- 初中,我來(lái)了小學(xué)作文500字 推薦度：
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初中我來(lái)了作文（精選16篇）
我們?cè)谏龑W(xué)的過(guò)程中也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程里獲得了各種各樣的收獲，下面就是小編整理的初中我來(lái)了作文范文，一起來(lái)看一下吧。
初中我來(lái)了作文 1
吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，我即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開(kāi)辟自己新的人生旅程。即使面臨著無(wú)數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實(shí)在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書(shū)。在時(shí)間的推移中，在對(duì)未來(lái)的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)了星沙中學(xué)，那是我將要度過(guò)初中生涯的學(xué)校。
剛進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說(shuō)，我三步并作兩步地走著，不一會(huì)便來(lái)到了新生報(bào)到處，排著隊(duì)，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼�？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報(bào)到的那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間。我和媽媽來(lái)到一所小學(xué)。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽?zhuān)禳c(diǎn)帶我去報(bào)到。媽媽牽著我的小手，來(lái)到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個(gè)書(shū)柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識(shí)字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說(shuō)：“你就是黃潤(rùn)欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢抬起頭時(shí)，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺(jué)。她又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講校園里的故事……
“你叫什么名字？”初中老師的'提問(wèn)聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)�；卮鹚膯�(wèn)題后，看著新生名單上那寥寥無(wú)幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來(lái)，也不禁感嘆：時(shí)光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。
秋天——我人生中又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；蛟S，不久后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)在等著我，迎接我�，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來(lái)出發(fā)，并大聲地說(shuō)出：“星沙中學(xué)，我來(lái)了！我的到來(lái)，會(huì)讓這座校園變得更精彩！”
初中我來(lái)了作文 2
像翻過(guò)一頁(yè)日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過(guò)去，一抬腳，自己已經(jīng)走進(jìn)了初中的校園。似乎還沒(méi)好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過(guò)。
難忘這十天里的情感交織：剛進(jìn)校門(mén)的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中沒(méi)有熟悉面孔的失落，以及見(jiàn)到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng)，這幾種情感穿插著接踵而來(lái)。還有軍訓(xùn)剛開(kāi)始的不情愿，對(duì)教官的不滿，到后來(lái)對(duì)教官的敬仰，對(duì)軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對(duì)教官的留戀……
十天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，沒(méi)想到進(jìn)入了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班級(jí)，遇到了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報(bào)的“國(guó)旗班”稱號(hào)。
為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我們班每天堅(jiān)守著信念。別人在休息，我們?cè)谟?xùn)練；別的班放學(xué)了，我們?cè)谟?xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。
最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來(lái)了，看著其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會(huì)緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，一步步按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的樣子整齊認(rèn)真地做著，猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯(cuò)一步，就是對(duì)我們這幾天訓(xùn)練的'褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長(zhǎng)的，但真正快到了要出結(jié)果時(shí)，又沒(méi)有勇氣面對(duì)了，直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個(gè)屢次刁難我們的教官也變得和藹起來(lái)，第一次會(huì)心地微笑起來(lái)……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……
我要大聲說(shuō)：初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 3
就在兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生；而幾天后，很高興我就要成為一名初中生了！
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直很好。在班上，甚至年段上，成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。但是，這并不意味著在初中我也一定能向小學(xué)的時(shí)候一樣，穩(wěn)坐成績(jī)的第一把手！在這里，如果我被編進(jìn)了重點(diǎn)班。那么，就是許多所小學(xué)的尖子生在一起讀書(shū)了。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料有哪個(gè)人會(huì)脫穎而出，技?jí)喝悍迹蔀榘嗌系牡谝话咽郑?/p>
而且，并不是所有人都能永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。也許，你會(huì)因?yàn)樾W(xué)的優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜；也許你會(huì)因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲而沉迷……但是這些東西對(duì)于你的學(xué)習(xí)成績(jī)都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！
