初一作文（精華）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
我要比較的是老舍的《濟南的冬天》與夏丏尊的《白馬湖之冬》。驚鴻一瞥，濟南的冬天給我的感覺是無風的，是溫暖安適的，是一個能躲避嚴寒的寶地；而白馬湖的冬天恰恰相反：“那里的風差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。”舒適的感覺蕩然無存，讀起這篇文章，便會使人忍不住打一個冷顫。兩篇文章描寫的季節(jié)相同，但氣候卻產(chǎn)生了強烈的反差，鮮明的對比。
《濟南的冬天》是以寫景為主的，生動地描繪了老舍眼中美麗如畫的濟南，抒發(fā)了自己對濟南山山水水一往情深的熱愛。內(nèi)容充實、空洞，有著大量的擬人修辭手法，語言樸實而不失優(yōu)雅，讀起來令人感到親切動人，自然形象；而《白馬湖之冬》的`作者以“冬”為中心，以“風”為線索，語言中表述得更多的內(nèi)容來自自己的感受，“我在那里所日常領略的冬的情味，幾乎都從風來�！笔亲髡咦钌畹捏w驗，富有真實感。
兩篇文章所“繪制”的圖畫也不相同。老舍的文章所刻畫的是一張出自唐代名手筆的“小水墨畫”；夏丏尊大文章 描繪則是一幅“冬日湖泊風景圖”。他們都邊縣出了各自不同的個性與對冬的理解。
這兩篇文章使我受益匪淺。我懂得了寫文章要適當加入一點實物，不能夸夸其談，正像老舍說的：“要虛中有實。”而且還要寫出自己的個性，不能人云亦云！
初一作文 篇2
人們常說：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。唐代李白的這首詩是我非常喜歡的。它具有思鄉(xiāng)意義，他深刻地揭示了游子在外，仿佛摘下了我心中的一個傷疤，在隱隱作痛作痛。
古人說：“明月十里寄相思”。月光如子彈般灑落，傷的是心靈。每到月亮高高掛起的時候，思緒總是濕漉漉的.，柔和的月光灑落在陰沉沉的地面上，四周一切如同白晝一般，只有在遠際的天空中才看見一兩顆星星，閃著淡淡的光，正在悄然而去。
在中秋時，月亮才會很圓。因為在這天里，有許多人會拜祭月亮，祈求團圓的古老習俗，臨近中秋，母親就會準備一些拜祭月亮的食物。月亮最遠的時候就是臨近十一二點那會吧！月亮很圓時，就預示著中秋節(jié)的到來，家人會給我們吃月餅。月餅如巴掌大小，厚厚的、甜甜的，表面還泛起一瀾的油漬，令人回味無窮。
吃月餅是個甜蜜的回憶，美好的瞬間總會經(jīng)歷一些挫折、一番過程、一番鋪墊，方可品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將拜祭過月亮的月餅每人分一塊兒，要細細的品嘗，我恨不得像書中說得囫圇吞棗一樣，把他吞下去。雖然，現(xiàn)在生活條件好了，月餅吃完一塊兒，還有第二塊兒，第三塊兒，我還是不舍得，只是細嚼慢咽一囗一口吃罷了。
這塊月餅吃了六年。每一年都是細嚼慢咽，慢慢地就會體會到母親那寬容無私的愛�，F(xiàn)在，當我再拿起一塊兒月餅時，人心中便有了憧憬。再到下一次吃月餅時，我會拿著月餅一粒一粒的用手分開放到嘴里，讓他一點一點地融化到我的記憶當中。
又是一年秋風氣爽時，又是瓜果飄香的季節(jié)，對著好似銀珠的朗朗明月，便想起了嫦娥奔月，又想起了那塊兒月餅，不禁“歲月悠悠，波光明滅”。
初一作文 篇3
今年夏天，我的旅行是在內(nèi)蒙古，一個特殊的自治區(qū)。
