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      2. 初一帶有題記的作文

        時(shí)間:2024-06-08 18:42:32 賽賽 初一作文 我要投稿
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        初一帶有題記的作文(精選20篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的初一帶有題記的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        初一帶有題記的作文(精選20篇)

          初一帶有題記的作文 1

          彩虹出自烏云中,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

          ——題記

          時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)兒吹過(guò),樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。

          時(shí)間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過(guò),掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊,進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起�!翱禳c(diǎn)咯,等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

          躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說(shuō),“哭吧、哭了就沒(méi)事了�!�

          第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個(gè)地方吧�!边€記得你的手心是溫?zé)岬�,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對(duì)我說(shuō),你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

          是的,我已經(jīng)看到了,柔潤(rùn)的土壤中,它們的根深深的`深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng),就像我們,吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽(yáng)。

          你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“我喜歡向日葵色彩,充滿動(dòng)感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗�!蔽彝�,笑了。

          “若葵莞之傾葉,太陽(yáng)雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也�!�

          我的夢(mèng)想就是讓所有愛我的人感動(dòng),帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。

          向日葵,一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……

          初一帶有題記的作文 2

          回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛在我的手中飄散著芳香,突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰,何時(shí)會(huì)芬芳,勇氣需要土壤,希望在生長(zhǎng),挨過(guò)雨露風(fēng)霜,就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)有阻擋,只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有希望。——題記

          夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標(biāo),是人們情感的寄托者,是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng),那么一切的夢(mèng)想將變成空想,到頭來(lái)也是一事無(wú)成,抑郁而死。

          陳章良,一位“老板”型科學(xué)家。他工作非常勤奮,曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱號(hào)。

          可是,你也許不知道,這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的`農(nóng)村里。

          陳章良小的時(shí)候,家境貧寒,父母以耕地為生,非常辛苦。面對(duì)貧苦和落后,陳章良立志要走出農(nóng)村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就是力量,于是,他發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了,他也從此開始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中,他不斷進(jìn)取,大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世,他成了一位家喻戶曉的科技精英。

          探究陳章良的成功之路,我們不難看出夢(mèng)想的作用。

          是夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。

          小小的夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。小小的夢(mèng)想,在心中流淌,突然間淚濕了眼眶。只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有希望!

          初一帶有題記的作文 3

          成長(zhǎng)就像剝洋蔥,剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。

          ——題記

          大人們的模樣,真想快快長(zhǎng)大,看看自己會(huì)長(zhǎng)成什么樣。成長(zhǎng)?!……

          從接觸那無(wú)窮的知識(shí)開始,我就想快快長(zhǎng)大,在歲月的長(zhǎng)河中,渴望著新的'知識(shí)。是成長(zhǎng),讓我充滿了希望!幼兒園,我學(xué)會(huì)了“1+1=2”,上小學(xué)后,我學(xué)到了各種寫作技巧,數(shù)學(xué)概念與方法,英語(yǔ)單詞……在這一切的過(guò)程中,我漸漸長(zhǎng)大,向知識(shí)這座高山攀登。我好開心,因?yàn)檎心瞧婷畹闹R(shí)鉆入我的大腦。因?yàn)槌砷L(zhǎng)……

          父母是我最親的人,從小到大,在我開心、痛苦、害怕、激動(dòng)的時(shí)候,是父母為我分憂,同我高興,伴隨我一起度過(guò)。我時(shí)時(shí)在長(zhǎng)大,從絲絲關(guān)懷中學(xué)會(huì)為人之道。是成長(zhǎng),教會(huì)我孝敬父母,關(guān)愛他人,團(tuán)結(jié)互助,讓我在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大。

          可是,也因?yàn)槌砷L(zhǎng),煩惱就猶如關(guān)懷一樣悄悄到來(lái)。原本那純真的心靈開始長(zhǎng)大,開始沉浸在學(xué)習(xí)的海洋。每天,學(xué)習(xí)考試如戰(zhàn)場(chǎng),激烈的思想在腦中爆發(fā),人人都是士兵,在每一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中發(fā)揮特長(zhǎng),掌握各種軍法,當(dāng)不上將軍就被人掌控思想,想方設(shè)法鼓動(dòng)大家。玩耍時(shí)間不再算長(zhǎng),只有拼命學(xué)習(xí),才不比別人差。這就是成長(zhǎng)……

          成長(zhǎng)?!……它是神奇的!永遠(yuǎn)會(huì)留下生命中那輝煌的一章。

          初一帶有題記的作文 4

          成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

          ——題記

          第一次,我不小心把一顆小小的綠豆種子掉在土里,幾天后,一棵嫩嫩的綠芽拼命地鉆出厚厚的土層,悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。第二次,我把十幾顆種子一顆顆埋在土里,最后一棵棵小小的生命都來(lái)到了世界上。

          它們生根,發(fā)芽,在我澆灌下一天天長(zhǎng)大。后來(lái),我不再澆水了,就像幫小孩斷奶一般,讓它們自己去厚厚的地層下尋找屬于自己的`養(yǎng)分。

          一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)我又來(lái)到這里時(shí),發(fā)現(xiàn)綠豆芽全被烈日曬死了。當(dāng)時(shí)我絕望了!難道它們的生命這么短暫?不!當(dāng)我要回家時(shí),意外發(fā)現(xiàn)一棵綠豆苗。��!它長(zhǎng)得好大��!竟在隱蔽的地方使勁兒生長(zhǎng),葉片大過(guò)水杯,一個(gè)個(gè)黑豆角掉在地上,已成熟了。

          那棵自強(qiáng)不息的綠豆苗就像鄭板橋說(shuō)的那樣:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。我想,人的成長(zhǎng)也如此。一個(gè)人,要拼命活著,而且,凡事不能靠別人,靠山山會(huì)倒,靠水會(huì)流,靠自己永遠(yuǎn)不倒。不是境況造成命運(yùn),而是自己造就命運(yùn)�。∩臒艋鹨蜃约憾纬�,生命之舟因拼搏而啟航。

          初一帶有題記的作文 5

          在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中,我抱著枕頭回憶起我們的往事,不禁放聲大哭了起來(lái)。 ——題記

          是時(shí)候,該和大家說(shuō)聲再見了吧。初中的三年感情,或多或少,總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面,怎么也鏟不掉。 那

          天,天色很黑,你看不見我的眼淚。因?yàn)槲已b作無(wú)所謂的樣子,笑得很狼狽。我們彼此之間的.山盟海誓,是否會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。

          三年前我們互不相識(shí)、素未謀面;三年后,我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻,我們也就要離開這個(gè)我們所相識(shí)的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí),我的眼眶里充滿了淚水,但我強(qiáng)忍著,不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大,我不想讓你們看到,便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中,我看到了自己,那通紅的雙眼,好像剛被人教訓(xùn)過(guò)似的。

          我不能哭!!我知道大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭,必定會(huì)有人跟著我哭起來(lái)的;到最后,可能致使全班同學(xué)都哭了。

          初中生活使我感知最大的不過(guò)是那友誼。總有人在你傷心的時(shí)候關(guān)心你,給予你幫助。朋友,就算不能拉你一把,也不會(huì)讓你掉進(jìn)坑里去!不管結(jié)局是否完美,我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái),放在我的腦海里。

          初一帶有題記的作文 6

          透過(guò)層層薄霧,你是否望見一直白色的大鳥在拍打著翅膀,而就是它,承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。

          ——題記

          短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過(guò),在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符,看似平淡,可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的.歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光,看似無(wú)色,卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂(lè),有酸有甜。

          雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜,可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè)。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑,一聲祝福,一片賀卡,一張字條,無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天,更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了,當(dāng)然這樣的事不是天天都有�?山獬鲆坏离y題,讓各種“公式”都聽話一回,讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出,不也是讓人十分高興地事嗎?

          老媽說(shuō),我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替,天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣,初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。

          進(jìn)入初一,作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái),學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,讓我嘗夠了苦的滋味。面對(duì)五花八門的習(xí)題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,飛快地奔向?qū)W校,到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。

          初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng),家長(zhǎng)的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是織網(wǎng)的梭子,我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎,會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè),生活總是多彩的。

          初一帶有題記的作文 7

          每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白�!}記

          有人說(shuō),成長(zhǎng)是一段曲折的旅程,沿途充滿了各種美麗的風(fēng)景;遇見了各種不同的人,讓我們駐足觀瞻……只有經(jīng)歷過(guò),才能找到自己向往的目標(biāo);成長(zhǎng)是宇宙的一部分,有時(shí)星體會(huì)意外相撞,唯有經(jīng)歷過(guò)才懂得如何相處,才能學(xué)會(huì)謙讓。

          我認(rèn)為,成長(zhǎng)就像一張無(wú)限延伸的畫卷,上面記錄了我與朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)與和解、嬉戲與打鬧,以及我最珍愛的寶藏。

          三四歲的那段畫紙最長(zhǎng),上面沾滿了泥巴,樹葉,石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。

          踏過(guò)年幼時(shí)鋪成的泥巴小徑,我來(lái)到了幼兒園的大門口。畫紙上布滿了歪歪斜斜的拼音、加減法題目和我們迫切尋找的寶藏。

          我們來(lái)到了一個(gè)充滿了智慧寶藏的'地方,跟隨著藏寶圖的線索,我們來(lái)到一片畫紙上。這張畫紙雖然不太大,但是上面展現(xiàn)出了寫字、畫畫和音樂(lè)等各種藝術(shù)的學(xué)習(xí)之旅。從一開始的書寫教程,到逐漸提高的繪畫技巧,再到琴鍵上的妙音。整個(gè)畫紙呈現(xiàn)出階梯狀,每一本書都代表著我在知識(shí)上的進(jìn)步。偶爾還夾雜著一兩張獲獎(jiǎng)證書,是我努力和付出的收獲。同時(shí),這張畫紙還記錄了與朋友們合作的點(diǎn)滴,以及一些幽默的惡作劇。還有,那些稚嫩而又美好的理想也在這里。

