實(shí)用的我的同學(xué)初中作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)初中作文 篇1
我懷念我們的小時(shí)候，每天早晨，我們一起到祥子口買我們愛(ài)吃的棒棒糖。我們那時(shí)真是小孩子，只要一點(diǎn)點(diǎn)糖，一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜就可以引出那樣云里霧里的幸福，一瞬間的快樂(lè)就像是永無(wú)止境。然后我們就會(huì)手拉手去屋后的小溪邊玩。一次，我們打水仗，葉子不小心，一只鞋子讓水給沖跑了，我們急得伸手在水里亂抓。你抓到了一根鞋帶，一邊興奮地大喊找到，一邊拼命地向上拽，誰(shuí)知葉子竟然應(yīng)聲而倒！看著渾身濕漉漉的她，你才知道：你闖禍了！你抓到的竟然是葉子腳上穿著的鞋子的鞋帶！我們先是面面相覷，望著猶自四腳朝天，滿臉倒霉樣的葉子，然后便哈哈大笑！
那種純凈的，清爽的笑，像涼涼流過(guò)的小溪。
“嘩啦！”一聲打斷了我的思緒，我無(wú)奈地扯下臉上的毛巾，看向罪魁禍?zhǔn)祝澳愀闶裁�？想謀殺啊！”我憤憤不平地揉揉被你砸到的臉，不滿地佯怒道。彎彎的嘴角卻泄露了我的心情。
“快遲到了哦！”你依舊“溫柔”地提醒我所剩時(shí)間不多。
語(yǔ)文課上，你與同桌聊得火熱。語(yǔ)文老師笑容可掬地邀請(qǐng)你回答她的問(wèn)題，你一愣，呆呆得望著課本，不知從何作答，哪還有早上的囂張樣。似是察覺(jué)我的目光，又抬起頭，求救的目光看向我，可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重復(fù)問(wèn)題時(shí)，我以口型向你傳送那可救你于危境的答案。許是你沒(méi)看懂，依舊啞口無(wú)言。老師似乎也與你干上了，沒(méi)有叫你坐下，反而讓你就這么站著了。估計(jì)那可若有地縫，你早就掩面往里鉆了�？粗隳菬o(wú)地自容的模樣，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。
吃飯時(shí)，我捧著手里的飯菜，眉飛色舞地向你講訴冷笑話，順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績(jī)”，你怒目圓瞪，大大的眼睛里似乎蘊(yùn)藏著一座活火山，終于爆發(fā)，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”氣乎乎的臉因?yàn)榕瓪舛嗔诵┥鷼�。你開(kāi)始揮發(fā)“長(zhǎng)舌婦”的長(zhǎng)處，滔滔不絕的向我掃射機(jī)關(guān)槍：“你個(gè)小沒(méi)良心的也不知道幫幫我，害得我站在那里，丟死人了啦！還有……”我悔不當(dāng)初，恨不得往你那一張一合的嘴里塞個(gè)臭襪子。最終，整整被你嘮叨的我目瞪口呆，什么有的沒(méi)的都被你扯了出來(lái)。你這才像一直斗勝了的公雞一樣灌下了一大口水。
這初中生活如此無(wú)味，搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪著我，我一定會(huì)被沉重的學(xué)業(yè)給壓扁。你總像我的大姐姐一樣，讓著比我不懂事我。我想，那蕩漾在我們身旁的，就是友誼吧……
我的同學(xué)初中作文 篇2
我叫寇冠群，是班級(jí)中年齡最小的一個(gè)學(xué)生。我班級(jí)里的同學(xué)都很有趣，一個(gè)個(gè)都像猴兒一樣活蹦亂跳。每天的校園生活多姿多彩。
什么，你說(shuō)你不信，那就讓我來(lái)給你介紹介紹吧
首先來(lái)看一看周鎮(zhèn)。他可是我們大家公認(rèn)的幽默之星。有一句班級(jí)名言說(shuō)道：“有了周鎮(zhèn)就有了歡樂(lè)，沒(méi)了周鎮(zhèn)就有了沉寂。”有一次，大家都在上英語(yǔ)課。周鎮(zhèn)因?yàn)檎f(shuō)話而被老師罰寫兩遍，他改編了一首歌整首詞的詞意唱了出來(lái)，讓大家捧腹大笑。
那句歌就是“可惜就是我，被罰了兩遍。明明不是我說(shuō)話�。】上Ь褪俏�，可惜沒(méi)有他，要不然還能陪我作伴��！”
我們大家都知道周鎮(zhèn)指的是林東升。因?yàn)樗步?jīng)常在英語(yǔ)課上受罰。還因?yàn)樗倪@個(gè)“黑歷史”被人冤枉無(wú)數(shù)。
更因?yàn)樗馁u萌技術(shù)太高超，在課堂對(duì)英語(yǔ)老師賣萌才付出了與周鎮(zhèn)同樣的代價(jià)。
再來(lái)看看趙凱彬，他可是堪比周鎮(zhèn)的搞笑之星。做著不知名的動(dòng)作，唱著不知名的歌曲，真是很怪異。
一次，我們藝術(shù)節(jié)選跳舞節(jié)目，他直接被選上，然后來(lái)選我們。他說(shuō)：“來(lái)。把你的”雞肉“展現(xiàn)出來(lái)”。
我回答道：“額，我沒(méi)有。”他又說(shuō)：“那你就把你的”豬肉“展現(xiàn)出來(lái)！”頓時(shí)，全場(chǎng)笑瘋了。
還有王一安，他自稱安安。他最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有特點(diǎn)，因?yàn)樗鍪裁词禄旧虾苷！耸帧?/p>
是因?yàn)樗?0xx年五月中旬的時(shí)候玩滑板把手摔傷了�；謴�(fù)后居然在今年玩蹦蹦床又把手摔傷了，大家都說(shuō)他與手結(jié)下了“緣分”。
劉桀初是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每次考試都要和孟德旭比一下成績(jī)。而我正在努力地趕上他們的步伐。
他和我關(guān)系很好，我每周日都可以去他家下象棋，玩電腦，寫作業(yè)。
我們班這樣的同學(xué)還有很多，比如王悅，朱帥明，李三陽(yáng)，常帥。如果你想一一了解。
就來(lái)我們六班吧！
我的同學(xué)初中作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛。活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁�，看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>
