記憶深處初中作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的記憶深處初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記憶深處初中作文1
有一種聲音,在記憶深處中,不是纏綿悱惻的琴音,也不是悠揚婉轉的笛聲,而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃,陪我走過了童年的快樂時光。
我還依稀記得,在老家門前有一顆銀杏樹,樹上有一窩小燕。奶奶說,在我出生那年,它們就來上面筑窩了,她還笑著說,這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時,燕子的啾啾鳴聲,就在我的記憶里歌唱,唱童年的驚喜,唱兒時的歡樂。
懂事那會,聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時,我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動人心弦的歌聲,這邊的燕子唱,那邊的燕子和,演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào),比最和諧的音響更和諧,就是這燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里歌唱,唱少年的心事,歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。
那年冬天,燕子全都不見了,我急得大哭起來,奶奶說“燕子門去南方過冬去了,下年春天,它們還會回來的!”,我便期盼著春天快點到來。
然而,這年春節(jié),我同父母來到深圳,在這個水泥森林的城市,我聽不到熟悉的聲音了,打電話回去給奶奶,問燕子回來沒有,她卻說沒有。我心里想:也許燕子是去另外一家人家吧,也許是我與燕子的緣分斷了吧,也許………
自從那年冬天,我再也沒聽見過家鄉(xiāng)燕子的呢喃了,可是,它們的聲音我卻記憶猶新,此生不忘,如果別人問我最愛的聲音是什么,我會毫不猶豫的說是鳥啼聲,是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲,那是自遙遠的故鄉(xiāng)的聲音,那聲音帶給我溫暖,帶給我快樂,帶給我挑戰(zhàn)困難的信心,
有一種聲音,在記憶深處,就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里回旋,兒時的歡樂,故鄉(xiāng)的芬芳,那是我對故鄉(xiāng)深情的遙望。
記憶深處初中作文2
晨曦中,玉蘭花披上一襲輕紗,霞光輕抹,五彩繽紛,好似天上飄下的云彩。
我就這樣靜靜地坐在窗前,遠望那一株玉蘭樹,那株挺立在外婆院中的玉蘭樹。
外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦,屋前還有個不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹,想象著它開花的模樣。
那會是什么樣子呢?我想,會像層層疊疊的白色云朵,又或是穿著白衣飄渺于云間的仙女,又或許比這更美。只是,外婆說,玉蘭花要等到早春才開放,我便這樣等啊等啊。
寒冬終于過去了,春節(jié)的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹。
先是冒出了一個個白色的花骨朵兒,兩頭尖尖,像玉雕的藝術品,潔白無瑕,散發(fā)著清香,又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的白光。
沒過多久,它徹底盛開了,張開了歡快的小嘴,去吮吸早春的氣息。那皎潔無瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶,又好似一位位身披白色裙紗的仙女,正在風中翩翩起舞,令人陶醉。
遠遠望去,那滿樹的花兒層層疊疊的,陽光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬像素也記錄不下這美的鏡頭,只可由眼入心。
花開,雨也說來就來。經(jīng)過雨整夜的摧殘,玉蘭花朵謝了,謝落在院中。我心痛著,不愿相信。
未幾,緩過神來,彎身,拾起一朵玉蘭花。微弱的陽光下,它卻仍是笑著。笑著?心中疑惑,又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此,都是笑著的。心中若失若得。
靜靜地站在這院子里,凝望著那已無花的玉蘭樹。
清新的空氣,淋了雨的心情,我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開著。
玉蘭花謝了,但玉蘭樹還在。來年,它還將周而復始地開花、凋零,年復一年地做好自己。
細細想想,人生又何嘗不是這般?
