著，一大群螞蟻爬了出來(lái)，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的觸角，那些螞蟻也跟著走了。對(duì)了，螞蟻就是用觸角來(lái)傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒(méi)有去理螞蟻了。
過(guò)了一會(huì)兒，我一低頭，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻東沖西撞地從我面前走過(guò)。這時(shí)，我又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻又是怎樣識(shí)路的呢？于是，我先用手遮擋住它上方的太陽(yáng)光，可它卻繼續(xù)不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望著走走停停的螞蟻，自言自語(yǔ)道。我把螞蟻的舉動(dòng)看了一個(gè)透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來(lái)分辨走過(guò)的路。
剛才那只螞蟻爬遠(yuǎn)了，遇到了另一只螞蟻。沒(méi)想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來(lái)。奇怪，它們不是爭(zhēng)食的呀，因?yàn)樗鼈兩磉厸](méi)有食物；它們也不可能有什么過(guò)結(jié)，因?yàn)樗鼈兛墒遣煌佈ǖ难�。難道是蟻穴的不同造成的？于是，我又捉了兩只不同的螞蟻，它們果然打了起來(lái)。不同蟻穴的在一起會(huì)打架，這又是一個(gè)秘密！
沒(méi)想到連螞蟻這樣的小生物都有這么多的秘密，我以后看待事物一定要改觀了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇11
那天，我和哥哥在公園里玩耍，看到公園里有那么多的健身器材，我們高興極了，興奮得合不攏嘴，趕緊開(kāi)始玩起來(lái)。
咦？那不是蹺蹺板嗎？我小時(shí)候就玩過(guò)的。我趕緊叫來(lái)哥哥跟我一起來(lái)比賽，看誰(shuí)能把誰(shuí)翹在空中。
我坐上了蹺蹺板的座位，哥哥慢悠悠地走過(guò)來(lái)，他渾身胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)大大的肉球。雖然我的對(duì)手很強(qiáng)壯，但是別看我瘦瘦的，實(shí)力也不賴�？墒�，哥哥剛坐上蹺蹺板上的座位，我就一下子被他翹到了半空中，我開(kāi)始害怕起來(lái)，生怕自己會(huì)摔下去。無(wú)論我如何用力，哥哥還是紋絲不動(dòng)地坐在下面。他得意極了，在下面作著各種頑皮的動(dòng)作，一會(huì)兒吐著舌頭，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒又說(shuō)：“小依辰，把我翹起來(lái)呀！”
我生氣極了，一點(diǎn)兒也不服氣，心想：哥哥不就比我重嗎？我一定要贏過(guò)他，我得想想辦法。我從座位上跳下來(lái)，我按了下我座位后端的木板上。咦！哥哥一下子被我翹起來(lái)了。
忽然，我想起了科學(xué)楊老師說(shuō)的一句話：“當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，就省力；而如果向反就費(fèi)力。”我動(dòng)腦一想，中間支撐木板的點(diǎn)不就是支點(diǎn)嗎？哥哥的座位就是阻力點(diǎn)，而我的座位就是用力點(diǎn)。他和我的座位離支點(diǎn)距離相等，他比我重，我就被他翹起來(lái)了。當(dāng)我離支點(diǎn)的距離大于他離支點(diǎn)的距離時(shí)，那就不一定了。
我從中得到了啟示：生活中有很多需要發(fā)現(xiàn)的東西和科學(xué)道理。我們要有會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察生活，要開(kāi)動(dòng)腦筋思考生活中各種現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇12
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，建議和父母一起探索完成。要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水。要求把勺子放在熱水里，觀察過(guò)5分鐘把勺子拿起來(lái)，看看是否全部燙了。
我心里暗想：太簡(jiǎn)單了，肯定是放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開(kāi)心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來(lái)，接著我把作業(yè)寫完了，然后開(kāi)始準(zhǔn)備材料。之后，把爸爸、媽媽從房間里喊了出來(lái)。告訴他們實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。爸爸想了想，說(shuō)：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說(shuō)出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)：“以我看來(lái)一端燙，一端不燙。”我說(shuō)：“我和媽媽一樣�！卑职终f(shuō)：“我看來(lái)全部都會(huì)燙。”我說(shuō)：“這樣吧，輸?shù)娜俗?00個(gè)仰臥起坐�！卑职帧寢尞惪谕曊f(shuō)：“好！”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了5分鐘。由媽媽去拿勺子，我搶過(guò)來(lái)一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來(lái)越?jīng)�，不過(guò)最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問(wèn)老師�！�
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽(tīng)老師的答案。老師說(shuō)：“一句話就可以說(shuō)明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分（溫度高）傳到另一個(gè)部分（溫度低）�！�
在科學(xué)王國(guó)里，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察，就能獲得許多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇13
在我小的時(shí)候，非常喜歡昆蟲(chóng)，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的.翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時(shí)刻吸引著我的注意力。每當(dāng)有大蝴蝶經(jīng)過(guò)我家門前的時(shí)候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標(biāo)本，永遠(yuǎn)留住它。可我每一次都是兩手空空出去，又兩手空空回來(lái)，心中總是因?yàn)榈貌坏矫利惖暮z憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的生長(zhǎng)秘密為止。
那是暑假里的一天，我正在胡同里看書，忽然，那夢(mèng)寐以求的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過(guò)去，想探察一翻。��！ 竟 發(fā)現(xiàn)蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當(dāng)時(shí)的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來(lái)的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會(huì)飛，我就趁機(jī)抓住它們，這樣，我不就有標(biāo)本了嗎？對(duì)了，就這么干，準(zhǔn)行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲(chóng)。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續(xù)觀察下去。發(fā)現(xiàn)那些 蟲(chóng)的食物是鳳仙花的葉子。大約過(guò)了兩三個(gè)星期，那些蟲(chóng)慢慢地長(zhǎng)大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過(guò)了五六個(gè)星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。
