失去初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的失去初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失去初中作文1
日常生活中我們常常會(huì)失去一些東西，也會(huì)遇到一些挫折。其實(shí)只要我們有能力去享受“失去”的樂趣，才能真正品嘗人生的幸福。泰戈?duì)栒f過一句話：“如果你因失去太陽而流淚，那你也失去群星了�！边@看似平常但深刻的哲理名言幫我們架通了一座將失望化為希望，將痛苦化為快樂的橋。泰戈?duì)柕脑捗鞔_地回答了此問題，也讓我們看到了希望。
其實(shí)“得到”是一種幸福，但“失去”同樣也是一種幸福。只要我們認(rèn)真品味“失去”，也會(huì)有所得。每個(gè)人都有過“失去”，但對(duì)其所持的心態(tài)卻不同。有的人總是向人反復(fù)表明他失去的東西有多么好，有多么珍貴；但有很多人則不同。
比如，他們?cè)谑チ嗽械墓ぷ髦�，不是一味地，而是主�?dòng)尋找新的工作；他們認(rèn)為失去并不意味著歸零，失去后還可以重新?lián)碛小＿@才是我們應(yīng)具備的心態(tài)。
人們安慰丟東西的人時(shí)常會(huì)說：舊的不去新的不來，事實(shí)正是如此。與其失去后痛不欲生，不如振作起來，重新開始，去贏得新的。明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福。
失去初中作文2
對(duì)于得不到的東西，人們總是想出各種理由來安慰自己“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求�！薄俺圆坏降钠咸咽撬岬摹！薄欢�，對(duì)于失去的東西，人們或痛悔、或抱憾、或自責(zé)、或追憶，哪里還顧得上安慰自己？
就像初一的一篇課文《最后一課》。人們一開始，都不怎么重視自己的語言�！拔摇苯�(jīng)常逃課，上課不認(rèn)真聽、老師需要釣魚的時(shí)候，就干脆給學(xué)生放一天假、居民也不重視，坐著自己的事情。
可是有一天，自己的家鄉(xiāng)被占領(lǐng)了，他們被迫放棄自己的語言�！拔摇遍_始認(rèn)真聽講，希望能通過一節(jié)課就能把以前的知識(shí)都學(xué)懂、老師開始認(rèn)真地教學(xué)，恨不得在他自己離開之前把他知道的全部在最后一節(jié)課教給我們、教室里都有一種很嚴(yán)肅得氣氛。
是什么讓他們這么重視自己的語言？是因?yàn)樽约簩⒁プ约旱恼Z言了，這才體會(huì)到語言的重要性。在失去后，才知道它那么好。當(dāng)失去后不再屬于你，唯一留下的東西就只會(huì)是心痛。
好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜��！因?yàn)樵俚鹊侥愀械胶蠡跁r(shí)，或許一切都已經(jīng)太晚太晚了。
珍惜吧朋友！不要等到失去后，才懂得珍惜！
失去初中作文3
生命無法為他下定義，但可以判斷他的價(jià)值．一個(gè)人生，不過是由幾個(gè)３６５天組成．我們無法延長他，但可以追求他．可以默默地奉獻(xiàn)．
人生的價(jià)值好比一盞燈，在它端正是生命力中，它照亮了世界的一角，發(fā)出了光芒．
人生好比曇花,它用花瓣與花朵的完美組合，向人們展現(xiàn)了自己的純潔無暇。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”，文天祥以他的實(shí)際證明了他這句千古名句：在死神面前----他臨危不茍，慷慨就義�！盎钪褪菫榱耸箘e人過得更好”這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士----雷鋒扶老攜幼，在生命的最后一刻還奮斗在助人的前線，他用他的高尚感染了萬千人民的心弦。劉胡蘭的寧死不屈，讓毛主席親自題上了“生的偉大，死的光榮”。反之，秦繪，吳三桂，汪精衛(wèi)等人則賣國求榮，甚至喪心病狂得魚肉百姓，讒害正義之士，實(shí)乃人神共憤，天下人人得而誅之。這種人的存在。人生的價(jià)值簡(jiǎn)直到達(dá)了負(fù)數(shù)的極限！
人，固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。我們有什么理由為了茍全性命而存活于萬夫所指的千古罵名中？！
人生如夢(mèng)，我們何不讓夢(mèng)境變得更加光彩！
失去初中作文4
