初一苦趣作文

初一苦趣作文通用

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一苦趣作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一苦趣作文通用1

　　人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言語(yǔ)表述，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)人生的苦，人生的風(fēng)雨，才能看到雨后的彩虹，才能品嘗到甘甜，才能收獲樂(lè)趣。

　　每一次苦的經(jīng)歷，都標(biāo)志著自己的`進(jìn)步，每一次苦的歷練，都代表著自己的收獲，每一次苦的回味，都飽含著無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　記得在論語(yǔ)中，孔子這樣贊美顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回！”這告訴我們一個(gè)深刻的道理：在生活，并不都是苦，我們要善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，苦中之樂(lè)才是真正的樂(lè)趣。

　　李嘉誠(chéng)曾在討論會(huì)上說(shuō)：”我的成功，我的樂(lè)趣，都和小時(shí)候所嘗的苦密不可分。”他小時(shí)候賣過(guò)報(bào)，給人家擦過(guò)窗戶，抬過(guò)箱子……他把人生的苦幾乎都嘗遍了，可以說(shuō)吃苦無(wú)數(shù)，但同時(shí)也品樂(lè)無(wú)數(shù)，這告訴我們?cè)诔钥嗟耐瑫r(shí)，也在品嘗著樂(lè)趣。

　　在我小學(xué)時(shí)，我喜歡踢足球，可誰(shuí)知在那背后付出了多少汗水，多少時(shí)間，多少……每天下午放學(xué)我和我的隊(duì)友一起訓(xùn)練，我們帶球跑步，帶球過(guò)人，起腳射門，實(shí)戰(zhàn)比賽。這都需要我們揮灑汗水，奮力拼搏。賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，那一次次進(jìn)球都離不開我們的付出。這都是我們所承受的苦，可這些苦也帶著樂(lè)趣，每一次進(jìn)球?yàn)槲覀儙��?lái)了掌聲，為我們帶來(lái)了喝彩。學(xué)校也因我們而自豪，這便是苦中真樂(lè)。

　　蘇軾說(shuō)過(guò)：“人生不如意者，十之八九”就是一時(shí)的不如意，一時(shí)的苦都不算什么。因?yàn)榭嘀杏刑�，因�(yàn)榭�，我們才能感受到生活的多姿多彩；因�(yàn)榭�，我們才能更加�?jiān)韌；因?yàn)榭啵�我們才能笑看人間百態(tài)，才能體會(huì)到真樂(lè)。

　　“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”只有經(jīng)得起風(fēng)雨，才能長(zhǎng)見識(shí)。只有品嘗過(guò)苦，才能收獲快樂(lè)與趣味。讓我們勇敢的去面對(duì)生活中的苦與趣吧！

初一苦趣作文通用2

　　汗珠一滴滴地往下掉，還要多久才能結(jié)束��？望著正午的烈日，地球仿佛蒸籠一般，我無(wú)奈得想。

　　我蹲在地上用鏟子胡亂地?cái)[弄著周圍的泥土，連個(gè)藤都沒(méi)有找到呢！我有氣無(wú)力地嘟囔著�？粗鴭寢屚诔隽艘粋�(gè)個(gè)番薯，我的內(nèi)心沮喪極了。一時(shí)之下，便東挖挖，西挖挖，番薯似乎在無(wú)我捉迷藏，就是不愿出來(lái)現(xiàn)個(gè)身。一個(gè)上午過(guò)去，什么收獲都沒(méi)有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的雙腿，便在泥土上輕輕躺下來(lái)。