直到這時(shí)，我才真正地明白：原來(lái)蝴蝶的美麗來(lái)自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來(lái)補(bǔ)充營(yíng) 養(yǎng)，把鳳仙花的美轉(zhuǎn)移到了它的身上，這是多么卑鄙�。∥矣滞ㄟ^(guò)查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來(lái)補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。打這為止，我悟出了一個(gè)道理：外表美的事 物，內(nèi)心不一定美。就像有句俗語(yǔ)說(shuō)的那樣：知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇14
在我學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)乘法后，就獨(dú)自發(fā)現(xiàn)了異分母分?jǐn)?shù)相加相減的簡(jiǎn)便算法。至今，它還幫我一起“過(guò)關(guān)斬將”呢！
記得我們剛學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)乘法后，我便從網(wǎng)上下載了個(gè)“口算步步高”軟件，用來(lái)提高我的口算水平。這個(gè)軟件一共有五個(gè)關(guān)卡，關(guān)關(guān)都有30道題和3分30秒的答題時(shí)間。前四關(guān)，我過(guò)得十分順利，不僅在規(guī)定的時(shí)間里答完了題，而且錯(cuò)誤率也十分低�？梢坏降谖尻P(guān)，那可就麻煩了。題目全都是一些異分母分?jǐn)?shù)相加相減（分子是一）的題，答題時(shí)間只有三分鐘。雖然與同分母分?jǐn)?shù)加減相比也算是小兒科，可計(jì)算它還得通分才行，六秒鐘一道對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能了。所以這關(guān)我怎么也過(guò)不去。
“怎么可能呢？這里面一定有玄機(jī)，不然時(shí)間怎么會(huì)縮短為三分鐘呢？”以口算速度快引已為豪的我很不服氣，誓要用自己的力量解決這個(gè)難題！
這題真難，可不是一般的小關(guān)，我用了兩天的時(shí)間反復(fù)計(jì)算還是無(wú)功而返�！鞍パ�，這是怎么回事，難道我真過(guò)不了第五關(guān)嗎？”我有些困惑了，老師也沒(méi)講這種題的簡(jiǎn)便算法，也許還是我對(duì)通分不夠熟悉吧？從此以后 ，我便練起了通分，希望能讓自己算題算得更快。
真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！闭窃谶@種枯燥的通分中，我竟找到了我夢(mèng)寐以求的簡(jiǎn)便算法！原來(lái)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相乘就能得出它們的公倍數(shù)，也就是得數(shù)的分母。而想要算出分子，只要把原來(lái)的兩個(gè)分母相加或相減就能算出分子啦！
我信心十足地打開(kāi)電腦，來(lái)闖第五關(guān)。這次做題，仿佛神助一般，僅3分20秒就完成任務(wù)，題還全部做對(duì)了！
在無(wú)比快樂(lè)之余，我不經(jīng)想起古人說(shuō)過(guò)的名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇15
最近，我覺(jué)得家里總是有點(diǎn)怪怪的。
不論在哪，我都能聞到一股臭臭的味道。
我問(wèn)姥爺，他也說(shuō)不知道。于是，我便想：到底是什么東西發(fā)出這種惡臭呢？我一定要查明！于是，我便學(xué)著電視上名偵探的樣子，拿著放大鏡，到處仔細(xì)觀察：衣柜，窗簾，馬桶……什么地方我都“檢查”了一遍，就連放蟑螂藥的角落我都沒(méi)放過(guò)，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“線索”。
嗨！怎么還是沒(méi)找到呀！我?guī)缀蹙鸵箽饬�。我走近冰箱，想喝杯牛奶。誰(shuí)知，我剛打開(kāi)冰箱門，一股令人窒息的臭味迎面撲來(lái)，我連忙沖出廚房，呼吸新鮮空氣。忽然，我想：冰箱里為什么會(huì)這么臭呢，是不是里面有什么變質(zhì)的東西呢？我在冰箱里東翻西找，終于，我找到了這起事件的“罪魁禍?zhǔn)住薄粋�(gè)打開(kāi)的水果罐頭。這個(gè)罐頭是不是過(guò)期了呢？我不敢把它打開(kāi)，便開(kāi)始上網(wǎng)查。我看見(jiàn)了一條“劣質(zhì)罐頭的危害”新聞，便看了起來(lái)：
……筆者隨意走進(jìn)哈爾濱市一家超市，發(fā)現(xiàn)貨架上擺著的蔬菜罐頭沒(méi)有任何標(biāo)識(shí)。多數(shù)罐頭的瓶蓋上都有或多或少的銹跡，出廠日期模模糊糊，根本無(wú)法看清。筆者買了幾瓶罐頭，回去打開(kāi)一看，令人吃驚：這些罐頭的瓶蓋居然都是用回收的八寶粥罐、飲料罐沖壓的，其上的八寶粥、飲料的彩色標(biāo)識(shí)清晰可辨。可想而知，這些罐頭是在什么樣的環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的！筆者大著膽子品嘗了幾口，發(fā)現(xiàn)酸黃瓜罐頭惡酸無(wú)比，平菇、金針菇罐頭散發(fā)出一股莫名的臭氣，讓人難以下咽�！�
�。∵@個(gè)罐頭一定就是劣質(zhì)罐頭！姥姥看見(jiàn)它很便宜，就把它買了回來(lái)，接下來(lái)的事就可想而知了！
“啊哈，”我歡呼道“我真聰明！這么快就解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)！”
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇16
驀然發(fā)現(xiàn)：幸福是快樂(lè)的，快樂(lè)是幸福的！那是一段曾經(jīng)澀澀的追求和日后暖暖的回憶。
記得上小學(xué)時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)同學(xué)們手中抱著一臺(tái)小巧精致的游戲機(jī)在上面指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子，我就時(shí)常投去羨慕的目光，渴望有朝一日也能擁有那神奇的小機(jī)器。閑聊中，我向爸爸媽媽述說(shuō)了這種渴望。
“可以做獎(jiǎng)品……”爸爸說(shuō)。
“就這次鋼琴考績(jī)吧……”媽媽說(shuō)。
“那還不簡(jiǎn)單……”我說(shuō)。
可往往簡(jiǎn)單的事并不容易做到啊！從那天起，我每天都要早早地做完作業(yè)，然后認(rèn)真的練琴到很晚，直到一個(gè)音符都不錯(cuò)為止，日復(fù)一日，從金葉飄落的爽秋，到鮮花爭(zhēng)艷的炎夏，終于有一天聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“伴著兒子美妙的琴聲共進(jìn)晚餐，真是人生莫大的幸福與快樂(lè)！”……
取到證書了，我看見(jiàn)證書上赫然印著四個(gè)大字：“成績(jī)優(yōu)秀”！
那天，爸爸媽媽親自陪著我去了附近的一家電子游戲館，我終于得到了那臺(tái)夢(mèng)寐以求、小巧精致的游戲機(jī)。
坐在回家的車上，我左手捧著這張成績(jī)優(yōu)秀的證書，右手愛(ài)撫著這臺(tái)小巧精致的機(jī)器，猛然一股熱流充溢周身。澀澀一年的艱辛追求，成功剎那的暖暖感受，令我心跳不已。幸福與快樂(lè)不斷交替，而最終相融成的這股熱流，奔騰著、徜徉著……
數(shù)年過(guò)去，記憶猶新，剎那回首，洞然明白：
幸福就在不斷追求的過(guò)程中和不斷追憶的過(guò)往里；幸福就在雙目豁然明亮的瞬間中和心靈覺(jué)悟的智慧里；幸福就在日常生活的瑣事中和身心澄明朗照的通透里，發(fā)現(xiàn)了幸福是快樂(lè)的，得到了快樂(lè)是幸福的。
我幸福著，我快樂(lè)著！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇17
幸福奇妙無(wú)窮，無(wú)處不在，但是，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它們，而我就是萬(wàn)個(gè)個(gè)個(gè).....（受略N多個(gè)個(gè)）人當(dāng)中最有心的人，所以讓我發(fā)現(xiàn)它們了，而我又在什么地方發(fā)現(xiàn)他們的呢？來(lái)吧跟我來(lái)看吧....
