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      2. 學(xué)憲法講憲法征文

        時(shí)間:2022-01-21 08:04:23 初一作文 我要投稿

        學(xué)憲法講憲法征文范文

          導(dǎo)語(yǔ):人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。下面是小編整理的學(xué)憲法講憲法征文范文,歡迎查閱!

        學(xué)憲法講憲法征文范文

          學(xué)憲法講憲法征文【1】

          憲法,你一如巍峨青山的莊嚴(yán);你亦如古老長(zhǎng)城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你……

          從青天衙門到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著,政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則,否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。

          人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,但是還有許多人去觸犯法律。

          幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上,原來那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無可救藥的情況下,他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上,只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里,并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來,繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過去。由此,許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法,做一位社會(huì)的好公民。

          法律即人類在社會(huì)層次的規(guī)則,社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范,以正義為其存在的基礎(chǔ),以國(guó)家的'強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序,是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以,法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

          做為當(dāng)代的少年,我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)的認(rèn)知,積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),以身作則,努力成為一個(gè)"四有"青少年!

          學(xué)憲法講憲法征文【2】

          當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候,看到這些現(xiàn)代化的建筑,你會(huì)想起誰呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,我第一句感嘆是:工人的力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

          是的,我說的是有著一億x千萬大隊(duì)伍的農(nóng)民工。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,他們用自己的辛勤勞動(dòng)為我們建起一座座高樓大廈,一條條筆直的馬路?墒牵覅s沒有忘記一位記者在大年三十前一天,走進(jìn)xx市一處工地所看到的情景——

          在這間三面透風(fēng)的破房子里,十幾個(gè)農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了,而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)那天的`氣溫是零下8度!他們?cè)谀抢锟嗫嗟却麄兝习?可以給他們發(fā)工資,讓他們回家過年!在相關(guān)圖片里,他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴,目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后,是一座高聳的樓房——一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!

          類似的報(bào)道還很多,這些報(bào)道一次次地叩問著我們的心靈:這是我們所期望的社會(huì)嗎?這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎?

          警鐘一次次地敲醒,悲劇一次次說明:道德、輿論不是根本的解決辦法。那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的路在哪里呢?

          當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生,拿起《中華人民共和國(guó)憲法》時(shí),我知道了這個(gè)問題的答案。當(dāng)?shù)赖、輿論不足以成為保障人?quán)的有效途徑時(shí),我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會(huì),讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工,保護(hù)農(nóng)民工,成為農(nóng)民工心頭的陽(yáng)光。

          憲法很薄,也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本,而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利,建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì)。

          值得慶幸的是,很多人為著這個(gè)目標(biāo)努力著。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,越來越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽證人,越來越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利。我們又看到許多新的報(bào)道,農(nóng)民工的工資有了保證資金,農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣,農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來,他們的心頭正在被法制的陽(yáng)光溫暖著。在憲法之光的照耀下,和諧的社會(huì)正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

          同學(xué)們,農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文,他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì),但他們和我們一樣,有著對(duì)幸福的希望,有著對(duì)未來的夢(mèng)想。我希望,經(jīng)過全社會(huì)人的努力,我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上,依憲治國(guó)的和諧社會(huì),憲法精神深入人心,成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽(yáng)光。我相信,有一天,農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁;有一天,農(nóng)民工們會(huì)為生活在一個(gè)和諧的法制的社會(huì)而幸福;有一天,農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說:我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,我們的工作平凡,但光榮!

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