感恩初中作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感恩初中作文，歡迎大家分享。
感恩初中作文1
人有德于我，不可忘也；我有德于人，不可不忘也。這個(gè)世界上愛(ài)太多，但我們不善于表達(dá)，便有了這充滿愛(ài)的節(jié)日：感恩節(jié)。
感恩母親
當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛(ài)的信息，傳遞著他對(duì)上帝的感謝。所以當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著母親我的到來(lái)，我用我那響亮的歌喉感謝母親給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。
感恩父親
父親是一個(gè)沉默寡言的人，他不會(huì)像母親那樣讓我隨時(shí)都感覺(jué)到愛(ài)，而是總躲在一旁，悄無(wú)聲息的傳遞給我愛(ài)。那次下雨天，雨淅瀝淅瀝的下著，似乎止不住，沒(méi)帶傘的我只能傻傻的多在學(xué)校一旁的小亭子中，等著雨小一點(diǎn)，就往家中跑。時(shí)間飛逝，可這雨的“威力”仍不減，我的視線卻沒(méi)停留在這雨上，而是在那遠(yuǎn)處的一個(gè)身影上：他手中撐著一把傘，可他身上卻已濕透了，他帶著濕淋淋的頭發(fā)往這兒跑，近了，近了……是爸爸！我頓時(shí)震驚了，接著我三步并作兩步，往雨中那個(gè)身影沖去。緊摟著為我操勞而變瘦的身軀，嘴中呢喃著：“爸爸，謝謝你！”此時(shí)此刻，這一擁抱以代替我感謝了父親對(duì)我那醇厚而又默默無(wú)言的愛(ài)。感謝“風(fēng)雨”
狂風(fēng)會(huì)摧毀航海家前行的方向，會(huì)破壞他們的路標(biāo)，可同時(shí)也歷練了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。而我就是這航海家，這頑強(qiáng)不屈的人！成績(jī)一直穩(wěn)定的我在這一學(xué)期中突然一落千丈，一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這陰影，直到見(jiàn)到牽�；ㄔ谟曛械膱�(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)吹雨打中，他雖被吹得東倒西歪，可她依舊在風(fēng)雨之后開出了屬于它的花朵。而此時(shí)的我也醒悟了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，我見(jiàn)到了彩虹，我變成了鏗鏘玫瑰。因?yàn)?風(fēng)雨"，使我對(duì)人生又有了新的希望。
感恩之路漫長(zhǎng)而又艱辛，在這條路上，有著著太多的人要去感謝，所以我們要趕上這些人，用行動(dòng)去回報(bào)他們，用甜美的過(guò)失與他們一同分享！如同《醉翁亭記》中范仲淹所說(shuō)：“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”
感恩初中作文2
有一首歌這樣唱：“感恩的心，感謝有你�！澳歉卸魇鞘裁�?感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝;是老師辛苦教導(dǎo)我們后，我能取得優(yōu)異成績(jī);是父母千辛萬(wàn)苦把我們帶大后能出人頭地。有人說(shuō)感恩很簡(jiǎn)單，而我說(shuō)，感恩并不簡(jiǎn)單。
當(dāng)你手里有一束鮮花的時(shí)候，你會(huì)送給誰(shuí)?是送給媽媽?是送給老師?是送給解放軍叔叔?是送給環(huán)親愛(ài)的同學(xué)們衛(wèi)工人?是送給售票員阿姨?還是送給農(nóng)民伯伯?
