我最感激的人初中作文
時(shí)光似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已離開了我的母校、同學(xué)與老師,到現(xiàn)在的中學(xué)求學(xué)。我非常感謝我母校的華語(yǔ)老師對(duì)我多年來(lái)的栽培,讓我能夠在小六檢定測(cè)驗(yàn)中獲得輝煌的成績(jī)。這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我的心中。
記得小學(xué)的時(shí)候,我從四年級(jí)起,我每一次的華文考試成績(jī)都不理想,使我對(duì)華文失去了信心。我徹底想把這個(gè)科目放棄掉。我的父母也為了補(bǔ)救我的華文,給我找了幾個(gè)華文補(bǔ)習(xí)班?墒牵慨(dāng)補(bǔ)習(xí)時(shí),我都昏昏欲睡,不想上華文課。
在學(xué)校,上華文課時(shí),我的老師時(shí)常都會(huì)點(diǎn)一些“幸運(yùn)兒”來(lái)回答問(wèn)題,而我則在那兒默默地“祈禱”,希望老師不要點(diǎn)中我。最后,我還是被點(diǎn)中了。老師一連問(wèn)我?guī)椎绬?wèn)題,我都答不出來(lái),使我尷尬不堪,讓我好想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我的異常后,便開始開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。她愿意犧牲她的休息時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我。老師還讓我加入學(xué)校的華文學(xué)會(huì),讓我學(xué)校的`華文生字。有時(shí)候,老師在放學(xué)后,還留校教我寫作文。
經(jīng)過(guò)老師與我的交談后,我發(fā)現(xiàn)不是自己不能,而是自己的信心在作祟。記得有一次,老師幫我報(bào)名了一個(gè)寫作比賽。我閱讀了不少的優(yōu)美文句。在比賽中,我獲得第三名。這項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)我多年來(lái)的努力是個(gè)肯定。于是,我重新振作,終于在下一次考試中,獲得佳績(jī)。
自此,我明白了做任何事情都要有毅力,只要有恒心,鐵杵磨成針,一旦失去了恒心,就什么都完成不了。謝謝,多年來(lái)開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我的華文老師,黃老師......
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