發(fā)現(xiàn)地方一.公園
春節(jié)的公園果真不一樣，熱鬧多了，人山人海,漂亮極了！哇！樹(shù)上還掛滿了紅紅的燈籠，太漂亮了！“可惜爸爸媽媽沒(méi)和我在一起欣賞這美麗的公園景色！過(guò)年還要工作，都不能陪一下我。我可真可憐�。∥铱烧娌恍腋０�..嗚嗚~~”我自己在心里默默地說(shuō)，默默的流淚。這時(shí)我才想到，雖然我沒(méi)能和爸爸媽媽一起欣賞這美麗的景色，可是，爸爸媽媽用我在這欣賞景色的時(shí)間幫我賺錢，希望讓我們的生活過(guò)得更好一點(diǎn)，這個(gè)和常也不是一種幸福嗎？我為何哭泣呢？
原來(lái)這也是一種幸福！
發(fā)現(xiàn)地方二.電視機(jī)旁
“嗯，今天的春節(jié)晚會(huì)還真好看！”我高興地說(shuō)，看著電視里面的那些明星演的這么好，我心里面很佩服他們演的這么搞笑，可是，他們春節(jié)不回家聚一聚嗎？他們一年都在外地，也不回家看看嗎？難道他們不想家嗎？爸爸看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你一定是在想他們?yōu)槭裁床换丶疫^(guò)年對(duì)吧？丹丹，你要知道你現(xiàn)在是很幸福的，他們不是不想回家，而是回不了家，為了讓我們?cè)诖竽瓿跻坏耐砩线^(guò)一個(gè)好的春節(jié)，才這么辛苦的，賣力的表演。他們是為了我們，放棄了回家探親，回家過(guò)年�！迸�，原來(lái)他們是為了我們才不回家的。原來(lái)春節(jié)在家過(guò)年也是一種幸福！
原來(lái)春節(jié)在家過(guò)年也是一種幸福！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是需要你用心去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊徘徊...
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇18
我在7歲那年，發(fā)現(xiàn)了貓從高處跳下不會(huì)受傷的秘密。
有一天放學(xué)回家，我就到房間做作業(yè)。突然，“喵”的一聲，我家的貓走過(guò)來(lái)，一直蹭著我的腿，不時(shí)發(fā)出叫聲。我想：可能它肚子餓了，媽媽又不在家，我又不會(huì)給它弄飯，怎么辦呢？我望了望貓，想起了我還有堆積如山的作業(yè)，就不理貓了。
可是，那只貓還是一直叫喚，還跳到我書桌上撕壞了我的作業(yè)本。我生氣了，沖著它說(shuō)：“你弄壞了我的作業(yè)本，看我怎么收拾你！”我拿起桌上的書，向它扔去。貓嚇壞了，跳到了陽(yáng)臺(tái)上，我沖過(guò)去想抓住他，貓竟然跳到樓下去了。我愣住了，目瞪口呆地望著樓下，哎呀！這么高，貓一定摔死了。那只貓可是媽媽的心肝寶貝呀！我急得像火鍋上的螞蟻。我想到了我和貓?jiān)谝黄鸬目鞓?lè)，我還常常逗它玩，那只貓平時(shí)很溫順，常幫我們家捉老鼠。想到這里，我的淚水情不自禁地流出來(lái)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在哭，忙問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我把貓給害死了！”我又把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽安慰我：“不要哭了，待會(huì)兒貓會(huì)回來(lái)的，它不會(huì)死的�！蔽覍⑿艑⒁伞９�，過(guò)了幾分鐘，門外傳來(lái)貓的叫聲。我喜出望外地說(shuō)：“我的貓回來(lái)了！”我急忙跑到門口，抱起貓，左看看，右看看。咦？貓居然安然無(wú)恙沒(méi)有受傷。
我跑去問(wèn)媽媽為什么，媽媽讓我去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了那本書，終于明白了。原來(lái)，貓腳下長(zhǎng)有軟軟的肉墊，起到了緩沖作用，所以摔下去才不會(huì)受傷，它的尾巴能使身體平衡落地。原來(lái)貓身上還有這樣的知識(shí)。怪不得人們說(shuō)：“貓有九條命�！�
這件事讓我懂得了：大千世界有許多秘密，我們要善于觀察周圍的事物，找到其中的秘密，增長(zhǎng)知識(shí)，做生活中的有心人。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇19
記得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會(huì)兒吸在一起，一會(huì)兒分開(kāi)，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對(duì)著哥哥說(shuō)道：“哥哥，能讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安恍�，你太小，不�?huì)玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦�！备绺缟駳獾鼗卮鹞�。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來(lái)，但它們又緊緊地吸在了一起，再費(fèi)力地扳開(kāi)，又吸住了，真有趣！第三次扳開(kāi)，我把其中一塊了一個(gè)面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒(méi)用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來(lái)的地方。
哥哥放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)寶貝不見(jiàn)了，大聲詢問(wèn)我。我一看冰箱門，確實(shí)不見(jiàn)了，不知是怎么回事。哥哥越說(shuō)越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來(lái)了。見(jiàn)到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，見(jiàn)到我流淚，忙問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爺爺知道后，大聲訓(xùn)斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問(wèn)清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現(xiàn)在不能吸在一起了�！备绺缏�(tīng)了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當(dāng)然是不能吸在一起了�！笨粗乙荒樀拿悦�，哥哥問(wèn)爺爺拿來(lái)石頭對(duì)我說(shuō)：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對(duì)著北極，就會(huì)相吸；如果南極對(duì)著南極就會(huì)排斥�！闭f(shuō)完，哥哥給我做了一個(gè)示范。
這次委屈的淚，使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密，我真高興！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇20
點(diǎn)上一杯綠茶，我會(huì)乖乖的在故鄉(xiāng)山上的高山族部落呆上一個(gè)下午。靜靜的倒在已經(jīng)不再翠綠的小草上，我壓死了幾億個(gè)葉綠素？天空已經(jīng)泛出了淡藍(lán)色，太陽(yáng)也褪去了夏天的炎熱。葉子，當(dāng)然要飄落了。偶爾壓扁一兩個(gè)只剩下核的松果，不知道是松鼠吃的，還是自己腐敗的。
這地方，到處都彌漫著古老的味道，原木的屋子、椅子、床，給人一種復(fù)古的感覺(jué)。凋零的季節(jié)，枯黃的落葉，以及滿是皺紋的樹(shù)干。滿目瘡痍的世界！
小小的吮上一口綠茶，看著綠色的水蒸氣飛上，直到不見(jiàn)。它會(huì)變成春天來(lái)引導(dǎo)大地復(fù)蘇嗎？綠色好像希望一樣。綠茶在嘴里留下淡淡的清香，接著便溫暖了我的胃。那么春天，該會(huì)溫暖我的心嗎？
緩緩掉落的葉子，千瘡百孔的，不知道它經(jīng)過(guò)了多么滄桑的季節(jié)！就像老人那蒼老的面容，不知道經(jīng)過(guò)了歲月怎樣的雕刻。不是樹(shù)離開(kāi)了葉子，而是葉子離開(kāi)了樹(shù)。是啊，葉落歸根嘛。人老了，也是要回歸黃土的。
滿是皺紋的樹(shù)干，更是像老人嶙峋的手。這粗壯的樹(shù)干，如此的悲傷，我抬頭向上看去，這怎么可能？我瞪大雙眼，這是新芽？秋天竟然還會(huì)有新生命？
那嫩綠的葉芽，還沒(méi)有徹底舒展開(kāi)來(lái)，但它依舊在努力的掙扎著。我仿佛看到了春天萬(wàn)物蘇醒的樣子。原來(lái)生命并不屈于外在環(huán)境的嚴(yán)酷，并不在乎黑暗的吞噬。它現(xiàn)在發(fā)芽，到了冬天可怎么辦呀？我不禁擔(dān)心起來(lái)，它如此勇敢，一定不會(huì)害怕寒冷的冬天！這就是生命的力量！
我喝下最后一口茶，用心體會(huì)，我聞到了春天泥土的芳香。