現(xiàn)在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個(gè)十字路口——你可以選擇勇敢地繼續(xù)往努力的'道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什么，絕不要猶豫。“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”機(jī)會(huì)不會(huì)為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會(huì)選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持不懈地往前走，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你已經(jīng)把成功握在手中了！我一定要把握住這個(gè)一瞬即逝的機(jī)會(huì)，在初中，穩(wěn)坐第一把手！
初中，是人生道路上的一道關(guān)卡，考驗(yàn)我的時(shí)候到了！是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定要把握住機(jī)會(huì)，在初中，散發(fā)出我最耀眼的光芒！
��！初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 4
微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門(mén)檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語(yǔ)，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……就這樣，我迎來(lái)了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們?nèi)ナ程贸燥��！蔽野茨妥⌒闹械募?dòng)，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實(shí)現(xiàn)了，食堂啊，我來(lái)了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，��！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因?yàn)槭程�，中午的飯我吃得格外多�?/p>
片段二：
“加快速度”一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上�！熬让”隊(duì)伍里爆出一聲慘叫，繞操場(chǎng)跑兩圈，對(duì)我們來(lái)時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來(lái)，真的很累啊。
片段三：
“作為一個(gè)班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書(shū)記正在前面講話，我們底下一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，都在埋頭做著筆記。我看著這場(chǎng)面，不由得覺(jué)得好嚴(yán)肅，和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像，現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽(tīng)著書(shū)記的'講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無(wú)聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書(shū)，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段。閱覽室里回蕩著翻書(shū)和抄語(yǔ)句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，恩，不錯(cuò)，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書(shū)香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 5
十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困
“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜��！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺(jué)
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了�！迸�！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟
進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的`“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑�，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生��！
初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 6
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情”，我要上初中了，哎，我為什么要上初中呢，為什么我要和一起相處六年的同學(xué)分開(kāi)？小學(xué)時(shí)我們是那么無(wú)憂無(wú)慮，我和同學(xué)們的友誼是那么深厚，他們就像我的親兄弟姐妹，親的家人，但是該來(lái)的還是來(lái)了，六年級(jí)的期末考試，三張?jiān)嚲恚粋�(gè)畢業(yè)證就把我們相處六年的友誼、親情化為一淡。但是我是必須要分開(kāi)他們的，所以我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，相處了一群新的同學(xué)，遇到了新的老師。
當(dāng)我來(lái)到新的校園，我被它的'宏偉嚇到了，因?yàn)檫@里可比我小學(xué)的學(xué)校大多了，這里有我最喜歡的食堂，當(dāng)我看到我的新老師，倍感陌生，當(dāng)我看到我的新同學(xué)我發(fā)現(xiàn)再也不是我的那些形影不離的哥們了，我熱淚盈眶。
初中的操場(chǎng)很大，跑道是標(biāo)準(zhǔn)的400米，教室也很溫馨，學(xué)校的環(huán)境也很好，有花園，有綠植，有水池，教學(xué)樓也很宏偉壯觀，老師看上去那么的和藹可親，平易近人。新同學(xué)很陽(yáng)光。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們這些新同學(xué)，學(xué)哥學(xué)姐也可以看出他們倍感關(guān)懷的眼神；學(xué)校的花花草草也好像對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里，這里有最疼愛(ài)你們的老師，有關(guān)心你們的學(xué)長(zhǎng)，有更多的同學(xué)來(lái)陪伴你的三年的初中學(xué)習(xí)和生活。
來(lái)到初中已經(jīng)六天了，我渴望讀書(shū)，渴望學(xué)習(xí)，就像孔子在論語(yǔ)中說(shuō)的“君子謀道不謀食憂道不憂貧”我就是這樣來(lái)到初中的，我只是為了學(xué)習(xí)而來(lái)，我要充實(shí)自我，不空過(guò)食日，我要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的發(fā)奮學(xué)習(xí)。
一切為了更好的明天，為了剛回到家來(lái)，雖然人沒(méi)有完美的，但是我要努力讓自己變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，更加完美。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)成功智慧只占百分之一，汗水占百分之九十久，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，不辜負(fù)我那艱苦的汗水。初中只要努力而勤奮的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能提升。
所以我想對(duì)初中新的生活說(shuō)一句話“初中我來(lái)了”。
初中我來(lái)了作文 7
越原始的生態(tài)我越喜歡，甚至是敬愛(ài)，為什么呢?
因?yàn)樗鼘儆谧匀�，我喜歡鳥(niǎo)鳴深澗，我喜歡郁郁蔥蔥，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮濕的泥土打個(gè)滾兒，嗅著泥土的清香。
我喜歡樹(shù)林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過(guò)長(zhǎng)白山，我為自然而贊嘆，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人說(shuō)，這里沒(méi)有什么景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒(méi)有看到大樹(shù)倒在地上的獨(dú)木橋?這棵大樹(shù)倒在河上，我很想過(guò)去，捧起甘甜的泉水。
難道他沒(méi)有看見(jiàn)正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的松樺戀?