記憶深處初中作文3
光陰似箭,日月如梭;窝坶g,20xx悄然而去。20xx年迎面而來在我的記憶銀河里又多了幾顆小星星閃閃發(fā)光。如寶石一般的她,依然對著我笑。
她,在我歡樂的時候,陪我一起笑;在苦惱的時,幫我除去苦惱,在悲傷的時,伴我走過難過……她就是在一旁默默地幫助我,給予我勇氣的好同學、好朋友。
她是一個聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛,在思考總是轉來轉去,一張巧嘴在回答時,口若懸河,滔滔不絕。別看她年齡小,在高高的鼻梁上架起一副眼鏡,就像是一個博士。她還有一些外號叫“小書蟲”“,小字友”。
在周末的時候,她總是在閱讀。書柜里,床頭邊,桌上,椅子上都是書,仿佛是書海一般。她閱讀廣泛,不論是報紙、書籍、小說,還是短篇,中篇,長篇,都拿起來閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段,摘抄下來,甚至背誦下來。在寫作文的時候,思路就像是水龍頭,不停地涌出來。寫的文章內(nèi)容豐富有趣,而且思路清晰,語言幽默,讓人連聲叫好。
她不僅喜歡閱讀,而且酷愛練字。下課了,同學們都在操場玩耍,只有她一個人在教室里練字;午休前,她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書,其中每一個神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦,在紙上跳躍。又像是一個個七彩泡泡在陽光下發(fā)光,更像是一個個頑皮的小孩子,在竹林里嬉戲。每一個字都富有生命力。
聽完我的介紹,你一定很想認識這個同學吧!讓你慢慢地把耳朵靠過來,她就是我的好朋友——郭佳靜。
隨著時間的流逝,她我的黃河記憶的深處,悠蕩,悠蕩……
記憶深處初中作文4
人生在世,無論何時何地,無論身價高低都會在時間的長河中流逝些東西,那流逝的也許是一份曾經(jīng)天長地久的友誼,也許是一份刻骨銘心的愛情,也許是一份永遠無法忘卻的心情,但也有些東西永遠存在,就像那一種聲音永遠保留在我記憶的深處。
小時候,爺爺最愿意和我說:“孫兒,好好學習,別像你那兩個哥似的……”幾乎每天和我說一遍,當大一點的時候,也就記住了這句話,當爺爺剛一開口,我就和他一起說,說完之后,爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下,邊打還邊說:“臭小子!”
到上小學時,就只有星期天去爺爺家,這次他說得更勤了,好像把周一到周五沒說的全補了回來,休息日兩天,他至少得說十多遍。我也只好聽著。
到了初中,功課更加的多,寫作業(yè)的時間越來越長,但我還是會抽出時間來到爺爺家去,爺爺也知道我聽煩了他的口頭禪,也就很少說了,只是有時輕輕地撫摸著我的腦袋,在一邊靜靜地端詳。我知道他不說,只是把那句話轉化為期待,但我仍不以為然,直到有一天爺爺被查出患有肺癌,我才意識到他時日不多,而我才認識到真的要好好學習,開始的幾個月還很好,但后來就不行了,就越來越嚴重了,爸爸也就請假,開著車帶著爺爺四處尋醫(yī)問藥,跑遍了全國各地,最后也沒有治好,爺爺盡管在病榻,但每次打電話時,爺爺還總是告訴我說,孫子,好好學習!我知道他想看到我考上大學,創(chuàng)造一種輝煌的未來。可癌癥本身就是與時間賽跑。
但那一切都來得太突然,讓我措手不及,就在一個冬天的早上,天空昏暗的仿佛要哭了出來,烏鴉在叫個不停,樹枝北風吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺?shù)拇睬,爺爺最后用他那蒼老的手撫摸著我的臉,我緊緊地握著他的手,爺爺最后說:“孫子,好好學習,長大好有出息!”說完他的手瞬間沒有了力氣,眼睛也閉上了。我攥著他的手痛哭不止,大聲的呼喊著爺爺,哭了很久很久……
人生在世,無論何時何地,那一種聲音永遠在我記憶的深處。
記憶深處初中作文5
“人生若只如初見”
