得與失初中作文(通用8篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的得與失初中作文(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
得與失初中作文1
說到得與失,我不禁想到這樣一個故事:有一個男孩是孤兒,而且都身無分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個孩子一包金子,那個孩子高高興興地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時的經(jīng)濟問題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會,那就是學上帝的“點金術(shù)”。
這次的考試,是我們進初中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分數(shù)不重要,題目做錯了就是做錯了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說的一樣:從中得到新的理解與體會,并且牢牢掌握住學習的方法。我的分數(shù)雖然不是最好的,但是也算不錯,應(yīng)該能進班上前5名,這也就夠了,何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽,只要當考試完畢后,你能夠問心無愧地對自己說:“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實是我自己不知道做!
這次的考試,我的收獲不少,但是我失去的并不多。我的分數(shù)對于我自己來講是有點可惜的,因為其中有的題目我完全會做,而這樣我也喪失了進前兩名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收獲”,這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力,督促我學習,一直在背后鼓勵著我,一步一步地向前進。
考試的得與失,誰都會有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會成為你學習的動力,鼓勵著你的學習一步步向前進。
得與失初中作文2
人的貪婪,與知足;人的謊言,與誠信,其實都在一念之間——題記
那個男孩得到了他最大最漂亮的石頭,那個女孩失去了她所有的糖果。定論貌似很簡單,沒有什么不妥的,可……
一年前我從小學畢了業(yè),我是多么開心,心想:終于結(jié)束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來。我得到了自由!可……
上了初中,一切都變化太大!每天上學,面對——老師的囑咐,家長的希望,同學的競爭,學習的壓力,如同(去掉)每天在回答著各式各樣不同的答卷,但對于這些,又有誰沒有那顆罪惡的貪婪之心呢!我,不,是我們,失去了自由,得到了那一顆,罪惡的,險惡的,貪婪之心!可……
如今我們應(yīng)該指責誰呢?
我順著那思緒走向天邊……馬路上,老奶奶顫抖著過馬路,小明立刻沖上去,攙扶著老奶奶,老奶奶踏著(去掉)踏著穩(wěn)健的步伐過了馬路;公車上,一位孕婦走了上來,小剛馬上起立讓座,那位媽媽和自己的孩子坐上了愛心之位,如釋重負;公園里,一位老爺爺捂住胸口倒在了地上,幾位大人馬上開始了工作,一會兒120來了,這個世界上多了一條生命。學校里,影院中,餐廳里……
如今我們應(yīng)該贊揚誰呢?
那個男孩失去了一切!那個女孩充足了自己!
男孩的貪與惡,是在一念之間;女孩的善良也是在一念之間,也許這就是一念之差吧!
男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里,扔掉了那顆貪婪之心!
得與失初中作文3
古時候,有一個老頭兒,因為住在邊境的一個城鎮(zhèn),人們都管他叫塞翁。有一天,塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜,前來安慰他。可是塞翁一點兒也不急,反而高興地說:丟失了一匹馬沒有關(guān)系,怎么知道這不會成為一件好事呢?過了一段時間,那匹馬自己跑了回來,并且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道后,都趕來向他慶賀?墒侨滩⒉粸榇烁械礁吲d,他說:這算不了什么,雖然白白得到了一匹好馬,怎知道這不會變成一件壞事呢?
塞翁的兒子很喜歡騎馬,一天,他騎上那匹駿馬出去游玩,不小心從馬上摔下來,把腿摔斷了。鄰居們知道這個不幸的消息后,自然又前來安慰?墒侨滩⒉浑y過,他說:這沒有什么,孩子的腿雖然摔斷了,怎知道這不會成為一件好事呢?不久,匈奴大舉入侵,邊塞上青壯年都被征去當兵,大部分人死在戰(zhàn)場上。塞翁的兒子卻因為傷了腿,不能去當兵打伏,和父親一起保全了性命。
這是一個十分古老的寓言故事,這個故事告訴我們這樣一個道理:得與失是相對的。用哲學家的話來說,就是事物都有兩面性,都是一分為二的。有失必有得,有得必有失。就說這個塞翁吧,你先是丟掉了一匹馬,丟掉馬應(yīng)該是壞事,可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬,成了兩匹馬,就成了好事。有了兩匹馬是好事,但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了,好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了,可他不用去參軍打仗了,保全了性命,這又變成了好事。生活中好事與壞事,得到與失去隨時隨地都在相互轉(zhuǎn)換。你認為的好事就可能變成壞事,你認為的壞事也可能變成好事。
人們在生活之中遇到這樣的事情很多,隨便就可以給你舉出一大堆來。那是一個大夏天,和朋友們相約去風景區(qū)游玩,早上的時候太陽從東邊升起,車行駛的方向,一面是陰涼的,一面是曬著太陽的。于是,先上車的人,就搶著去坐沒有太陽那邊的坐位。可沒想到車一出城,馬上拐了一個彎,早早搶到位置,坐在陰涼處的人,就曬到了太陽,并且一曬就是幾十公里。有一位女工,在工廠干了二十多年,眼看還有幾年時間,就可以提前退休了,可就在這時候工廠倒閉了,她也下崗了。干了這么多年,突然下崗沒事干了,她十分痛苦,就在她痛苦之后,開始自謀生路,幾年之后,經(jīng)過自己的努力打拼成了大老板。有個孩子學習不好,怎么教也學不進去,因為他實在學不下去了,家里就讓他一邊學習一邊打球,最后成了優(yōu)秀運動員,成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子,一樣的道理。想想這些例子,很讓人回味。
有句諺語叫做:塞翁失馬,焉之禍福。既然塞翁丟了馬,不知道是禍是福,那你要是丟了馬,是笑還是哭呢?自己好好想想塞翁吧!
