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      2. 甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文

        時(shí)間:2022-07-13 14:25:55 初中作文 我要投稿

        甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文(精選15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文,希望能夠幫助到大家。

        甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文(精選15篇)

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇1

          在茫茫人海中,我們因緣才得以相遇相識(shí)相知。感謝上天讓我們?cè)黄鸾?jīng)歷過(guò)那些美好而又甜蜜的時(shí)光。

          我曾有兩個(gè)活寶。一個(gè)遲鈍直白,好吃懶做;但人可愛(ài),學(xué)習(xí)用功,腦子好。另一個(gè)很單純,愛(ài)美。雖然學(xué)習(xí)不好,但她很認(rèn)真,每天早起晚睡。當(dāng)然。她還有一點(diǎn)小偏激。曾經(jīng),我們?nèi)齻(gè)人是形影不離、如同連體娃娃的人。一起吃喝玩樂(lè),連同假日我們都在一起。。我還記得那時(shí)我們說(shuō)過(guò)的話‘放假了,我們一起出去玩,一起去吃一頓肯德基,你學(xué)鋼琴我練古箏。你學(xué)完了教我,我學(xué)完了教你。以后,我們一起嫁進(jìn)同一個(gè)人家,做一輩子的姐妹?扇缃裎锸侨朔,那個(gè)和我們說(shuō)這話的人已經(jīng)離開(kāi)了’。

          我親愛(ài)的朋友。我想告訴你。你總是說(shuō)我們傷害你,可是你知道嗎?我們雖然說(shuō)過(guò)你不好,但卻從未想放棄、想離開(kāi)你。這樣念頭我們連想都沒(méi)想過(guò)。有時(shí)候和你吵架,我雖然覺(jué)得累,但在見(jiàn)到你時(shí)都煙消云散了。還有她。你說(shuō)她總對(duì)你冷著一張臉?赡阆脒^(guò)沒(méi)有。你自己又做了什么。一味的去埋怨我們。是。我們錯(cuò)了,你永遠(yuǎn)是對(duì)的。

          朋友是什么。是關(guān)鍵時(shí)刻拿來(lái)出賣的嗎?是想扔就扔想忘就忘的嗎?不。這不是朋友。朋友是你無(wú)助的時(shí)候安慰你的人;是不用你說(shuō)就懂你的人;是全世界都拋棄你時(shí)還在你身邊的人。

          那個(gè)執(zhí)意要離開(kāi)的人,我放手了。因?yàn)橹挥心阆,我的世界里才?huì)再也沒(méi)有傷害。圣經(jīng)上說(shuō),愛(ài)是恒久忍耐。愛(ài)還是慈悲,是等待,是祝福,是放手。我們的一切就這樣算了吧。而那個(gè)執(zhí)意要留在我身邊的人。我愛(ài)你,愛(ài)你最后沒(méi)有離開(kāi)我,愛(ài)你的心疼。謝謝你陪著我。

          有些人注定是你生命的過(guò)客。而有些人注定是陪你一輩子的人。而我。顯然是后者。放手不一定是一件痛苦的事,忘記也不一定是一件難事。張小嫻說(shuō)要忘記一個(gè)人不難,只是時(shí)間和新歡的問(wèn)題而已。

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇2

          哲人云:“愛(ài)可以使一朵鮮花變成一座花園,也可以使一滴水變成一條小溪。”

          牐犜諑漫的人生旅途中,人的心靈需要翱翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y;需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切,都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪,唯有真情的愛(ài)能將這傷口撫平,使心靈恢復(fù)活力,因?yàn),?ài)是甜蜜的。牐犎歡,愛(ài)在給人以安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí),卻悄無(wú)聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗,卻擋住了前行的山路;湖泊給人以清澈空靈,卻倒映出虛假的幻景;美酒給人以香醇醉清洌,卻模糊了眼中的目標(biāo)。牐犔鵜郟有時(shí)也能成為一種負(fù)擔(dān)。

          牐犎耍畢竟是感性的動(dòng)物,然而現(xiàn)實(shí)卻要求我們用理智的目光來(lái)認(rèn)知客觀事物,背負(fù)著親情、友情、愛(ài)情種種甜蜜的負(fù)擔(dān),即便是最最理智的人也可能作出錯(cuò)誤的判斷。牐牎扒Ч潘堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世,卻在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中重用本無(wú)實(shí)才的好友馬謖,致使其六出祁山而寸功未建,成為千百年來(lái)任人唯親者之鑒。