          這本書的樓梯仍然在向上延伸,兩旁映襯著我自己的努力成果,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。我在知識(shí)的海洋中感到迷茫,但我繼續(xù)往上攀爬,在試卷的幫助下,一次次越過(guò)高墻。如今,我比以前更加明白、更加開朗。兩旁擺滿了空瓶子和沒(méi)有筆芯的鋼筆,我用它們和我的汗水一起筑起了一道階梯,鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油,繼續(xù)向上。從普通的眼睛看來(lái),這是一幅又臭又臟的畫卷,但用靈魂的眼睛看,上面充滿了稚氣、清香、書香和汗水,是一幅超越任何作品的畫卷。

          它的名字叫成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng),伴一路芬芳。

          初一帶有題記的作文 8

          成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。

          成長(zhǎng)既是運(yùn)動(dòng)的,又是靜止的�!}記

          人們往往難以察覺自己的成長(zhǎng),因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了年復(fù)一年、日復(fù)一日的生活,對(duì)于任何變化都不再敏感。習(xí)慣成自然,習(xí)以為常的事物不再顯得多余,也不再感到單調(diào)和索然,反而變成了我們的依賴。就像喝咖啡的人,喝習(xí)慣了就離不開它,即使并非必需。

          小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大,渴望體味那種獨(dú)立的感覺�?陕L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)獨(dú)立是那么困難,所有的不快和挫折只有自己默默承受,長(zhǎng)大后在發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”,就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì),漸漸地變得圓滑世故,鮮活的心也就變的麻木,原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長(zhǎng)大,開始懷念以前———那些滿鬢花白的老人們常常在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復(fù)往常的動(dòng)物,明明想擁有,可得到后卻驚慌失措,又急得想丟掉。

          成長(zhǎng)是一段美好的旅程,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們領(lǐng)悟到了許多曾經(jīng)無(wú)法理解的人生智慧,也見識(shí)到了許多以前不曾理解的世間百態(tài)。成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,使我們的'情感更加豐富,讓我們能夠自由地勾勒未來(lái)的藍(lán)圖。

          成長(zhǎng)是煩惱的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任,要處理許多以前由別人已經(jīng)為你辦妥的麻煩�?傆心敲炊嗍浪椎臏�(zhǔn)則、規(guī)范、計(jì)劃、目標(biāo),讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù),時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪。成長(zhǎng)讓我們驚慌失措。

          于是,在成長(zhǎng)中,痛,并快樂(lè)著。

          初一帶有題記的作文 9

          一把指間陽(yáng)光,伏耳聆聽,那起起落落走走停停的過(guò)往會(huì)像一幕幕電影,隨著音樂(lè)輕舞,最后悄然謝幕。

          ———題記

          我在這個(gè)冬天里看過(guò)一路的旖旎風(fēng)景,總是眼睜睜的看見慵懶的陽(yáng)光把積雪一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒,然后留下一地的淤泥和污垢,最后變得干涸丑陋不堪。用腳不經(jīng)意間的踩踏,留下一個(gè)不會(huì)保存永久的腳印,因?yàn)檗D(zhuǎn)身的時(shí)候,我可以看見身后一張張歡笑的臉,還可以聽見一陣陣匆忙的腳步……

          走廊里變得異常的干凈,只是略有些潮濕作嘔的難聞,我站在這條走廊盡頭的窗口,推開擋風(fēng)的玻璃,看那個(gè)陽(yáng)光下泛綠的場(chǎng)地上熙熙攘攘的.歡樂(lè)和嬉笑,打破枯燥無(wú)聊的寧?kù)o,與陽(yáng)光和流風(fēng)做邂逅的交流。沒(méi)有寒冷的時(shí)候都會(huì)覺得這兒的陽(yáng)光延伸了秋天的柔和,張揚(yáng)著溫暖舒心的氣息和色彩,讓塵埃在金色的光線下流動(dòng)安逸祥和。

          拿著相機(jī)漫無(wú)目的的拍照,不知不覺得在外面呆了很長(zhǎng)時(shí)間,不顧了凌亂的頭發(fā),通紅的臉,還有緊縮僵硬的雙手,整個(gè)灰藍(lán)色的天上都見看不見一朵飄過(guò)的白云,抬頭的時(shí)候陽(yáng)光依然還會(huì)刺得眼睛酸痛不敢再睜開,然后在慌亂中看見眼前晃動(dòng)的人群,看見青春善良年少,看見歡快無(wú)暇愉悅,看見飛揚(yáng)跳動(dòng)的身影……

          我總是想著那些我們?cè)?jīng)歷經(jīng)的無(wú)數(shù)繁華和無(wú)盡蒼涼,讓一個(gè)個(gè)孤單的文字天馬行空往來(lái)無(wú)所,穿過(guò)這個(gè)季節(jié)蒼勁煩瑣的白晝和稚嫩孤寂的黑夜,一次次擺脫,一次次掙扎,一次次無(wú)所事事的漫想,一次次理所當(dāng)然的接受……

          這是我們的路途,有深灰色的往事,有深藍(lán)色的空虛,有深紅色的欲望和淺綠色的離別,還有貴族紫的記憶。我只是想如果沒(méi)有了成長(zhǎng),我們的生活就無(wú)所附麗,所以在一天天長(zhǎng)大的時(shí)候就忘卻了自己曾以茍且的能力,滋生了囂張和狂妄,助長(zhǎng)了自負(fù)和傲慢。

          我突然想到了那句我并不奉為經(jīng)典話,我們要花一生的精力去忘記,去與想念和希望斗爭(zhēng),事情從來(lái)都是不公平的,我在玩一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的賭博,一不小心就會(huì)賠上一生一世的情動(dòng)。而唯一能夠接受的是自己在悄悄地變得沉穩(wěn)和成熟。

          沒(méi)有人能愿意給我們一條暢通無(wú)阻的路,甚至沒(méi)有人愿意教我們?cè)趺慈プ撸葆搴芫�,躊躇很多,迷茫很累,在原地站了很長(zhǎng)一段時(shí)間以后都會(huì)得到一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的答案,還得靠自己。

          時(shí)間成了穿身而過(guò)無(wú)聲旋律,冷風(fēng)再次演繹矜持和柔和,陽(yáng)光灑滿溫馨凝聚相惜,然后流過(guò)指間肆意穿梭,輕輕一捏無(wú)法破碎……

          初一帶有題記的作文 10

          雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,白駒過(guò)隙的光明在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流動(dòng),卻帶不走生命中難以抹去的記憶�!}記

          日子在一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),積淀下的就是這一片片愛的輕羽,而過(guò)十六度春秋也被這一片片愛的輕羽裝扮得五彩斑斕。

          此愛無(wú)聲勝有聲

          隨著嬰兒的哭泣和父母無(wú)聲的期望,我悄悄地來(lái)到了這個(gè)陌生而又充滿愛的世界。從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,父母就給予我太多太多的關(guān)懷與照顧。他們給予我生命,讓我在這個(gè)世界上與他們共同呼吸,一起享受每天升起的.太陽(yáng)和世間萬(wàn)物帶給我們的歡樂(lè)。他們讓我在世間健康的成長(zhǎng);他們希望我過(guò)得好。我感謝我的父母,感謝父母讓我擁有生命、擁有幸福,我會(huì)努力,成為你們的驕傲!

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

          三尺講臺(tái),埋沒(méi)了老師的青春,飄揚(yáng)的粉塵一次次染白了老師的發(fā)鬢。有多少個(gè)春夏秋冬,我們浸浴在老師的愛護(hù)中。我感激我的老師,是他們教會(huì)了我許多的道理和人生的意義,讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以至于我能更好地活在這廣闊的世界上茁壯成長(zhǎng)。在幸福的生活中,老師教我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。

          海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

          朋友就像片片拼圖,無(wú)論遺失了哪一片,你的人生都不會(huì)完整。初中三年,有太多的困難我們?cè)黄鸸餐茧y過(guò),有太多的激情歲月我們一起分享過(guò)。太多的生活細(xì)節(jié)在流淌著純真的友誼,讓我在不經(jīng)意間為之感動(dòng),我感謝我的朋友,是朋友的陪伴,溫暖了我的孤單季節(jié)。

          每個(gè)人都有一顆感恩的心,里面充滿著太多的感謝。親情,友情,師生情,哪一樣不牽動(dòng)你我的心?一起度過(guò)的歲月是何等的刻骨銘心!任憑時(shí)間的流逝,年華的老去,父母永遠(yuǎn)是我們最愛的人,老師永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人,朋友永遠(yuǎn)是我們最知心的人。感謝他們的陪伴,感謝他們的關(guān)愛,我會(huì)銘記于心——后記

          初一帶有題記的作文 11

          曾經(jīng)在最開始的時(shí)候告訴自己,帶著微笑出發(fā)。我始終帶著你愛的微笑,一路去尋找我遺失的美好。

          ——題記

          時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺中,我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不同,因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的`一個(gè)重要的階段。

          想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂(lè)的,輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽這是如此的寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳,但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽見似的,仍舊做著自己的事情。俗

          話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書”。

          一歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣,而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

          夜,深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子,我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書,一會(huì)拿起書瞟一眼,繼續(xù)背。不知何時(shí),哪里傳來(lái)的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。

          我們初中的生活就不快樂(lè)嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。

          初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂(lè),一切都那們難忘!