突然有一種聲音在我耳邊響起，那是破土的聲音。此時(shí)別有一種滋味在我心頭涌起……
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇21
大家對(duì)書法一定并不陌生吧！沒(méi)錯(cuò)，家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說(shuō)：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長(zhǎng)得再漂亮也沒(méi)用�！彼詣偵弦荒昙�(jí)，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開(kāi)始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說(shuō)：“對(duì)不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒(méi)希望了！”
成績(jī)出來(lái)時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對(duì)手啊！這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來(lái)生氣的樣子一秒收回，露出了開(kāi)心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字！”后來(lái)我才知道，黃貝笛為什么這么說(shuō)，原來(lái)她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒(méi)做到，直到有一次……
比賽成績(jī)出來(lái)了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒(méi)找到她的名字，“什么情況？她沒(méi)去比賽？還是我真的超過(guò)她了？”二等獎(jiǎng)中也沒(méi)找到她的名字，翻來(lái)翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒(méi)看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來(lái)得太突然了，我開(kāi)心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇22
美有許多種，有內(nèi)在的美，外表的美，勤勞的美，道德的美，我就發(fā)現(xiàn)了一種美。
今天去春游，聽(tīng)完了校長(zhǎng)講的話就出發(fā)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，還有人說(shuō)笑話為我們解熱，隊(duì)伍一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停同學(xué)們都出了許多汗，有幾個(gè)同學(xué)拿出嶄新的面巾紙主動(dòng)給出汗最厲害的幾個(gè)同學(xué)擦汗，這就是內(nèi)在的美，被擦了汗的同學(xué)不好意思的說(shuō)了一聲謝謝就又繼續(xù)向春游地點(diǎn)出發(fā)了，一路上同學(xué)們互幫互助終于到了春游地點(diǎn)“泰興公園”我們先去掃墓，哀悼烈士，掃墓一結(jié)束大家就狂奔著找吃飯的地方，不過(guò)最后還是老師給我們找了一塊綠草地，每個(gè)組都鋪上了一張白白的桌布在草地上，似乎是怕小草感冒了趕緊給它添上一件件“白衣服”同學(xué)吧自己的東西一個(gè)個(gè)的放到了桌上，讓大家一起分享自己的食物和快樂(lè)，雖然是各組吃各組的東西但是還是有許多好心的同學(xué)給每組送幾個(gè)東西，我把一個(gè)東西網(wǎng)上扔看看會(huì)在哪組落下，可是并沒(méi)有準(zhǔn)確的落在那張桌布上而是落在了一個(gè)正在拿食物的同學(xué)的手上，就這樣一場(chǎng)“打鬧”就開(kāi)始了，不過(guò)一會(huì)兒老師說(shuō)要帶我們一起去玩，同學(xué)們歡呼雀躍，都很開(kāi)心，玩到刺激恐怖的游戲是膽大的同學(xué)都會(huì)安慰他別害怕，這就是一種美，在不敢玩的項(xiàng)目上某個(gè)同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)他這沒(méi)什么，只是一場(chǎng)游戲，別害怕，那個(gè)同學(xué)在他的鼓勵(lì)下就忍著害怕玩起了某個(gè)項(xiàng)目，這又是一種美，歡樂(lè)的時(shí)間似乎過(guò)的很快，我們已經(jīng)要整隊(duì)了，不過(guò)還沒(méi)完夠的 我們不得不去整隊(duì)，回了教室就放學(xué)了，貪玩心很旺的我們現(xiàn)在都變成了一個(gè)個(gè)疲憊的鳥(niǎo)兒慢慢的飛會(huì)了家。
今天真開(kāi)心，不僅玩了許多項(xiàng)目還發(fā)現(xiàn)了許多美。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇23
在生活中，有許多人總是悶悶不樂(lè)，而我，卻是一個(gè)“快樂(lè)小精靈”時(shí)時(shí)刻刻都能從生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)了彈琴的快樂(lè)。有些同學(xué)把練琴看作是一件痛苦的事情，其實(shí)并不然。只要你用心去接近它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彈琴一件十分快樂(lè)的事情，當(dāng)我彈奏《沂蒙山小調(diào)》時(shí)，我仿佛來(lái)到了美麗誘人的沂蒙山；當(dāng)彈到《士兵進(jìn)行曲》的時(shí)候，我仿佛來(lái)到了軍營(yíng)，看見(jiàn)了一排排站得筆直、威武勇猛的戰(zhàn)士；當(dāng)彈到《小丑》這首曲子時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)滑稽可笑的小丑正在鋼絲繩上熟練而又驚險(xiǎn)地走著……
我發(fā)現(xiàn)了成功的快樂(lè)。記得昨天，老師布置了一道很難的思考題，我怎么做也做不出來(lái)。問(wèn)爸爸吧，不要！我一定要自己解出來(lái)。于是，我鼓起勇氣，在草稿本上摘錄重要條件，并根據(jù)題目的意思畫出了線段圖，看著線段圖，我一步一步地把我的思考步驟用算式寫了下來(lái)。很快，我的腦海中就有了答案。接著，我滿懷希望地驗(yàn)算，果然是對(duì)的。我高興極了！為自己靠自身的努力而成功高興！
我發(fā)現(xiàn)了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。星期五，學(xué)校組織我們觀看了新聞聯(lián)播“記者蹲點(diǎn)”，訪問(wèn)陳家寨小學(xué)，從新聞中我了解到：那里的環(huán)境非常惡劣，孩子們的家里也很窮。有的孩子只有兩雙襪子，一到潮濕的天氣，襪子洗了就不容易干，所以孩子們非常容易感冒。聽(tīng)到此報(bào)到，我跟媽媽交流了自己的想法，毫不猶豫地捐出了自己的部分過(guò)冬衣物和一些學(xué)習(xí)用品。在給他們的筆袋里，我還放了一張小紙條，上面寫著：“親愛(ài)的小朋友，不用擔(dān)心，讓我們攜起手來(lái)共同努力學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！”
其實(shí)，想要快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你用心去觀察，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇24
有一天早上下了一場(chǎng)傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來(lái)。我和小伙伴們來(lái)到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場(chǎng)雨后竟然沒(méi)有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒(méi)有浸開(kāi)，而是在荷葉上滾來(lái)滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒(méi)有濕。真是奇怪�。�
我?guī)е蓡?wèn)急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會(huì)濕的原因是：荷葉表面有微米級(jí)的乳突，又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，生活中要多觀察，做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了酸雨。無(wú)奇不有的大自然會(huì)產(chǎn)生很多奇特的現(xiàn)象，我覺(jué)得最有趣的就算酸雨了。