　　我半瞇著眼，看著天上游動(dòng)的白云，聽著清脆的鳥鳴，我的內(nèi)心漸漸平靜。望著遠(yuǎn)處金黃的麥田，在微風(fēng)下輕輕拂動(dòng)。是啊，又到秋天了。記得去年，我和同學(xué)還在這麥田間玩耍，如今的.麥田又是一片金黃。麥子的一生都在進(jìn)行生命的輪回，凋謝，發(fā)芽，結(jié)果。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬，不知體驗(yàn)過(guò)多少烈夏與寒冬。不一樣也在風(fēng)中搖擺，結(jié)出一粒粒麥子嗎？不管風(fēng)沙還是雨雪，它們又退縮過(guò)嗎？它們都堅(jiān)持了。如今的烈日，如今的毫無(wú)收獲，難道我有資格不干嗎？麥子那旺盛的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的毅志給了我堅(jiān)持的希望。

　　我站了起來(lái)，拿起鏟子，認(rèn)真地開始鏟土。不論多累，我都要堅(jiān)持。望了望遠(yuǎn)處的麥田，我打定了決心。不一會(huì)兒，我便挖到了第一個(gè)番薯，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)

　　苦中有樂(lè)，由苦生樂(lè)，大概就是這個(gè)道理吧！面對(duì)著滿滿一筐番薯，我樂(lè)滋滋地想到。

初一苦趣作文通用3

　　我討厭夏天打開窗就有知了聒噪的鳴叫，陽(yáng)光讓人簡(jiǎn)單睜不開眼更不用說(shuō)直視。各種各樣的怪味道也會(huì)也隨之出現(xiàn)，并飄到遙遠(yuǎn)的地方，簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。連出門玩樂(lè)似乎都成了一種折磨，即使是綠樹繁花也讓人無(wú)以欣賞。

　　但大自然又怎會(huì)創(chuàng)造一個(gè)毫無(wú)意義的季節(jié)呢？

　　男孩們光著胳膊在草叢抓螳螂、斗蟋蟀，直到臉曬得通紅，被各家的大人拎回家吃飯。也漸漸地愛(ài)上，那種在書房里用一支筆寫下腦中的奇思妙想，用一個(gè)個(gè)畫劃搭出夢(mèng)中的城堡直到手上的汗滴落下鋪成一張黏紙，把整個(gè)手臂捏住的無(wú)可奈何；在舞房練舞，直到抬不過(guò)腳，伸不動(dòng)腿時(shí)的酣暢淋漓。

　　有哪個(gè)季節(jié)是如夏天般讓生命無(wú)拘無(wú)束地放出光彩，華麗得讓人炫目的呢，是溫和的春、涼爽的秋還是肅殺的冬？

　　夏連離去的方式都是不同凡響的。它是用最酷的熱把自己蒸散的，一下子沒(méi)了個(gè)蹤影。即使在生命的最后一秒，也要用最難忘的方式消散。

　　人活著是為什么？人生如苦旅，我亦是旅人。我行走在人世間，仿佛一直在長(zhǎng)夏里艱難地抬起步子，又踩下步子�？嗟囊恢倍际瞧D苦的過(guò)程，但那不就是人生的'意義嗎？在人生中遭遇挫折如在夏天流汗一般普通。那為何不去拼搏，不去奮斗，反而在角落里自怨自艾？

　　當(dāng)你跑起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到更多不一般的風(fēng)景，你會(huì)去在苦夏里流汗般酣暢淋漓。你本該是這樣，展現(xiàn)出最迷人的生命的力量，在漫長(zhǎng)的苦旅中品味到人生的甜香，即使身受重傷。