我的同學(xué)初中作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么?因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體!
早在體育課時(shí)，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對(duì)方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看!在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)。這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生!
我的同學(xué)初中作文 篇5
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書，對(duì)我提出的問(wèn)題，她都對(duì)答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不出去玩？”我說(shuō)：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說(shuō)：“我來(lái)看看，沒(méi)準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”她看了一會(huì)題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動(dòng)著，她喃喃自語(yǔ)道：“呼，這道題還真不簡(jiǎn)單那！”這時(shí)，我看了看楊欣培，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。忽然，她猛一拍腦門，大聲說(shuō)：“我怎么這么慢才想起來(lái)呀！”又把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你，可以用以前學(xué)過(guò)的‘’來(lái)算這道題呀，哈哈。。。。。�！蔽掖舐曊f(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀”我大聲說(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧？！”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂(lè)于助人。一天中午，我來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你有沒(méi)有多余的練習(xí)本？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有”。楊欣培說(shuō)：“我有一個(gè)多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見(jiàn)了救命稻草似的趕緊跑過(guò)去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開(kāi)書包拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一個(gè)練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，楊欣培拉上書包拉鏈，站起來(lái)瀟灑地把手一揮，笑著說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”說(shuō)完開(kāi)心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書，樂(lè)于助人的女孩。
我的同學(xué)初中作文 篇6
記得上時(shí)，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰(shuí)。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說(shuō)什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語(yǔ)中，我感覺(jué)到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時(shí)候，他又變成了那種很活潑開(kāi)朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時(shí)間的關(guān)系，我們兩變成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問(wèn)題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無(wú)意從嘴巴里唱出來(lái)的那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來(lái)越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來(lái)，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開(kāi)心快樂(lè)，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你：×××！加油！
我的同學(xué)初中作文 篇7
我的同學(xué)叫×××，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