          初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

          初一帶有題記的作文 12

          成長(zhǎng),不是一朝一夕的事,須得經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。——題記

          門前幾棵高大挺拔、枝繁葉茂的樹,曾經(jīng)只是幾顆不起眼的小種子。熱心的人們將這些種子撒在肥沃的土地上,并勤勞地給予它們水分滋潤(rùn)。幾天后,嫩綠的幼苗從疏松的泥土中頂出地面。它們慢慢睜開雙眼,第一次觀察這個(gè)多姿多彩的世界,感受到生命的美好,然而,這只是生命的開始!天空帶來(lái)了美麗的露珠,滋潤(rùn)了幼苗急需的.水分,使它們得以存活。幾天過(guò)去了,幼苗不斷向上生長(zhǎng),新長(zhǎng)出的嫩葉讓人憐愛。幼苗有些自豪,它相信很快就能成為一棵真正的大樹。

          太陽(yáng)公公起來(lái)了,它似乎還沒(méi)賦予這棵小苗兒一些豐厚的賞賜。它打算讓小苗擁有更頑強(qiáng)的生命力,于是把自己溫曖的陽(yáng)光投射給它,為那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺得自己已經(jīng)是萬(wàn)千寵愛在一身了,便有點(diǎn)兒博寵生嬌。它懶洋洋的,不再為自己的目標(biāo)奮力拼搏了。風(fēng)雨開始看不慣它那副德性了,決定要教教它怎樣去適應(yīng)這個(gè)大自然。半夜,一場(chǎng)風(fēng)雨突然來(lái)襲擊。苗兒有生以來(lái)第一次感到了恐懼。它在風(fēng)雨中身不由己地?fù)u來(lái)擺去,還差點(diǎn)兒折斷了腰,真是驚險(xiǎn)!幸好它終于熬過(guò)了這艱難的一夜,于是它再也不敢懈�。〗�(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪的洗禮,它終于長(zhǎng)成一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的大樹了�?此秋柦�(jīng)風(fēng)霜的樣子,似乎正要告訴你它在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的大自然的定律、成長(zhǎng)的道理,它說(shuō):“大自然不會(huì)永遠(yuǎn)都對(duì)著你微笑,你必須學(xué)會(huì)面對(duì)它不友善的一面�!�

          初一帶有題記的作文 13

          走進(jìn)一個(gè)人的心里也許只需要一道微光。

          ——題記

          有些人天生性格比較慢熱、內(nèi)斂。這也許是她的天性使然或者是早期的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們學(xué)著更多的了解對(duì)方,以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光審視對(duì)方的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們才會(huì)更加深刻地理解事出有因這個(gè)成語(yǔ)。

          我始終覺得小時(shí)的自己敏感、多疑,有時(shí)甚至顯得有些格格不入。當(dāng)然這和我天生的性格有關(guān),更多的是和我小時(shí)候的家庭環(huán)境分不開。小時(shí)候因?yàn)榻憬闵眢w有些殘疾,媽媽把更多的愛給了姐姐,我在心里是理解媽媽的,但是每天一點(diǎn)一滴的小事的積累慢慢的養(yǎng)成了我的性格。

          小學(xué)六年級(jí)時(shí),媽媽把我送到了縣城的私立中學(xué)。在最需要家人陪伴的青春時(shí)光,我學(xué)著單槍匹馬地面對(duì)這個(gè)世界。因?yàn)槟菚r(shí)年齡還小,我在住校的那段時(shí)間每天晚上在被窩偷偷地抹眼淚,我想回家。面對(duì)陌生的環(huán)境,我的心里多了更多的不安全感。

          班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,他有著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的滿滿的期待。當(dāng)他注意當(dāng)我心情有些低落的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)和我聊聊天、談?wù)勑氖�。我慢慢地把自己的心扉打開,心里的苦惱和班主任分享時(shí),難過(guò)的心情似乎也緩解了很多。

          在我成長(zhǎng)的那段路程中,班主任是我前進(jìn)道路上的一抹微光,溫暖地照耀著我。我也有了更多的勇氣面對(duì)這個(gè)世界。

          我的心扉慢慢地打開了,我一點(diǎn)點(diǎn)地變得開朗起來(lái)。我有了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫小潘、一個(gè)叫小美,她們給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。小潘是個(gè)很快樂(lè)的女孩,她整天笑瞇瞇的。我和她在一起很快樂(lè)。我覺得她是我生命中欠缺的快樂(lè)的一面。小美是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩。我們?nèi)齻€(gè)整天黏在一起,我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,六年級(jí)的很多的快樂(lè)的時(shí)光都是和她們一起度過(guò)的。

          暑假的時(shí)候我回到了學(xué)校,學(xué)校的.很多的建筑物都翻新了。我沿著我們經(jīng)常走過(guò)的那些地方一遍遍的看,我多么想把我們一起走過(guò)的時(shí)光一絲不落的裝進(jìn)我的腦海里。我們過(guò)去經(jīng)常去的面包店還在,面包的香味還是那么熟悉。我來(lái)到操場(chǎng)上坐在旁邊的石凳上,當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻€(gè)常坐在這里看打籃球的男生。可是現(xiàn)在只有我一個(gè)人。

          小時(shí)候遇到的這些人是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一道微光,照亮了我成長(zhǎng)前進(jìn)的道路。

          初一帶有題記的作文 14

          我泛一葉扁舟,從生命的源頭起航,溯流而下,迎著風(fēng)的方向駛?cè)朊CM粞��!}記

          離岸愈行愈遠(yuǎn),我掌握著我生命的小舟,漂流在陰晴不定的海面。時(shí)而是巨浪驚濤,將我托至高不可攀的風(fēng)口浪尖,時(shí)而又是電閃雷劈,將我卷入深不可測(cè)的無(wú)底旋渦。但我并不怯弱,更不畏懼,我只堅(jiān)定心的位置,心在我手中,無(wú)論身在高處,或是落至低點(diǎn),我自如閑云野鶴,游哉悠哉。

          站在低谷,我持一份坦然,坦蕩的仰望那“手可摘星辰”的高度。我也向往“一覽眾山小”的氣魄,也渴望能攀登金字塔的最頂端。然而,我更清醒,高度是一塊一塊臺(tái)階的堆砌,成功是一步一步腳印的跋涉。正如“一份耕耘一份收獲”,只有備嘗艱辛,腳踏實(shí)地,才能擁有乘風(fēng)破浪的資本,才能擁有鷹擊長(zhǎng)空的希望。于是,我安然棲居于低處,努力地豐滿我的羽翼,強(qiáng)大我的臂膀,我并不是消沉,也不會(huì)一蹶不振,我明白,低谷并不是我永遠(yuǎn)的住處。終有一天,我會(huì)用辛勤的積累,傾盡的付出登上我追求的高度。就這樣,站在低處坦然地仰望高處,看透自己的不足,完善自我。我相信,失意之人只要擺正心的位置,終會(huì)像那臥薪嘗膽的勾踐,重振輝煌!

          站在高端,我持一份淡然,淡定地俯瞰那“后浪推前浪”的底處。我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的萬(wàn)象更新,也警醒“江山代有才人出”。我固然欣喜我所處的成功,但更知道不進(jìn)步就只有退步。只有持久的拼搏,不懈的攀越,才能從容面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。于是,我淡定立足于高端,繼續(xù)我奮進(jìn)的腳步,與身后涌涌不斷的“新秀”一起邁出堅(jiān)定的步伐,攀登更高的'頂峰。我明白,低處的伙伴也是人才濟(jì)濟(jì),領(lǐng)先的位置隨時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而丟失。只有在競(jìng)爭(zhēng)與合作中進(jìn)步,才能成為真正的強(qiáng)者。就這樣,站在高處淡然地俯瞰低處,清醒時(shí)代快速的更新,強(qiáng)化自我。我堅(jiān)信,得意之人擺正心的位置,定可觸及更廣闊的蒼穹。

          人生之航,沉浮不定。但只要我們堅(jiān)定心的位置,立足于現(xiàn)實(shí),坦然于低谷,淡然于高端。心在這里,心在手中,人生或沉或浮,我?guī)h然不動(dòng)!

          初一帶有題記的作文 15

          成長(zhǎng)是煩惱并快樂(lè)著——題記

          而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

          在家里,我希望在外面的世界能夠展現(xiàn)真實(shí)的自己,成為一個(gè)乖乖女孩的形象。只有在沒(méi)有媽媽在場(chǎng)的地方,我才能釋放骨子里冒出的一股活力。長(zhǎng)大后,本該有的活力被媽媽的壓迫所遏制,不敢流露出來(lái)。這個(gè)兩面性讓我感到困惑,我時(shí)刻渴望能夠重拾自我,做回真正的我;而媽媽卻因?yàn)橛邢裎疫@樣的女兒而感到自豪。然而,在我的'內(nèi)心深處,隱藏著無(wú)法言喻的悲傷......

          每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,不能大聲笑,見到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套,只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束。我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè),盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂。沒(méi)規(guī)矩。

          媽媽的乖乖女?還是路人眼中的瘋狂少女?我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

          成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

          初一帶有題記的作文 16

          第一次,真好!”真的是這樣嗎?我想,的確如此。——題記

          苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了,這次,家里可熱鬧啦,因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯,爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔�,菜又沒(méi)買齊全,所以,正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿,但我還是去了。

          到了菜市場(chǎng),作買賣的幾乎都回家過(guò)年去了,只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著,功夫不負(fù)有心人,我來(lái)到了賣蔥的地兒。可看看那人,想著:他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,小小的眼睛,看上去不象好人,我又是第一次買菜,有點(diǎn)擔(dān)心,他騙我怎么辦?