經(jīng)過三個小時顛簸的飛機，腳趾頭又落在了另一塊土地上。這片土地在南方?jīng)]有柔軟之處，只有大膽而崎嶇的北部邊疆。我不知道它是年輕的還是老的，因為在它飛揚的臉龐下躺著一個能看穿世界的靈魂，這是一個復雜而令人困惑的歷史時期。(3)南方土地不軟，而北方邊疆則是粗獷的。我不知道它是年輕的還是老的，因為在它飛揚的臉龐下躺著一個能看穿世界的`靈魂，這是一個復雜而令人困惑的歷史時期。
很快就直奔草原，當然沒有蚊子，當然，兇猛的獵人顯然充滿信心，不知疲倦地對獵物進行了一輪不懈的攻擊，你不知道什么時候會被其中之一咬得很厲害，但能清楚地感受到霧中的痛苦，這讓我想起了一位失去聯(lián)系很久的朋友。
我的朋友，一個可愛的女孩，但她喜歡做的事不適合她的外表--在她背后說別人的壞話。我還說服她不要那樣做，而是用這種善意來交換她的刻薄的話。從現(xiàn)在起，我逐漸遠離她，而不是我的腸子，不害怕她的吝嗇，而是懶得動她的心，這樣她才能理解一些真理。
我從她持續(xù)不斷的自我中了解到，她沒有意識到她周圍的人正在遠離她自己，就好像她是一只骯臟可憐的蚊子。但我確信，當她明白自己行為的負面影響時，她會改變的。然后等待，讓時間證明一切，但在我親眼看到她的改變之前，她轉到了學校，然后離開了。
他旁邊的表弟掐了幾只蚊子，惡意地把它們倒了出來。當我問他為什么不只是捏蚊子的時候，他深情地回答說："給它們一個機會。"你害怕用力捏嗎?"我別無選擇，只能說："嘿，嘿。"他尷尬地笑了。
給蚊子一個機會，呵呵，真有意思。
初一作文 篇4
她叫丫頭,李丫頭。
說實話丫頭很漂亮，只是她不知道如何打扮,成天穿著一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于學校和家之間。丫頭上高三了,為了讓她上高中,本來就不富裕的生活變得更加拮據(jù)。 。
六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗盡了。終于兩個月后,她如愿以嘗的收到大學的通知書。那張紅紅的紙是伴著敲鑼打鼓聲而來的。丫頭是這個小小的村子里唯一一個考上大學的人,于是丫頭的家門口擠滿了人,丫頭的媽媽接過通知書時,眼神恍惚了一下,然后一切如常。盡管只是一下的恍惚,還是被丫頭捉到了.“沒希望了,真的沒希望了!”丫頭嘆了一口氣在角落里坐下,看著來來往往的人群那一張張有點奉承的臉,忽然有些生氣.這個村子本來就窮,從來沒有脫貧過,小時侯丫頭看著娘在田里忙碌的身影,就想無論如何都要讓娘過上好日子。現(xiàn)在,丫頭的夢想起于貧窮,滅于貧窮…… 等家門口的人群漸漸散了以后,丫頭回家了,剛進家門,娘就叫住了她:“丫頭…….”娘的話還沒說完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”說完就甩上門.娘對著丫頭輕嘆了一口氣,丫頭的爹死得早,她一個人擔起了一家四口的`生活。丫頭就是從那時候開始懂事的。娘一直覺得對不起丫頭,因為她承擔了太多她不該承擔的東西,可是丫頭總覺得無所謂。就這樣當別的孩子還在玩過家家的時候,丫頭就赤著腳在田里插秧了.于是在丫頭的記憶里,童年就是熱辣辣的陽光和經(jīng)常咬她的水蛇,還有秋天那金燦燦田野…….
那晚丫頭把通知書撕了,撒在屋子前面的那片蒲公英地里,然后倒頭就睡。那片蒲公英是丫頭最喜歡的地方,從小就經(jīng)常去,那年爹死的時候丫頭在這片地里哭了一晚想了很多,還有那年考上縣里重點高中她在這里手舞足蹈了一下午……久而久之這片蒲公英就被丫頭踏出一條路,丫頭在這里看著蒲公英開了,謝了,開了,謝了,19次…….