一次，爸爸媽媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，爸爸說(shuō)：“這兒樹(shù)多，太危險(xiǎn)了，我們趕快走吧！”正在這時(shí)候我覺(jué)得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給爸爸說(shuō)“爸爸，我的嘴巴和鼻子酸酸的，你有這種感覺(jué)嗎？”爸爸笑著回答說(shuō)：“我當(dāng)然也有了�！笨晌矣謫�(wèn)爸爸到底是怎么一回事，爸爸也不知道是怎么回事，虧他還是個(gè)老師呢。
回到家我立即打開(kāi)電腦，查一查為什么會(huì)出現(xiàn)酸雨，原來(lái)是水蒸氣到天上變成云，云太大了，遮蓋了藍(lán)天，就掉下了雨點(diǎn)，但雨水是很清的，一旦云受到了污染，比如煙、汽車尾氣等，都會(huì)形成酸雨，看了電腦上的資料，我終于明白了為什么會(huì)形成酸味的雨了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇25
真情，是人世間必不可少的一部分。但就是這必不可少的一部分，卻已被我遺忘多年。打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，我終于發(fā)現(xiàn)了它。
那個(gè)時(shí)侯，我還在達(dá)州讀書。一次，外婆送我去上學(xué)。上車后，我好不容易才找到一個(gè)位置，于是我就讓外婆抱著我坐。車上可謂是人山人海，擠得人挨著人。在第3站時(shí)，上來(lái)了一位年輕的小伙子，不過(guò)——他是一個(gè)殘疾人，他的一條腿沒(méi)了。當(dāng)售票員找他收錢時(shí)，他把上衣和褲子上的口袋掏空了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢，正當(dāng)售票員準(zhǔn)備給他免票時(shí)，外婆把準(zhǔn)備給我買雪糕的錢幫那個(gè)哥哥給了錢。我當(dāng)時(shí)很不理解外婆，認(rèn)為售票員都已經(jīng)準(zhǔn)備給人家免票了，還幫他干什么啊？真是的！明明就是給我買雪糕的錢嘛。直到現(xiàn)在，我才明白外婆之所以那樣做，是因?yàn)槭燮眴T當(dāng)時(shí)也要賺錢�。‰m然只是1元錢，可是對(duì)他來(lái)說(shuō)也很重要呀！
車突然停了，那個(gè)哥哥一不注意差一點(diǎn)就摔倒了，外婆看見(jiàn)了，便想把位置讓給那個(gè)青年，還說(shuō)什么車子一會(huì)兒停一會(huì)兒開(kāi)的，殘疾人不好站。我說(shuō)其他人都沒(méi)讓，你為什么讓��？可是外婆沒(méi)聽(tīng)我的，還是起身讓了位置，那個(gè)青年卻說(shuō)外婆是個(gè)老年人，我又還是個(gè)小孩子，站著不方便。而他還年輕，站著沒(méi)問(wèn)題。青年這番話很讓我感動(dòng)，因?yàn)樗约弘m然殘疾了，卻還在為別人著想。
這小小的一件事，給我留下了深刻的印響，年數(shù)以高的外婆對(duì)殘疾人是這樣的關(guān)心，而在被外婆關(guān)心的同時(shí)，殘疾青年又對(duì)外婆和我給予了呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。從外婆和殘疾青年身上，我看到了社會(huì)和諧，人們的互相尊重。如果人人都想他們一樣，世界將會(huì)美好！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇26
這個(gè)世界上時(shí)刻都有人在發(fā)現(xiàn)各種秘密，但大自然不輕易將它的秘密顯露，它總是把秘密隱藏起來(lái)，等待著有心的人去探索去發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，幼兒園前面的小區(qū)圍墻上有一大片綠色的植物，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面墻，使原來(lái)毫無(wú)生氣的圍墻呈現(xiàn)一片勃勃生機(jī)。風(fēng)一拂過(guò)，滿墻的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個(gè)小精靈，在墻上你推我搡，仿佛下一秒就會(huì)從墻上跳下來(lái)似的。
小時(shí)的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過(guò)，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時(shí)的我實(shí)在不明白，為什么這片綠色的植物能爬上這面直立的墻，即使風(fēng)再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在墻上，從不曾掉下，而且越來(lái)越向上。
那天，我照常從那片綠色走過(guò)，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠墻的花壇小心翼翼地掀開(kāi)其中一片葉子，呀，我發(fā)現(xiàn)了！這片葉子下面藏著一個(gè)我從不知道的秘密，原來(lái)連著每片葉子的莖上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)吸盤狀的東西，牢牢地吸附在墻上，不用力根本拉不下來(lái)，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂得觀察了，我心里那個(gè)美喲！
吃過(guò)飯，我硬拉著爸爸去看我的發(fā)現(xiàn)，來(lái)到那片綠色前，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發(fā)現(xiàn)的秘密，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爬山虎是慢慢往上延伸的，因?yàn)樗乐挥写蚝昧嘶A(chǔ)，才能越爬越高�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)的我并不真正明白這句話的意思，但現(xiàn)在的我明白了，我那次發(fā)現(xiàn)的秘密，其實(shí)也是爬山虎成功的秘密，只有一開(kāi)始的穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能為以后的成功奠定基礎(chǔ)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇27
她是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生，因?yàn)樗遣灏嗌晕覍?duì)她不是很注意，但是那件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那一天我過(guò)生日，請(qǐng)了幾個(gè)朋友到我家里玩，沒(méi)想到她通過(guò)問(wèn)同學(xué)知道了我的生日，送給我她親自手工做的花，因?yàn)槲艺檬鞘粴q，她給我送的花也是十一朵。而且，每朵花上還有一個(gè)字：祝卓然小公主生日快樂(lè)！我看到禮物感動(dòng)極了不知該說(shuō)什么好。
她在我的生命中是一個(gè)多么重要的朋友啊！朋友，一個(gè)偉大的詞，一個(gè)神圣的詞。俗話說(shuō)：朋友是天，朋友是地，有了朋友頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友呼風(fēng)喚雨。這個(gè)世界上，我有一個(gè)這么好的朋友，我知足了。我發(fā)現(xiàn)了她的美······
這是一件讓我難忘的事。
寒假的一天下午，我和媽媽、哥哥在聯(lián)華商廈購(gòu)物，出來(lái)的時(shí)候天已黑了，正巧最后一班公交車開(kāi)過(guò)來(lái)，我們上了車，里面非常擁擠，都快把人擠成照片了。一會(huì)兒，臨近我們的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，累了吧！來(lái)，坐我這。”我說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨�！薄白桑∨笥�，我知道你站著累。”“阿姨，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我能站一上午，現(xiàn)在就站一會(huì)兒，肯定不累�！薄斑@么懂事，阿姨獎(jiǎng)你坐好不好？”我同意了，于是我和哥哥擠著坐到了阿姨的座位上。有人 下車了，阿姨又占了一個(gè)位，讓哥哥坐了過(guò)去，我一直打量著阿姨，雖然她長(zhǎng)的并不好看，但我覺(jué)得她很美。
下車后，我問(wèn)媽媽，阿姨為什么要這樣做？媽媽說(shuō)，每個(gè)人都有美的一面，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而已。我恍然大悟，原來(lái)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇28