這個(gè)世界，總是有人失去，也總有人得到。這都很正常。無論你失去多少，得到多少，都不應(yīng)該太在意，要在意的是眼前，或許失去之后，你的天空會(huì)更藍(lán)，海更深，水更清……
我們總是在失去之后，才追悔莫及。但卻不知道，如果你打開窗戶，放開心，你會(huì)看見，窗外的風(fēng)景十分精彩，它會(huì)給我們一種全新的心境……
和大家一樣，他也曾失去過，但他卻沒有看開，一直抓著不放，但他沒有得到很多，反而失去了更多……
每一個(gè)生命都是一朵花兒，每一個(gè)生命也都是一個(gè)賞花者。我們?cè)谛凶叩拇掖依�，失去很多，也得到很多�；蛟S我們可以把眼光放低點(diǎn)，或許可以得到更多。所以，記得在行走中，不忘時(shí)常低頭去看那些小小的美麗，或許有一天你也可以找到屬于自己的寶藏
放開點(diǎn)吧，總會(huì)有機(jī)會(huì)的，總會(huì)得到……遼闊的生命里，總會(huì)有一朵或幾朵祥云為你繚繞。與其在失去的那里苦苦掙扎，不如在這幾朵祥云下面快樂散步。
失去初中作文5
人的一生中，失去的事物多到數(shù)不清，那“失去”，又代表什么呢？失去，它又是如何好與壞？失去，它可以是你的好朋友，也可以是你一生當(dāng)中最恨的敵人，就像大自然一樣，它可以讓你有更美好的生活，也能在一夕之間，使你從天堂掉到地獄。假如你今天遇到一個(gè)困難，突然找到了一個(gè)解決之道，就在此時(shí)，心中的那顆搖搖欲墜的大石頭終于得以放下。你因此失去了那纏繞的.煩惱。
另一方面，如果你今天很努力的工作而得到你朝思暮想、夢(mèng)寐以求的東西當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，然而就在此刻，它卻意外的被損壞，此時(shí)你的努力便在一夕之間化為烏有。你因此而失去了那份努力的價(jià)值。在經(jīng)過這兩個(gè)例子之后，你自然而然就會(huì)了解失去的好與壞。
然而俗語說：“有得必有失�！彼裕ナ裁�，也就會(huì)得到什么。例如你為了要在演講比賽中獲得冠軍，而不畏懼練習(xí)是多么辛苦，依然抓緊時(shí)間苦練。在比賽當(dāng)天，果然不負(fù)眾望奪得冠軍寶座，雖然你為了練習(xí)而失去許多時(shí)間，但是你得到的，卻是自己的榮耀與師長們的鼓勵(lì)。由此可見，“得”與“失”也是有關(guān)連的。
在我們生活中，不單是只會(huì)“得到”，同時(shí)也一樣會(huì)“失去”。只要懂得把握好它們，成功的果實(shí)就能夠任由你摘取。
失去初中作文6
在童話般的世界里，王子一但失去了公主就會(huì)痛不欲生，但在現(xiàn)實(shí)生活中，王子一但失去了公主未必痛苦，未必快樂。但公主一但失去了王子會(huì)快樂嗎？在虛幻的世界里，假裝快樂偽裝自己。在現(xiàn)實(shí)的世界里，自己躲在角落偷偷哭泣。童話里的王子與公主，虛幻，但卻賦予生活的真實(shí)。失去，曾擁有的一切煙消云散，曾告訴自己要抓住幸福的翅膀，要努力飛翔，如今，只能自己呆在天空下，傻傻地等待，等待幸福的翅膀飛向我的心中。失去回憶，等于失去了自我，但未必失去了人生的路。只有等待來充實(shí)自己。把愛看淡點(diǎn)，就少點(diǎn)心痛，童話般的美麗結(jié)局從不屬于我。寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔，告訴自己失去，也許是下一次擁有的開端，不怕只次失去，只怕?lián)碛辛酥皇ァ?/p>
總以為自己懂得了看破，但總在遇見你時(shí)，不知不覺害怕了�？偼腋５牧魃城那牧魇�，才肯從夢(mèng)中醒來�？偭髦鴾I，訴說著自己的的傻，才明白永恒已走過。五彩繽紛的世界，五彩繽紛的謊言。
失去了，只能悄悄嘆息著，期待下一次的擁有。伴隨著失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堅(jiān)強(qiáng)著走下去。曾經(jīng)夢(mèng)了，如今傷了自己，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了忘愛忘傷，一個(gè)人精彩。
失去初中作文7
孤獨(dú)第二天了，時(shí)間過得那么的漫長又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案，站起來環(huán)顧四周，似乎沒有人。