得與失初中作文4
古往今來,多少皇帝選擇了美女,失去了江山,多少英雄志短,兒女情長,多少才子佳人,因為一時的歡愉的得到,失去了幾十年來修好的功名。全都是因為沒有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說,還牽涉到因果關(guān)系,那就更說不清了。
今天,興之所至,寫一篇有關(guān)得失的文章,暢談一下再生活中應(yīng)該如何選擇得到哪些東西,又有哪些東西是我們可以舍去的。
記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事,生活中在當今社會可能很難達到,但至少應(yīng)該仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世間的大男子、大女人,切不可因情情愛愛放棄學業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說,就是沒有處理好得失之間的關(guān)系。
在生活中,得到往往伴隨著失去,得到了金錢,往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動是底層社會的象征,我們的人生如果身體不夠健壯,剩下的學習才是唯一的出路。
在走在成功的事業(yè)道路上,如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功,必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去,他們失去了丈夫、爸爸。
在獨自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風光的同時,也應(yīng)該想到有許多人仍然處于溫飽線水平,他們?nèi)匀蛔≡谄h山區(qū),冬天沒有暖氣、夏天沒有空調(diào),應(yīng)該保持對生活的敬畏,對生活的感恩。
得到與失去其實許多古圣先賢已經(jīng)給過答案,我只不過在此略述一二,大抵不過中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”,在背誦國學經(jīng)典的基礎(chǔ)上,把它用到實處、打(烙。┑叫睦,世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時也可以發(fā)現(xiàn),你在哪里,正氣就在哪里,黑暗永遠退避。
得與失初中作文5
漫畫向我們展示了兩個人,一個人正拿著弓箭準備射擊,但他沒有瞄準時機,卻扭過頭來跟另一個人說“燉著吃”,而另一個人指著那個人說“烤著吃”。然而,一只身上寫有“機會”二字的鳥兒正從他們頭上飛過。
這幅漫畫諷刺了那些機會擺在眼前,。但卻不懂得珍惜的人,他們只注重眼前的利益,卻不知道機會已經(jīng)悄然流失。我認為得到機會固然重要,但是學會把握機會更為重要,否則得到了卻不懂得珍惜,終究只能失去。
當今社會是一個充滿機遇的社會,他為我們營造了許多機會,有的人能抓住機會,順勢而上,取得成功。而有的人卻只顧當前的利益,將眼前的機會拋之腦后,最后,錯失了通往成功的機會。都說機會難得,既然遇見了機會,我們何不好好的把握機會呢?
機會的得與失,完全取決于個人,馬云,為何能在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域占據(jù)一席之地,完全取決于他對機會的把握。馬云的成功絕非偶然面對科學技術(shù)革命時代的到來,馬云早已提前把握好機會,在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不斷深入研究,最終成就了阿里巴巴,成為了首屈一指的富豪。不是因為馬云有可以預(yù)見未來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達的能力,而是因為馬云知道互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展的趨勢,所以他把握了機會,一躍,登上了成功的巔峰。
再看看街上那些四處流浪,而且手腳完好無缺的乞丐。他們明明可以有機會去找工作,去養(yǎng)活自己,但他們卻不好好的把握機會,最終淪落街頭,只能靠別人的施舍來養(yǎng)活自己。這樣做既失了自尊,又害了自己。
其實富人與窮人的最初起點何嘗不是一樣的.呢,富人的成功來自于對機會的把握,而窮人的墮落來自于機會的不懂得珍惜,往往成功與失敗就在這一念之間,因此,我們要好好的把握機會。
所以我們應(yīng)該如何看待機會的得與失呢?關(guān)鍵還是在于我們對機會的把握,我們要善于學會抓住機會,不放過任何機會,盡管可能面臨失敗也要勇于去嘗試,漫畫就向我們展示了一個很好的教訓(xùn),并借此告誡我們不能重蹈覆轍。
機會的得與失,完全取決于個人,我們不能被眼前的利益所蒙蔽了雙眼,我們要學會把握機會,向成功邁進。而不是呆呆的站在原地讓機會白白流失。
得與失初中作文6
許多人都有過失去的經(jīng)驗,失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有,不要再經(jīng)歷失去,但對擁有的卻不珍惜,直到失去之后,才來后悔、埋怨。
擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多,將會變成一個無底洞,不斷的想擁有更多。失去,是人生最悲痛的事。人生的悲傷,大部分都因為失去。失去親人、失去朋友,失去珍愛的物品等,失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去,有著對立的好與壞,只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。
在擁有時,是否珍惜?在失去時,是否看開?常有人說:“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的安排好了?失去之后再擁有,擁有之后再失去,它是不是真的有一個規(guī)律?