初一苦趣作文通用4

　　我從前是不大愛(ài)讀書的，就算讀，也只讀一些故事而已，而且不求甚解，所以作文也寫的不怎么好，往往牽腸掛肚的寫個(gè)兩三天，才能擠出一篇像模像樣的作文。

　　為此，母親讓我多讀一些名著，但我往往裝模作樣的坐在那里，只是機(jī)械的翻動(dòng)書頁(yè)，而不去看，但不久便敗露了，因?yàn)槟赣H讓我說(shuō)說(shuō)文章的大意，而我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，后來(lái)在母親的'看管下，我硬著頭皮讀起了《水滸傳》，當(dāng)然，開始也只是囫圇吞棗的讀，只要我讀到“景陽(yáng)岡”“倒拔垂楊柳”“三打蔣門神”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書中竟有這么多的樂(lè)趣，我開始用心讀書，不再覺(jué)得苦了，但也只是為了看故事罷了，直到有一次，學(xué)校要舉行讀后感征文，老師說(shuō)，讀后感主要是寫感想，文章介紹部分要簡(jiǎn)寫，我把前面的大意部分寫的頭頭是道，而敢想去一個(gè)都沒(méi)有，我只好絞盡腦汁，終于想到了幾個(gè)道理，如：做人要勇敢正直善良，遇到困難不要放棄等。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)書中的道理并實(shí)踐，它也是一種樂(lè)趣呀！

　　就這樣，我從“苦”中找“趣”，讀完一本又一本越來(lái)越“苦”的書，得到一個(gè)又一個(gè)越來(lái)越“趣”的理，我愛(ài)上了讀書，讀書豐富我們的個(gè)性，涵養(yǎng)我們的品德，讓我們了解過(guò)去，并創(chuàng)造未來(lái)！

　　同學(xué)們，讓我們一起翻開書頁(yè)，來(lái)到樂(lè)趣無(wú)窮的書海中吧！

初一苦趣作文通用5

　　期末考前的教室里只有電扇“呼啦啦”的聲音和紙與筆摩擦的聲響。作業(yè)寫滿了整個(gè)黑板。沒(méi)有一個(gè)人抬頭，都專心致志地奮筆疾書，常常寫得肌肉酸痛。生活在課堂、補(bǔ)習(xí)班與寫不完的作業(yè)中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忙碌了一天，我又回到書桌前思索老師布置的難題，一分鐘，五分鐘，剎那間靈光一現(xiàn)，埋頭后不禁長(zhǎng)舒一口氣，暗自高興解出了這道題，想著幾天后的整個(gè)假期與自己胸有成竹入考場(chǎng)的情境，疲憊似乎已被欣喜占據(jù)，看著手表上的日期開始滾動(dòng)，然而，“明天又是新的一天！”

　　汗水從額角滑落，已經(jīng)是第四圈了，眼前緊咬牙關(guān)的同學(xué)也快堅(jiān)持不住了，猛地一陣加速，心中暗喜總算追上了，到達(dá)終點(diǎn)聽見老師的那句滿分，心中的大石頭落下了，坐在綠茵地上竟然有再跑一次的沖動(dòng)，也許是想再體驗(yàn)一次超越他人、戰(zhàn)勝自我的喜悅。

　　偶然在書柜中找到了“失蹤”已久的《百年孤獨(dú)》，浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)實(shí)質(zhì)情節(jié)的環(huán)境描寫，復(fù)雜而繁長(zhǎng)的人名，混亂煩瑣的.血緣關(guān)系，看得我?guī)捉�放棄，也許就在這樣的不知不覺(jué)中，某一個(gè)時(shí)間，書中的場(chǎng)景都開始在我的身邊重演，埋頭苦讀，卻有那心領(lǐng)神會(huì)的微笑。

　　我奮筆疾書，但感受到了未來(lái)可期的樂(lè)；我揮汗如雨，但感受到了不斷超越的樂(lè)；我埋頭苦讀，但感受到了精神滿足的樂(lè)……

　　在我抱怨覺(jué)得苦的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，也許當(dāng)你想得到從未得到的更大的快樂(lè)，就要體驗(yàn)從未體驗(yàn)過(guò)的更大的苦。

　　這個(gè)世界本就是苦樂(lè)交織的，所有你吃的苦，都會(huì)化成你生命中的樂(lè)！

初一苦趣作文通用6

　　人生苦短，五味教扎。是一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。又是一份甜蜜，浸滿汗珠而又有豐收的喜悅。人生苦短，但不也充滿樂(lè)趣嗎？

　　不知何時(shí)，我迷上了滑板，看看其他同學(xué)放學(xué)后踏著滑板在幽靜的小路中飛速掠去的影子，總覺(jué)得有些心癢癢。提到滑板，我可是“自學(xué)成長(zhǎng)”。

