生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)初中作文
又是一年秋風(fēng)起,葉落歸土;又是書(shū)聲瑯瑯之季,是九年級(jí)的我們朝著心中的理想進(jìn)發(fā)的時(shí)候了。
成長(zhǎng)的季節(jié),絲絲縷縷的秋風(fēng)托起片片紛飛的落葉,將無(wú)盡的憂愁與內(nèi)心的希望帶與我們這群中學(xué)生。她來(lái)到花叢中,使那淡淡的野香彌漫在空氣之中,仿佛空氣也帶起了淡淡的甜味,沁人心脾。她來(lái)到田地,漸漸的淺下身來(lái)關(guān)撫麥穗,聽(tīng)其唱,聞其香,見(jiàn)其沉甸甸的果實(shí),這是對(duì)她最好的贊許。她又來(lái)到田野旁的一席空地,見(jiàn)到苦作的農(nóng)民嘴角終于洋溢起了微笑,讓秋“醉的'一塌糊涂”。
成長(zhǎng)的季節(jié),又值書(shū)生起。早早到校的我們坐如松,拿出美麗的詩(shī)卷,暢游文學(xué)的海洋。貪婪的汲取著。我們利用好每一分每一秒,不讓時(shí)間白白從指隙間流過(guò)。我們心中都有著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,于是讓書(shū)聲證明我們的明天,讓筆墨應(yīng)證我們的堅(jiān)定,用手中的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)我們的明天——拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌!筆尖在半空中凝固
兒時(shí),為了自己當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想——考上龍泉中學(xué)!扎實(shí)而穩(wěn)健,積累,沉淀。一天一個(gè)腳印,厚積而薄發(fā),我暗自里為自己打氣、加油。我不斷努力,不斷進(jìn)取。伸出小手與藍(lán)天做了一個(gè)約定——如今,夢(mèng)想成真。
從此以后,我更加堅(jiān)定了心里的理想。紙、卷上的筆印更加雄渾,更加冷靜,理智的回答每一個(gè)問(wèn)題。在心中立下了下一個(gè)人生驛站——龍泉高中!雖然不知后路如何,但我向著它已經(jīng)開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉,哪怕鞋穿衣破,哪怕遍體鱗傷,我也不后悔!面向藍(lán)天,與他做好下一個(gè)約定。時(shí)常在夢(mèng)里,仿佛見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)著:“孩子,行者未勝,退者必?cái),我等著你?lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定!贝笫忠淹嗜チ诵∈值闹赡郏(jīng)受了一定風(fēng)霜,但我卻對(duì)前方迫不及待,欲一戰(zhàn)天下,望站在群雄之上,享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概。成長(zhǎng)的季節(jié)里,我向著龍北進(jìn)發(fā)!
成長(zhǎng)的季節(jié),我倍感珍惜友誼。九年級(jí)的我,變的沉默寡言?偸窃谝粋(gè)角落里,在自己的世界里默默的注視大家的歡顏笑語(yǔ),我驚嘆于他們的良好心態(tài),他們又何嘗不知道不到一年我們就要各自背起行囊遠(yuǎn)奔東西呢?吐息間,時(shí)光中,愿凝結(jié)片刻成為永恒。只是自我安慰罷了……我恐懼、害怕到離別時(shí)“欲語(yǔ)淚先流”,說(shuō)不出再見(jiàn),畢竟三年的友情又僅僅會(huì)被一個(gè)暑假?zèng)_散嗎?我不想去想,只是倍感珍惜!
后來(lái)海子的“從明天起做個(gè)幸福的人,喂馬砍柴周游世界,從明天起關(guān)心糧食和蔬菜……愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。”深深的影響了我,我深思熟慮后,一洗先前沉默寡言,而是樂(lè)觀向上!
“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!闭蛉绱耍覀儾荒芴摱攘四耆A!俺缘每嘀锌,方為人上人!蹦敲,如果夢(mèng)想的道路上有捷徑,那這條路的名字一定叫堅(jiān)持!
成長(zhǎng)的季節(jié),在秋風(fēng)中的我并沒(méi)有氣餒,而是滿(mǎn)載理想、友誼,蓄勢(shì)待發(fā)!
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