森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林里，越往深處越?jīng)鏊?/p>
我去過(guò)無(wú)數(shù)的森林，都沒(méi)有這里的情趣，為何?我不愿看到修剪過(guò)的樹(shù)木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹(shù)木，那絕對(duì)駭人又在悠閑散步的蟲(chóng)子，沒(méi)有人為的變化，是我想要的。
深處的地下森林，有著不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒(méi)有下去，也下不去，我卻感覺(jué)到了里面的漆黑與神秘，以及無(wú)窮無(wú)盡的原始。
我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無(wú)盡的生命之源啊。
原始帶來(lái)的是它們的自給自足，我們之前看到的.是原始，而地下森林的原始和真正的生態(tài)，卻是我真正想看到的。
我不想破壞這里的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)搖擺著似在呼喚我，我對(duì)它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態(tài)的原始征服了，那清香而又神秘的氣息呀!
生態(tài)的原始，我看到你了，我找到你了，生態(tài)的原始，我來(lái)了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態(tài)的原始，我來(lái)了!
初中我來(lái)了作文 8
童年的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又即將去少年的世界里旅行。今天，是我踏進(jìn)中學(xué)生大門(mén)的一個(gè)月了，但我仍是不習(xí)慣中學(xué)生的一些舉止。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，上課時(shí)，一位同學(xué)在我的背后罵我是“抽精”我沒(méi)理會(huì)便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可他卻“敬酒不吃吃罰酒”一個(gè)勁罵我。我忍無(wú)可忍就想打他，但我想起了那天老師對(duì)我們的訓(xùn)誡，上課時(shí)不允許講話和做小動(dòng)作，想到這里我便冷靜下來(lái)。嘿；他還不識(shí)趣兒，罵的更起勁了，終于我拿起筆，指向他，很憤怒地說(shuō)；不要再打擾我了啊。就在這時(shí)，被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，便大聲說(shuō)“后面的女生和那個(gè)男生，你們?cè)诟墒裁�？上課就打鬧，成什么樣子啊，死地坐下來(lái)。說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師就拿起粉筆在黑板上寫(xiě)到“上課違紀(jì)的有李雅欣，許安波”我看著黑板，覺(jué)得這十二個(gè)字好刺眼。
放學(xué)時(shí)，班主任陳老師來(lái)到教室里，我走過(guò)去對(duì)陳老師講明原因后，陳老師卻說(shuō)我在推卸責(zé)任，就說(shuō)要我和許安波一人寫(xiě)一篇500字以上的解釋書(shū)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)的很不滿，便把心里的不滿以及事情的原因一口氣寫(xiě)了800多字。不過(guò)事后，我好后悔，其實(shí)我也有很大的.責(zé)任。
唉；初中啊，我本以為我會(huì)在初中生活的會(huì)很幸福的，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)幾天就被批評(píng)了一頓。以前，小學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們可好了，總是對(duì)我們有求必應(yīng)。但是現(xiàn)在的老師卻是這么的嚴(yán)厲，嚴(yán)格�；叵肫饋�(lái)，小學(xué)是比初中要好一千倍，比如；小學(xué)時(shí)代，老師和諧可親的，在上小學(xué)的時(shí)候，每天都不用那么早起來(lái)去上朝讀課。每天不用那么晚的放學(xué)，每天也不用寫(xiě)那么多的作業(yè)。每天可以很早的睡覺(jué)……反正就是事事都要比初中的好。
雖然，現(xiàn)在的生活我還是不習(xí)慣，但我相信我回適應(yīng)的，人們都說(shuō)，初中也是一個(gè)新的開(kāi)始，成績(jī)不好的同學(xué)們要加油啊，這是也以可改變你命運(yùn)的一個(gè)學(xué)期，要去趕上隊(duì)伍，不要做老鼠的尾巴。
初中我來(lái)了作文 9