          就在此時(shí),旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜,我便看著她學(xué)學(xué)�!斑@白菜怎么賣�。俊薄傲薄斑@么貴,大家都賣四毛,便宜點(diǎn)�!薄昂冒�,就五毛吧�!睌傊鳠o(wú)奈地說(shuō)。只見老大媽挑了葉非常都的。我心想:這幾句話,我也會(huì)說(shuō),深吸一口氣,走到賣蔥的地方。

          “這蔥怎么賣啊?”我自信地問(wèn)�!鞍嗣唤�,好嗎?”攤主瞇著小眼說(shuō)�!斑@么貴,我看過(guò)了,其他都賣6毛,如果便宜點(diǎn),我就買兩斤�!睌傊餍α诵φf(shuō):“是嗎?現(xiàn)在過(guò)年,賣蔥的都走了,好象就只有我一家而已�!甭犨@話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈,只好吞吞吐吐地說(shuō):“我買兩斤�!敝灰娝昧藥赘鶝](méi)葉的蔥放在秤上,我一看大聲說(shuō):“慢,別人都要葉兒多的,你是不是以為我是小孩就騙我��?”攤主用驚訝的眼神看著我,說(shuō):“那好,我就給你葉多的�!�

          付完錢后,攤主對(duì)我笑了笑,可卻什么都沒(méi)說(shuō),我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家,想得到媽媽的贊揚(yáng)。

          回到家后,媽媽取出蔥,對(duì)我說(shuō):“你這孩子,成事不足,敗事有余。你選的`蔥怎么這么多葉子,怎么吃�。俊蔽一腥淮笪�,當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。

          不登高山,不知山之高;不臨深溪,不知地之厚。的確,不買菜,哪知買菜還有學(xué)問(wèn)呢?只有自己去嘗試第一次,才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。

          所以,人生要不斷嘗試新生活,這樣才回多姿多彩。

          初一帶有題記的作文 17

          成長(zhǎng),夾含住我們的快樂(lè)與開心,淚水與艱辛,汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長(zhǎng)的不同時(shí)期,成長(zhǎng)的色彩也會(huì)有所不同。

          ——題記

          五歲時(shí),紅色的海洋

          從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程是無(wú)比的快樂(lè)與開心。仍然記得,那時(shí)候,我剛滿五歲,仍是一個(gè)天真而又無(wú)知的'孩童。

          那個(gè)時(shí)候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹。那天中午,太陽(yáng)火熱得像個(gè)熱鍋,因?yàn)槲颐刻於家缬X,所以母親把我哄睡覺,待我睡著后,母親就偷偷地到石榴樹下乘涼。然后我翻了個(gè)身發(fā)現(xiàn)沒(méi)有母親的身影,便自己下床去尋母親。我打開后門,母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前,母親說(shuō):“這么快就醒了,要吃石榴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,母親便摘了一個(gè)給我,正當(dāng)我要吃時(shí),旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō)要把石榴籽吐出來(lái),不然會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆顆石榴樹的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣,那位哥哥為了補(bǔ)償我特地吹了一些泡泡給我,那天下午我沉浸在快樂(lè)的海洋里。

          那時(shí)候,快樂(lè)是紅色的,絢麗奪人。

          十二歲時(shí),粉紅色的花海

          那個(gè)時(shí)候,仍是個(gè)不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書包一扔,打開電視機(jī),津津有味的看完自己喜歡的電視劇才依依不舍的關(guān)掉。重新拾起書包,心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次,我與幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)騎自行車去家附近的一片荒田中,那里草長(zhǎng)的高,野花也競(jìng)相開放,漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏,睡覺,絲毫不有憂患意識(shí),每天都是如此的瘋癲,沉浸在歡樂(lè)中,花的世界中。

          那時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮是粉紅的,光鮮照人。

          十五歲時(shí),藍(lán)色的書店

          轉(zhuǎn)眼間,萬(wàn)物皆已變換。而我,也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里,每個(gè)同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí),都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗,我也不甘落后,每天除了寫作業(yè)看書就是這兩樣。雖然說(shuō)有些辛苦,但也很快樂(lè)。教室,宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書香。

          那時(shí)候,奮斗與拼搏是藍(lán)色的,熒光耀人。

          成長(zhǎng),充滿著我們的喜怒哀樂(lè);成長(zhǎng),是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長(zhǎng)的腳步,色彩更是絢人。

          初一帶有題記的作文 18

          題記:母愛不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動(dòng);母愛不是風(fēng)雨,油然而來(lái),沛然而去,卻是高天,底色常青。

          我的母親是一位典型的農(nóng)村婦女,今年54歲了。她淳樸、善良。然而,由于生活的艱辛她過(guò)早地衰老了。不知何時(shí),一道道皺紋悄悄爬上了母親的臉頰,兩鬢的青發(fā)不知何時(shí)也變得斑白。然而,母親對(duì)我的愛卻一如既往。面對(duì)母親深沉而無(wú)私的愛,一樁陳年舊事總是縈繞在腦邊,揮散不去,讓我始終覺得愧對(duì)母親。

          母親很節(jié)儉,舍不得吃,舍不得穿,每天重復(fù)著日出而作,日落而息的單調(diào)生活,但她樂(lè)此不疲。她的身上有著很多我不能茍同的農(nóng)村人習(xí)氣。見我把飯粒沒(méi)吃干凈,總要嘮叨大半天,平日里,給她的錢恨不得一個(gè)掰成兩半花。一直以為母親是個(gè)不注重甚至不懂得打扮的人,當(dāng)家衣服是一件黑色的茄克衣,因?yàn)槌D昀墼碌亍皥?jiān)守崗位”顏色已經(jīng)泛白了,整個(gè)色調(diào)是灰蒙蒙的,可她還是舍不得丟。我多次勸她去買件新的,甚至還把她拉到服裝店,但都無(wú)功而返。每次談到衣服,她總說(shuō):“人老了,穿什么都不好看了,我這件衣服還可穿,生活不能太講究�!睔獾梦覠o(wú)話可說(shuō)。但對(duì)于我們子女,她卻顯得很大方。記得小時(shí)候有一次是端午節(jié),看到鄰居家小芳有新的連衣裙穿,我又眼紅又委屈,可憐巴巴的看著母親,母親二話不說(shuō)就抱起我說(shuō):“走!這就給你買去”。依稀的記得母親那時(shí)候堅(jiān)定的語(yǔ)氣,到了市集,母親挑了一件桃紅色的連衣裙讓我試,還說(shuō)我皮膚白穿著肯定好看,等我試穿出來(lái),母親抱著我,笑呵呵的說(shuō):“真好看!我閨女真好看!”至今我還記得那條連衣裙的價(jià)格——29塊。雖然這個(gè)數(shù)目在這個(gè)時(shí)代是那么的微不足道,可在當(dāng)時(shí)算是不菲的。

          時(shí)隔多年,無(wú)意中在鄰居楊阿姨家翻到母親年輕時(shí)的一張照片,照片中的母親皮膚白皙,身上干凈的花襯衣,笑容動(dòng)人,楊阿姨說(shuō):“我媽媽年輕時(shí)非常愛美,很喜歡將自己打扮的漂漂亮亮”。聽到這些,不得不觸動(dòng)我的`心,原來(lái)媽媽并不是不注重、不懂得打扮,只是家庭賦予她的責(zé)任跟義務(wù)讓她不得不將重心轉(zhuǎn)移。告別了阿姨家我沒(méi)有直接回家,那時(shí)候腦子里就只有一個(gè)念頭,馬上去為媽媽添件新衣服,不征求她意見了,她不喜歡也得喜歡,帶著小時(shí)候她給自己買衣服時(shí)的那種堅(jiān)定。回家的時(shí)候媽媽已經(jīng)做好飯了,還責(zé)怪我說(shuō)怎么那么晚回家,我悄悄的拿出藏在背后的衣服,輕聲地說(shuō):“媽給您的”!她楞了幾下,馬上回神過(guò)來(lái),略帶埋怨的口吻說(shuō):“你這孩子,買什么衣服啊!”但又同時(shí)接過(guò)衣服,我看到她嘴里蕩漾著幸福的微笑,那時(shí)候我覺得母親美極了!

          第二天,一起來(lái),就看到母親穿著我剛買的那件衣服跟鄰居大娘們拉家常,很大聲地炫耀說(shuō):“這是我閨女昨天給我買的新衣服,是不是挺好看的?”末了還不忘數(shù)落我一翻,“這孩子就是愛亂花錢”。說(shuō)完瞇著眼開始笑呵呵。看著看著,我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。母親,我可愛的母親,您真是節(jié)儉的可愛!

          初一帶有題記的作文 19

          成長(zhǎng),是每一個(gè)生命都一定要經(jīng)歷的事。初生的小貓終究要成為一個(gè)獨(dú)立生活的貓,幼小的樹苗要成為一顆歷經(jīng)滄桑的參天大樹,而尚顯稚嫩的我們,也要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。

          ——題記

          小時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)時(shí)常帶我們來(lái)到相館,拍攝著一張張記錄我們成長(zhǎng)的照片;假日里也會(huì)偶爾帶我們來(lái)到公園,甚至是許多旅游風(fēng)景名勝地,他們帶著相機(jī)“咔嚓”一聲,讓幸福停留在一瞬間,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)保留,日久彌新,我們則盡情地?cái)[著pose,大膽地show出自己的風(fēng)彩。爸爸媽媽想帶給孩子一個(gè)美好的童年,讓童年在我們腦海里留下珍貴的回憶。每一個(gè)男孩或是女孩都會(huì)在不停地成長(zhǎng),因而,衣服也會(huì)不斷地更新,現(xiàn)在你拿出小時(shí)候的衣服來(lái)穿,一定會(huì)連手都伸不進(jìn)去。在成長(zhǎng)的旅途中,我們學(xué)會(huì)了尊重、孝順、真誠(chéng)……所有這一切,都離不開成長(zhǎng)。

          然而,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們往往會(huì)經(jīng)歷挫折,失敗與煩惱,成長(zhǎng)讓我們明白“從哪里跌倒,就要從哪里站起來(lái)”,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,我渴望成長(zhǎng)!我渴望長(zhǎng)大!