×××一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來(lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高志恒，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你。”我說(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書迷？
×××就是一個(gè)酷愛(ài)看書的男孩子，我敬佩他！
我的同學(xué)初中作文 篇8
每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛(ài)的'，有活潑的。他們都性格和習(xí)慣都不一樣，不過(guò)，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生。在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了。每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原來(lái)是班主任呂老師啊。“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，呂老師叫你！”她這時(shí)才聽(tīng)到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人�。俊睕](méi)想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽(tīng)了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過(guò)，她也有自己的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：馬虎。說(shuō)到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn)，考卷上有一道題目：“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘……’畫出來(lái)，比喻句用‘———’畫出來(lái)。”題目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，不過(guò)她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，其實(shí)，她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤！
我的同學(xué)初中作文 篇9
一天中午，我正在吃飯的時(shí)候，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我的名字。這嗓音似乎熟悉卻又有點(diǎn)兒陌生，是誰(shuí)呢?我連忙放下手中的碗筷，匆匆下樓，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)剪短發(fā)的瘦瘦的小姑娘，她穿著一套整潔的淺色校服。我一時(shí)還認(rèn)不出來(lái)，可仔細(xì)一瞧，那雙小眼睛勾起了我的記憶。頓時(shí)，一個(gè)蓬頭亂發(fā)、皮膚黑黑、衣冠不整、邀遞退退的野丫頭的身影在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。噢，不就是那個(gè)在小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常偷班級(jí)里同學(xué)東西的xxx嗎?曾記得，她的“偷術(shù)”在全班出了名的。且不說(shuō)偷東西時(shí)攝手蹬腳的動(dòng)作，就那雙會(huì)骨碌碌打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的小眼睛，再配上那對(duì)豎得直直的耳朵，真可謂眼觀六路，耳聽(tīng)八方。為此，同學(xué)們都美其名日“小小神偷”。在大家眼里，她真不是個(gè)“人”。今兒，她找上門來(lái)，會(huì)有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下，有幾分不安。
“有什么事?”我沒(méi)好氣地問(wèn)�？伤粫�(huì)看臉色還是怎么的，竟不介意地面帶微笑，溫和地問(wèn)：“這是你的傘嗎?”我一看，咦，不是我前些天丟失的傘嗎?怎么會(huì)在她手里呢?她又怎么會(huì)這么好心還給我呢?我心里暗暗尋思道：“難道偷了我的傘之后借口還傘到我家里來(lái)偷東西?還是……就看她葫蘆里賣的什么藥吧。”只見(jiàn)幾分歉意從她那雙小眼睛里透了出來(lái)，她紅著臉說(shuō)：“前些天，我上美術(shù)課，在教室里發(fā)現(xiàn)的，很像你的那一把，本來(lái)早就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)了，可最近學(xué)習(xí)太忙，給耽誤了，今天正好有空，才送來(lái)，讓你著急了，真不好意思……“她話沒(méi)說(shuō)完，我就從她手中搶下傘，那高興勁兒使我忘了說(shuō)聲“謝謝”，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛模糊了，內(nèi)疚的淚水禁不住涌了出來(lái)，可她的身影卻在我的視野里越變?cè)礁叽�。她變了，真的變了，在老師的教育下她真的變好了。真是三日不�?jiàn)當(dāng)刮目相看啊!哎，為什么我不能變一個(gè)眼光去看待已經(jīng)變好了的她呢?
對(duì)不起，朋友，祝愿你變得更好，更好。
【實(shí)用的我的同學(xué)初中作文匯總9篇】相關(guān)文章：
我的同學(xué)初中作文范文-作文01-22
我的幽默的同學(xué)作文-寫同學(xué)的作文03-07
我的同學(xué)關(guān)于同學(xué)的作文650字02-22
我的“超級(jí)”同學(xué)作文01-22
我的好問(wèn)同學(xué)作文03-07
我的那個(gè)同學(xué)作文02-22
我的非常同學(xué)作文02-16
“漫畫”我的同學(xué)作文01-25
同學(xué)眼中的我作文09-09