我，一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，冬天生活在祁連山上一片茂密的樹(shù)林里。夏天來(lái)到被譽(yù)為塞上江南的一個(gè)小縣城——臨澤，并在大沙河邊上的紅柳叢中筑巢生活，每天清晨，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地敲起小鼓，黃鶯“滴哩嘀哩”的展開(kāi)歌喉，百靈鳥(niǎo)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，將整個(gè)樂(lè)曲推向高潮…，我也和小伙伴們一起自由自在地嬉戲，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。天那么藍(lán)，樹(shù)那么綠，水那么清，生活多么美好呀！
這一切都是過(guò)去的景象，有一天，我外出旅游回來(lái)，遍尋我的伙伴，一個(gè)都不見(jiàn)了；大沙河也不是原來(lái)的那個(gè)大沙河了，河中只有那么一股小水緩慢地流著，而且散發(fā)著一股刺鼻的氣味，河床中各種垃圾亂飛，我不經(jīng)驚呆了！
難怪同伴們不知去向。我無(wú)助地大哭起來(lái)，不知該去哪里尋找往日溫暖的家園！
我難過(guò)地飛走了，飛了好久好久，終于在大沙河上游找到了一個(gè)雖沒(méi)有常流水但空氣還可以的地方暫時(shí)生活著。
今年，我又回來(lái)了，帶著失望的心情想到原來(lái)的故鄉(xiāng)看看，咦！
原來(lái)的大沙河怎么變樣了，河里的臭水不見(jiàn)了，亂飛的.垃圾也消失了蹤影，各種機(jī)械正在河川上緊張的忙碌著，河川的邊上除保留了一部分原來(lái)的紅柳和楊樹(shù)外，還種植了一些松柏，和祁連山上的一樣，我高興極了，仿佛看到大沙河清澈見(jiàn)底的河水，許多小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，水草也快樂(lè)地舞蹈著；樹(shù)上，許多小鳥(niǎo)在高興地歌唱。我的綠色家園回來(lái)了，我忘記了過(guò)去的不快，愛(ài)上了原來(lái)的故鄉(xiāng)，找準(zhǔn)了一棵高大的楊樹(shù)開(kāi)始建造新家，準(zhǔn)備和我的伙伴們重新過(guò)上幸福的生活。
在這里我非常想感謝人類(lèi)！
你們終于覺(jué)醒了，停止過(guò)去無(wú)知的行為，開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的地球，開(kāi)始營(yíng)造和諧的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造我們綠色的家園！
為我們留下這片片樹(shù)林。我相信你們一定會(huì)珍惜這每一塊濕地，保護(hù)每一寸空間，以使明天的山更青，水更凈，天更藍(lán)，以使明天的地球更加美麗可愛(ài)，我的綠色家園常在，大家的生活更加幸福美滿……
初中我來(lái)了作文 10
東方露白，太陽(yáng)在山的那邊醞釀著，準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個(gè)行人步履匆匆，偶爾掠過(guò)的幾輛汽車(chē)才打破街道的寧?kù)o。早起的人們��！懷揣著希望為生活而四處奔忙。
進(jìn)到熟悉的壯志校園，教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個(gè)沉睡的窗戶，看上去如夢(mèng)似幻。進(jìn)到903教室，我才意識(shí)到我身份的轉(zhuǎn)變，我——已是一名初中畢業(yè)生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對(duì)初三的生活，好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來(lái)了。
可是，開(kāi)學(xué)時(shí)心情有多興奮，開(kāi)學(xué)后身體就有多勞累！——跑不完的操場(chǎng)，流不完的汗水，寫(xiě)不完的習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的“最后一組”。蟬鳴過(guò)后的初秋還不給我們一點(diǎn)面子，毒辣的太陽(yáng)在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下，嘲笑著班級(jí)里“體訓(xùn)后重生”的我們；老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講授著新課，時(shí)間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝，留下的只是我那喘不過(guò)氣來(lái)的身影。操場(chǎng)、汗水、秋陽(yáng)、習(xí)題，成了初三開(kāi)學(xué)以來(lái)的`主旋律。
光良的歌曲里寫(xiě)道：“童話里都是騙人的”。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現(xiàn)實(shí)的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，選擇安逸、選擇躺平，終究會(huì)換來(lái)卑微的一生。在祖國(guó)快速?gòu)?fù)興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家，才能在源源不斷的動(dòng)力中持續(xù)朝前發(fā)展，在這樣的社會(huì)背景下，容不得我們有半點(diǎn)的偷懶。