          牐犚淮明君唐明皇即位之初禮賢下士,勵(lì)精圖治,才有了開(kāi)元盛世。后來(lái)卻為了“一騎紅塵妃子笑”,不惜大興土木,勞民傷財(cái),荒廢朝政,結(jié)果落得個(gè)“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。牐牨彼紊褡讜本竭力支持當(dāng)朝宰相王安石的變法之舉,卻經(jīng)不住其祖母光獻(xiàn)太皇太后的眼淚軟化,終于動(dòng)搖了、灰心了、放棄了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想化為泡影。牐犂史以殘酷的事實(shí)一次又一次地告誡我們:人情的親疏遠(yuǎn)近足以令人麻痹,令人迷茫,甚至令人昏聵。然而,是不是我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)人間的真情視若無(wú)睹,做個(gè)“無(wú)欲則剛”的人呢?答案是否定的。如果我們將感情親疏與對(duì)事物的判斷分而析之,辨而認(rèn)之,定能做到超然其上。牐牥蠶硤鵜郟放下負(fù)擔(dān),慨然前行!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇3

          放學(xué)的路上媽媽還是一如既往帶著我買菜,來(lái)到菜場(chǎng),我們還是各自選著自己愛(ài)吃的食物。

          我的首選還是蝦,我非常愛(ài)吃媽媽做的蝦,每次都是選這道美味,但是媽媽卻不是每天讓我吃。媽媽說(shuō):“喜歡吃的食物不能每天吃,要營(yíng)養(yǎng)均衡!钡墙裉鞁寢寘s同意了,我就毫無(wú)疑問(wèn)的第一個(gè)選擇了蝦。我一個(gè)接著一個(gè)地逛著菜攤,看到自己喜歡吃得就問(wèn)一下媽媽可不可以買,媽媽今天的心情好似非常開(kāi)心,不管我選什么,媽媽都毫無(wú)顧忌地購(gòu)買了,就這樣,我肆無(wú)忌憚地選了很多自己愛(ài)吃得食物,不知不覺(jué)中我已經(jīng)選了很多了?粗@么多我愛(ài)吃的食物,就心滿意足地跟著媽媽回家了。

          滿心歡喜地來(lái)到樓下,看著媽媽從車上提下來(lái)的食物,我瞬間目瞪口呆了,怎么這么多?媽媽說(shuō):“今天都是你愛(ài)吃的,所以你要當(dāng)搬運(yùn)工了!笨粗@些食物,我只能無(wú)奈地答應(yīng)了媽媽。

          小小搬運(yùn)工開(kāi)始自己的工作啦!我人很小心卻無(wú)比大,我把所有的袋子都抓在手上,準(zhǔn)備一次性提上樓,當(dāng)我用盡全力去提這些食物時(shí),它們卻紋絲不動(dòng),看著這些沉重的負(fù)擔(dān),我準(zhǔn)備放棄一些了,但是左看右看都是自己愛(ài)吃的,一個(gè)也舍不得放棄。最后我只能一趟一趟地把食物搬上樓。累的我氣喘吁吁的,但是我還是無(wú)比欣慰,因?yàn)槎际俏覑?ài)吃的食物。

          晚餐開(kāi)始了,看著滿桌我愛(ài)吃的食物,就覺(jué)得再累也是值得的。

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇4

          從小到大,家里小弟小妹的生日最好記,正月初二,過(guò)了新年的第二天就是他倆的生日。昨天新年的時(shí)候,我給小弟發(fā)了100元的紅包,因?yàn)樾〉茏罱褪且恢蹦抑行邼km然自己就是也每天扣扣索索的,但是,畢竟是自己的弟弟,自己還是想著多少盡自己做為姐姐的一份心。

          至于小妹,也嫁人成家了,日子也過(guò)的不錯(cuò),所以就沒(méi)給她壓歲錢。

          今天早晨,睜開(kāi)眼睛,想到是小弟小妹的生日,就給小弟小妹發(fā)了個(gè)18.88的紅包。雖然不多,也是對(duì)兩個(gè)小家伙的生日祝福吧。

          然后自己每當(dāng)發(fā)這些生日紅包的時(shí)候,自己就覺(jué)得,有時(shí)候記這些生日呀,各種節(jié)日呀的祝福,真的是挺麻煩的。因?yàn)闊o(wú)論是生日紅包,還是節(jié)日的祝福紅包,都是禮尚往來(lái)的事情。

          你如果心心念念的記著一些重要人的節(jié)日,那么,對(duì)方也就會(huì)記得自己的一些重要節(jié)日。然后也就在自己節(jié)日的時(shí)候,收到對(duì)方的祝福,心里也是挺開(kāi)心的。

          記得小的時(shí)候,我們經(jīng)常想到的只是得到,無(wú)論是生日還是過(guò)一些節(jié)日,總是只想著能夠收到大家的祝福就行了,而從來(lái)也沒(méi)有記得就是別人的一些節(jié)日。

          如今長(zhǎng)大以后,就是心里有太多的負(fù)擔(dān),為人妻為人母的時(shí)候,也是時(shí)候惦記著對(duì)方的`一些重要節(jié)日。雖然很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得比較麻煩,但是,還是感覺(jué)像是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)吧!