我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了，她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì)，就回到位置上，不對(duì)了，我走上先去說：“怎么對(duì)不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經(jīng)對(duì)過了，張逸飛說我這題是對(duì)的。”怎么可以這樣呢，我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒有朋友可以依靠了。在去音樂課的路上，看著同學(xué)們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒有人，是的，我只是一個(gè)人，只有影子在陪伴我，我是那么的孤獨(dú)，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有朋友的人是那么的孤獨(dú)。
在音樂課上我回想了這兩天的一切，誰也沒有看見我的眼中真的有淚，那種發(fā)自內(nèi)心的淚，為自己失去一個(gè)朋友，為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒有朋友，永遠(yuǎn)也沒有朋友，從這一刻起，再也沒有朋友了，以后只是自己一個(gè)人，或許還有影子的陪伴，這已經(jīng)足夠了，我，不需要朋友！”但我真的不想這樣，這不是我的真心話！不是！我需要朋友，我需要有個(gè)可以依靠的朋友，一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友，，我不是神！孤獨(dú)是那么的可怕，我想要逃離，我需要友誼來幫我！我感到那么的無助！
失去初中作文8
以為最初的美好不會(huì)失去，當(dāng)它離開，才懂得珍惜。
——題記
或許每個(gè)人心底都有著快樂的記憶，而那份最初的記憶，總是會(huì)悄悄逝去，輕輕地不留痕跡。我以為擁有美好就足夠了，其實(shí)，也應(yīng)該珍惜。
當(dāng)那份唯美的情感在我心底悄悄綻放，我歡呼，我雀躍，任它在我心里靜靜地走著�？珊髞恚以絹碓嚼涞�，越來越置之不理，我以為它會(huì)一直陪伴著我，然而，它毅然離去了，不留下一點(diǎn)的不舍，卻把我留在原地望著它的背影，心里酸酸的，不知如何是好。
于是，我懂得了珍惜。
窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，堅(jiān)強(qiáng)的梨花，在枝頭上搖曳著不肯屈服，它也許珍惜這短暫的花季，可是，花季會(huì)有雨。
不是每朵花都珍惜花季，但是每朵花都綻放的美麗。
在這人生最美好的花季，我懂得了珍惜，雖然，花季會(huì)有雨。
任雨水打濕的鬢角悄悄貼在耳際，我珍惜著雨，它讓花兒懂得珍惜、
總是會(huì)失去，但也許失去，才會(huì)珍惜、
失去初中作文9
以前，我特別羨慕別人一些好看的東西，但爸爸媽媽總說，絕對(duì)不能拿。
記得有一年春游，爸爸媽媽給我了10元錢當(dāng)零花錢。到了目的地后，我也沒怎么花錢，就買了一條彩帶，后來又與王芯一起玩了游戲，得了小獎(jiǎng)品。錢畢竟是王芯付的，獎(jiǎng)品也應(yīng)該給她，我也沒拿。這時(shí)，王芯走過來說：“王智怡，這個(gè)送你吧。”我有些猶豫，但還是拿了并感謝了她。
回學(xué)校時(shí)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下的。
回到家，媽媽問我的東西是哪里來的？我不想讓媽媽知道，撒謊說：“買的�！眿寢屳p易相信了我，上班去了。我松了一口氣，想：總算過了一關(guān)。
誰知，第二關(guān)又來了。晚上，爸爸問我：“這是哪里來的？”“買的呀！”我堅(jiān)定地回答。“這到底是哪里來的？”爸爸貌似不相信我。我開始害怕，但還是說買的。爸爸好像知道了些啥似的，說：“真的嗎？”“恩……好吧，對(duì)不起，爸爸，我騙了你，這是同學(xué)送我的。”我實(shí)在是害怕，眼淚開始在眼眶閃爍�！昂�，那么是誰我不管，但你要把這個(gè)還給她。以后不能再撒謊了，因?yàn)槿鲋e會(huì)失去個(gè)人的信任，懂了嗎？”爸爸嚴(yán)肅的說�！班�，我會(huì)的�！蔽遗苓M(jìn)房間，在被窩里回想著爸爸說的那句話。
啊！誠信真是太重要了！
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