          初一帶有題記的作文 20

          每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。

          ——題記

          有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條曲折的小路,路的兩旁布滿了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞;有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了,才會(huì)選擇自己所向往的地方;有人說(shuō),成長(zhǎng)是宇宙的一部分,個(gè)別星體會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生碰撞,只有經(jīng)歷了,才知道怎樣相處,才會(huì)謙讓。

          我認(rèn)為,成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過(guò)任何事物的畫紙,上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵,打鬧,和自己最貴重的收藏。

          三四歲的那段畫紙最長(zhǎng),上面沾滿了泥巴,樹葉,石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。

          走過(guò)三四歲鋪成的'泥巴小路,來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方,畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏。

          從藏寶圖上經(jīng)過(guò),我們來(lái)到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫字·畫畫·音樂(lè)這段畫紙雖然不長(zhǎng),但之上一本本的書呈階梯狀,在逐步提高,偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀,還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上,還有自己的幼稚的理想。

          這書的階梯還在向上,兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果,鼓勵(lì)自己向上,這是,自己在知識(shí)的海洋里迷茫,再往上點(diǎn),借助自己所做的試卷鋪路,又爬過(guò)一堵高墻,終于比以前更明白,更開朗,兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯,我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯,鼓勵(lì)自己加油,繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來(lái)看,這是幅又臭又臟的畫卷,而用心靈的眼睛來(lái)看,上面是充滿了稚氣,清香,書香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫卷。

          它的名字叫成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng),伴一路芬芳。

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          2. 初一帶有題記的作文(精選20篇)

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的初一帶有題記的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            初一帶有題記的作文(精選20篇)

              初一帶有題記的作文 1

              彩虹出自烏云中,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

              ——題記

              時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)兒吹過(guò),樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。

              時(shí)間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過(guò),掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊,進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起�!翱禳c(diǎn)咯,等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

              躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說(shuō),“哭吧、哭了就沒(méi)事了�!�

              第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個(gè)地方吧�!边€記得你的手心是溫?zé)岬�,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對(duì)我說(shuō),你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

              是的,我已經(jīng)看到了,柔潤(rùn)的土壤中,它們的根深深的`深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng),就像我們,吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽(yáng)。

              你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“我喜歡向日葵色彩,充滿動(dòng)感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗�!蔽彝�,笑了。

              “若葵莞之傾葉,太陽(yáng)雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也�!�

              我的夢(mèng)想就是讓所有愛我的人感動(dòng),帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。

              向日葵,一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……

              初一帶有題記的作文 2

              回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛在我的手中飄散著芳香,突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰,何時(shí)會(huì)芬芳,勇氣需要土壤,希望在生長(zhǎng),挨過(guò)雨露風(fēng)霜,就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)有阻擋,只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有希望。——題記

              夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標(biāo),是人們情感的寄托者,是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng),那么一切的夢(mèng)想將變成空想,到頭來(lái)也是一事無(wú)成,抑郁而死。

              陳章良,一位“老板”型科學(xué)家。他工作非常勤奮,曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱號(hào)。

              可是,你也許不知道,這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的`農(nóng)村里。

              陳章良小的時(shí)候,家境貧寒,父母以耕地為生,非常辛苦。面對(duì)貧苦和落后,陳章良立志要走出農(nóng)村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就是力量,于是,他發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了,他也從此開始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中,他不斷進(jìn)取,大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世,他成了一位家喻戶曉的科技精英。

              探究陳章良的成功之路,我們不難看出夢(mèng)想的作用。

              是夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。

              小小的夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。小小的夢(mèng)想,在心中流淌,突然間淚濕了眼眶。只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有希望!

              初一帶有題記的作文 3

              成長(zhǎng)就像剝洋蔥,剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。

              ——題記

              大人們的模樣,真想快快長(zhǎng)大,看看自己會(huì)長(zhǎng)成什么樣。成長(zhǎng)?!……

              從接觸那無(wú)窮的知識(shí)開始,我就想快快長(zhǎng)大,在歲月的長(zhǎng)河中,渴望著新的'知識(shí)。是成長(zhǎng),讓我充滿了希望!幼兒園,我學(xué)會(huì)了“1+1=2”,上小學(xué)后,我學(xué)到了各種寫作技巧,數(shù)學(xué)概念與方法,英語(yǔ)單詞……在這一切的過(guò)程中,我漸漸長(zhǎng)大,向知識(shí)這座高山攀登。我好開心,因?yàn)檎心瞧婷畹闹R(shí)鉆入我的大腦。因?yàn)槌砷L(zhǎng)……

              父母是我最親的人,從小到大,在我開心、痛苦、害怕、激動(dòng)的時(shí)候,是父母為我分憂,同我高興,伴隨我一起度過(guò)。我時(shí)時(shí)在長(zhǎng)大,從絲絲關(guān)懷中學(xué)會(huì)為人之道。是成長(zhǎng),教會(huì)我孝敬父母,關(guān)愛他人,團(tuán)結(jié)互助,讓我在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大。

              可是,也因?yàn)槌砷L(zhǎng),煩惱就猶如關(guān)懷一樣悄悄到來(lái)。原本那純真的心靈開始長(zhǎng)大,開始沉浸在學(xué)習(xí)的海洋。每天,學(xué)習(xí)考試如戰(zhàn)場(chǎng),激烈的思想在腦中爆發(fā),人人都是士兵,在每一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中發(fā)揮特長(zhǎng),掌握各種軍法,當(dāng)不上將軍就被人掌控思想,想方設(shè)法鼓動(dòng)大家。玩耍時(shí)間不再算長(zhǎng),只有拼命學(xué)習(xí),才不比別人差。這就是成長(zhǎng)……

              成長(zhǎng)?!……它是神奇的!永遠(yuǎn)會(huì)留下生命中那輝煌的一章。

              初一帶有題記的作文 4

              成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

              ——題記

              第一次,我不小心把一顆小小的綠豆種子掉在土里,幾天后,一棵嫩嫩的綠芽拼命地鉆出厚厚的土層,悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。第二次,我把十幾顆種子一顆顆埋在土里,最后一棵棵小小的生命都來(lái)到了世界上。

              它們生根,發(fā)芽,在我澆灌下一天天長(zhǎng)大。后來(lái),我不再澆水了,就像幫小孩斷奶一般,讓它們自己去厚厚的地層下尋找屬于自己的`養(yǎng)分。

              一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)我又來(lái)到這里時(shí),發(fā)現(xiàn)綠豆芽全被烈日曬死了。當(dāng)時(shí)我絕望了!難道它們的生命這么短暫?不!當(dāng)我要回家時(shí),意外發(fā)現(xiàn)一棵綠豆苗。��!它長(zhǎng)得好大��!竟在隱蔽的地方使勁兒生長(zhǎng),葉片大過(guò)水杯,一個(gè)個(gè)黑豆角掉在地上,已成熟了。

              那棵自強(qiáng)不息的綠豆苗就像鄭板橋說(shuō)的那樣:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。我想,人的成長(zhǎng)也如此。一個(gè)人,要拼命活著,而且,凡事不能靠別人,靠山山會(huì)倒,靠水會(huì)流,靠自己永遠(yuǎn)不倒。不是境況造成命運(yùn),而是自己造就命運(yùn)�。∩臒艋鹨蜃约憾纬�,生命之舟因拼搏而啟航。

              初一帶有題記的作文 5

              在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中,我抱著枕頭回憶起我們的往事,不禁放聲大哭了起來(lái)。 ——題記

              是時(shí)候,該和大家說(shuō)聲再見了吧。初中的三年感情,或多或少,總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面,怎么也鏟不掉。 那

              天,天色很黑,你看不見我的眼淚。因?yàn)槲已b作無(wú)所謂的樣子,笑得很狼狽。我們彼此之間的.山盟海誓,是否會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。

              三年前我們互不相識(shí)、素未謀面;三年后,我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻,我們也就要離開這個(gè)我們所相識(shí)的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí),我的眼眶里充滿了淚水,但我強(qiáng)忍著,不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大,我不想讓你們看到,便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中,我看到了自己,那通紅的雙眼,好像剛被人教訓(xùn)過(guò)似的。

              我不能哭!!我知道大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭,必定會(huì)有人跟著我哭起來(lái)的;到最后,可能致使全班同學(xué)都哭了。

              初中生活使我感知最大的不過(guò)是那友誼。總有人在你傷心的時(shí)候關(guān)心你,給予你幫助。朋友,就算不能拉你一把,也不會(huì)讓你掉進(jìn)坑里去!不管結(jié)局是否完美,我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái),放在我的腦海里。

              初一帶有題記的作文 6

              透過(guò)層層薄霧,你是否望見一直白色的大鳥在拍打著翅膀,而就是它,承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。

              ——題記

              短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過(guò),在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符,看似平淡,可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的.歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光,看似無(wú)色,卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂(lè),有酸有甜。

              雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜,可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè)。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑,一聲祝福,一片賀卡,一張字條,無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天,更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了,當(dāng)然這樣的事不是天天都有�?山獬鲆坏离y題,讓各種“公式”都聽話一回,讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出,不也是讓人十分高興地事嗎?

              老媽說(shuō),我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替,天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣,初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。

              進(jìn)入初一,作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái),學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,讓我嘗夠了苦的滋味。面對(duì)五花八門的習(xí)題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,飛快地奔向?qū)W校,到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。

              初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng),家長(zhǎng)的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是織網(wǎng)的梭子,我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎,會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè),生活總是多彩的。

              初一帶有題記的作文 7

              每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白�!}記

              有人說(shuō),成長(zhǎng)是一段曲折的旅程,沿途充滿了各種美麗的風(fēng)景;遇見了各種不同的人,讓我們駐足觀瞻……只有經(jīng)歷過(guò),才能找到自己向往的目標(biāo);成長(zhǎng)是宇宙的一部分,有時(shí)星體會(huì)意外相撞,唯有經(jīng)歷過(guò)才懂得如何相處,才能學(xué)會(huì)謙讓。

              我認(rèn)為,成長(zhǎng)就像一張無(wú)限延伸的畫卷,上面記錄了我與朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)與和解、嬉戲與打鬧,以及我最珍愛的寶藏。

              三四歲的那段畫紙最長(zhǎng),上面沾滿了泥巴,樹葉,石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。

              踏過(guò)年幼時(shí)鋪成的泥巴小徑,我來(lái)到了幼兒園的大門口。畫紙上布滿了歪歪斜斜的拼音、加減法題目和我們迫切尋找的寶藏。

              我們來(lái)到了一個(gè)充滿了智慧寶藏的'地方,跟隨著藏寶圖的線索,我們來(lái)到一片畫紙上。這張畫紙雖然不太大,但是上面展現(xiàn)出了寫字、畫畫和音樂(lè)等各種藝術(shù)的學(xué)習(xí)之旅。從一開始的書寫教程,到逐漸提高的繪畫技巧,再到琴鍵上的妙音。整個(gè)畫紙呈現(xiàn)出階梯狀,每一本書都代表著我在知識(shí)上的進(jìn)步。偶爾還夾雜著一兩張獲獎(jiǎng)證書,是我努力和付出的收獲。同時(shí),這張畫紙還記錄了與朋友們合作的點(diǎn)滴,以及一些幽默的惡作劇。還有,那些稚嫩而又美好的理想也在這里。