          有時(shí)候想一下,人與人之間,無(wú)論是親人也好,朋友也罷,都是你來(lái)我往,禮尚往來(lái)的事。大家你惦記著我,我關(guān)心著你,大家才能開(kāi)開(kāi)心心的和睦相處。

          而單獨(dú)一個(gè)人的路,注定走不遠(yuǎn)。

          而這些惦記,也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇5

          昨天是自己的32歲生日,從一大早開(kāi)始,自己就收到老姐的生日祝福紅包,再后來(lái)就是小妹,老媽他們,還有兩個(gè)閨蜜,甚至還有某人的一個(gè)朋友,平日里就是來(lái)往的比較頻繁吧!所以也就在昨天上午的時(shí)候,得知是自己的生日的時(shí)候,也給自己發(fā)了200塊錢的紅包!

          每當(dāng)自己收到這些祝福紅包的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話,自己心里還是挺開(kāi)心的!只不過(guò)開(kāi)心過(guò)后,自己心里也有一丁點(diǎn)甜蜜的負(fù)擔(dān)吧!,那就是對(duì)于這些生日祝福的紅包,或者是新年紅包之類的,基本上都是講究的禮尚往來(lái)!

          要是新年紅包還好一點(diǎn),畢竟就是不用自己專門去記錄這些時(shí)間,因?yàn)閷?duì)于一些大的節(jié)日來(lái)說(shuō),不用人提醒,大家都知道,可是生日的話就比較麻煩了!

          因?yàn)榫褪敲總(gè)人的生日都是不一樣的,尤其是那些給自己發(fā)過(guò)生日祝福的人,自己也必須記住他們的生日,并且就是在他們生日當(dāng)天,自己也給送上祝福紅包。

          對(duì)于自己身邊比較熟悉的人來(lái)說(shuō),老姐,妹妹他們,生日自己從小就能記得,所以不需要刻意的去記,但是對(duì)于一些就是關(guān)系比較稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的人來(lái)說(shuō),生日基本上就是在不經(jīng)意間就會(huì)過(guò)去!

          所以自己很多時(shí)候也會(huì)懊惱,怎么會(huì)忘記了他的生日?生日紅包不同于別的紅包,又或者是每一個(gè)代表著祝福來(lái)的紅包,后續(xù)補(bǔ)上這件事,說(shuō)的真的是有一點(diǎn)不誠(chéng)意。

          所以說(shuō)必須特別用心的去記錄,可是生活中的自己又是一個(gè)比較大大咧咧的人,再加上生日的一些瑣碎事情,基本上就是說(shuō),能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的記住大家的生日,真的是一件比較困難的事情!

          但是反過(guò)來(lái)想,如果自己過(guò)生日,連一個(gè)祝福的紅包都收不到的話,自己肯定也會(huì)感到失落吧!

          所以對(duì)于,收到生日祝福,紅包,和記住對(duì)方的生日,真的算是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)了!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇6

          一直以來(lái),爸爸媽媽都親切地稱我和弟弟是他們這輩子“甜蜜”的“負(fù)擔(dān)”。而我也把媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)視為我“甜蜜”的“負(fù)擔(dān)”。媽媽是一名普通的幼兒老師,她對(duì)班里的每個(gè)孩子都很親切,可每次見(jiàn)到我都是嘮嘮叨叨的指責(zé)和訓(xùn)話。很多時(shí)候我就在想,是不是媽媽吧所有的耐心都給了她班里的孩子了,見(jiàn)到我和弟弟就只剩下“訓(xùn)話”了呢?有時(shí)候我忍不住會(huì)頂嘴,媽媽就生氣地說(shuō)我變得沒(méi)有小時(shí)候乖巧聽(tīng)話,嚷嚷著說(shuō)我現(xiàn)在到了叛逆期的年齡,把她的苦口婆心當(dāng)做“耳旁風(fēng)”,我的種種行為會(huì)給弟弟樹(shù)立起反面的榜樣,總有一天我會(huì)意識(shí)到她的言行是對(duì)的。我知道媽媽的所作所為都是為我好,可我就是不喜歡聽(tīng)。