累嗎？累就對(duì)了。“生于憂患，死于安樂(lè)”，沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有橫空出世的幸運(yùn)，幸福都是奮斗出來(lái)的。所以，無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，樹(shù)立目標(biāo)、咬牙堅(jiān)持才會(huì)迎來(lái)曙光。
初三，我準(zhǔn)備好了！
初中我來(lái)了作文 11
燥熱的天氣前腳褪去，單調(diào)的初中生活后腳壓了上來(lái)，步步緊逼，絲毫不給我喘息時(shí)間。
初中的生活，接觸的人，甚至是學(xué)習(xí)的內(nèi)容都無(wú)一不讓我感受到不安與不真實(shí)感。我害怕學(xué)業(yè)會(huì)壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點(diǎn)半的起床時(shí)間會(huì)讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負(fù)起初中生的責(zé)任，害怕那樣疼愛(ài)我的父母老去；害怕曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過(guò)我們的老師被淡忘；怕那樣親密無(wú)間的同學(xué)一散再不聚，四海無(wú)家……我害怕成長(zhǎng)！
但若如果這就是青春的話，我只能選擇迎難而上！把自己當(dāng)成那位孤獨(dú)的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓(xùn)四天后，當(dāng)我們邁著整齊劃一的步伐，首次走進(jìn)眾人的視野時(shí)，我們表情堅(jiān)毅，聲音有力；我們是團(tuán)結(jié)的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運(yùn)的.絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當(dāng)我們站在操場(chǎng)中央時(shí)，天邊的驕陽(yáng)才會(huì)不及我們半分耀眼。那時(shí)，才有預(yù)感，我們這一代的炎陽(yáng)烈焰，終究會(huì)重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地，向來(lái)不會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。
在華一初，所有的行為都會(huì)被嚴(yán)格管束。不僅僅是學(xué)習(xí)，甚至平時(shí)難改的惡習(xí)，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說(shuō)小學(xué)是游樂(lè)園，那么初中就是馴獸場(chǎng)——這著實(shí)不是很貼切，但初中的我們大概處在一個(gè)特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時(shí)候，卻比任何時(shí)候都難熬。它是青春的中點(diǎn)，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們?cè)谟米约旱姆绞饺ソ咏嵌涿倒�。我們幻想著它的美麗，向著自己想成為的人靠近；我們渴望成長(zhǎng)，想更早張開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方；我們舉著未開(kāi)刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會(huì)遷就每一個(gè)恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。
華一初，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。
初中我來(lái)了作文 12
迎著秋風(fēng)，我又邁入人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又跨進(jìn)人生另一個(gè)層次。
在小學(xué)時(shí)，我幻想著初中的美好生活。一星期前我還是一名少先隊(duì)員，一位小學(xué)生，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著朗朗的書(shū)聲，快樂(lè)的童聲，嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的活動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……可是現(xiàn)在我們將告別多彩的童年，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，進(jìn)入初中的大門(mén)，六年的光陰帶著微微的苦澀和辛酸。
