七年級(jí)寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)寫景作文1
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。 一花一世界。而對(duì)我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣時(shí)是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，柳樹灣里種滿了柳樹，碧綠的枝條好似姑娘的長發(fā)，漫步在大片的綠蔭下，迎著明媚的陽光，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣悄然逝去。
假如秋天是悲涼、蕭瑟的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。晶瑩的雪花在空中跳著芭蕾，落在樹枝上，給樹枝蓋上了一層白色的被子，它們就像這樣沉睡著……
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹澆點(diǎn)水，所以它們的生命力十分旺盛�！坝行脑曰ɑú怀�，無心插柳柳成蔭”說的就是這個(gè)意思了。 就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛，它的顏色是希望，它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已藏在我記憶的最深處。
七年級(jí)寫景作文2
“呼呼……呼呼”風(fēng)兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺，悄悄地走了。
而我，悄悄地來了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風(fēng)姐姐的腳步，悄無聲息地來了。我要做什么？我要給那些還在熟睡的人們一個(gè)巨大的驚喜。我歡快地跳起舞來，凡是我經(jīng)過的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的果實(shí)，這些都是我來到的證據(jù)。我亳不停歇地跳著舞，金色裙擺掃過了任何一個(gè)角落。我把金色帶給了人們，也把我的熱情帶給了他們。天空被抹上肚白色，我的表演該結(jié)束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠(yuǎn)處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線，消失在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，幾棵大樹一瞬間變成了金色。我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛的目光目送我離去。太陽升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開了窗戶，清爽的秋風(fēng)迎面撲來，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應(yīng)過來：“呀，秋天來了！”我莞爾一笑，告訴他們：“是呀，秋天來了。”我走了，但我留下了這個(gè)金色的世界。
你問我下次了什么時(shí)候來？嗯，下次，要等到冬姑娘來臨之前，我要親手把季節(jié)的掌管權(quán)，交到冬姑娘的手中。下面的故事呢，就要由冬姑娘來給你們講了。
七年級(jí)寫景作文3
卦山之名，正是從它的山形走勢(shì)而得。突起的山峰像八卦圖的陽父，低平的溝壑像陰父，游人觀此無不感嘆大自然的鬼斧神工。
在蜿蜒的山路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以望見一片郁郁蔥蔥的森林，那便是卦山的柏林了。說道卦山的柏林，但凡見識(shí)過的人都會(huì)稱奇叫絕，絕就絕在古柏甚多這在別的地方是很少見得，于懸崖絕壁之上于巨石縫隙之中，它們頑強(qiáng)地生長著，每株都長得那么奇特，因此被后人冦以各種各樣的名字：牛頭柏。龍爪柏。繡球柏。七星柏。文武柏。黑白而蛇柏。數(shù)不勝數(shù)。只聽名字似乎就能想象出幾分那柏樹的形態(tài)來了，它們是生動(dòng)的。傳神的。甚至你會(huì)覺得，那每個(gè)名字里都包含著故事呢！這個(gè)感覺是正確的，許多美妙的傳說在民間流傳著，光是欣賞研究這些柏樹，就足以讓人消耗幾天的時(shí)間，清朝的時(shí)候有人歸納華夏樹木奇觀有這樣幾句：“黃山之松，卦山之柏，棲云之竹”。
中華大地之上，有誰不知道黃山松？卦山之柏于黃山之松并肩并列，是何等盛名。卦山一概無言，只是默默的接待一個(gè)個(gè)慕名而來的客人。
七年級(jí)寫景作文4
秋天到了田野里一片金黃。
秋天到了果園里瓜果飄香。
秋天到了落葉給大地蓋上了一層棉被，使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
秋天的晚霞是多么美麗，坐在門前觀賞拍照；秋天的早晨是多么清涼。讓人感到有一絲涼意；秋天的星星是多么明亮。讓人百看不厭。
早晨，伴著露珠一起歌唱，晚上玩著秋風(fēng)隨心所欲。秋天是多么愜意，在秋天發(fā)生的每一件事讓我永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)無法抹去，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)神奇而又美麗的季節(jié)，鮮嫩的小草枯萎了，香甜的.果實(shí)成熟了，樹上的落葉落下來了，是秋天讓萬物煥然一新。
秋天來了，世界都好像一切都變成了金黃的顏色，使萬物煥發(fā)光彩，似乎在等待著明年春天的到來，期待著、盼望著。
秋天的早晨起來為我們做豐盛的早餐；秋天的中午奶奶給牛、雞、鴨補(bǔ)充食物；秋天的晚上，吃完晚飯。出去散步散心，消化消化剛吃完的食物。
秋天的故事讓人神清氣爽；秋天的故事讓人精神煥發(fā)；秋天的故事讓人激動(dòng)不已。��！秋天童話般的世界，讓我們走進(jìn)秋天去感受秋天是多么的無暇、多么的可愛，我們真正的了解到童話是多么地純真，秋天的故事讀也讀不完，讓我們用心去感受秋天的魅力到底有多純真，我們期待著下一個(gè)秋天的到來……