          相比之下,爸爸“講道理”式的教導(dǎo)我還是愿意接受的啦。爸爸是一名銀行職員,參加工作以前他參過(guò)軍,他的工作性質(zhì)和生活經(jīng)歷磨練出了他細(xì)心、耐心而又堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。每次媽媽生氣說(shuō)不管我的時(shí)候,爸爸總是適時(shí)地出現(xiàn)來(lái)給我打比方、舉例子和講道理,用我能夠接受并能聽(tīng)懂的話語(yǔ)把媽媽的“指責(zé)”和“嘮叨”講給我聽(tīng)。并叮囑我不要總是用這種不耐煩的態(tài)度對(duì)待媽媽,媽媽每天要操班里幾十個(gè)孩子的心,又要考慮爺爺奶奶的生活起居,還要盡力照顧好我們這個(gè)家,媽媽都是關(guān)心我們才會(huì)這樣做,要我學(xué)會(huì)理解媽媽的一片苦心。然后爸爸又會(huì)指出媽媽在和我溝通交流中存在的問(wèn)題,讓媽媽盡量心平氣和,不要抱怨,其實(shí)她的話我會(huì)聽(tīng)的,我的表現(xiàn)只是出于這個(gè)年齡段所表現(xiàn)出的正常反應(yīng)罷了。其實(shí)我知道爸爸媽媽把我和弟弟都當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù),我和弟弟想要什么他們都會(huì)盡量滿足。為了我們的健康成長(zhǎng),爸爸媽媽付出了很多,每到星期天,媽媽總是想方設(shè)法給我們做好吃的;看到漂亮的衣服總是給我先買;擔(dān)心學(xué)校食堂的飯菜跟不上我成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng),給我買各種營(yíng)養(yǎng)品;節(jié)假日帶我出去放松散心;我和弟弟生病時(shí),不管什么時(shí)候爸爸媽媽都要想辦法帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生……想到這些,我的眼睛濕潤(rùn)了,喉嚨哽咽了。

          我下定決心:以后一定要努力學(xué)習(xí),不再跟弟弟搶東西,在弟弟面前要有“姐姐范”,要學(xué)會(huì)照顧弟弟,盡量讓爸媽少為我們操心,讓爸爸和媽媽為有我們倆這“甜蜜”的“負(fù)擔(dān)”感到幸福和自豪。

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇7

          在我十歲那年,家里多了個(gè)新成員,她就是我的妹妹。自從妹妹來(lái)到了我們的家,爸爸媽媽幾乎把所有的精力都投到了她的身上。爸爸媽媽漸漸與我疏遠(yuǎn)了,我知道這一切都是妹妹搞的鬼。

          在妹妹差不多半歲的時(shí)候,發(fā)了一次高燒,爸爸媽媽當(dāng)時(shí)可是發(fā)了狂,心急火燎地帶妹妹去醫(yī)院,醫(yī)院里媽媽緊緊地抱著妹妹,一邊還在嘴里念叨著:“這可怎么辦呢?這可怎么辦呢?”總算配好藥回到了家,可是妹妹剛喝進(jìn)去一點(diǎn)藥又吐了出來(lái),爸爸平時(shí)是個(gè)嚴(yán)肅的人,此時(shí)變得異樣溫柔,在一旁急得想辦法給妹妹喂進(jìn)去一點(diǎn)藥。這個(gè)妹妹呀,我以前發(fā)高燒時(shí),可從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的待遇!想著想著,我突然覺(jué)得鼻子酸酸的,悄悄和爸爸媽媽說(shuō)了聲“我去上廁所了”,然后在大家的沒(méi)留意中,我在洗手間擦干了眼淚。

          然而,隨著相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我慢慢覺(jué)得,其實(shí)有個(gè)妹妹也是很好的。

          每天放學(xué)到家之后,妹妹看到我就會(huì)親熱地叫一聲:“哥哥!”我一看到這樣的妹妹,就會(huì)感覺(jué)之前的事都不算什么了,我會(huì)抱起妹妹說(shuō)“哥哥回來(lái)嘍!妹妹想不想我呀?”如果媽媽看到這副場(chǎng)面,便會(huì)會(huì)心一笑。

          我的妹妹啊,你就是我甜蜜的負(fù)擔(dān),有時(shí)帶給我歡笑,有時(shí)又讓我憂傷,你真是讓人又愛(ài)又恨吶!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇8

          “好開(kāi)心啊,明天是我生日!”好友興高采烈地告訴我。我一方面替她高興,另一方面卻犯了難,每次同學(xué)過(guò)生日,我都會(huì)考慮一番:到底該送什么禮物?送得太隨便,人家可能會(huì)以為我很吝嗇;送得太貴重了,我又沒(méi)有這樣的經(jīng)濟(jì)能力,而且同學(xué)在我生日時(shí)也會(huì)有壓力。思來(lái)想去,一直到放學(xué)都沒(méi)有考慮好,我決定去文具店看看,說(shuō)不定就有靈感了。