納蘭的詞經(jīng)掌常會像是一粒石子,悄無聲息地投至湖心,讓長久沉寂的心泛起層層漣漪,沒來由地為之動容。仿佛一縷清風,吹散了青灰色的世俗炊煙,只由著那一顆無紛無擾的心,無法抑制地懷念從前,那些人,那些事,那一場場深藏的相逢。
七月的風緩緩小步走來,知了不間歇地鳴叫著,法國梧桐濃郁的綠蔭遮擋了外界的喧囂與浮年,小女的指尖停留在粗糙的紙面上,沉浸在那白紙黑字所勾勒的悲合中,將時光擱置在一旁。一切都為那一場相遇做著最精心的鋪墊,等待著那場姹紫嫣紅的相遇。
故事的開關總是帶著花香與微風,引出接下來一件件純真的往事。很多時候,總愛在事后抱怨自己沒有做到最好,可多年后再回首,卻體會到一種無言的欣慰,懂得了事事教會有不順,也漸漸接納了不完美的自己,收藏了以前種種羞于正視的缺點,用自己薄弱地力量,一點點修補。那一個個從我身邊走過的人,也都親切地心地慰問,相伴一段旅行,留下一段帶著香氣的回憶。幾次離散,雖然臉上都笑如夏花,可別離的苦澀還是在心底無邊地蔓延,一次轉身,只帶走點滴的加快,從此再相聚。
相逢與離別交替行進,一個故事的開頭接著別一個故事的散場,看客散去,陪演揮手道別,這成長的舞臺上,終究只有我一人長留,那一幕幕的戲,不會被任何人見得,只有我,只會在寂靜的深夜里緬懷。在日日夜夜的沉思中,悟明白了,有些路,只能一個人走,青春只能一個人去成長。
感謝那些陪我成長的人,一曲終了,人終究還是要散了的,愿你此去繁花似錦,而我在沉寂的黑夜,暢想似錦的相逢,呢喃著納蘭的詞句:
“人生若只如初見!
記憶深處初中作文6
我常想,多動聽的音調(diào),才算是天籟之音呢?是名家的作品,還是自然的音符?是愛琴海上那海妖的歌喉,還是中華大地上伯牙所著的名曲呢?或許這些聲音早早隨著時間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處,有一種聲音,久久徘徊在我的心房。
那是一個深秋,我一個人獨自漫步在動物園的水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣,百獸之王的威風不過如此,又何必為這些草芥賞臉?我繼續(xù)在這冷硬的地面上走著
一個小時前,我走到了老虎館準備領略下王者風范。靠近柵欄,一條斑斕的肥虎躺臥在地面上,半閉的眼眸子沒有一點百獸之王的氣勢,只有山羊般的老態(tài)龍鐘。嘴角邊沾著絲絲血跡,還洋洋自得,像自己捕獵的戰(zhàn)利品一樣。在我看來,不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實了我的想法。
或許有人與我抱著同樣的心態(tài)吧,撿起一個石塊,扔了過去,不偏不倚,正好砸在了它頭頂?shù)摹巴酢弊稚,我以為有好戲看了,但結果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字,在喉嚨里憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”啊?瞧,欄桿上還說是兇猛、嗜血成性的華南虎呢,真是天大的'諷刺。
我拖著沉重的腳步離開了虎館,坐在了園中的長椅上?嗫嗨妓髦@一切的變化,我在紀錄片上看到,老虎矯健的身姿在林中穿梭,碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光?赡侵换⒛?我無奈地搖了搖頭,陷入了思考中。
終于,我明白了,是生活,是生活摧毀了所有意志!不只是虎,包括我們?nèi)祟,為了生計,為了一點能生存的薪水,不惜拋棄掉最后的尊嚴,去爭奪金錢、權利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個生靈的鋒芒。
剎那間,我看見有一個身軀從空中掠過,伴隨著的,是一聲不羈的怒吼,來自于萬物之王的怒吼,是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼!這一聲霹靂,將永存于我的記憶深處!