七年級(jí)寫景作文5
一個(gè)雙休日的下午，我做完作業(yè)，和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區(qū)，我就看見河坊街人山人海的場(chǎng)面。大家來到一家小門店，看見有一個(gè)男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地?fù)]舞，不一會(huì)兒，凈素的手絹上就出現(xiàn)了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料，又在手絹上畫了幾筆，幾株碧綠的小草立刻長了出來。在他畫的手絹上，我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑。“他畫得太像了！”我不由自主的稱贊道�！疤普媪�！”“簡直和真的一模一樣！”圍觀的人也贊美道。
大家繼續(xù)走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只見有一個(gè)人，戴著一副墨鏡，在燒玻璃�？纯磁赃叿胖某善�，有十二生肖的，有小天鵝的，還有奧運(yùn)福娃的……各種各樣，可愛極了！
再往前走，我看見一群人圍觀著仿佛在看什么？我也好奇地?cái)D進(jìn)人群去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在吹糖人。他的業(yè)務(wù)可火了！你瞧，一個(gè)人剛走，又來了一些人。大伙轉(zhuǎn)動(dòng)寫有動(dòng)物名字的轉(zhuǎn)盤，指針停在哪兒，就做哪個(gè)動(dòng)物。有一個(gè)年青人，轉(zhuǎn)到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個(gè)油罐，再用白色，吹了一只小老鼠，接著，他把老鼠的頭放進(jìn)油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃著“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。
大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點(diǎn)的小店。今天，河坊街真是讓我大飽眼福�。�
七年級(jí)寫景作文6
有時(shí)，夕陽西下，并無斷腸人在天涯。
淅雨纏綿，軒窗外，翠竹凝水，卻沒有“枯藤老樹昏鴉”，一切都清瑩婉澈，秀麗脫俗。屋內(nèi)，一香，一茶，一棋盤，足矣。細(xì)摸精致膩滑的雕文，青墨色的煙波垂柳，有如一氣呵成的美玉，雖粗糙，但無失大雅，不去其韻。
古亭尖頂上順溜下來的雨珠偶爾浸濕了溫潤的指尖，停下?lián)芮伲矔r(shí)萬籟俱靜。只聞清透茶香，只見水面瀲滟，泛漾夕紋。
看浪濤江水，浩瀚星河，便令我想起了一位詩人。
他的詩意有如劍仗天涯，有如青橋坐翁，有時(shí)豪放灑脫，有時(shí)略顯惆悵，他筆尖擬出的文字令人興起，甚想斟酒低吟，嘗千杯不醉，借酒澆愁，他一時(shí)狂妄，一時(shí)悲哀，似想人上人，又或低人一等。
讀他的詩，有時(shí)涼了桌上茶盞，冷了席前好宴。
與他詩意甚不相同的便是女詞人，李清照。
她以細(xì)膩哀婉的語調(diào)獨(dú)上一籌，“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，似乎籠罩著抹不掉的愁悶清婉，臨摹描畫哀人眉眼，卷書文扇中浮現(xiàn)昔日流年，似乎亦是過往，如煙，有時(shí)幽然如蘭，春花秋月中抽出一絲的透徹，細(xì)水涓流，淙淙清水，似乎讓她愁更愁。
晚墨傾煙，遠(yuǎn)眺江湖水面，猶如茶湯瀲滟。
七年級(jí)寫景作文7
我在一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲�！讓我來告訴你吧。
在我讀三年級(jí)時(shí)，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級(jí)時(shí)，一走進(jìn)校門我的眼睛一亮，驚訝的說：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青�！绷硗庖粋�(gè)牌子寫著：“請(qǐng)愛護(hù)身邊的一朵花，一株草�！苯虒W(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見了，代替它的是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥從蔚藍(lán)的天空飛過，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長輩對(duì)我們的期望。
七年級(jí)寫景作文8
我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。
春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥語花香、碩果累累，大地仿佛開始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩，那是新的希望
夏天是安靜的。校園里空無一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹上的的知了在不停叫。
秋天是涼爽的�？鞓返氖罴俳Y(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來越厚，樹葉紛紛落下，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道
冬天是快樂的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來堆雪人，打雪仗，充滿歡樂！
美麗的校園四季太美了！
七年級(jí)寫景作文9