              這本書的樓梯仍然在向上延伸,兩旁映襯著我自己的努力成果,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。我在知識(shí)的海洋中感到迷茫,但我繼續(xù)往上攀爬,在試卷的幫助下,一次次越過(guò)高墻。如今,我比以前更加明白、更加開朗。兩旁擺滿了空瓶子和沒(méi)有筆芯的鋼筆,我用它們和我的汗水一起筑起了一道階梯,鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油,繼續(xù)向上。從普通的眼睛看來(lái),這是一幅又臭又臟的畫卷,但用靈魂的眼睛看,上面充滿了稚氣、清香、書香和汗水,是一幅超越任何作品的畫卷。

              它的名字叫成長(zhǎng)。

              成長(zhǎng),伴一路芬芳。

              初一帶有題記的作文 8

              成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。

              成長(zhǎng)既是運(yùn)動(dòng)的,又是靜止的�!}記

              人們往往難以察覺自己的成長(zhǎng),因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了年復(fù)一年、日復(fù)一日的生活,對(duì)于任何變化都不再敏感。習(xí)慣成自然,習(xí)以為常的事物不再顯得多余,也不再感到單調(diào)和索然,反而變成了我們的依賴。就像喝咖啡的人,喝習(xí)慣了就離不開它,即使并非必需。

              小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大,渴望體味那種獨(dú)立的感覺�?陕L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)獨(dú)立是那么困難,所有的不快和挫折只有自己默默承受,長(zhǎng)大后在發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”,就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì),漸漸地變得圓滑世故,鮮活的心也就變的麻木,原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長(zhǎng)大,開始懷念以前———那些滿鬢花白的老人們常常在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復(fù)往常的動(dòng)物,明明想擁有,可得到后卻驚慌失措,又急得想丟掉。

              成長(zhǎng)是一段美好的旅程,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們領(lǐng)悟到了許多曾經(jīng)無(wú)法理解的人生智慧,也見識(shí)到了許多以前不曾理解的世間百態(tài)。成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,使我們的'情感更加豐富,讓我們能夠自由地勾勒未來(lái)的藍(lán)圖。

              成長(zhǎng)是煩惱的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任,要處理許多以前由別人已經(jīng)為你辦妥的麻煩�?傆心敲炊嗍浪椎臏�(zhǔn)則、規(guī)范、計(jì)劃、目標(biāo),讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù),時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪。成長(zhǎng)讓我們驚慌失措。

              于是,在成長(zhǎng)中,痛,并快樂(lè)著。

              初一帶有題記的作文 9

              一把指間陽(yáng)光,伏耳聆聽,那起起落落走走停停的過(guò)往會(huì)像一幕幕電影,隨著音樂(lè)輕舞,最后悄然謝幕。

              ———題記

              我在這個(gè)冬天里看過(guò)一路的旖旎風(fēng)景,總是眼睜睜的看見慵懶的陽(yáng)光把積雪一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒,然后留下一地的淤泥和污垢,最后變得干涸丑陋不堪。用腳不經(jīng)意間的踩踏,留下一個(gè)不會(huì)保存永久的腳印,因?yàn)檗D(zhuǎn)身的時(shí)候,我可以看見身后一張張歡笑的臉,還可以聽見一陣陣匆忙的腳步……

              走廊里變得異常的干凈,只是略有些潮濕作嘔的難聞,我站在這條走廊盡頭的窗口,推開擋風(fēng)的玻璃,看那個(gè)陽(yáng)光下泛綠的場(chǎng)地上熙熙攘攘的.歡樂(lè)和嬉笑,打破枯燥無(wú)聊的寧?kù)o,與陽(yáng)光和流風(fēng)做邂逅的交流。沒(méi)有寒冷的時(shí)候都會(huì)覺得這兒的陽(yáng)光延伸了秋天的柔和,張揚(yáng)著溫暖舒心的氣息和色彩,讓塵埃在金色的光線下流動(dòng)安逸祥和。

              拿著相機(jī)漫無(wú)目的的拍照,不知不覺得在外面呆了很長(zhǎng)時(shí)間,不顧了凌亂的頭發(fā),通紅的臉,還有緊縮僵硬的雙手,整個(gè)灰藍(lán)色的天上都見看不見一朵飄過(guò)的白云,抬頭的時(shí)候陽(yáng)光依然還會(huì)刺得眼睛酸痛不敢再睜開,然后在慌亂中看見眼前晃動(dòng)的人群,看見青春善良年少,看見歡快無(wú)暇愉悅,看見飛揚(yáng)跳動(dòng)的身影……

              我總是想著那些我們?cè)?jīng)歷經(jīng)的無(wú)數(shù)繁華和無(wú)盡蒼涼,讓一個(gè)個(gè)孤單的文字天馬行空往來(lái)無(wú)所,穿過(guò)這個(gè)季節(jié)蒼勁煩瑣的白晝和稚嫩孤寂的黑夜,一次次擺脫,一次次掙扎,一次次無(wú)所事事的漫想,一次次理所當(dāng)然的接受……

              這是我們的路途,有深灰色的往事,有深藍(lán)色的空虛,有深紅色的欲望和淺綠色的離別,還有貴族紫的記憶。我只是想如果沒(méi)有了成長(zhǎng),我們的生活就無(wú)所附麗,所以在一天天長(zhǎng)大的時(shí)候就忘卻了自己曾以茍且的能力,滋生了囂張和狂妄,助長(zhǎng)了自負(fù)和傲慢。

              我突然想到了那句我并不奉為經(jīng)典話,我們要花一生的精力去忘記,去與想念和希望斗爭(zhēng),事情從來(lái)都是不公平的,我在玩一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的賭博,一不小心就會(huì)賠上一生一世的情動(dòng)。而唯一能夠接受的是自己在悄悄地變得沉穩(wěn)和成熟。

              沒(méi)有人能愿意給我們一條暢通無(wú)阻的路,甚至沒(méi)有人愿意教我們?cè)趺慈プ撸葆搴芫�,躊躇很多,迷茫很累,在原地站了很長(zhǎng)一段時(shí)間以后都會(huì)得到一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的答案,還得靠自己。

              時(shí)間成了穿身而過(guò)無(wú)聲旋律,冷風(fēng)再次演繹矜持和柔和,陽(yáng)光灑滿溫馨凝聚相惜,然后流過(guò)指間肆意穿梭,輕輕一捏無(wú)法破碎……

              初一帶有題記的作文 10

              雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,白駒過(guò)隙的光明在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流動(dòng),卻帶不走生命中難以抹去的記憶�!}記

              日子在一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),積淀下的就是這一片片愛的輕羽,而過(guò)十六度春秋也被這一片片愛的輕羽裝扮得五彩斑斕。

              此愛無(wú)聲勝有聲

              隨著嬰兒的哭泣和父母無(wú)聲的期望,我悄悄地來(lái)到了這個(gè)陌生而又充滿愛的世界。從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,父母就給予我太多太多的關(guān)懷與照顧。他們給予我生命,讓我在這個(gè)世界上與他們共同呼吸,一起享受每天升起的.太陽(yáng)和世間萬(wàn)物帶給我們的歡樂(lè)。他們讓我在世間健康的成長(zhǎng);他們希望我過(guò)得好。我感謝我的父母,感謝父母讓我擁有生命、擁有幸福,我會(huì)努力,成為你們的驕傲!

              春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

              三尺講臺(tái),埋沒(méi)了老師的青春,飄揚(yáng)的粉塵一次次染白了老師的發(fā)鬢。有多少個(gè)春夏秋冬,我們浸浴在老師的愛護(hù)中。我感激我的老師,是他們教會(huì)了我許多的道理和人生的意義,讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以至于我能更好地活在這廣闊的世界上茁壯成長(zhǎng)。在幸福的生活中,老師教我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。

              海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

              朋友就像片片拼圖,無(wú)論遺失了哪一片,你的人生都不會(huì)完整。初中三年,有太多的困難我們?cè)黄鸸餐茧y過(guò),有太多的激情歲月我們一起分享過(guò)。太多的生活細(xì)節(jié)在流淌著純真的友誼,讓我在不經(jīng)意間為之感動(dòng),我感謝我的朋友,是朋友的陪伴,溫暖了我的孤單季節(jié)。

              每個(gè)人都有一顆感恩的心,里面充滿著太多的感謝。親情,友情,師生情,哪一樣不牽動(dòng)你我的心?一起度過(guò)的歲月是何等的刻骨銘心!任憑時(shí)間的流逝,年華的老去,父母永遠(yuǎn)是我們最愛的人,老師永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人,朋友永遠(yuǎn)是我們最知心的人。感謝他們的陪伴,感謝他們的關(guān)愛,我會(huì)銘記于心——后記

              初一帶有題記的作文 11

              曾經(jīng)在最開始的時(shí)候告訴自己,帶著微笑出發(fā)。我始終帶著你愛的微笑,一路去尋找我遺失的美好。

              ——題記

              時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺中,我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不同,因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的`一個(gè)重要的階段。

              想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂(lè)的,輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽這是如此的寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳,但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽見似的,仍舊做著自己的事情。俗

              話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書”。

              一歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣,而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

              夜,深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子,我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書,一會(huì)拿起書瞟一眼,繼續(xù)背。不知何時(shí),哪里傳來(lái)的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。

              我們初中的生活就不快樂(lè)嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。

              初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂(lè),一切都那們難忘!

