真誠(chéng)初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的真誠(chéng)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
真誠(chéng)初中作文1
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。
“開始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒面子！好傷心！
對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以后幾天，我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機(jī)會(huì)。
真誠(chéng)初中作文2
真誠(chéng)的關(guān)懷，溫馨芳香；真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上；真誠(chéng)的交流，獲取信任；真誠(chéng)的合作，贏得成功。就在前幾天，我被曉紅的真誠(chéng)而感動(dòng)。
有一天，我看見曉紅的.橡皮非常漂亮，便叫她中午回家的時(shí)候給我捎一塊，“好的”曉紅爽快地答應(yīng)了。一上午眼過去了，曉紅回家吃飯。到了下午，曉紅回到學(xué)校，我問：“曉紅，你給我捎橡皮了嗎？”她的臉一下子紅得像個(gè)大蘋果，著急的說(shuō)：“哎呀，我怎么給忘了呀！”我知道曉紅家離學(xué)校很遠(yuǎn)，便說(shuō)：“沒事，你到明天再給我吧！”“不行不行，我得講信用！”說(shuō)著，她的身影便消失了。
真誠(chéng)初中作文3
這天，我極不滿意地停下來(lái)�！澳阒绬�？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說(shuō)！你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪��？”“對(duì)不起！我也……不想！形勢(shì)所迫！要是你在我手里過了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎？不如……我?guī)湍�！”我恍然大悟，原諒了她�?/p>
接著的幾天里，她天天陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“皇天不負(fù)有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)！真有說(shuō)不盡開心，她也感到很欣慰！
這事讓我茅塞頓開：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。
真誠(chéng)初中作文4
真誠(chéng)也就是真心誠(chéng)懇，不說(shuō)謊，表里如一的意思。人人都喜歡真誠(chéng)的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認(rèn)為真誠(chéng)是絕對(duì)的，不管對(duì)誰(shuí)，不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠(chéng)。這個(gè)觀點(diǎn)，粗一看，有道理，細(xì)一琢磨，有問題。
你想呀，當(dāng)年日本鬼子大舉侵犯我國(guó)的時(shí)候，如果所有的中國(guó)人都堅(jiān)守真誠(chéng)待人的原則，死守著“別人對(duì)我不仁，可我不能對(duì)他不義”的古訓(xùn)，那么還會(huì)有我們今天的幸福生活嗎？所以說(shuō)真誠(chéng)不是絕對(duì)的，其碼對(duì)敵人就不能真誠(chéng)，而應(yīng)該以牙還牙，以血還血。
也許有人會(huì)說(shuō)，對(duì)敵人是不能真誠(chéng)，那么對(duì)朋友呢，總應(yīng)該是絕對(duì)的真誠(chéng)吧！依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥，您真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)明了實(shí)情，會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)加快他的死亡，這是您愿意看到的結(jié)局嗎？
真誠(chéng)初中作文5
真誠(chéng)之美源于那最抽象的靈魂間的觸碰，這觸碰可深可淺，但最終都會(huì)涌現(xiàn)出一種熱忱，一份感動(dòng)。
不計(jì)較得失，似乎真誠(chéng)偷來(lái)了奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。但有趣的是他們本身就是一對(duì)孿生兄妹。自然是奉獻(xiàn)為兄，真誠(chéng)為妹。這也正印證了真誠(chéng)的可深可淺之力，這女人的陰柔之氣著實(shí)籠罩了真誠(chéng)的一切。但真誠(chéng)最終還是選擇了追隨她哥哥。舍身取義，舍己救人，舍身為國(guó)，憂國(guó)憂民。這些洋溢著奉獻(xiàn)的光環(huán)的舉動(dòng)，其實(shí)真誠(chéng)一直都在，這不過她太低調(diào)，讓人察覺不到，亦或是認(rèn)為她的價(jià)值太低，相對(duì)于奉獻(xiàn)，那簡(jiǎn)直不值一提了。
真誠(chéng)初中作文6
有人說(shuō)，寫文章是為了與別人一同分享自己的心情，現(xiàn)在終于可以理解，也第一次想讓心情肆意地、無(wú)羈絆地在這里宣揚(yáng)！一直都不認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，并且常常會(huì)體味不同眼淚的獨(dú)特味道。今天，我的眼淚是苦的，因?yàn)樾那槭腔疑摹?/p>
這是一個(gè)關(guān)于友情的故事―――我和她。但情節(jié)卻很老套。是誰(shuí)先放棄了那份友誼？是誰(shuí)拒絕了和解？是誰(shuí)讓彼此無(wú)法面對(duì)？這些都沒有答案，也不需要，因?yàn)樵诟冻鲞^努力仍無(wú)法挽回時(shí)，分開顯然是最好的！這不是不堅(jiān)定，更多的是一種無(wú)奈與尊重！矛盾與誤解讓人覺得可怕。但誰(shuí)都知道矛盾的普遍性與客觀性，所以讓心靈真誠(chéng)地自由選擇了。眼淚無(wú)需回避，它讓這傷痛表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也將它們一起帶走，而美好的記憶將永遠(yuǎn)被封存，只有感激，沒有抱怨！
真誠(chéng)初中作文7
我前幾天得了“腮腺炎”，這讓我知道了我身邊有多少真心對(duì)我好的人和多少人在背地里掩飾了，一些真心對(duì)我好的的同學(xué)會(huì)說(shuō)沒關(guān)系什么的，就說(shuō)自己不怕啦什么的，會(huì)拉著我出去玩、曬太陽(yáng)。但是有一些同學(xué)呢，就會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見我就趕緊竄，但這確確實(shí)實(shí)看出了朋友們的心，看來(lái)我有些朋友交對(duì)了。像邊永俊、閆龍慧呀，她倆是我從小玩到大的，關(guān)系好得不得了，她們就對(duì)我很好；像趙婧、王莉茹，她倆是我們班新過來(lái)的，相處都不到半年，照樣對(duì)我很好的，總在我身邊逗我笑。
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