春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，像個(gè)小姑娘。春姑娘來到了草坪，小草立刻探出頭來；春姑娘來到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來到田野里，農(nóng)民伯伯開始在田野里，種下希望的種子。
夏天，像個(gè)小男孩。他來到池塘邊，荷花開了；他來到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天，像一位天使。她來到果園里，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。
冬天，像個(gè)小女孩。小女孩來到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過上面的觀察與描寫，我發(fā)現(xiàn)了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長的季節(jié)，小花，小草都探出頭來，樹葉也不再光禿禿的，長出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽似火，池塘里的荷花競(jìng)相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天果實(shí)累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復(fù)地的變化，冬天像老爺爺?shù)陌缀�。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大�?/p>
七年級(jí)寫景作文10
我們的微笑送走春姑娘，歡笑地迎來了夏先生。學(xué)校里、池塘邊、草地上……到處都變了樣，又好似那么平常，但留心一看，原來夏是有它獨(dú)一無二的顏色。就讓我們走進(jìn)夏的世界里，欣賞它五彩繽紛的顏色吧！
夏，是紅色的。當(dāng)火紅的太陽高高地掛在藍(lán)天上，人們知道夏天來了，大家脫下綠色的春裝，換上了紅色的T恤衫，小店里雪糕生意變得紅紅火火。當(dāng)然，有些人比較另類，在炎熱的夏天里吃著火鍋，喝著冰飲料，那感覺一個(gè)字——“爽”。
夏，是透明的。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上、放學(xué)路上自由奔跑，豆大而又透明的汗珠便從頭上灑落。這時(shí)，透過小賣部冰柜玻璃板挑一只雪糕，趕回家躺在椅子上，邊吮著邊讀著一本校園小說，真是幸福呀！
夏，是綠色的。池塘里，一株株翠綠的荷葉倒映在清碧的水面上，顯得十分嫻靜。小河旁，一排排墨綠的柳樹挺立在明耀的陽光下，顯得分外妖嬈。望著這美麗的景色，人們的心里有一種說不出來的快樂。
夏，是彩色的。在開心游戲的小朋友臉上，我發(fā)現(xiàn)了白色的牙齒，從呱呱叫青蛙身上，我發(fā)現(xiàn)了它背上的白色與綠色，在繁華的城市中，在鳴叫的汽笛中，在歡快的歌聲中，在所有的歡聲笑語中……我發(fā)現(xiàn)了無盡的彩色！
夏，有它獨(dú)特的顏色。當(dāng)夏先生謝幕，秋姐姐接任時(shí)，在秋天，城市中，自然界里，祖國的懷抱中……又會(huì)是怎樣一番顏色呢？在探索夏的顏色時(shí)，我也渴望得知秋那無盡而迷人的色彩！
七年級(jí)寫景作文11
美，是無處不在的。有可能是美好的品質(zhì)，有可能是一個(gè)美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。
去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。
到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無際的綠色，竹子隨著風(fēng)跳著舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的竹竿也隨風(fēng)飄動(dòng)著。
我們?nèi)サ哪翘煺孟铝它c(diǎn)小雨，在蒙蒙細(xì)雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無比，光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過的人可以在這里洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。
又向下走，看見一個(gè)小亭子，周圍長著些小花，花朵上還有剛剛下雨時(shí)留下的痕跡。清新的空氣，清澈的瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。
繼續(xù)向下走，就看見有一個(gè)游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上，當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅肆⒖叹蛽炝似饋�，這讓草地又恢復(fù)了原來的整潔。那個(gè)游客看到了這一幕羞愧難當(dāng)，小聲的說了聲對(duì)不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。
這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當(dāng)時(shí)他沒有撿起那個(gè)礦泉水瓶，那么安吉現(xiàn)在就不會(huì)有這么美的景色。
安吉不但景色美，人更美。
七年級(jí)寫景作文12
春天悄然而至，春風(fēng)隨即拂遍大地。沒有咆哮的風(fēng)做伴，沒有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。
小雨淅瀝瀝地下著，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。
雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢(mèng);雨在天空中起舞，將自己獻(xiàn)身于龜裂的大地，潤濕了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的血液。