步入初中，我們?nèi)巳似降�，不管以前怎樣，我們都是刷新的�?”，都在起跑線上準(zhǔn)備開(kāi)跑。這場(chǎng)人生的沖刺關(guān)于成與敗，我必須好好把握，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。機(jī)會(huì)決定輸贏，所以我一定走好每一步，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)停留在你身邊，你需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我受了六年的教育，我相信我一定能比以前更出色。我一定會(huì)展現(xiàn)不一樣的自己，讓你們重新認(rèn)識(shí)我。我會(huì)付諸一切實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸。做一名優(yōu)秀、自強(qiáng)自立、勇于拼搏的中學(xué)生，我會(huì)目睹我一切的實(shí)際行動(dòng)。
成功只屬于有準(zhǔn)備的人，也許現(xiàn)在還是“？”，但我一定會(huì)把“？”拉直變成“！”，我有能力更有實(shí)力。初中是一座高不可攀的險(xiǎn)峰，是一道關(guān)卡，有著重重危險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)遇到挫折，但是我有能力去抗拒它的到來(lái)；有時(shí)會(huì)嘗到失敗的滋味，但是我會(huì)用信念來(lái)?yè)Q取成功；有時(shí)會(huì)要放棄，但是我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)打擊放棄。我一定能面朝大海，迎來(lái)春暖花開(kāi)。新的`理念，新的目標(biāo)，新的亮點(diǎn)，新的氛圍，新的自己，二零一二新的我將在油車(chē)港中學(xué)奮發(fā)，我將破土而出，長(zhǎng)成一棵最茂盛的樹(shù)，開(kāi)滿鮮花，成為花的海洋。
也許有時(shí)的我不太老實(shí)，但是我會(huì)盡量穩(wěn)定；也許有時(shí)的我成績(jī)不太理想，但是我會(huì)盡力讓自己更上一層樓；也許有時(shí)的我有太多的缺點(diǎn)，但是我會(huì)盡量讓自己完美，我做不到十全十美，我只能讓自己盡力，我要挑戰(zhàn)和超越自己，世界上沒(méi)有所謂的試金石，只有你對(duì)人生的態(tài)度，人生的機(jī)遇需要自己來(lái)操控，是金子總會(huì)發(fā)光的。
如果初中是一杯苦茶，我也愿細(xì)品三年，品出那苦澀中夾雜的甘甜！
初中我來(lái)了作文 13
又回到家了，剛進(jìn)入屋里就覺(jué)得有點(diǎn)孤寂。
家里天花板上一盞燈炸掉了。看看沙發(fā)上，還放著上次演出借來(lái)的服裝。飲水機(jī)上面擺著一條筷子，這支筷子好像上個(gè)禮拜都一直在這里了。哇塞！一到漆黑又油膩的廚房，蟑螂都醒目地各奔東西，尋找一處可以隱藏的地方。
我離開(kāi)廚房，悄悄地走向妹妹的房間。
小心翼翼地扭開(kāi)門(mén)鎖，移開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)妹妹一個(gè)人躺在大床上，蓋著薄被，開(kāi)著窗，沒(méi)有開(kāi)空調(diào)也沒(méi)有開(kāi)風(fēng)扇，唯一可以聽(tīng)到的就是窗外的雨點(diǎn)打在窗擱上的聲音。妹妹仍然可以睡得很香。
我撫摸著妹妹的頭，不曉得什么時(shí)候開(kāi)始，這傻妹妹開(kāi)始令我擔(dān)心了。她因?yàn)樯洗蔚能?chē)禍?zhǔn)芰瞬簧倏�，挨了不少手術(shù)后的折磨，但她外表仍舊保持著堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗。我的視線移到她的右小腿那里，聽(tīng)爸爸說(shuō)，已經(jīng)帶妹妹去佛山換過(guò)繃帶，敷了藥，明天她就可以去上學(xué)了。她已經(jīng)好一陣子沒(méi)有上課，明天會(huì)怎樣呢？可以習(xí)慣嗎？上廁所怎么辦？我真的沒(méi)辦法再想下去了，只能希望妹妹能早日康復(fù)！
半小時(shí)過(guò)去了，我從洗澡房出來(lái)。今天下著雨，弄得我感冒了。從許多藥包中挑選出姑姑剛剛送我回家時(shí)買(mǎi)的感冒茶，拿下樓沖著喝，不難喝，有點(diǎn)甘。
我梳好濕漉漉的頭發(fā)，把它擺在后肩上，抹抹自己的雙手，就走向神位。
我從箱中拿出了三根香，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃它，滅火，站立在媽媽的神位前，莊嚴(yán)地拜了三拜，然后插在灰盅上。我一直看著面前媽媽的照片，不由自主地用手去摸摸媽媽的臉。我多么想親自用手去擁抱媽媽的腰啊！但這是我永遠(yuǎn)無(wú)法辦到的事實(shí)。想到這里，我是多么絕望��！前天的母親節(jié)，我特地去花店逛了一逛，買(mǎi)了一扎品種多樣、絢麗可愛(ài)的花放在花瓶里，再擺在神位旁。我希望我的心意能傳達(dá)到萬(wàn)里萬(wàn)億里的.天空上，再播送到我天上的母親的耳邊！真想大聲向天地說(shuō)一句：“我愛(ài)您！謝謝您一直那么愛(ài)您的女兒們，謝謝您為我們做一個(gè)天上最好的媽媽?zhuān) 蔽覍?duì)著我的母親，心房里像有一顆炸彈在爆炸，悲痛彌漫了我全身。
一連串淚珠，從痛楚的臉上流下來(lái)。我很想放聲嚎哭，但我不能，我只能掩著鼻子抽泣，泣不成聲。
一間屋里，幾盞小燈寂寞地、靜靜地照著我媽媽的照片和我……
初中我來(lái)了作文 14