記憶深處初中作文7
這個世界上好人多,我一直銘記在心。而今天,我就遇到了心中最美的那個人。
那天,我做完大部分家庭作業(yè),正在找本子,突然想起本子忘了買。“這下可怎么辦?”我手捂著額頭尋思,“去超市買?不行,超市現(xiàn)在都關門了,F(xiàn)在,只有去學校門口的小店去買,可太遠了,至少要半個小時,對了,可以騎自行車去!”
帶上10元,擦擦座位,騎上“老古董”,準備出發(fā)!剛走了幾米,我就感覺不對勁!以前騎的時候不僅沒有“吱嘎、吱嘎”的聲音,而且也沒有這么費力。我把車停下,仔細檢查了一番,發(fā)現(xiàn)輪子一絲氣都沒有了。于是便尋求幫助,結果呢?去了三家電動車店都以“沒有打氣筒”回絕。于是,我只好費力地騎到小店,買本子之后到了一家買自行車的小店。
我擦著汗水走進了這家店。發(fā)現(xiàn)老板正在整理貨架,我打量著他:他身著黑色的夾克衫,腳穿一雙開始褪色的皮鞋。見我來了便面帶微笑地迎了上來。我充滿期待地問:“叔叔,打擾一下,請問有打氣筒么?我的自行車輪胎沒氣了!笨吹轿疫@個樣子,他立刻回答:“有!我去找找看!”隨后他迅速地離開了貨架,開始仔細地尋找打氣筒。
沒過多長時間,他拎一個打氣筒來到門外:“車呢?”“這輛!闭斔麥蕚浯驓鈺r,又發(fā)現(xiàn)了什么,隨后對我說:“你這車胎應該有個夾子的,我去找,你等著!边^了幾分鐘,他拿來個“夾子”,便嫻熟的操作起來:先把夾子夾在打氣筒的接頭上,再把接頭插在氣孔里,隨后開始打氣,打完前胎,再打后胎。在他打氣時,我又開始打量他:雙手胖溜溜的,頭上有明顯的抬頭紋,面色黝黑。“行了,你快點回家吧,我怕沒有蓋子氣會跑光!薄爸x謝叔叔!”“舉手之勞!彪S后他臉上漾開了慈愛的笑。
我飛速地往家騎,那慈愛的微笑一直陪伴著我,深深地刻在我的記憶深處,這就是我心中最美的那個人。
記憶深處初中作文8
從我有記憶開始,我的心中就播下一顆種子,在我七歲那年,這株小苗終于開出美麗的花朵。你知道這是怎樣的花朵嗎?那就聽聽下面的故事吧!
從我有記憶開始,爸爸就是一間雜貨店的老板。在我七歲那年的一天,我們在家中安閑地吃著午飯。突然,一個身高約有1。8米,穿著西裝的二十歲左右青年人,匆匆地跑來,汗流滿面得樣子。他拿起一瓶水,很快給了錢,二話不說就跑了。
過了一會兒,我看見冰箱上有個黑色的皮包,跟爸爸一說才知道那是剛剛那個男人的錢包。我趕緊拿起正要打開時,我的手被爸爸的手拍了一下,錢包掉在了地上。爸爸把錢包撿起來,呵責我說:“怎么可以隨便拿人東西!要是什么重要的東西被你拿了怎么辦?!如果是等這些東西去救命的,那你不就等于殺了一個人?你做事怎么都不經(jīng)大腦的?他應該還會回來拿的!甭犃税职忠魂嚈C關槍似的責罵,我心里很不是滋味,跑回房睡覺去了。上床我怎么也睡不著,輾轉反側,心里五味雜陳。
過了一會兒,只聽見爸爸“滴、滴、滴”地在打開保險箱。“哼!自己原來是要‘充公’,還好意思說我?!”我忿忿地想道。
第二天上午,爸爸正在進貨,那男的果然來了,爸爸見他,馬上停止手上的活,馬上回房打開保險箱,拿出錢包來問那男的:“這是你的錢包嗎?昨天你來后掉了的吧?”