          到了文具店,看著琳瑯滿目的文具、玩具、零食……我有些目不暇接。啊,有啦,我可以送她一個(gè)筆記本,在扉頁(yè)上寫上祝福語(yǔ)。想著,我就來(lái)到了筆記本貨架前。每個(gè)本子都各有特色,該選哪個(gè)呢?我最后挑選了一個(gè)不僅封面美麗、質(zhì)量好,而且方便使用的小筆記本。付完錢,我拿著禮物高高興興地回家了。我還有個(gè)卡通小手表,也一并送給她吧。寫完祝福語(yǔ)后,我又挑選了一個(gè)精致的禮品袋,把禮品輕輕地放到里面。

          第二天,我把生日禮物送給了好友,有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。其實(shí),我覺(jué)得生日禮物是個(gè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于送禮者而言,選擇恰當(dāng)?shù)亩Y品是一件很重要的事情;對(duì)于“小壽星”來(lái)說(shuō),還要牢記誰(shuí)送了自己什么禮物,在對(duì)方過(guò)生日時(shí),也要考慮送分量相近的禮物,且不能重復(fù)。

          “千里送鵝毛,禮輕情意重!敝灰瑢W(xué)間有足夠的友誼,送不送禮物,送多少禮物,都不重要!禮物雖可貴,但友誼更可貴!我這樣想,大家是否也都這么想呢?

          哦,這甜蜜的負(fù)擔(dān)——生日禮物!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇9

          晚上自己就是和好友葉子聊天的時(shí)候,撩到就是再過(guò)幾天就是好友親的生日,自己也就和好友葉子說(shuō),等青的生日過(guò)完了,就該攢壓歲錢了!葉子就說(shuō)好好掙錢吧!

          然后自己也就想道說(shuō),從正月到臘月,好像每一個(gè)月都有人過(guò)生日,正月里是小弟小妹他們,二月里是老姐的生日,三月里是老弟家孩子的生日,好像也就四月份的時(shí)候沒(méi)有人過(guò)生日,五月份的時(shí)候是某人和小臭的生日,六月份是親家小閨女的生日,七月份自己的生日,八月份九月份十月份,老姐家孩子小妹家孩子好像每個(gè)月都有一個(gè)孩子在過(guò)生日,然后朋友的生日,朋友家孩子的生日!

          葉子就說(shuō),確實(shí)是每個(gè)月都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),每一個(gè)月都有一個(gè)需要記住的生日,然后就是雖然生日也沒(méi)有太多的表示,也只是發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的紅包,但是都應(yīng)該記在心上,盡量不去忘卻!

          好友就說(shuō),其實(shí)也只要記住近親的生日就行了,至于好朋友之間的生日,就是有那么個(gè)心意就行了,沒(méi)必要刻意去記!

          然后自己也就在想,其實(shí)能夠真正放在心上的,根本沒(méi)必要去專門去記,因?yàn)榈搅嗣總(gè)月的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)的想到,那就是想一下記這些生日也挺麻煩的,但是發(fā)生日紅包,真正的算得上是禮尚往來(lái)了吧?

          自己惦記著他人的生日,自然也有別人惦記著自己的生日,這樣的一種禮尚往來(lái),也算得上是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)了吧?

          人和人在一起相處,也就是你來(lái)我往的才有意思,如果一個(gè)人就是只想著自己的事情,從來(lái)都不去想別人的一些事的時(shí)候,那么時(shí)間久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生是沒(méi)有一點(diǎn)意義的,如果只想你自己一個(gè)人的話!

          所以就是好多事情我們看起來(lái)比較繁瑣,記起來(lái)也比較麻煩,但是如果我們換一種心態(tài),換一種角度去想的話,河床又不是生活中一種甜蜜的負(fù)擔(dān)呢!

          因?yàn)橛辛诉@些惦記的人,也因?yàn)橛兄@些惦記自己的人,我們的生活才過(guò)得更加溫馨,更加美好,更加的有意義!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇10

          我有個(gè)弟弟特別的"煩”,一放假就成了我的"跟屁蟲(chóng)",我到哪兒他到哪兒,就算和一群女生玩也不尷尬,就連奶奶都說(shuō)他是我的負(fù)擔(dān)呢。

          不過(guò)好在我的弟弟長(zhǎng)得還算可愛(ài),胖嘟嘟的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩,上初中一定有人追吧,哈哈。有這樣的弟弟跟著好像也挺長(zhǎng)臉呢,每想到這兒心里就甜滋滋的。