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這個(gè)秘密在我心中珍藏了很久，我誰(shuí)都沒(méi)有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每天八點(diǎn)起床�？晌野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，表姐每天五點(diǎn)鐘就起來(lái)，七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一樣悄悄起來(lái)了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見(jiàn)表姐進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來(lái)和奶奶告別。我趕緊蹲下來(lái)，只見(jiàn)表姐悄悄地走出屋子準(zhǔn)備回家。
這時(shí)我也悄悄地回家了，表姐見(jiàn)了，大吃一驚，她問(wèn)：“你怎么來(lái)了?”“你干嗎去了?”我反問(wèn)她。“我跑步去了�！薄澳悄憔褪侨ダ钅棠碳遗懿�?”表姐一聽(tīng)，紅著臉說(shuō)：“你都知道了�！薄班�!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當(dāng)兵，奶奶現(xiàn)在病了，怕影響兒子的工作，所以沒(méi)告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活，你可別告訴外婆�！薄昂冒�，明天咱們一起去，我也想幫著照顧李奶奶。”
我發(fā)現(xiàn)了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇29
母愛(ài)是偉大的，也是最珍貴的。母愛(ài)無(wú)所不在，在你最不關(guān)心的身邊，但卻是最強(qiáng)大的存在。
“沙拉拉，沙拉拉，”雨婆婆正在發(fā)動(dòng)他的魔法，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公也來(lái)了，一閃一閃，電叔叔到來(lái)了一步一步慢悠悠，這是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，這就是小蝸牛。他正一步一步的走著，突然，一只屎殼螂從草叢中沖了出來(lái)，好像在說(shuō)“親愛(ài)的小蝸牛，你就這么點(diǎn)兒速度，還不如我把你吃了呢！你說(shuō)好不好呀！”屎殼螂剛要把小蝸牛吃掉，蝸牛媽媽就擋了回去，為了保護(hù)自己的孩子，它不惜一切，一直打了五六個(gè)來(lái)回，他們倆兩敗俱傷。
這就像我的媽媽一樣。
有一天，我沒(méi)帶雨傘，可是那天狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨。我心里想；完了完了，這次我要變成“落湯雞”了，媽媽早上還告訴我要帶傘，我居然沒(méi)帶，真是“事后諸葛亮啊”！回去又要接受媽媽的“槍林彈雨”，想想就讓人豎起雞皮疙瘩。
我冒著大雨回到了家，一回到家就倒了下來(lái)。媽媽一摸我的額頭，就說(shuō)“哎，我這個(gè)女兒呦！雨都這樣了，你還跑回來(lái)！”說(shuō)完，媽媽就照顧了我一整夜。第二天，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)媽媽正擰著毛巾，眉間皺起，時(shí)不時(shí)的“哎”幾聲，一臉心痛的模樣。媽媽看到我醒了之后，就開(kāi)始了“喋喋不休的模式”，可是心里卻很心痛，真是“口是心非”的人呀！
母愛(ài)就像警衛(wèi)，保護(hù)著我們。在我們最疲倦，最傷心的時(shí)候給我們安慰。雖然可能口是心非，但也是為了我們自己。媽媽，我感謝你陪伴我成長(zhǎng)，把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我在暢游知識(shí)的海洋，謝謝你陪伴我成長(zhǎng)！陪伴我長(zhǎng)大！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇30
今天，老師布置我們寫一篇觀察作文，我左思右想，寫什么呢？腦子里空白一片，于是，想到院中去尋找寫作素材。我東瞧瞧，西看看。忽然，天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽��！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
轟隆。轟隆，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，拉著我，一邊往屋里跑一邊說(shuō)：哎呀，你在那干嘛呀？感冒了怎么辦？
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問(wèn)媽媽：螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠辏缘牟缓谜�，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：奧！原來(lái)如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘，是我寫作文的好素材。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇31
我們家養(yǎng)了許多花草，每一個(gè)花盆底下都有一個(gè)或幾個(gè)小孔，這些小孔是干什么用的呢？它使我百思不得其解。
前一段時(shí)間，我們家養(yǎng)的蘆薈旁邊又長(zhǎng)出了一棵小蘆薈。我高興得一蹦三尺高，連忙把它移到我心愛(ài)的小瓷盆里，天天為它澆水給它施肥�？墒切√J薈卻天天地枯萎了，這可把我急壞了。蘆薈可是生命力很強(qiáng)的植物呀！怎么回事呢？有一天我在給其他植物澆水的時(shí)候，看見(jiàn)一些水從花盆底部的小孔中滲了出來(lái)。莫非我的小蘆薈枯萎的原因和這些小孔有關(guān)？
于是，我找來(lái)兩個(gè)很小的塑料盆，在其中一個(gè)盆底鉆了幾個(gè)小孔，另一個(gè)沒(méi)有鉆，又在兩個(gè)小盆里放了同樣多的泥土，把兩個(gè)吊蘭分別插入土中，再澆上同樣多的水，并且都擺在陽(yáng)臺(tái)上。第一天，它們都是青翠的，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)�？墒堑搅说诙欤莻�(gè)沒(méi)有鉆孔的盆里的吊蘭有點(diǎn)蔫了，而另一盆的吊蘭在露珠的襯托下則更加青翠了，第三天，蔫了的吊蘭竟然變得干枯了。另一盆依然“昂首挺胸，神氣十足”。這一下我發(fā)現(xiàn)了花盆有孔的神奇。原來(lái)，花盆下面的小孔就好比我們房屋的窗戶，是用來(lái)通風(fēng)換氣和排除一些多余的水分的。如果沒(méi)有小孔，多余的水分沒(méi)有地方排出，就會(huì)把植物的跟泡爛，植物自然會(huì)死去。
知道了原因我就趕緊把那盆小蘆薈刨出來(lái)，小心翼翼地移到另一個(gè)帶有“窗戶”的花盆里，照樣給它澆水施肥，在我的精心照顧下小蘆薈完全變了模樣，長(zhǎng)得又肥又大。
從這件事中，我明白了：無(wú)論干什么事情都要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多動(dòng)腦筋，積極找出解決問(wèn)題的方法。同時(shí)我也想起了我以前學(xué)校的茹校長(zhǎng)給我的留言：處處留心皆學(xué)問(wèn)。相信身邊的你如果象我一樣，一定也會(huì)有收獲的。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇32
美，在我們的生活中，無(wú)處不在，圖畫的美、爭(zhēng)奇斗艷花朵的美，祖國(guó)壯麗河川的美，今天，我向大家講述一個(gè)真實(shí)的故事，是一位普通老百姓充滿了愛(ài)心，高尚的心靈，從中，我發(fā)現(xiàn)了美。
一位85歲的老爺爺，一輩子獨(dú)居深山，從未見(jiàn)過(guò)山外的大千世界，當(dāng)?shù)卣啻蝿袼骄蠢显喊捕韧砟辏麍?zhí)意不肯！自己硬要堅(jiān)持靠撿拾破爛和種植房后的一小塊地維持生活。那一年盛夏，連日的狂風(fēng)暴雨，引發(fā)了一場(chǎng)大洪水，洪水鋪天蓋地席卷過(guò)來(lái)，村里的許多房子倒塌了，洪水退后，一片狼藉，這一幕使老爺爺目瞪口呆，他眼含心酸的淚回到幸免于難的家，疲憊地坐在椅子上，鄉(xiāng)親們無(wú)家可歸、忍饑挨餓的場(chǎng)面一遍遍地在老爺爺腦中浮現(xiàn)，他轉(zhuǎn)身往屋里走，舀起稻谷放入臼中，一下一下地舂，手磨破了，出血了，可他一刻也沒(méi)停下來(lái)，不知過(guò)了多久，他終于舂好了一袋米。接著，他又進(jìn)房拿了一個(gè)沉甸甸的小布袋，小心地揣進(jìn)懷里，扛著米袋，一路艱辛地蹚過(guò)沒(méi)膝的泥濘，走了大約6小時(shí)的山路，終于到了鄉(xiāng)村募捐點(diǎn)，他把米袋和小布袋鄭重地遞了過(guò)去，“這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)給那些需要的人們吧�！�
