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      2. 進入尖子班初中作文

        時間:2022-04-01 16:25:53 初中作文 我要投稿

        進入尖子班初中作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的進入尖子班初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        進入尖子班初中作文

          進入尖子班初中作文 篇1

          我讀小學的那一段光陰已經(jīng)很過去了,我進入了一個新的階段人生中最重要的轉折點那就是上初中。當我踏進學校門口的那一剎那我就對自己說:“我要認真學習我要做一個有出息的人,我要考進尖子班,我要考上臺山第一中學。”我每天都在拼了命的學習,就差學古人的懸梁刺股了。當我進中學不久后有了一個軍訓時,我心里默默的對著自己說:“媽媽常對我說吃的苦中苦,方為人上人。這一點兒的苦算的了什么,如果我連這一點兒的苦都不能承受得住那我還怎么在社會生存呢!蔽颐刻於荚诟\作斗爭和時間做賽跑。我相信沒有人能主宰我,我每一天一吃完飯就馬上跑到班房去溫習,我捉住每一分每一秒的時間來學習,我反復的學知識。因為古語有云:“溫故而知新,可以為師矣!

          每當我走進校門時我就會鼓起信心對自己說:“要相信自己,我是行的,希望在明天。”因為校門外寫著兩句可以讓我有希望的話:走進校門你以育英為榮,走出校門育英以你為榮。雖然字句很少可是有一些事情卻不是用言語可以來表達的。每當我路過尖子班的時候,我看見那門檻,我都很想跨越過去成為那尖子班的一個成員。就像鯉魚躍龍門一樣,躍過去了就可以有新生活,脫胎換骨。但我深深的知道尖子班的門檻對于我來說有千斤的重和萬丈的高,似乎怎樣越也越不過。好像只是癡夢而已,但我后來又重新振作了起來,因為我還是相信沒有人能主宰我,皇天不會負有心人。

          終于我的直覺是沒有錯的,我在這次的`期末考試中有了很大的進步,我為我自己驕傲,因為我的付出終于都有成果了,而我的父母多年對我的栽培和付出的心血也得到了回報。我在班上排到第八名,我相信我進入尖子班的事情是指日可待的。因為我相信我的直覺,和希望在明天。等我,尖子班!我一定會來找你的。

          進入尖子班初中作文 篇2

          本以為尖子班是華麗平靜的,卻不曾想平靜之下是那樣的波濤洶涌。

          ——題記

          我是一名尖子班的學生,本以為尖子班很美好,同學友好,老師和藹,可是現(xiàn)實殘酷地告訴我錯的有多離譜。

          開學初,班主任便給我來了一個下馬威!澳阏f你怎么這么笨?這么簡單的問題都給弄錯了。”班主任的白眼“買一贈一”,同學們也在下面竊竊私語。我羞得滿臉通紅,豆大的淚珠在眼眶里匯聚,卻始終不敢落下。你想過當著百名同學的面被老師批評的情景嗎?或許從那時開始,班主任在我的心中的形象一落千丈,我很討厭她。因為胖,她的心很小,自然,她的心眼也很小。如果你因做錯了事或違反了校紀而扣了班分,那么她看你的眼神就不一樣,感覺就是你欠了她幾百萬一樣,不僅如此,她還與你處處作對,那段時間你最好安分點,一旦她抓住你的“小尾巴”,那么你的末日即將來臨!

          最讓人不爽的是——她經(jīng)常斜眼看人,而且你只要一次沒有回答出問題,那么在她心里你已被定為差生。有一次,她接連提問了三個同學回答出問題,但都沒有回答出來,不是語法錯了,就是用錯了時態(tài),知道當時她說了什么嗎?她說:“我就知道你們四班過來的學生不行!薄井敃r提問的三個同學都是七四班(和我在一個班)的】憑什么?就因為兩三個同學是七四班的,他們沒有回答出來,就判定七四班出來的都是差生?!這樣一個貪財,小氣,輕視他人班主任,你會喜歡她嗎?

          在尖子班里,聽到最多的話莫過于是:“你們是尖子班的學生,怎么犯這么低級的錯誤?”“你們是尖子班的學生,怎么能連作業(yè)都沒有完成?”“你們是尖子班的學生,怎么能考這么差?”“你們是尖子班的學生……”哦∽我明白了,因為我們是尖子班的學生,所以我們不能犯錯誤;因為我們是尖子班的學生,所以我們就應該必須把作業(yè)完成;因為我們是尖子班的學生,所以我們必須要考出高分……搞得好像我們是尖子班的學生就不是人,就不應該玩,就應該每天學習讀書。

          你周末一天寫過十幾張試卷嗎?以前的我從來沒有體驗過,可是進入了尖子班,一天做十幾張試卷、熬夜寫作業(yè)簡直是家常便飯好不好?我們班的哪個女生如果沒有謝頂,簡直能成為女生的偶像。∠惹拔覀冊趯嬍依锇疽箤懽鳂I(yè),就是熬到大慨十二點的時候才躺下,有的甚至整夜不睡寫作業(yè)。因為晚上熬夜寫作業(yè),所以第二天早上我們班的人普遍在那里跑神兒,于是班主任要求我們不準熬夜寫作業(yè),可是作業(yè)量卻不減少,反而在增加。

          班里的同學都是學習好的跟學習好的玩,學習差的跟學習差的玩,而且就是如果你沒有他學習好,你跟他說話,他根本不會搭理你。在這個圈子,你若沒有成績,那么你就算再怎么巴結,別人也不會搭理你。比如說我在寢室里問一個問題,感覺自己是在跟空氣對話,沒有回聲。直到期中考試考好后,說話才有個應聲。所以,如果你在尖子班的話,首先把成績給搞好,不用擔心友誼,因為啊,只要你把成績搞好了,自然有人前來巴結你。

          在尖子班感覺壓力好大,因為我考了40名(年級排名),同桌考了41名(年級排名),比我少了三分,我后桌考了45名(年級排名),我同桌的后桌考了48名(年級排名),換做是你處在這樣一個環(huán)境,你的壓力會不大?我班高手如云,雖說前20名的同學只進了九個,但往后開始數(shù)都是一個接一個。

          可是在開班會時,班主任卻把我們狠狠的批了一頓,僅僅因為我們進前20的同學,比一班少了一個同學,但是如果按單科成績來排的話,除了政治不是第一,其他科目都是第一,可是她不滿足,認為我們比一班差。

          在尖子班里,最苦的莫過于那群上也上不去下也下不來的學生了。因為你想上進卻上進不了,想下去又下去,與其在班里受老班的氣,還不如在普通班里來的自在?墒悄愕姆謹(shù)又剛剛在尖子班的下層,又在普通班的上層,天天在尖子班里當“反面教材”,還不如下到普通班去呢!

          這就是我所在學校的尖子班生活,有下去的心卻沒有下去的膽啊!

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