拒絕霧霾共衛(wèi)藍(lán)天的征文
導(dǎo)語：霧霾的嚴(yán)重程度已經(jīng)在一定程度上影響到了我們的正常生活。下面是小編整理的一些關(guān)于初一的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
征文一：拒絕霧霾共衛(wèi)藍(lán)天
一天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)，外面白茫茫的一片，這是怎么回事?我問爸爸：“這是什么自然現(xiàn)象?”他回答道：“這是霧霾，一種有害物質(zhì)。出門要戴口罩的，不然會(huì)吸入有毒氣體，得肺癌，和吸煙差不多。”原來這是有害氣體啊。我吃完早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。在路上，三米內(nèi)，幾乎看不見一個(gè)人。霧越來越大，我從沒見過這么大的霧。我走之前，順便在手機(jī)上看了一下“天氣預(yù)報(bào)”，今天是“重度污染”，穿衣小助手還提示：出門要帶口罩。霧霾里面有一種毒叫做“PM2。5”，對(duì)人體有極大的危害。如果把口罩拿下來，就會(huì)吸入有毒氣體，若不拿，就覺得憋著難受，真是兩難呀!
到了學(xué)校，上完了第一節(jié)課，本以為會(huì)想以前一樣出去做早操、跑步，但廣播播道：“請(qǐng)各位同學(xué)在教室里活動(dòng)，因霧霾天氣影響，暫停跑操、早操等活動(dòng)。”教室里面引起了一陣騷動(dòng)，大家嘰嘰呱呱地談?wù)撝F霾，我認(rèn)為，霧霾太大了，竟然導(dǎo)致一系列的活動(dòng)不能舉行!我們?cè)谡務(wù)撝卸冗^了大課間。第二課上完后，迎來了我們最愛的微機(jī)課。微機(jī)課是要到微機(jī)室上的，但是我們要經(jīng)過有霧地區(qū)，又引起了一陣陣糾結(jié)。沒辦法，硬拼吧!我在教室里做了深呼吸，準(zhǔn)備途中不呼吸一口氣，直接沖過去。我把我這個(gè)想法告訴了我的好朋友，她笑道：“你可真行，要跑過兩個(gè)操場(chǎng)呢!你能憋得了嗎?”我無奈地說：“那能怎么辦?口罩也不想帶，到微機(jī)室再裝給口袋里，豈不會(huì)弄臟了嗎?總不能，途中再呼吸幾口吧?”“為何不行?只是吸幾口，不礙事的'。”我還是有所擔(dān)心：“這空氣要是像吸煙一樣吸上癮呢?算了吧，我還是最好戴口罩!”她看了看我，哭笑不得。
微機(jī)課前大災(zāi)難度過了，我們上完了愉快的微機(jī)課。準(zhǔn)備去站放學(xué)路隊(duì)。突然，一聲慘叫：“呀!你踩著我了!”我只好抱歉地說：“霧太大了，不好意思啊。”直到中午，霧霾還未散去，它就像一個(gè)頑皮的小孩，不愿離開他心愛的玩具，依然逗留在這里。
霧霾，真大!人們?cè)诼裨惯@霾大得過分，可這會(huì)不會(huì)是自己未愛護(hù)環(huán)境而造成的呢?我們是否也該自己反思一下?
征文二：拒絕霧霾共衛(wèi)藍(lán)天
霧霾是霧和霾的組合詞，霧霾現(xiàn)象常見于城市。中國不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)，統(tǒng)稱為霧霾天氣。
我的家鄉(xiāng)——唐山，也受到了嚴(yán)重的霧霾影響，使空氣質(zhì)量大大下降，人們患病率大大上升，特別是對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響，使人們?nèi)菀谆忌细忻暗燃膊�，�?duì)心腦血管也有損傷。
霧霾的嚴(yán)重程度已經(jīng)在一定程度上影響到了我們的.正常生活，同一個(gè)城市的不同區(qū)域也有不同程度的污染。我曾經(jīng)和媽媽坐車從我家香木林出發(fā)一直往東行，長寧道上天空晴朗，河西路上就開始出現(xiàn)霧氣，走到鋼窯路上就看到前方霧蒙蒙的一片。長期生活在這樣的環(huán)境中誰也受不了，我巴不得快點(diǎn)離開這兒。
現(xiàn)在人們已經(jīng)真切感受到了環(huán)保的重要性，正積極治理環(huán)境問題;不亂扔垃圾，少開車，植樹護(hù)綠，關(guān)閉了重污染工廠等等。我想在我們的共同努力下，幾年后的家鄉(xiāng)一定是變得空氣清新甜潤，到處綠樹成蔭，鮮花盛開，每天都陽光明媚，天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)，人們歡聲笑語，快樂健康的生活。
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