從前我是一個(gè)非常壞蛋的小孩，經(jīng)常早出晚歸。在我眼里只有友情是堅(jiān)如磐石，親情則是又如一攤爛泥一般無(wú)法成形。所以我待朋友如親人，待家里為旅館，回來(lái)睡一覺(jué)隔一天就又出去了。每天晚上我都會(huì)看見(jiàn)母親在沙發(fā)上等我回來(lái)，但我卻對(duì)他不理不睬。直到我覺(jué)悟了的那一天。
那一天，我一如往常地駕著車(chē)到朋友家聊天直到其他人也跟著來(lái)到這位朋友的家，我們才整裝出發(fā)。我們首先到網(wǎng)吧去玩游戲，白白浪費(fèi)了時(shí)光勞熱所給與我們寶貴的時(shí)間和上帝給我們的生命還有父母親給我們的.錢(qián)。但是，當(dāng)時(shí)的我們正處于叛逆期，完全不理睬這些，只顧著要玩。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)時(shí)間，我們的眼里只有玩，只有玩才是天下，任何感覺(jué)都沒(méi)有。
我們一直玩，直到望望時(shí)鐘發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到四點(diǎn)中了才肯罷休。我們一起去一間大餐廳吃午餐，我們?cè)诓蛷d大吃大喝，完全忘了在家苦苦等待我們回去吃飯的雙親。我們吃飽喝足后就去一間電影院看電影。我們買(mǎi)了爆米花還有汽水，正當(dāng)我們要進(jìn)去看電影的時(shí)候，擔(dān)心我的母親打電話過(guò)來(lái)，我這個(gè)不孝子卻把電話掛掉后關(guān)機(jī)，完全不理睬母親打來(lái)的電話。朋友當(dāng)時(shí)問(wèn)我怎么了，我回答他們沒(méi)事就笑笑進(jìn)入電影院。我們慢慢欣賞有時(shí)驚心動(dòng)魄有時(shí)卻有著難以解釋的兒女情長(zhǎng)，看得我們津津有味。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，電影看完了，我們才依依不舍地走出電影院。
我們把電影看完就出去吃晚餐，一邊吃一邊聊剛才的劇情。我們吃飽后就各自回家了，我們還說(shuō)定明天網(wǎng)吧見(jiàn)呢。我駕著車(chē)以飛快的速度到家，這是我依然看見(jiàn)母親在沙發(fā)上等我等到睡著了。奇怪的是，平時(shí)的我不聞不問(wèn)的母親，現(xiàn)在我反倒觀察起她來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)母親的臉龐變得比以前更加憔悴，更加疲憊了。我輕輕地在母親的耳朵邊說(shuō)道：“母親，我回來(lái)了�！蹦赣H聽(tīng)見(jiàn)了睜開(kāi)眼睛，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入房間了。
如今，母親以因病逆世。我也因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候浪子回頭，沒(méi)有再去理會(huì)那些豬朋狗友，我可以說(shuō)是長(zhǎng)大了�？墒�，我還是認(rèn)為我很對(duì)不起那個(gè)天天為我操心的母親。我如今也只能在心里對(duì)她說(shuō)話了。
初中我來(lái)了作文 15
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，初中，我來(lái)了。到了初中，我要給自己安排一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的初中生活豐富多彩。
初中生活，作業(yè)量大，科目多，課程也多，可以玩的時(shí)間也就很少了。到了初中，我要有一種緊迫感，因?yàn)樯细咧惺且獏⒓又锌嫉模晕抑挥邪迅咧锌忌�，才能真正�?shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”從初中開(kāi)始，我會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情，永遠(yuǎn)不怕困難。
在初中，上課，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，老師在課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容，我都會(huì)做記號(hào)，還要按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)舉一反三，把不會(huì)的題目標(biāo)出來(lái)之后，可以讓老師或者爸爸媽媽來(lái)教我。考試過(guò)程中，還要認(rèn)真答題，考上高分，尤其是中考。
有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)。有一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的：吃得苦中苦，方得人上人。古人有懸梁刺股、鑿璧偷光的`做法。我也會(huì)向古人學(xué)習(xí)，早上三更起，晚上亥時(shí)睡，以書(shū)為伍，以書(shū)為伴，披星戴月，勇往直前。
我要腳踏實(shí)地，大膽向前走，上初中的時(shí)候，我要像登山頂那樣，登上去。在學(xué)習(xí)中，我可能會(huì)遇到一些困難，但我會(huì)千方百計(jì)去戰(zhàn)勝它。我是一個(gè)頂天立地的男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要豁達(dá)，要不斷地挑戰(zhàn)自我。