“是啊!太謝謝您了!要是別人,我的錢包肯定沒了。我一家的積蓄都在這呢。昨天趕著去上班,一時心急就忘了這個!闭f罷,便從錢包里抽出三張百元鈔票塞給爸爸以示感謝。
爸爸說什么也不肯收。那個青年人千恩萬謝地離開了。
站在旁邊的我,想到自己昨天的無知,我真感覺自己很蠢、很自私。我在心里對爸爸說,“爸爸您真是我的偶像,我真敬佩你!”
爸爸的真誠就是我記憶中的那朵美麗的花,它把我的心占了一大部分位置,讓我不去想那些違背良心的事,永遠緊記做人要誠實。
我一定要好好栽培我的那一朵花,讓它綻放得更燦爛,更耀眼。
記憶深處初中作文9
幾年前的一天,在那塊空地上平白無故的添了一高高的土坡,肉眼看去,上面盡是些亂石和枯枝爛根。后來,我又從母親口中得知,這些原本是爸爸填坑要用到的,但后來又因為一些緣由就只是讓它堆在了那里,再也沒有動它。我向來對它都是不屑一顧的。
今年春天,我偶然間發(fā)現(xiàn),那上面竟長出了幾株小草,倒是為那毫無生機的土堆增添了幾分生機,卻不料那幾株野草在剩下的日子里竟瘋長了起來,由幾株到幾十株再由幾十株到亂成一團,雜亂無章,從此,我更是對他嗤之以鼻了。
一個無聊而又熱熱的暑假過后,我的生活又回到了原先的忙碌與充實。那一日,我照常起床、洗漱、吃飯,緊接著我便走出了家門,準備奔向學校,一不留神的一個轉頭,竟看到那土坡之上的一株野草竟綻放出了幾朵黃色小花,是那樣的令人著迷,印象深刻。那一刻,我清楚地知道:我已經(jīng)被它給生生的吸引。我甚至感覺那個土坡也仿佛變得高貴了許多,令我癡迷。若不是母親對我的催促,我想我一定會遲到的吧。
那一日下午,放學回到家中,忙里偷閑,我又去看它,我仿佛已經(jīng)開始以為這樣的美只應屬于我。看著她和著清風那輕盈的舞步,我甚至感覺到她只是在為我而舞。而于后的那幾日,我的生活更加忙碌,竟無法抽出時間去看她。殊不知,那一日的邂逅竟是我見她的最后一面。
“放學啦,兄弟們,回家嘍……”伴隨著同學們的尖叫,又一日的學校生活終于結束了,可當回到家中,我卻看到那土坡之處竟變成了一塊平地,這不是真的,不可能的,一定是我看錯了。不,這是真的,的的確確已經(jīng)不存在了,不是嗎,李薈斌?那一刻,百般滋味涌上心頭,有悔有恨有憐,真的好痛苦。
從那一刻,那朵花就永遠的只存在我的記憶中,甚至我連一張她的照片都不存在,這是不是一個大的諷刺呢?我一直把她當做我的私人擁有品,可結果竟是……我真是一個只有失去才會懂得珍惜的笨蛋,哈哈。
記憶深處初中作文10
漫步在家鄉(xiāng)的小路上,尋找著兒時留在這兒的足跡。總是有四個腳印,因為爺爺您一直在。
依稀在昨日,小小的我坐在你溫暖的肩頭,用小小的雙手抓住你那泛白的頭發(fā),這時我總會有十足的安全感。走過那低低的屋檐,你總是叫到:“娃娃要撞頭啦!”我也總會在你肩頭咯咯的笑著,然后將小小的頭擱在你大大的頭上。走過那些狗尾巴草時,我總會從你寬寬的肩頭蹦下來,摘上一大把,用那毛絨絨的狗尾巴草在你脖子上撓癢癢,而你也總會拿起一大把來撓我,而我呢,就像圓球一樣在草叢里打滾。你我的笑聲交織成一片燦爛的花。
在爺爺?shù)脑鹤永,種了許多“指甲花”,我愛這么叫它,這是爺爺告訴我的,說將這種花用石頭磨成紅色的汁液抹在指甲上,就如指甲油一般漂亮。你我一起摘了許多花瓣,我捧了滿手。嘴里大叫著:“下雪啦!下雪啦!”便跳起來將手中的花瓣拋向天空。然后用手蒙上眼睛,昂頭向天,之后,轉好多好多圈圈,而你也笑個不停,奶奶總說你是一個“老頑童”。烈日下,幸福漸漸蔓延……