          他還特別的聰明,每次媽媽都會(huì)拿他來(lái)跟我做對(duì)比。也是怪了,一樣的父母,他一學(xué)就會(huì),記憶力更使我驚掉了下巴,我一小時(shí)才能背會(huì)的文言文,他不出二十分鐘就搞定了,真是氣煞我也,當(dāng)時(shí)真想讓他從我家消失。當(dāng)然他也有被批評(píng)的漏洞,那就是他不寫作業(yè)。你讓他干啥都行,除了寫作業(yè),為此爸爸媽媽可頭疼了。他偶爾還有一絲絲的“賤”但實(shí)質(zhì)上卻特別的暖。

          記得有一天我肚子疼得厲害,而爸媽又不在家,我讓他幫我倒些熱水,他說(shuō)了一句:“疼著吧,活該!”就頭也不回地出去了,我在心中咒罵著他,恨不得撕碎他。過(guò)了大概十來(lái)分鐘吧,他竟然拿來(lái)了熱水袋和藥,我不可思議的望向他,只見(jiàn)他一邊擦汗,一邊傻呵呵的笑著,那笑容好治愈啊,我的心都被甜化了,真是妥妥一枚大暖男。

          看到這兒,你是不是也想擁有這樣一個(gè)弟弟呢?千萬(wàn)不要沖動(dòng),小心被他氣出血。就說(shuō)那次吧:我在柜子下面掏出一本他五年級(jí)時(shí)的作文本,真是氣得我夠嗆,我在他的作文中因?yàn)轵T自行車摔折過(guò)腿、撞過(guò)桿,做飯會(huì)糊,甚至坐過(guò)救護(hù)車?害,是不是很氣人?這還不算,畢竟寫作可以虛構(gòu),善可原諒。最可惡的是他居然把我辛辛苦苦存了兩年的小金豬砸開(kāi)去買了他鐘愛(ài)的玩具,買回來(lái)還在我面前嘚瑟。真有一種把他撕成碎片的沖動(dòng)。

          這個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān),真是讓我愛(ài)恨交織!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇11

          我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。清晨,我邁著矯健的步伐在毫無(wú)一人的柏油路上,逆風(fēng)而行。昨夜剛下過(guò)小雨,空氣顯得格外新鮮,踩在地上坑坑洼洼的小“小鏡子”奮力向前沖。這恰好彈奏了一曲急促的旋律。

          顧不得身旁美好的景色,只是一味沉浸在跑步之中,想想母親日夜操持家中的事務(wù),所留下的傷疤。滿臉的皺紋,雙鬢的白發(fā),我是多么的心疼。再想想父親那挺直的腰板已經(jīng)在歲月的折磨中的下,烏黑的頭發(fā)中也冒出了許多“匈奴{}”——白發(fā),我不禁惋惜起來(lái)。恨不得自己承擔(dān)起他們身上的壓力,可是我又能怎么辦呢?沒(méi)錯(cuò),就是學(xué)習(xí)。

          造成他們蒼老的,不就是我嗎?辛苦供我上學(xué)、吃穿。不就是想讓我以后不吃苦嗎?只有我好好學(xué)習(xí),才能讓他們看到優(yōu)秀的成績(jī)單,他們才能欣喜和驕傲。我不得不加快了前進(jìn)的步伐,即使空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧聲,也不會(huì)阻擋我。

          這學(xué)期第一次考試的成績(jī),雖然比上學(xué)期的好,但也只是提高了四五分,名次始終在原地徘徊。經(jīng)過(guò)父親母親的勸說(shuō)和老師的指導(dǎo),我又重新振作精神,努力學(xué)習(xí)。

          我始終銘記著母親的那句話:“為自己而活。”終于我看到了勝利的曙光,我忍受著巨大的疼痛,奔向家門。

          母親給我上藥的時(shí)候,我一邊回想著這一路的艱難,一邊為剛剛獲得的好成績(jī)沾沾自喜?粗T外,矯情的花兒和帶露珠的小草。我感到了前所未有的自豪。我忽然明白了一個(gè)道理,逆風(fēng)飛揚(yáng),你會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)方更好的自己。

          母親,我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇12

          在漫漫的生活旅途中,人的心靈需要翱翔于藍(lán)天,同意風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y;需要游弋于大海,同意驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原,同意荊棘沼澤的磨石厲……所有這所有,都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪,唯有真情的愛(ài)能將這傷口撫平,使心靈恢復(fù)活力,由于,愛(ài)是甜蜜的。

          然而,愛(ài)在給人以安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí),卻無(wú)聲無(wú)息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗,卻擋住了前行的山路;湖泊給人以清澈空靈,卻倒映出不真實(shí)的幻景;美酒給人以香醇醉清洌,卻模糊了眼中的目的。