　　可其中的苦樂(lè)只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶著墻壁，顫顫巍巍的扛把另一只腳輕搭上時(shí)，腳下的滑板依然變成了一個(gè)頑皮的孩子，“活蹦亂跳”好不快活。未曾站上幾秒，就已宣布失敗。自此之后，我們每天來(lái)練習(xí)，真是不打不相識(shí)，過(guò)了好久，我終于可以向前滑動(dòng)了。然而，在光滑的地板上，滑板像百米沖刺一樣往前跑。我的兩只手臂在空中不停擺動(dòng)，左右交替的滑行也開始不自如了。伴隨著劇烈的心跳滴在滑板上，只聽“砰”的一聲，終究還是摔倒了。這一雙，可好！膝蓋上的皮微微上翻，淡淡的`血絲漸漸變得鮮紅一瞬間顯得有些猙獰。連我眼淚的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，此后，便又踏上了慢慢征途。

　　日子就在不斷摔倒又不斷爬起中度過(guò)，現(xiàn)金，我對(duì)這個(gè)“小伙伴”已熟能生巧，迎著風(fēng)，甚至開始向獅子路徑發(fā)了。

　　從相識(shí)到相知或是個(gè)巴掌再給個(gè)蜜棗，我都一一體會(huì)了。回想起學(xué)滑板的艱苦與成功后的喜悅，一切都十分值得。“苦”與“甜”并不一定是對(duì)反義詞，他們是有互為依托的存在，是相輔相成的。

　　生活是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程，也是一顆顆小小的蓮子，總能在苦中體會(huì)到不一樣的樂(lè)趣。

初一苦趣作文通用7

　　“我不是個(gè)獨(dú)立的人，也不是個(gè)自信的人，大概我這能這樣了”，看著自己手中的鉛筆與畫板，我沉默了。班里只有我一個(gè)人考美術(shù)特長(zhǎng)生，無(wú)人可問(wèn)，也不想問(wèn)，多想閉上雙眼，單純地倒在床上。

　　畫室里，已習(xí)慣了對(duì)著那幾何發(fā)呆，無(wú)處下筆。眉頭一皺，手一松，“啪”！黑色畫筆已經(jīng)跌落在地上，摔成兩段，我惱怒地用右手捶向大腿……

　　一切仿佛夢(mèng)一般，時(shí)間也同潮水般退去。夢(mèng)醒，我仔細(xì)看著畫作，想要找出讓自己滿意的地方，身后傳來(lái)一個(gè)聲音“重畫”。我不敢說(shuō)話，因?yàn)椴挥没仡^都可以想象到指導(dǎo)老師的.怒火，一定和老舍先生《馬褲先生》中的“茶房”一樣，“快掉的眉毛，嚴(yán)肅的表情”。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我看著畫板發(fā)呆，夏夜涼爽的風(fēng)也不能阻止汗水從額頭滲出。

　　“你還在因?yàn)樽约旱膯?wèn)題而煩躁嗎？”一張笑臉突然出現(xiàn)我的視線里。

　　“畫室里嚴(yán)禁打廣告�！蔽覜](méi)好氣地回答比我高兩個(gè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。

　　“無(wú)聊”，他朝我伸出手來(lái)，我將畫筆遞給他。他邊畫邊說(shuō)，“明暗交界線明確，邊形明確，前實(shí)后虛……”我在旁邊不住地點(diǎn)頭，一一暗暗記下，似乎有些明白了。

　　夏夜的風(fēng)吹過(guò)，畫室內(nèi)靜謐又涼爽�！拔也皇且粋�(gè)獨(dú)立的人，也不是一個(gè)自信的人”，看著手中的鉛筆與畫板，從反光處發(fā)現(xiàn)了身后陪伴自己成長(zhǎng)的一切，我笑了。路本就在腳下，其實(shí)無(wú)需彷徨。

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