你最拿手的菜是紅燒魚,而我最愛吃的也是紅燒魚,每每你都會做給我吃,這次也不例外,你在桶里挑了兩條最大的,而那條魚似乎很不聽話,在你手上蹦來蹦去,直到蹦到地上還不善罷甘休,頃刻間,我好像明白魚是離不開水的,魚一旦離開了水將無法生存。而這就像我離不開你一樣……我蹲下來,捧著魚,放進了桶里,在水中的它自由自在,多么快樂……
細數(shù)那童年你陪我走過的無數(shù)個日子,看你高興地陪我學騎車的神情,聽你嬉戲著和我抓螃蟹的聲音,感受著你我一起爬山摘橘時的幸福……
漫步在家鄉(xiāng)的小路上,繼續(xù)尋找兒時留下的足跡?偸撬膫腳印,因為你從沒有離開,因為你一直在。
爺爺,謝謝您!
記憶深處初中作文11
夜已沉睡,風在呼嘯。沙沙沙,沙沙沙,樂音奏起。懷著一顆好奇的心,去尋那記憶深處的聲音。
家鄉(xiāng)門前那粗大的梧桐樹,盤曲的樹根上又添了一條裂痕。隨著新陳代謝,幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍著根,借著微薄之力,吮吸多一些的營養(yǎng)。樹下,一位飽經(jīng)風霜的老人,他滿臉皺紋縱橫交錯,卻又有絲微笑意。他依靠著大樹,靜靜的望著兒時的我盡情的玩耍!奥c兒,別摔著咯,小心點兒!”他反復嘮叨著同一句話,不是招著那滄桑的大手。爺爺?shù)膰Z叨聲便在內(nèi)心深處扎下了根。
天蒙蒙亮,泛著魚白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢半醒下,耳邊傳來一些瑣碎的聲音:“這孩子,又蹬被子了,受涼了咋辦倒是?”他輕輕掩好被詛咒,撫了撫棉被,掩上門,便出門干活了。我是被爺爺叫醒的,一臉呆滯,揉揉那睡眼朦朧的雙眼走進了廚房!盃敔攧偛拍昧藘蓚大玉米,可大可甜了!”他不時沖我笑。轉身將外套披在了我身上。“你這孩子,就是不聽話,又蹬被子,又不穿衣服,怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來了,我一聲哀嘆,匆匆忙忙應付了下,伸手拿起一塊面包和玉米,便試圖想要逃出去玩兒。“往哪跑?你這孩子最不讓人省心了,沒一點女孩子樣兒,這前世啊肯定是個小子……”這便又像是撒亂的棉絮,風風火火地飄個不停,聽著日復一日的無節(jié)奏的嘮叨,耳朵里怕是也長繭了。
雖說爺爺?shù)膰Z叨經(jīng)常無味單調(diào),但有時也充滿著藝術之感,哼著小曲也不忘嘮叨幾下。
爺爺?shù)狞S梅戲便唱得一絕,咿咿呀呀的。見我又干“蠢事”,便會操著那小調(diào)嘮叨起來:“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”
望向窗外,回想起這種種畫面,耳畔便又會想起爺爺那陣陣的嘮叨聲,會時不時傻笑。而如今,確實空虛的。爺爺離開了,他去了一個遙遠的地方,他邁著匆匆地腳步離開了我,留下了一堆的叮嚀。此刻,我內(nèi)心的酸楚便涌上心頭,緩緩地淹沒我不舍的內(nèi)心……
內(nèi)心深處,有一種聲音,它叫愛的嘮叨與叮嚀。
記憶深處初中作文12
一個碩大的舞臺上,閃爍著耀眼的光芒,一位歌手正在賣力的演唱;寬敞的馬路上,清潔工們正在舞動著掃把,塵土飛揚;一個寬敞明亮的辦公室里坐著一位“霸道總裁”,一片綠色的光芒里,綠色身影奔跑在其中,那是我記憶深處永遠抹不去的綠色!