本來擁有是上天的好意,別演化成一個“貪”字。貪,就是一個無底洞,把人丟到永無止境的渴望。適當?shù)氖,或許可以把掉進渴望深淵的人拉回來,或許,只是使人苦苦掙扎,學不會放手?就看你是否在兩者間取得一個平衡,珍惜擁有和感謝失去了。
得與失初中作文7
在小時候,我買了很多王牌,我就到處炫耀,經(jīng)常和別人PK,可是到最后我兩手空空就為這個我整整哭了三個小時,感覺失去了我的最愛——王牌。當時的我傷心欲絕,仿佛自己已經(jīng)到達地獄。但是我卻得到了一個道理,謙虛使人進步,驕傲使人落后。
其實得與失都是兩面性的,是相互轉(zhuǎn)化的,就算你有火眼金睛,也難辨出哪個好,哪個壞?就像我這一次雖然失去了王牌,卻得到了硬道理。得是讓人開心的,使你在人生的道路增加一些光彩,讓你重見光明?墒堑靡彩且环N傷害,因為小時候我們得到太多寵愛,不管做什么事都得到幫助。當我們離開父母懷抱,步入社會,在沒有人幫助情況下,也許你會跌入萬丈深淵。所以,并不是所有得都有益處的。
相對失而言,失去是讓你難過的。使你的人生道上,長滿了青苔,時不時會滑倒,還會有一些困難成為你的拌腳石,在這里,人們總會給自己畫一個大句號。有些人說失有什么好處?我告訴你,它可以促使你走上人生顛峰,它可以鍛煉你的堅強和智慧,讓你從困難中解脫。
有失必有得,有得必有失。我們得學會從容,人生才會更精彩!
得與失初中作文8
有得必有失,這是永恒的真理。
——題記
自女媧捏土造人以來,人的欲望總在不斷地擴大,他們希望得到更多,但他們卻不愿自己失去過多。
有得必有失,想要收獲更多,我們就必須付出更多。冰心曾說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷,然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!币涣7N子要想得到花開時人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活,他們需要在不斷努力下沖破土壤,讓自己經(jīng)歷風雨,只有這樣才能開出最美的美朵。
身處高三,也許在籃球場上本已找不到我們的身影,我們會失去節(jié)假日陪父母游玩的機會,失去了吃父母做的可口飯菜的機會,失去了獨自享受精彩電視的機會……但在這些失去的背后,我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識,同時也得到了認識自己不足的機會。也許只有這樣,一年后的高考我們的把握才會更大,雖然我們暫時失去了“自由”,但我們卻可能得到日后的舒適生活。
有得必有失,有失必有得。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會面臨多次挑戰(zhàn),有的同學因為一次沒考好,就傷心地落淚。不要哭泣,俗話說的好,“塞翁失馬,焉知非!,雖然這次沒考好,失去了好的名次,但是通過這次的考試我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足,得到另一種收獲。
農(nóng)人們常說:“種瓜得瓜,種豆得豆”。這說明一個人的收獲與他們的付出是分不開的。炎炎烈日你只有離開空調(diào)房去田間勞作,這樣在秋天才會有收獲。怕苦怕累,你將只會收獲一田雜草。
有得必有失,只有這樣世界才會平衡,不得不失,或只失而不得,這些都不會長久存在。所以對于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信;不要因一次小失誤而過于自責;不要因一次小成功而過于開心……我們要知道有得必有失,在我們失去的同時,我們一定得到了其它收獲,只有不斷的得與失,我們的生活才更加美好。
所以我們應(yīng)具有“不以物喜,不以已悲”的博大胸懷,這樣我們的人生才會更加精彩。
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