              初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

              初一帶有題記的作文 12

              成長(zhǎng),不是一朝一夕的事,須得經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。——題記

              門前幾棵高大挺拔、枝繁葉茂的樹,曾經(jīng)只是幾顆不起眼的小種子。熱心的人們將這些種子撒在肥沃的土地上,并勤勞地給予它們水分滋潤(rùn)。幾天后,嫩綠的幼苗從疏松的泥土中頂出地面。它們慢慢睜開雙眼,第一次觀察這個(gè)多姿多彩的世界,感受到生命的美好,然而,這只是生命的開始!天空帶來(lái)了美麗的露珠,滋潤(rùn)了幼苗急需的.水分,使它們得以存活。幾天過(guò)去了,幼苗不斷向上生長(zhǎng),新長(zhǎng)出的嫩葉讓人憐愛。幼苗有些自豪,它相信很快就能成為一棵真正的大樹。

              太陽(yáng)公公起來(lái)了,它似乎還沒(méi)賦予這棵小苗兒一些豐厚的賞賜。它打算讓小苗擁有更頑強(qiáng)的生命力,于是把自己溫曖的陽(yáng)光投射給它,為那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺得自己已經(jīng)是萬(wàn)千寵愛在一身了,便有點(diǎn)兒博寵生嬌。它懶洋洋的,不再為自己的目標(biāo)奮力拼搏了。風(fēng)雨開始看不慣它那副德性了,決定要教教它怎樣去適應(yīng)這個(gè)大自然。半夜,一場(chǎng)風(fēng)雨突然來(lái)襲擊。苗兒有生以來(lái)第一次感到了恐懼。它在風(fēng)雨中身不由己地?fù)u來(lái)擺去,還差點(diǎn)兒折斷了腰,真是驚險(xiǎn)!幸好它終于熬過(guò)了這艱難的一夜,于是它再也不敢懈�。〗�(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪的洗禮,它終于長(zhǎng)成一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的大樹了�?此秋柦�(jīng)風(fēng)霜的樣子,似乎正要告訴你它在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的大自然的定律、成長(zhǎng)的道理,它說(shuō):“大自然不會(huì)永遠(yuǎn)都對(duì)著你微笑,你必須學(xué)會(huì)面對(duì)它不友善的一面�!�

              初一帶有題記的作文 13

              走進(jìn)一個(gè)人的心里也許只需要一道微光。

              ——題記

              有些人天生性格比較慢熱、內(nèi)斂。這也許是她的天性使然或者是早期的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們學(xué)著更多的了解對(duì)方,以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光審視對(duì)方的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們才會(huì)更加深刻地理解事出有因這個(gè)成語(yǔ)。

              我始終覺得小時(shí)的自己敏感、多疑,有時(shí)甚至顯得有些格格不入。當(dāng)然這和我天生的性格有關(guān),更多的是和我小時(shí)候的家庭環(huán)境分不開。小時(shí)候因?yàn)榻憬闵眢w有些殘疾,媽媽把更多的愛給了姐姐,我在心里是理解媽媽的,但是每天一點(diǎn)一滴的小事的積累慢慢的養(yǎng)成了我的性格。

              小學(xué)六年級(jí)時(shí),媽媽把我送到了縣城的私立中學(xué)。在最需要家人陪伴的青春時(shí)光,我學(xué)著單槍匹馬地面對(duì)這個(gè)世界。因?yàn)槟菚r(shí)年齡還小,我在住校的那段時(shí)間每天晚上在被窩偷偷地抹眼淚,我想回家。面對(duì)陌生的環(huán)境,我的心里多了更多的不安全感。

              班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,他有著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的滿滿的期待。當(dāng)他注意當(dāng)我心情有些低落的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)和我聊聊天、談?wù)勑氖�。我慢慢地把自己的心扉打開,心里的苦惱和班主任分享時(shí),難過(guò)的心情似乎也緩解了很多。

              在我成長(zhǎng)的那段路程中,班主任是我前進(jìn)道路上的一抹微光,溫暖地照耀著我。我也有了更多的勇氣面對(duì)這個(gè)世界。

              我的心扉慢慢地打開了,我一點(diǎn)點(diǎn)地變得開朗起來(lái)。我有了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫小潘、一個(gè)叫小美,她們給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。小潘是個(gè)很快樂(lè)的女孩,她整天笑瞇瞇的。我和她在一起很快樂(lè)。我覺得她是我生命中欠缺的快樂(lè)的一面。小美是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩。我們?nèi)齻€(gè)整天黏在一起,我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,六年級(jí)的很多的快樂(lè)的時(shí)光都是和她們一起度過(guò)的。

              暑假的時(shí)候我回到了學(xué)校,學(xué)校的.很多的建筑物都翻新了。我沿著我們經(jīng)常走過(guò)的那些地方一遍遍的看,我多么想把我們一起走過(guò)的時(shí)光一絲不落的裝進(jìn)我的腦海里。我們過(guò)去經(jīng)常去的面包店還在,面包的香味還是那么熟悉。我來(lái)到操場(chǎng)上坐在旁邊的石凳上,當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻€(gè)常坐在這里看打籃球的男生。可是現(xiàn)在只有我一個(gè)人。

              小時(shí)候遇到的這些人是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一道微光,照亮了我成長(zhǎng)前進(jìn)的道路。

              初一帶有題記的作文 14

              我泛一葉扁舟,從生命的源頭起航,溯流而下,迎著風(fēng)的方向駛?cè)朊CM粞��!}記

              離岸愈行愈遠(yuǎn),我掌握著我生命的小舟,漂流在陰晴不定的海面。時(shí)而是巨浪驚濤,將我托至高不可攀的風(fēng)口浪尖,時(shí)而又是電閃雷劈,將我卷入深不可測(cè)的無(wú)底旋渦。但我并不怯弱,更不畏懼,我只堅(jiān)定心的位置,心在我手中,無(wú)論身在高處,或是落至低點(diǎn),我自如閑云野鶴,游哉悠哉。

              站在低谷,我持一份坦然,坦蕩的仰望那“手可摘星辰”的高度。我也向往“一覽眾山小”的氣魄,也渴望能攀登金字塔的最頂端。然而,我更清醒,高度是一塊一塊臺(tái)階的堆砌,成功是一步一步腳印的跋涉。正如“一份耕耘一份收獲”,只有備嘗艱辛,腳踏實(shí)地,才能擁有乘風(fēng)破浪的資本,才能擁有鷹擊長(zhǎng)空的希望。于是,我安然棲居于低處,努力地豐滿我的羽翼,強(qiáng)大我的臂膀,我并不是消沉,也不會(huì)一蹶不振,我明白,低谷并不是我永遠(yuǎn)的住處。終有一天,我會(huì)用辛勤的積累,傾盡的付出登上我追求的高度。就這樣,站在低處坦然地仰望高處,看透自己的不足,完善自我。我相信,失意之人只要擺正心的位置,終會(huì)像那臥薪嘗膽的勾踐,重振輝煌!

              站在高端,我持一份淡然,淡定地俯瞰那“后浪推前浪”的底處。我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的萬(wàn)象更新,也警醒“江山代有才人出”。我固然欣喜我所處的成功,但更知道不進(jìn)步就只有退步。只有持久的拼搏,不懈的攀越,才能從容面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。于是,我淡定立足于高端,繼續(xù)我奮進(jìn)的腳步,與身后涌涌不斷的“新秀”一起邁出堅(jiān)定的步伐,攀登更高的'頂峰。我明白,低處的伙伴也是人才濟(jì)濟(jì),領(lǐng)先的位置隨時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而丟失。只有在競(jìng)爭(zhēng)與合作中進(jìn)步,才能成為真正的強(qiáng)者。就這樣,站在高處淡然地俯瞰低處,清醒時(shí)代快速的更新,強(qiáng)化自我。我堅(jiān)信,得意之人擺正心的位置,定可觸及更廣闊的蒼穹。

              人生之航,沉浮不定。但只要我們堅(jiān)定心的位置,立足于現(xiàn)實(shí),坦然于低谷,淡然于高端。心在這里,心在手中,人生或沉或浮,我?guī)h然不動(dòng)!

              初一帶有題記的作文 15

              成長(zhǎng)是煩惱并快樂(lè)著——題記

              而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

              在家里,我希望在外面的世界能夠展現(xiàn)真實(shí)的自己,成為一個(gè)乖乖女孩的形象。只有在沒(méi)有媽媽在場(chǎng)的地方,我才能釋放骨子里冒出的一股活力。長(zhǎng)大后,本該有的活力被媽媽的壓迫所遏制,不敢流露出來(lái)。這個(gè)兩面性讓我感到困惑,我時(shí)刻渴望能夠重拾自我,做回真正的我;而媽媽卻因?yàn)橛邢裎疫@樣的女兒而感到自豪。然而,在我的'內(nèi)心深處,隱藏著無(wú)法言喻的悲傷......

              每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,不能大聲笑,見到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套,只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束。我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè),盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂。沒(méi)規(guī)矩。

              媽媽的乖乖女?還是路人眼中的瘋狂少女?我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

              成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

              初一帶有題記的作文 16

              第一次,真好!”真的是這樣嗎?我想,的確如此。——題記

              苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了,這次,家里可熱鬧啦,因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯,爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔�,菜又沒(méi)買齊全,所以,正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿,但我還是去了。

              到了菜市場(chǎng),作買賣的幾乎都回家過(guò)年去了,只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著,功夫不負(fù)有心人,我來(lái)到了賣蔥的地兒。可看看那人,想著:他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,小小的眼睛,看上去不象好人,我又是第一次買菜,有點(diǎn)擔(dān)心,他騙我怎么辦?

              就在此時(shí),旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜,我便看著她學(xué)學(xué)�!斑@白菜怎么賣�。俊薄傲薄斑@么貴,大家都賣四毛,便宜點(diǎn)�!薄昂冒�,就五毛吧�!睌傊鳠o(wú)奈地說(shuō)。只見老大媽挑了葉非常都的。我心想:這幾句話,我也會(huì)說(shuō),深吸一口氣,走到賣蔥的地方。

              “這蔥怎么賣啊?”我自信地問(wèn)�!鞍嗣唤�,好嗎?”攤主瞇著小眼說(shuō)�!斑@么貴,我看過(guò)了,其他都賣6毛,如果便宜點(diǎn),我就買兩斤�!睌傊餍α诵φf(shuō):“是嗎?現(xiàn)在過(guò)年,賣蔥的都走了,好象就只有我一家而已�!甭犨@話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈,只好吞吞吐吐地說(shuō):“我買兩斤�!敝灰娝昧藥赘鶝](méi)葉的蔥放在秤上,我一看大聲說(shuō):“慢,別人都要葉兒多的,你是不是以為我是小孩就騙我��?”攤主用驚訝的眼神看著我,說(shuō):“那好,我就給你葉多的�!�

              付完錢后,攤主對(duì)我笑了笑,可卻什么都沒(méi)說(shuō),我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家,想得到媽媽的贊揚(yáng)。

              回到家后,媽媽取出蔥,對(duì)我說(shuō):“你這孩子,成事不足,敗事有余。你選的`蔥怎么這么多葉子,怎么吃�。俊蔽一腥淮笪�,當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。