募捐點(diǎn)的同志打開(kāi)小布袋，驚呆了：里面全是1元、5元、1角、5角的小票和硬幣，整整1000元。這可是老爺爺幾十年的積蓄啊，在場(chǎng)的人都流淚了?這就是我發(fā)現(xiàn)的美，最平凡、最高尚的美！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的述說(shuō)，你們發(fā)現(xiàn)美了嗎？在這位老爺爺身上，展現(xiàn)在我們面前的美，讓我們肅然起敬，讓我們感動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)！有一首歌這樣寫著：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變成美好的人間！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇33
我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，但是，在玩的過(guò)程中，也常動(dòng)腦筋，從玩中獲得新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)。去年暑假的一天，我和妹妹高高興興地去套知了。我奶奶家屋后有許多樹(shù)：楊樹(shù)、榆樹(shù)、梧桐樹(shù)、香椿樹(shù)、荊樹(shù)。樹(shù)上的知了叫聲此起彼伏，好不熱鬧。
我們套到了很多知了，裝了滿滿的一小塑料袋�；氐郊�，我們把一只只知了的翅膀剪掉一半，讓它們飛不起來(lái)，然后讓它們自由自在地爬過(guò)來(lái)，撲過(guò)去。它們“嘰嘰”“哩哩”地鬧個(gè)不停。這時(shí)，我對(duì)妹妹說(shuō)：“你看出什么名堂嗎？”妹妹看了看，忽然領(lǐng)悟到：“知了大小不同�！�
“唔”我說(shuō)，“你看，它們從大到小分三類，你再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，它們的聲音與大小有什么關(guān)系？”
妹妹一聽(tīng)，回答說(shuō)：“最大的知了的叫聲‘嘰嘰嘰’；居中的知了叫聲‘熱死了’；最小的知了叫聲‘’
我高興地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，知了有大小三類，各有各的叫聲。”接著，我又仔細(xì)看著地上爬動(dòng)的知了，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你看出來(lái)了嗎，這三種知了身體的顏色也有不同，這是為什么呢？”
妹妹一看，恍然大悟地說(shuō)：“最大的知了渾身黑色；居中的知了身體淡灰中帶綠；最小的知了純深灰色，身子還挺扁，這是什么道理呢？”
“走，去看看它們躲在什么樹(shù)上�！蔽艺f(shuō)。
我們又來(lái)到了樹(shù)林，終于弄明白了：黑色的身子最大的稱它大黑蟬；多數(shù)躲在楊樹(shù)上，少數(shù)躲在榆樹(shù)上；居中的知了多數(shù)躲在梧桐樹(shù)和香椿樹(shù)上；最小的知了，多數(shù)躲在水杉樹(shù)和荊樹(shù)上。
我思索了一會(huì)兒說(shuō)：“可以這么說(shuō)，知了的皮膚顏色和它躲的樹(shù)上的樹(shù)葉顏色相一致，這就是昆蟲(chóng)的保護(hù)作用�！蔽覀儼研碌陌l(fā)現(xiàn)告訴了爺爺，爺爺表?yè)P(yáng)我們：“玩中動(dòng)腦筋，有發(fā)現(xiàn)，好極了！”
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇34
陽(yáng)光灑下，透過(guò)樹(shù)影，給了心靈一個(gè)春天。
龜在聆聽(tīng)又春天
春天的氣息繞滿了房屋。又是一個(gè)明媚的午后，我在外公家，蹲在一個(gè)抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽(tīng)，吊蘭斜探來(lái)一抹新綠，映在淺淺的水里，那是外公的樂(lè)園�？墒�，外公的烏龜好像少了一只吧······
我蹭到外公身后，他正用心澆著花�！斑�在一只呢?”我小聲探詢，外公的手不經(jīng)意地一拌，沉默良久，是沙啞的回答：“還在一只搬過(guò)來(lái)后想老家了，就回去了······”“哦!”我蹦跳著走了，未去想外公沉默中的深意。
花，還姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一腳踩一只烏龜在外貨的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè)，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
我驚異地回頭看外貨的身影。孤獨(dú)，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸著脖子聆聽(tīng)春天的烏龜，很安詳。
窗影遠(yuǎn)眺愛(ài)蔓延
在那只烏龜，“依戀歸去”的老屋里，曾經(jīng)，總有一個(gè)探望的身影。
我剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光突然間就放出一種快樂(lè)的光芒產(chǎn)。
下樓了，彎也拐了，卻還聽(tīng)見(jiàn)外公喊話，享受著被關(guān)懷裹挾溫暖。
只是如今的新屋再也沒(méi)有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮所以落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈里，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧!
盼盼，把那滿腔的愛(ài)，化為了我在背后默默的感動(dòng)。
心的傳遞又何須觸碰，自有愛(ài)的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語(yǔ)中完成了儲(chǔ)存。
心靈的春天，在一個(gè)感動(dòng)的瞬間，點(diǎn)染了繁華的大地，我發(fā)現(xiàn)——愛(ài)在蔓延。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇35
其實(shí)，我們身邊處處都隱藏著一個(gè)“愛(ài)”字，只是我們常常把它忽略掉了而已。
今天，我哥哥來(lái)接我放學(xué)，(因?yàn)閶寢寷](méi)空，而爸爸到外公干了，所以就叫哥哥來(lái)接我)我們走到了“豪江春酒樓”對(duì)面的車站，準(zhǔn)備坐大巴回家，可我們看了看那站臺(tái)，沒(méi)有回到我們家的車，于是，我們回到了“南園小學(xué)”的站等，可還是沒(méi)有回到八卦嶺(我家)的站，之后，哥哥找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)“南園中”的站在那里，那個(gè)路人很熱心的告訴我們“南園中”的位置，還告訴我們走哪條路比較近，還說(shuō)叫我們小心點(diǎn)過(guò)馬路要小心點(diǎn)，這里就隱藏了“愛(ài)”字。
到了5：00的時(shí)候，我們終于等到了305號(hào)車我家了，哇!車上真多人，可能現(xiàn)在是下班時(shí)間，人就比較多，當(dāng)我走上車的時(shí)候，有一位姐姐和一位哥哥一起站起來(lái)讓位給我，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，很謝謝有人讓位子給我坐，之后我選擇了坐那位哥哥的那個(gè)位置，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝!因?yàn)槟俏唤憬闶稚项I(lǐng)著很多東西，還能讓位子給我做，真的很不容易。之后，我看見(jiàn)那位姐姐讓位給了一位抱嬰兒的女士，我真的很佩服那為手上領(lǐng)著很多東西的姐姐，她自己的東西已經(jīng)夠多了，還要讓位子給我和那位抱嬰兒的女士，而之力也算是“愛(ài)”。
到了晚上，我躺在床上想起今天的事情讓我很感動(dòng)，這可能只是兩件很小的事，可我覺(jué)得不是的，這正是人家熱心的一面，也讓我明白了在人與人之間，我們要互相幫助，當(dāng)同學(xué)有困難的話不妨伸出一雙援助之手，在巴士上，當(dāng)看到有老、弱、病、殘和抱嬰兒的女士，我們就可以讓讓位給他們，當(dāng)作是尊老愛(ài)幼，所以，我們能人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，就能讓世界變得更美好!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇36
愛(ài)就是媽媽溫柔的手，愛(ài)就是爸爸寬厚的肩，愛(ài)就是朋友真誠(chéng)的笑臉，愛(ài)就是老師鼓勵(lì)的眼神。愛(ài)就像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受愛(ài)，很真實(shí)，有生活化的特點(diǎn)。
溫柔的手
媽媽整天都在為這個(gè)家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子�？蓩寢屨f(shuō)那是值得的，只要可以為這個(gè)家付出，生多少繭子都值得。
溫柔體現(xiàn)在哪里?