          甜蜜,有時(shí)也能成為一種負(fù)擔(dān)。

          人,畢竟是感性的動(dòng)物,然而現(xiàn)實(shí)卻需要大家用理智的目光來(lái)認(rèn)知客觀事物,背負(fù)著親情、友情、愛(ài)情種種甜蜜的負(fù)擔(dān),即使是最最理智的人也會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷。

          “千古哪個(gè)堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世,卻在街亭這一重要戰(zhàn)役中重用本無(wú)實(shí)才的好友馬謖,導(dǎo)致其六出祁山而寸功未建,成為千百年來(lái)任人唯親者之鑒。

          一代明君唐明皇即位之初禮賢下士,勵(lì)精圖治,才有了開(kāi)元盛世。后來(lái)卻為了“一騎紅塵妃子笑”,不惜大興土木,勞民傷財(cái),荒廢朝政,結(jié)果落得個(gè)“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。

          北宋神宗原本竭力支持當(dāng)朝宰相王安石的變法之舉,卻經(jīng)不住其祖母光獻(xiàn)太皇太后的眼淚軟化,終于動(dòng)搖了、灰心了、放棄了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想化為泡影。

          歷史以殘酷的事實(shí)一次又一次地告誡大家:人情的親疏遠(yuǎn)近足以讓人麻痹,讓人迷茫,甚至讓人昏聵。然而,是否大家每一個(gè)人都要對(duì)人間的真情視若無(wú)睹,做個(gè)“無(wú)欲則剛”的人呢?答案是相反的。假如大家將感情親疏與對(duì)事物的判斷分而析之,辨而認(rèn)之,定能做到超然其上。

          安享甜蜜,放下負(fù)擔(dān),慨然前行!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇13

          我的爸爸個(gè)子高高的,有點(diǎn)兒瘦,皮膚白白的。爸爸對(duì)我很好,他在外地上班,但是每周都會(huì)回家來(lái)看我和媽媽,我問(wèn)爸爸你這樣來(lái)回坐車趕路累不累呢?爸爸笑瞇瞇地說(shuō)當(dāng)然累了,但是你是我最甜蜜的負(fù)擔(dān)。我問(wèn)爸爸甜蜜的負(fù)擔(dān)是什么意思呀?爸爸想了一下子說(shuō)就是爸爸很愛(ài)你,也很辛苦。

          爸爸每次回來(lái)都帶我去買好多好吃的東西,早上還早早起床為我和媽媽買早餐,冬天的早晨寒風(fēng)刺骨,他總是能夠按時(shí)把我送到學(xué)校,從沒(méi)讓我遲到過(guò)。爸爸接我放學(xué)也很準(zhǔn)時(shí),我走在隊(duì)伍里老遠(yuǎn)就看到爸爸在人群里對(duì)我微笑了。

          有一次放學(xué)時(shí)候下雨了,我們只有一把傘,到了小區(qū)里爸爸去停車,他讓我先下車回家,我說(shuō):“可我們只有一把傘,我拿走了你怎么辦?”爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以不用!蔽掖蛑鴤闳翘菘诘劝职,不一會(huì)兒看到爸爸在大雨里跑了過(guò)來(lái),到了家爸爸的衣服都被淋濕了,我心里想爸爸對(duì)我真的太好了,他肯定是看傘太小了怕不夠兩個(gè)人遮雨,怕我被淋濕就讓給我一個(gè)人用了。

          爸爸,我愛(ài)你!謝謝你呵護(hù)我關(guān)心我,陪伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯你對(duì)我好,等我長(zhǎng)大了我也要好好地孝順你和媽媽,我要帶你們?nèi)ワL(fēng)景美麗的地方,我要帶你們?nèi)コ宰詈贸缘臇|西。

          爸爸,我想對(duì)你說(shuō):等你老了,走不動(dòng)了,我會(huì)天天陪著你,讓你也做我最甜蜜的負(fù)擔(dān),好嗎?

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇14

          在漫漫的人生旅途中,人的心靈需要翱翔于藍(lán)天,同意風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y;需要游弋于大海,同意驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原,同意荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切,都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪,唯有真情的愛(ài)能將這傷口撫平,使心靈恢復(fù)活力,由于,愛(ài)是甜蜜的。

          然而,愛(ài)在給人以安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí),卻悄無(wú)聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗,卻擋住了前行的山路;湖泊給人以清澈空靈,卻倒映出不真實(shí)的幻景;美酒給人以香醇醉清洌,卻模糊了眼中的目的。

          甜蜜,有時(shí)也能成為一種負(fù)擔(dān)。

          人,畢竟是感性的動(dòng)物,然而現(xiàn)實(shí)卻需要大家用理智的目光來(lái)認(rèn)知客觀事物,背負(fù)著親情、友情、愛(ài)情種種甜蜜的負(fù)擔(dān),即便是最最理智的人也可能作出錯(cuò)誤的判斷。