第二天,丫頭一個人來到城里.寬闊的柏油馬路、紅綠燈還有百貨商店里的旋轉門這些都是丫頭沒有見過的東西,她在旋轉門里轉了一圈又一圈,開心極了。這時候一個西裝革履的男人走了過來，沖著丫頭的背影狠狠地罵了句:“鄉(xiāng)巴佬!”然后就從側門走了出去。丫頭本來閃閃發(fā)亮的目光忽然就暗了下來,她蹲在馬路邊一動不動,漸漸地就落淚了,“要不是為了娘我才不來呢!!”丫頭拭了拭唇邊的眼淚，站起來走進了那扇旋轉門里，按著門口公告上寫著的走到了廚房，向一個叫經(jīng)理的人求了很久，他終于答應丫頭在這工作！
坐了兩個小時車，回到家里，娘就湊上來問：“怎么樣，工作找到了嗎？”“恩！”滿心疲憊的丫頭簡單的回答了一下，娘又問“那待遇怎么樣？”“一個月五百，包吃住�！薄拔灏伲�！丫頭咱半年才攢足這個數(shù)呢！”娘又驚又喜，的確對這個窮得快要揭不開鍋的家庭來說，五百的確是個不小的數(shù)目�？粗镄τ哪�，丫頭忽然有種滿足感，那時候的她幾乎忘記下午的那個厭惡的人，跟著娘一起笑……
幾天以后，丫頭要離開了，她的行囊很簡單，一些衣服和一些生活用品，還有她還沒綻放就凋零青春。那天她最后一次去走了走那片蒲公英地。剛好是蒲公英盛開的季節(jié)，小小的白一點一點，望去卻無邊，一風陣吹來，那小傘就和丫頭去一起消失在路的盡頭……
幾年以后，丫頭嫁給了一個城里男人，生活過得很幸福，只是有時回想念村里的娘和小屋前那片蒲公英小學生作文，特別是蒲公英地里那條被她踏成路的小徑，如今是否還有她曾經(jīng)倔強的足跡……
初一作文 篇5
印象中，媽媽向來可怕！也不是因為別的原因，而是因為她對我的特殊的愛！
媽媽對我非常嚴格，嚴格到我沒有任何空余時間去做一點娛樂的事。她總有理由讓我在書房看書或是寫作業(yè)。我也有埋怨過，但我知道這是屬于她的特別的愛的方式。
她喜歡在講解的過程中，讓我感覺到她對我的關愛。在講解時，她傾盡所有知識，費盡很多口舌只為了使我弄清楚一個題目。一遍又一遍，不知疲倦的.教。這時候我覺得，她是那么的親切，和藹。的確，在解題和講解過程中，我感受到了她渴望我得到更多知識的迫切希望，對我的未來也有所期盼，同樣，我也渴望讓她知道，其實我一直在努力讓她看見更好的我，讓她也感覺到我的愛！但，事實上有時候，我有點不愿意，甚至是害怕讓她知道！
她也喜歡在咆哮中，讓我明白她的用心良苦！當我因為個人原因而導致他人的折損時，她會毫不留情面的在眾人目光下指責我，那喝斥無孔不入的進入到我的耳朵。我只有羞愧的低著頭，違心的順承。然而，這么做，她不當不會休止，反而變本加厲，好像一副不弄哭我誓不罷休的架勢，讓我好害怕！我恨她！只是在頭腦風暴之時！平靜后，我也會反省一下，我是不是真的錯了。大部分情況下，確實是這樣！但我又放不下架子向她道歉。每當這時，她就會找我談心，向我道歉。其實，她不知道，我早就諒解了她，明白了她這么做的原因，都是因為對我的愛！
這就是媽媽愛我的特殊的方式！
初一作文 篇6
A像一座金字塔，意味著進取。
B像兩顆連心，意味著友誼。
C像一只耳朵，意味著傾聽。
D像一彎新月，意味著思念。
E像一把梳子，意味著整潔。
F像一只拐杖，意味著幫助。
G像一架豎琴，意味著陶醉。
H像一排單杠，意味著活力。
I像一根骨頭，意味著生命。
J像一把雨傘，意味著遮擋。
K像一把靠椅，意味著舒適。
L像一把鐮刀，意味著豐收。
M像一座山峰，意味著巍峨。
N像一扇門，意味著求知。
O像一只皮球，意味著激情。
P像一面旗幟，意味著飄揚。
Q像一個太陽，意味著光明。
R像一架滑梯，意味著喜悅。
S像一條小溪，意味著奔騰。
T像一棟高樓，意味著恢弘。
U像一個水杯，意味著匯聚。
V像一個手勢，意味著勝利。
W像一條彎路，意味著曲折。
X像十字路口，意味著抉擇。
Y像一個沙漏，意味著流逝。
Z像兩級階梯，意味著攀登。
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