              不登高山,不知山之高;不臨深溪,不知地之厚。的確,不買菜,哪知買菜還有學(xué)問(wèn)呢?只有自己去嘗試第一次,才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。

              所以,人生要不斷嘗試新生活,這樣才回多姿多彩。

              初一帶有題記的作文 17

              成長(zhǎng),夾含住我們的快樂(lè)與開心,淚水與艱辛,汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長(zhǎng)的不同時(shí)期,成長(zhǎng)的色彩也會(huì)有所不同。

              ——題記

              五歲時(shí),紅色的海洋

              從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程是無(wú)比的快樂(lè)與開心。仍然記得,那時(shí)候,我剛滿五歲,仍是一個(gè)天真而又無(wú)知的'孩童。

              那個(gè)時(shí)候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹。那天中午,太陽(yáng)火熱得像個(gè)熱鍋,因?yàn)槲颐刻於家缬X,所以母親把我哄睡覺,待我睡著后,母親就偷偷地到石榴樹下乘涼。然后我翻了個(gè)身發(fā)現(xiàn)沒(méi)有母親的身影,便自己下床去尋母親。我打開后門,母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前,母親說(shuō):“這么快就醒了,要吃石榴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,母親便摘了一個(gè)給我,正當(dāng)我要吃時(shí),旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō)要把石榴籽吐出來(lái),不然會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆顆石榴樹的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣,那位哥哥為了補(bǔ)償我特地吹了一些泡泡給我,那天下午我沉浸在快樂(lè)的海洋里。

              那時(shí)候,快樂(lè)是紅色的,絢麗奪人。

              十二歲時(shí),粉紅色的花海

              那個(gè)時(shí)候,仍是個(gè)不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書包一扔,打開電視機(jī),津津有味的看完自己喜歡的電視劇才依依不舍的關(guān)掉。重新拾起書包,心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次,我與幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)騎自行車去家附近的一片荒田中,那里草長(zhǎng)的高,野花也競(jìng)相開放,漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏,睡覺,絲毫不有憂患意識(shí),每天都是如此的瘋癲,沉浸在歡樂(lè)中,花的世界中。

              那時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮是粉紅的,光鮮照人。

              十五歲時(shí),藍(lán)色的書店

              轉(zhuǎn)眼間,萬(wàn)物皆已變換。而我,也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里,每個(gè)同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí),都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗,我也不甘落后,每天除了寫作業(yè)看書就是這兩樣。雖然說(shuō)有些辛苦,但也很快樂(lè)。教室,宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書香。

              那時(shí)候,奮斗與拼搏是藍(lán)色的,熒光耀人。

              成長(zhǎng),充滿著我們的喜怒哀樂(lè);成長(zhǎng),是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長(zhǎng)的腳步,色彩更是絢人。

              初一帶有題記的作文 18

              題記:母愛不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動(dòng);母愛不是風(fēng)雨,油然而來(lái),沛然而去,卻是高天,底色常青。

              我的母親是一位典型的農(nóng)村婦女,今年54歲了。她淳樸、善良。然而,由于生活的艱辛她過(guò)早地衰老了。不知何時(shí),一道道皺紋悄悄爬上了母親的臉頰,兩鬢的青發(fā)不知何時(shí)也變得斑白。然而,母親對(duì)我的愛卻一如既往。面對(duì)母親深沉而無(wú)私的愛,一樁陳年舊事總是縈繞在腦邊,揮散不去,讓我始終覺得愧對(duì)母親。

              母親很節(jié)儉,舍不得吃,舍不得穿,每天重復(fù)著日出而作,日落而息的單調(diào)生活,但她樂(lè)此不疲。她的身上有著很多我不能茍同的農(nóng)村人習(xí)氣。見我把飯粒沒(méi)吃干凈,總要嘮叨大半天,平日里,給她的錢恨不得一個(gè)掰成兩半花。一直以為母親是個(gè)不注重甚至不懂得打扮的人,當(dāng)家衣服是一件黑色的茄克衣,因?yàn)槌D昀墼碌亍皥?jiān)守崗位”顏色已經(jīng)泛白了,整個(gè)色調(diào)是灰蒙蒙的,可她還是舍不得丟。我多次勸她去買件新的,甚至還把她拉到服裝店,但都無(wú)功而返。每次談到衣服,她總說(shuō):“人老了,穿什么都不好看了,我這件衣服還可穿,生活不能太講究�!睔獾梦覠o(wú)話可說(shuō)。但對(duì)于我們子女,她卻顯得很大方。記得小時(shí)候有一次是端午節(jié),看到鄰居家小芳有新的連衣裙穿,我又眼紅又委屈,可憐巴巴的看著母親,母親二話不說(shuō)就抱起我說(shuō):“走!這就給你買去”。依稀的記得母親那時(shí)候堅(jiān)定的語(yǔ)氣,到了市集,母親挑了一件桃紅色的連衣裙讓我試,還說(shuō)我皮膚白穿著肯定好看,等我試穿出來(lái),母親抱著我,笑呵呵的說(shuō):“真好看!我閨女真好看!”至今我還記得那條連衣裙的價(jià)格——29塊。雖然這個(gè)數(shù)目在這個(gè)時(shí)代是那么的微不足道,可在當(dāng)時(shí)算是不菲的。

              時(shí)隔多年,無(wú)意中在鄰居楊阿姨家翻到母親年輕時(shí)的一張照片,照片中的母親皮膚白皙,身上干凈的花襯衣,笑容動(dòng)人,楊阿姨說(shuō):“我媽媽年輕時(shí)非常愛美,很喜歡將自己打扮的漂漂亮亮”。聽到這些,不得不觸動(dòng)我的`心,原來(lái)媽媽并不是不注重、不懂得打扮,只是家庭賦予她的責(zé)任跟義務(wù)讓她不得不將重心轉(zhuǎn)移。告別了阿姨家我沒(méi)有直接回家,那時(shí)候腦子里就只有一個(gè)念頭,馬上去為媽媽添件新衣服,不征求她意見了,她不喜歡也得喜歡,帶著小時(shí)候她給自己買衣服時(shí)的那種堅(jiān)定。回家的時(shí)候媽媽已經(jīng)做好飯了,還責(zé)怪我說(shuō)怎么那么晚回家,我悄悄的拿出藏在背后的衣服,輕聲地說(shuō):“媽給您的”!她楞了幾下,馬上回神過(guò)來(lái),略帶埋怨的口吻說(shuō):“你這孩子,買什么衣服啊!”但又同時(shí)接過(guò)衣服,我看到她嘴里蕩漾著幸福的微笑,那時(shí)候我覺得母親美極了!

              第二天,一起來(lái),就看到母親穿著我剛買的那件衣服跟鄰居大娘們拉家常,很大聲地炫耀說(shuō):“這是我閨女昨天給我買的新衣服,是不是挺好看的?”末了還不忘數(shù)落我一翻,“這孩子就是愛亂花錢”。說(shuō)完瞇著眼開始笑呵呵。看著看著,我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。母親,我可愛的母親,您真是節(jié)儉的可愛!

              初一帶有題記的作文 19

              成長(zhǎng),是每一個(gè)生命都一定要經(jīng)歷的事。初生的小貓終究要成為一個(gè)獨(dú)立生活的貓,幼小的樹苗要成為一顆歷經(jīng)滄桑的參天大樹,而尚顯稚嫩的我們,也要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。

              ——題記

              小時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)時(shí)常帶我們來(lái)到相館,拍攝著一張張記錄我們成長(zhǎng)的照片;假日里也會(huì)偶爾帶我們來(lái)到公園,甚至是許多旅游風(fēng)景名勝地,他們帶著相機(jī)“咔嚓”一聲,讓幸福停留在一瞬間,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)保留,日久彌新,我們則盡情地?cái)[著pose,大膽地show出自己的風(fēng)彩。爸爸媽媽想帶給孩子一個(gè)美好的童年,讓童年在我們腦海里留下珍貴的回憶。每一個(gè)男孩或是女孩都會(huì)在不停地成長(zhǎng),因而,衣服也會(huì)不斷地更新,現(xiàn)在你拿出小時(shí)候的衣服來(lái)穿,一定會(huì)連手都伸不進(jìn)去。在成長(zhǎng)的旅途中,我們學(xué)會(huì)了尊重、孝順、真誠(chéng)……所有這一切,都離不開成長(zhǎng)。

              然而,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們往往會(huì)經(jīng)歷挫折,失敗與煩惱,成長(zhǎng)讓我們明白“從哪里跌倒,就要從哪里站起來(lái)”,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,我渴望成長(zhǎng)!我渴望長(zhǎng)大!

              初一帶有題記的作文 20

              每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。

              ——題記

              有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條曲折的小路,路的兩旁布滿了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞;有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了,才會(huì)選擇自己所向往的地方;有人說(shuō),成長(zhǎng)是宇宙的一部分,個(gè)別星體會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生碰撞,只有經(jīng)歷了,才知道怎樣相處,才會(huì)謙讓。

              我認(rèn)為,成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過(guò)任何事物的畫紙,上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵,打鬧,和自己最貴重的收藏。

              三四歲的那段畫紙最長(zhǎng),上面沾滿了泥巴,樹葉,石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。

              走過(guò)三四歲鋪成的'泥巴小路,來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方,畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏。

              從藏寶圖上經(jīng)過(guò),我們來(lái)到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫字·畫畫·音樂(lè)這段畫紙雖然不長(zhǎng),但之上一本本的書呈階梯狀,在逐步提高,偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀,還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上,還有自己的幼稚的理想。

              這書的階梯還在向上,兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果,鼓勵(lì)自己向上,這是,自己在知識(shí)的海洋里迷茫,再往上點(diǎn),借助自己所做的試卷鋪路,又爬過(guò)一堵高墻,終于比以前更明白,更開朗,兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯,我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯,鼓勵(lì)自己加油,繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來(lái)看,這是幅又臭又臟的畫卷,而用心靈的眼睛來(lái)看,上面是充滿了稚氣,清香,書香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫卷。

              它的名字叫成長(zhǎng)。

              成長(zhǎng),伴一路芬芳。