          “千古誰(shuí)堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世,卻在街亭這一重要戰(zhàn)役中重用本無(wú)實(shí)才的好友馬謖,致使其六出祁山而寸功未建,成為千百年來(lái)任人唯親者之鑒。

          一代明君唐明皇即位之初禮賢下士,勵(lì)精圖治,才有了開(kāi)元盛世。后來(lái)卻為了“一騎紅塵妃子笑”,不惜大興土木,勞民傷財(cái),荒廢朝政,結(jié)果落得個(gè)“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。

          北宋神宗原本竭力支持當(dāng)朝宰相王安石的變法之舉,卻經(jīng)不住其祖母光獻(xiàn)太皇太后的眼淚軟化,終于動(dòng)搖了、灰心了、放棄了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想化為泡影。

          歷史以殘酷的事實(shí)一次又一次地告誡大家:人情的親疏遠(yuǎn)近足以令人麻痹,令人迷茫,甚至令人昏聵。然而,是不是大家每一個(gè)人都要對(duì)人間的真情視若無(wú)睹,做個(gè)“無(wú)欲則剛”的人呢?答案是不是定的。假如大家將感情親疏與對(duì)事物的判斷分而析之,辨而認(rèn)之,定能做到超然其上。

          安享甜蜜,放下負(fù)擔(dān),慨然前行!

          甜蜜的負(fù)擔(dān)初中作文 篇15

          老師像一位愛(ài)心大使,指引我們文學(xué)道路出發(fā);點(diǎn)燃我們希望。在廣闊的天空,在充滿溫馨的圖書(shū)館,在充滿文化氣息的讀書(shū)會(huì),一位70多歲的老師改變了一個(gè)天生具有缺陷女孩的命運(yùn),使她在作文中發(fā)揮自己潛能。他是一位德高望重的老師,他有一副慈祥、善良的面孔;一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧的眼晴和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的指導(dǎo)老師,又是我最敬佩的人。他那充滿陽(yáng)光般的笑臉凝視著我,我每次和他交談時(shí),他的諄諄教導(dǎo),讓我銘記于心。他的語(yǔ)言是那么幽默風(fēng)趣,見(jiàn)到他,就像已經(jīng)見(jiàn)到我去世十年的外公。

          他就是方琛老師,是安康文化大家,他從事地方質(zhì)工作 。他用自己淵博知識(shí)和善良,耐心幫助了一個(gè)天真、可愛(ài)的女孩一柴正方。柴正方從小就偏科,愛(ài)讀書(shū)的姑姑經(jīng)常引導(dǎo)她,讓她愛(ài)上了文學(xué),在文學(xué)路上發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),找到了精神上的寄托。從此她不再迷茫、孤單、煩惱。

          這個(gè)叫柴正方的女孩就是我。記得有一次,方老師給我修改《成長(zhǎng)的煩惱》這篇習(xí)作時(shí),凌亂的思緒與他無(wú)從下筆。但他耐心、細(xì)致地一遍又一遍地修改之后,我把它發(fā)表在上,沒(méi)多久,編輯給我打電話說(shuō):我獲得了3元錢的稿費(fèi)。當(dāng)我拿到稿費(fèi)的那一刻,我既激動(dòng)又喜悅,激動(dòng)的是通過(guò)自己的努力,終于有了收獲。喜悅的是:我不是別人眼中的笨蛋,我通過(guò)自己的努力,也是有前途的人。他說(shuō):用知識(shí)改變命運(yùn),靠意志拼博的人生,使我內(nèi)心受到了很大的鼓舞。讓我看到一個(gè)慈祥的老師,他用智慧陪伴這個(gè)不完美的女孩一起成長(zhǎng)。方老師修改的文章給我的啟發(fā)很大,從此以后能夠細(xì)心、認(rèn)真能把一件或幾件事寫清楚、明白,并且前后貫通,點(diǎn)明中心。

          我打心眼里敬佩并感謝方老師。如果說(shuō):我們是稻穗,那么老師就是田野,我們?cè)谔镆袄锊シ艕?ài)的種子,如果說(shuō):我們是翱翔的天空,我們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔,如果說(shuō):我們是大地上可愛(ài)的孩子們,那么老師是一個(gè)有責(zé)任心的父親,在他的保護(hù)下,健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。”如果說(shuō):我們是稻穗,那么老師就是田野,我們?cè)谔镆袄锊シ艕?ài)的種子,如果說(shuō):我們是翱翔的天空,我們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔,如果說(shuō):我們是大地上可愛(ài)的孩子們,那么老師是一個(gè)有責(zé)任心的父親,在他的保護(hù)下,健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。”

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