這就是媽媽溫柔的手。
寬厚的肩
我小時(shí)候總愛(ài)坐在父親那寬厚的肩上，因?yàn)檫@樣可以和別的伙伴比高，比誰(shuí)的父親能夠扛起自己的孩子。現(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白，父親扛起的不僅僅是小小的我，更是這個(gè)家地希望。
這就是父親寬厚的肩。
真誠(chéng)的笑臉
在學(xué)習(xí)上遇到困難是在所難免的，就在面對(duì)這些困難的時(shí)候，朋友真誠(chéng)的笑臉總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我的身邊。對(duì)于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，也要以真誠(chéng)的笑臉去面對(duì)。
“明智”而“謹(jǐn)慎”來(lái)形容對(duì)友誼的把握，用詞準(zhǔn)確。
鼓勵(lì)我眼神
“王怡同學(xué)，你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！眔hmygod!我剛好不懂這道題怎么做，老師就叫我起來(lái)回答。我不好意思地看著老師，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，那眼神好像在說(shuō)：不怕，老師相信你。于是我就結(jié)合了所學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)回答了這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到在老師的鼓勵(lì)下我答對(duì)了。
這就是老師鼓勵(lì)的眼神。
愛(ài)在細(xì)微處，愛(ài)存在于生活的細(xì)節(jié)中。要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情;要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清朋友的真誠(chéng)，記住老師的鼓勵(lì)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇37
生活中有很多小事讓我們成長(zhǎng)。我在里面找到了母親默默的愛(ài)。
初三升學(xué)的壓力大家都知道。面對(duì)那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考的時(shí)候，我害怕，焦慮，不安。此刻，母親選擇默默陪伴，撫平我的心，帶給我安慰。我只恨自己被沖昏了頭腦，用言語(yǔ)傷害了母親，忽視了母親。
你有更多的作業(yè)嗎？不要寫得太晚，你應(yīng)該早點(diǎn)睡覺(jué)。母親看著我輕聲說(shuō)道。
我側(cè)身看著媽媽，只看到她半個(gè)眼睛，但那雙眼睛里滿是憐憫和關(guān)懷。
夜深了，心情有點(diǎn)煩躁，所以沒(méi)有感恩，反而對(duì)媽媽發(fā)脾氣。有的是！明天早上我不能完成它！就坐在那里，別打擾我寫作業(yè)，你還想讓我睡覺(jué)嗎？媽媽沉默了，我也沉默了，此刻，空氣中只聽(tīng)到筆尖的聲音和外面討厭的昆蟲(chóng)。我把媽媽忘在身邊了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)終于完成了。這時(shí)，媽媽還靜靜地坐在那里。我要睡覺(jué)去了。我伸了個(gè)懶腰，松了一口氣，心中充滿了喜悅。媽媽一如既往的起床，我也一如既往的上床，一如既往的等媽媽睡個(gè)好覺(jué)。但沉默了一段時(shí)間后，我聽(tīng)到的只有媽媽出門的腳步聲。
媽媽怎么了？我暗暗納悶。突然想起剛才的事，恍然大悟。我躺在床上，試圖通過(guò)睡覺(jué)來(lái)忘記它。雖然我很累，但我的心無(wú)法平靜，我一直失眠。那是一種善意的問(wèn)候，但我拒絕了親人的關(guān)心，斥責(zé)了母親。這么晚了，我媽還和我在一起，我就這樣報(bào)答她的辛苦。我一下子坐了起來(lái)，內(nèi)心的譴責(zé)讓我不由自主地邁了幾步。我想懺悔，向媽媽告白，以求安心。
推開(kāi)門，媽媽坐在床邊。當(dāng)她回頭看我的那一刻，淚水在燈光下閃閃發(fā)光。我知道這是我母親快樂(lè)和安慰的結(jié)晶，我的心一下子被照亮了很多。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字 篇38
那株仙人掌越發(fā)強(qiáng)壯了，綠得晃眼。我又和媽媽吵架了，就是因?yàn)閹椎李}。哎呀呀，煩！最近她脾氣為什么這么暴呢？就像這仙人掌的刺。
門被打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐下，又和我說(shuō)：“這次不讓你在學(xué)校吃午飯，真是失誤。全校那么多人能吃，為什么你就不行？”她正準(zhǔn)備滔滔不絕說(shuō)下去，我起身沖出了家。真煩，真討厭！
“嘿！李思齊！”原來(lái)是小鈴，她提著一大袋菜向我走來(lái)�！澳阗I菜干嘛呢？”“回家做飯吃啊�！彼⑿Φ��！澳阕鲲垼磕惆职植蛔�？”我很驚訝。她笑了笑不答，看了我一下說(shuō)：“你出來(lái)瞎溜達(dá)什么？”我忽然有點(diǎn)害羞�！鞍ρ�，能去你家玩一下嗎？”我趕緊圓場(chǎng)。“走吧�！�
她家并不寬敞，光線也不充足。她提著菜，打開(kāi)了鍋，又洗米，好能干。“我真羨慕你，你真厲害。”她正在炒菜，聽(tīng)我說(shuō)完，用很小很小的聲音說(shuō)：“我才羨慕你呢。單親家庭的小孩，只能這樣�！薄皩�(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽乙幌伦佑X(jué)得內(nèi)疚�！皼](méi)事，現(xiàn)在跟著爸爸也很好��！”“為什么不跟你媽媽呢？”我望著那個(gè)和廚房并不相稱的女孩。“她去廣州打工了�？偛荒軒е野�！媽媽她很辛苦，打工的錢很少，每個(gè)月還要給我生活費(fèi)�！彼D了一下，“我要多做點(diǎn)家務(wù)，爸爸養(yǎng)我也不容易�！蔽姻畷r(shí)覺(jué)得，她無(wú)比偉大。這是怎樣的愛(ài)呢？我始終學(xué)不會(huì)。
“不覺(jué)得委屈嗎？這么小要做這么多……”她笑了一下：“媽媽還愛(ài)我啊，我并沒(méi)有被他們拋棄。為什么委屈？”
我明白了，生活中簡(jiǎn)單的愛(ài)，要選對(duì)角度，才能發(fā)現(xiàn)。我為什么討厭媽媽呢？真是荒唐。我飛快地跑回家。那個(gè)熟悉的身影又在忙碌。
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