細(xì)雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們?cè)忈屩旱娘L(fēng)采。
雨熱愛這片土地，它從天而落，輕輕地飄，淡淡地笑，盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷，它消失了，只在大地上留戀地畫了一個(gè)圈，這是一個(gè)令大地魂?duì)繅?mèng)縈的一個(gè)結(jié)。
雨毫不畏懼自己即將消逝，用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。大地笑了，人們也笑了，而雨，只把它的精神留在了人間。但是我們堅(jiān)信，此時(shí)此刻，雨，也笑了。
輕輕地接一滴雨水，它會(huì)向你詮釋生命的價(jià)值，它最懂價(jià)值，因?yàn)樗囊簧浅鋵?shí)而有價(jià)值的。
【教師評(píng)語】這是一篇寫景的優(yōu)美散文，借景抒情，抒發(fā)對(duì)生活的感悟。開篇交代背景，引起讀者的閱讀興趣。想象豐富，先后有序，層次分明。寓情于景，情景交融，結(jié)尾點(diǎn)題。
七年級(jí)寫景作文13
我的家鄉(xiāng)在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子鎮(zhèn)，那里是一個(gè)不知名的小地方，但卻有說不完的美景。有“母親河”之稱的波濤洶涌的黃河，有礦藏豐富的賀蘭山，有號(hào)稱萬畝的紅柳園，有……
我們就來說一說賀蘭山腳下的羅家園吧！那是一個(gè)山中有水，水繞山流，樹木奇特的地方。如果你要去那里游玩，我建議到之后先包一個(gè)蒙古包，邊享受大自然帶給你的無限美景，邊品嘗農(nóng)家山柴山火燉山羊的奇特美味。吃飽了，找?guī)讉�(gè)人搬一個(gè)小桌子，坐在蒙古包外濃濃樹陰下面乘涼，再聊聊天、吃一吃小吃……或在小河邊洗洗臉，玩玩水……那種快樂，簡直是用語言無法表達(dá)的。
然后來到大雄寶殿去上香、拜佛，再開始爬山。那里的山，雖然沒有名山的陡峭、險(xiǎn)峻，卻有她內(nèi)在的美。山勢(shì)延綿，爬起來一點(diǎn)都不費(fèi)勁，比武當(dāng)山都好爬。因?yàn)橘R蘭山上沒有階梯，我們大家爬起來易如反掌。
介紹完家鄉(xiāng)的山，我再介紹一下家鄉(xiāng)的水吧！我們紅果子鎮(zhèn)的水，是從賀蘭山上引流下來的，純天然的，對(duì)人體不但無害，反而有益的山泉水。水質(zhì)清澈，甘甜可口，含有人體所需的多種微量元素，有好多叔叔阿姨都慕名前來我們這兒“借”水吃，有趣吧！我是喝著從賀蘭山上流下來的純天然水長大的，她是我們的生活健康、快樂！
此刻我想對(duì)大家說：“賀蘭山水甲寧夏！”惠農(nóng)人民歡迎廣大的旅游愛好者前來觀光旅游，熱情的惠農(nóng)人民一定會(huì)讓你趁興而來，滿意而歸。
七年級(jí)寫景作文14
當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄落下來，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開始。
當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)秋雨悄悄的來臨，浸濕了我的窗簾，我看見，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點(diǎn)頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨——秋，剛剛開始。
秋，總是這樣悄悄地來，卻在不經(jīng)意間向你問好——秋，剛剛開始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現(xiàn)——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，風(fēng)兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風(fēng)搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團(tuán)火，一切，都是欣欣向榮的。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因?yàn)樗兄鹕睦寺�，有著金色的收獲，它能給人們無限的喜悅!
雖然秋才剛剛開始，但我卻仿佛看到它接下來為我們呈現(xiàn)的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋，為我們帶來了無限憧憬與希望!
七年級(jí)寫景作文15
我的家鄉(xiāng)在麗水縉云縣，它還有個(gè)好聽的名字叫“石城”。不但名好聽，而且還有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有標(biāo)志性的美麗的建筑縉云閣;有好玩的黃龍寺;有聞名遐邇的仙都，仙都里高聳入云的石筍，雄偉的黃帝祠宇，還被賜予“天然攝影棚”的美譽(yù)呢;還有一條貫穿著“石城”的清澈的好溪。濱江公園就坐落在這條好溪邊。
隨我到公園去坐坐吧。來到公園入口，首先看到的一塊碩大的光滑的石頭，上面刻著“濱江公園”四個(gè)鮮紅的大字。再是一面雕龍刻鳳的石墻，還刻著李白、白居易、王安石等大詩人和各自的簡介。
沿著黑色的鵝卵石鋪成的小徑往里走，小徑兩邊盛開著各種各樣的不知名的小花。有黃的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有粉紅的，像小姑娘那綻開的笑臉;有大紅的，像火焰一般綻放。油亮的嫩嫩的小草地誰都不會(huì)踏上去傷害它，因?yàn)樾〔菀矔?huì)痛哦。彎彎曲曲的小徑帶我來到了幾棵銀杏樹下，那銀杏葉跟隨著秋風(fēng)飄落了一地，給樹下的小草披上了一層厚厚的，金黃的樹葉毯，小草可暖和了。
濱江公園的南面是石頭砌成的欄桿，還有一排供游玩的人們休息的石凳子，下邊就是清澈的好溪啦。好溪水在陽光的照射下波光閃閃，真是“水光瀲滟晴方好，欲把好溪比西子”啊!
我愛美麗的濱江公園!
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