誰是我的偶像
兒時,注視著電視機中那耀眼的明珠如同一位位明星,那時最大的夢想就是能夠像他們一樣受萬人之捧。慢慢長大了,突然發(fā)現(xiàn)兒時的夢想是觸不可及的,在他們面前,我們就如兔子見到獅子,然而也有許多同齡人已經(jīng)成為婦孺皆知的大明星了,如:TFboys,EXO,我們班上已經(jīng)有許多人為他們瘋狂,我卻不知道自己心中的偶像是誰,不羨慕那些成為焦點的大明星們,那是假的。可是我卻在浩瀚的人群中迷失了方向,只能慢慢的探索著,直到有一天,那一片純正的綠色流進我的心里……
記憶深處那抹綠
伴隨著小鳥的歌聲,滿懷著愉快的心情,走到那古老的郵局旁,輕輕擦去那沉睡已久的灰塵,凝視這堅強的郵箱,仿佛看到了郵遞員忙碌的聲影,他們有著與軍人一樣的外表,一樣的氣質,他們不怕苦,不怕累,默默無聞的為人們奉獻著,他們沒有歌聲那么閃耀,但是,本身就散發(fā)出了令人敬佩的心情。經(jīng)常在電視上看見他們挎著一個單肩包,穿著一身樸素的綠衣裳,瀟灑的走在馬路上,現(xiàn)實生活中,我向往見到他們,穿上那一套莊嚴而又神圣的衣服,在我的心中,它已經(jīng)占據(jù)了大部分,那抹綠色永遠是我記憶深處的,是誰也換不走的。
平凡中才有高貴
所謂平凡中才能體現(xiàn)出高貴,郵遞員是一個不起眼的職業(yè),并且到了這個年代,沒有人再會寄信了,但正是他們的平凡,才有了今天這個發(fā)達的技術,我一定會通過不斷的努力,穿上這一套綠衣服,成為自己心中所崇拜的偶像!
從那一刻起,我有了心中的偶像,心里就有了追求的目標,總有一天那華麗的舞臺將成我發(fā)揮與展現(xiàn)才藝的容身之地,那一個碩大的舞臺將由我來掌控。
記憶深處初中作文13
拿起你贈給我的口琴,雖已落滿歲月的塵埃,琴聲卻依舊清脆悅耳。時間帶走了你,只留思念與憂傷。
曾記初見,我坐在石椅上,風吹過的聲音似哭泣,揚起了心中的憂傷,眼淚不自覺地劃過臉頰?|縷琴聲悠悠揚揚,回腸蕩氣。月下聆聽,醉了心,淡了憂傷。我不禁回頭,依稀望見如水的月光下靜默的你,那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚悅耳的琴聲,記住了你。
于是,琴聲和心情形成了一種默契,每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜,原來高山流水遇知音如是也。
春花悄然綻放,在清風的搖曳下淺淺飄香,心情隨琴聲飄蕩起伏。微風輕柔蔓延,伴著夏夜的蟬鳴,規(guī)律地響奏,聆聽曲曲動人琴聲,靜看星星彌漫長空,友情也有了花前月下的浪漫。當秋風托著落葉紛飛萬千,為你的琴聲伴舞時,曲調(diào)仿佛連成一道道線,織成了一座橋,穩(wěn)穩(wěn)地連接了你與我的友情。
可惜啊,冬的疾風狂肆地卷著冰冷而來,掩蓋了琴聲,吹亂了心情。時光無法折疊,美好無法定格,只剩下模糊的輪廓,只好用記憶拼接成殘缺的唯美,定在我深深的腦海里。
你離去了,去了另外一個城市。一個人的夜晚,只聽到寒風痛苦的呼嘯聲。相思心碎,夢境成灰,心跌落在流年風雨里,思念把眼淚揉碎,每一滴都酌在傷口上,原來思念也可以這么痛。
低下頭,淚珠漸漸擴散,沖刷掉了歲月的塵埃,這是你當初吹過的口琴。你說過只要我們有緣,琴聲便會再次響起,可一日又一日,琴聲不復。這頑石一樣的心,倔強地用淚水代替思念,只為等你,等你再用琴聲撩撥我的心弦。
歲月無痕,情落筆尖,折疊成思念,記憶在琴聲。
記憶深處初中作文14
那些開在記憶深處的花朵,絢爛而又嬌艷地開著,花蕊——是一個個盛放著愛的回憶……