我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)校長(zhǎng)。我會(huì)跟校長(zhǎng)打招呼，跟老師敬禮，跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助還有互幫互學(xué)，上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真地做筆記，下課時(shí)我會(huì)跟同學(xué)們一起玩耍。我也要加強(qiáng)我自己的背誦能力鍛煉，到了最后，我就是一個(gè)背誦小能手。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，我就會(huì)用錯(cuò)題本來(lái)訂正或者是用草稿紙改正。
周恩來(lái)的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”成就了他的理想。我會(huì)像周恩來(lái)那樣行動(dòng)付出努力，好好讀書(shū)，為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！背踔腥�，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我會(huì)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情走進(jìn)初中生活，走好每一秒，學(xué)好每一天，讓自己成為一個(gè)合格的初中生。
初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 16
冬天是一個(gè)令人回憶的季節(jié)。
南方的冬天沒(méi)有北方的冰天雪地，沒(méi)有北方可愛(ài)的雪人，沒(méi)有北方被大雪覆蓋的小屋。只有那早在深秋被風(fēng)吹落的櫻花和樹(shù)葉，和著寒風(fēng)漫天飛舞。腦海中的南方的冬天，略帶幾份詩(shī)意的美。
每當(dāng)窗外的寒風(fēng)吹著不結(jié)實(shí)的門(mén)窗發(fā)出吱吱呀呀的聲音，吹著高達(dá)的樹(shù)木搖搖晃晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，吹得晴空下看不到一只鳥(niǎo)兒的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)境……
一個(gè)頭戴白色羊毛，身穿紅色長(zhǎng)棉襖的女孩，脖子上圍著的雪白的圍巾和她的頭發(fā)一樣，迎著寒風(fēng)飄起。在她紅色的長(zhǎng)筒靴下，是空曠的操場(chǎng)，她面對(duì)著人去樓空的教學(xué)樓，踏著飄落滿地的櫻花和落葉，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，那凜冽的寒風(fēng)再次勾起了她的回憶。
在那個(gè)寒冷的冬天的早晨，他穿得胖乎乎的在校門(mén)口等她，見(jiàn)她來(lái)了，從風(fēng)衣里拿出沾有他體溫的暖暖的牛奶給她。那個(gè)下著雨的.冬天的早晨，她撐著傘在校門(mén)口等她下車(chē)后接她穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)。那個(gè)下了課的冬天的晚上，他用風(fēng)衣裹著她迎著寒風(fēng)一起走回家。那個(gè)放了學(xué)的冬天的傍晚，她用放在大衣兜里許久的暖暖的圍巾套在她脖子上。那個(gè)太陽(yáng)露半邊臉的冬天的上午，他騎單車(chē)載著她去出黑板報(bào)，用暖暖的雙手握住她寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)字快凍僵的手。那個(gè)燈火闌珊的冬天的夜晚，她跑了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路去火車(chē)站，送給她最喜歡的北極熊，告訴她一定要回來(lái)。
被風(fēng)吹干了的淚水還是會(huì)在臉上留下痕跡，她側(cè)過(guò)臉，仿佛又聞到了童年時(shí)和寒風(fēng)飄過(guò)來(lái)的燒烤的味道，那些夾雜著草莓味唇膏的風(fēng)，那些童年時(shí)抹在臉上的護(hù)膚霜的味道，那條軟綿綿的帶有香味的圍巾，那個(gè)容納著四十幾個(gè)人的教室，那場(chǎng)一起逃了課去看的球賽，那些打破儲(chǔ)蓄罐換來(lái)的海報(bào)，那個(gè)爬滿花藤的一起放單車(chē)的車(chē)棚，那個(gè)慈祥的教他們用“搓手”的方式在冬天取暖的老師，那些在寒冷中一起聊天、學(xué)習(xí)、玩撲克牌、玩猜拳、共同奮進(jìn)的同學(xué)，那個(gè)彌漫著憂傷的離別，那個(gè)容易生病卻能獲得溫暖的季節(jié)。
她用手理了理被風(fēng)凌亂了的頭發(fā)，從回憶中走出來(lái)，走到?jīng)鐾は�，拿起丟棄在地上的粉筆，在柱子上寫(xiě)到：冬，我回來(lái)了，而你們，到哪去了？
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