初見馬老師,是在五年前,那時候的我,個子矮矮的,可以說很不引人注目,可是那時候的馬老師,好像就注意到了將來,才剛剛上一年級的我,就是班級里面的最高領袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年,這四年里從來沒干過一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā),看著那些白發(fā),心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日,就第一次像個領袖似的問大家,愿不愿意給馬老師過生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛,那是全班61個人凝聚起來的愛!四年來的恩情,我們一同訴說:“六十一個人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項鏈。馬老師,我們愛您的心與項鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說:“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長,你們是我的驕傲,我的寄托!安划敯嘀魅,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對你們說的是: 謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。
這樣的愛,一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不僅僅是馬老師的愛,還有同學們對馬老師那種感恩的愛!
這些開放在記憶深處的花朵,純潔無瑕的永遠留在我的記憶之中,愛的記憶,永開不敗……
記憶深處初中作文15
上帝會在每個人的心中,播撒一粒種子,人們在等待中不知不覺地長大。
——題記
很喜歡躺在床上,閉著眼睛重溫以前的歡樂,以至于這已演變成了我每天必須做的事。我的笑點很低,經(jīng)常被別人無意中的一句話、一個表情或一個動作,逗得笑出眼淚。每每回憶起這些人,這些事,還是會不由自主地揚起嘴角。
初一,我還不認識你,你就在我耳邊唧唧喳喳說個不停,還“喵喵”地學貓叫。那時我煩透了,不止一次地想要吼你。后來分了班,無奈又遇到到了你,不過“我們”還沒有“我們”,披此之間并沒有好感。記得大概是我和好朋友鬧了矛盾,然后,我就屁顛屁顛地去找你,沒想到你熱情地招呼我,讓我感到了前所未有的溫暖。就這樣,兩個性格差異相當大的小孩玩到了一起。從此以后,你便成了我形影不離的好朋友,你忍讓著我的一切,我卻幼稚得像個幼兒園的孩子。嗯,在友情這方面我是得補補課了。我一定會改正的。
初三,正值青春年華的我們多了些許惆悵。你經(jīng)常擺出很憂郁的表情,很憂郁的造型,然后唉聲嘆氣的寫下大段大段憂傷的文字。說實話,這樣的你我很不喜歡。我喜歡你咧嘴笑時露出的那兩顆小虎牙。曾經(jīng)有一次,你用文言文寫了老長的一篇文章,著實震了我一下。稿子我還給你留著呢,等到哪天你再看到它時,會想起些什么呢?
初四,我就不能天天見到你了。你埋怨我忘記了以前說過的話。那是騙你,小淘氣。你對我說:“如果你說你會回來,那我一定會等你!蔽掖饝,我一定會回去。連同這個諾言,我把我們快樂的回憶,一同鎖進抽屜里。鑰匙給你好了。將來的某一天,我會跟你要回鑰匙,然后獨享以前的快樂時光。你說:“如果分離是首歌,那我永遠不會再唱歌。”有些人有些事,過去了就是過去了,哪來的那么多如果。別哭別哭,這粒種子給你好了。
就這樣,上帝把不想忘記的人,不想忘卻的事,揮指封在了一粒種子里,它就在人們的等待中發(fā)芽,生長,最終綻放出嬌艷的花朵。
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