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給媽媽，是她辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，教我懂禮貌，愛(ài)生活;是她，在我生病時(shí)，一直守候著我;是她，在我考試失利時(shí)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給老師。在我們漫長(zhǎng)的的人生道路上，老師就像是一根拐棍。從呀呀學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺不了老師帶給我們的幫助，老師就像我們的第二父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只有我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才，他們也就心滿意足了。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給解放軍叔叔，是他們?cè)诒Ｐl(wèi)邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)的安全，為我們提供了一個(gè)和平的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給環(huán)衛(wèi)工人，是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了整潔干凈的社會(huì)環(huán)境，讓我們每天都有個(gè)好心情。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給售票員阿姨，是她們起早貪黑不顧嗓子的干啞、不厭其煩的為大家報(bào)站名，為我們的出行提供了方便。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給農(nóng)民伯伯，是他們用辛勤的汗水，換來(lái)了我們的盤中餐，沒(méi)有他們就不會(huì)有我們餐桌上豐富多樣的食物和蔬菜。
是媽媽、是老師、是解放軍叔叔、是環(huán)衛(wèi)工人、是售票員阿姨、是農(nóng)民伯伯讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了感恩身邊所有的人。同學(xué)們，讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩生活，感恩身邊的人。
感恩初中作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒(méi)有大地媽媽的呵護(hù)，就沒(méi)有大樹的茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有水源，就沒(méi)有魚的活蹦亂跳；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但是如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語(yǔ)言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤(rùn)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您好像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您好像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您好像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就好像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。
老師，我感謝您！你就好像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您好像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您好像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您好像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您好像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您好像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就好像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
感恩初中作文4
回憶起小時(shí)候的一幕，鄰居阿姨拿給我一個(gè)大紅蘋果，我拿起它跑到媽媽跟前，舉起手中的蘋果向媽媽炫耀道：“媽媽，看！鄰居阿姨給的�！薄班�。你是不是忘了什么？”媽媽笑著問(wèn)。“當(dāng)別人給你幫助或其它時(shí)，你應(yīng)怎么樣呢？”“我知道了”我轉(zhuǎn)過(guò)身又跑向鄰居阿姨，來(lái)到阿姨面前，笑著說(shuō)：“阿姨謝謝你�！比缓髷堊∷牟弊�，在她的臉頰上親了一口。
每當(dāng)回憶起這一幕，我總會(huì)感謝我的媽媽，是她讓我在感恩中成長(zhǎng)，是她教給了我人生中第一堂課。她常說(shuō)，一個(gè)人可以沒(méi)有錢，也可以沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但他要有一顆感恩的心。
回想起媽媽的話，我感觸很多，回頭看看自己已走過(guò)來(lái)的路，要感謝的人太多，但我首先要感謝的是我的父母。
如果沒(méi)有他們，誰(shuí)會(huì)把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界；如果沒(méi)有他們；誰(shuí)會(huì)在我受傷時(shí)安慰我；如果沒(méi)有他們，誰(shuí)會(huì)與我同傷心同歡笑。為了孩子，他們?cè)倏嘣倮垡彩翘稹?/p>
除了父母，我們感謝的還有我們的老師。每天，老師在為我們上完課后，還要為我們批閱作業(yè)。為了我們，他們甚至顧不上自己的孩子。為了學(xué)生的成績(jī)，他們?nèi)讨⊥瓷险n。
我們除了要感謝生身的父母和教育我們的老師外，我們還要感謝另一位偉大的母親，我們共同的母親——祖國(guó)。如果沒(méi)有祖國(guó)，我們到現(xiàn)在也不知道自己屬于哪國(guó)人。如果沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)盛，那有今天的美好生活。正因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大我們才驕傲的說(shuō)出——我們是中國(guó)人！
其實(shí)感恩并非一件難事，就像文立芳說(shuō)的那樣“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
其實(shí)我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)幸福；學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)快樂(lè)；學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了人生中最重要的一課。
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落，我一樣會(huì)珍惜”聽到這首歌，你的心是否有所觸動(dòng)。那就行動(dòng)起來(lái)吧。打開自己的心扉，讓感恩的話從心中流出，讓自己在感恩中成長(zhǎng)！
感恩初中作文5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被ǘ渫ㄟ^(guò)大地母親所給予的養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的花朵，最后回歸大地，是對(duì)母親的感恩。
偉大文學(xué)作家泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝，而傲慢的蝴蝶卻相信，花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂能夠不忘花朵給予它花蜜，離開時(shí)的道謝是對(duì)花朵的感恩。
六月是一個(gè)令人恐懼的季節(jié)，所有考生都不得不奔赴這不流血的戰(zhàn)場(chǎng)。有一位母親陪同兒子來(lái)到考場(chǎng)，她要給兒子加油打氣，她在炎炎烈日中，一直站在毫無(wú)遮蔽的可以望到兒子的考場(chǎng)外注視著兒子。汗水浸濕了她的衣裳，豆大的汗珠一滴滴的落在地上，最后因中暑倒暈倒在地!其他考生母親立即送她去醫(yī)務(wù)室。而這位母親醒來(lái)時(shí)，第一句話竟是：“考生離開考場(chǎng)了。”她仍一心一意惦記著兒，最后得到的竟是兒子斥責(zé)的目光。這位母親如果不是為了兒子，又怎么會(huì)暈倒，而她的兒子竟一點(diǎn)都不懂得感恩，這是讓母親最痛心的。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！边@是出自《增廣賢文》中的一句名言，體現(xiàn)的正是動(dòng)物懂得感恩，懂得回報(bào)。連動(dòng)物都懂得感恩，我們作為做最高級(jí)動(dòng)物——人，又有什么理由做不到呢?孝子李密就做到了這一點(diǎn)，李密從小父母雙亡，是年邁的祖母吧他拉扯大，培養(yǎng)他成才!在當(dāng)時(shí)考取功名入朝為官是每個(gè)人的夢(mèng)想，而李密放棄入朝為官。選擇留在家中照顧年邁的祖母。
諸葛亮為了回報(bào)劉備的三顧茅廬之情，最終出山一輩子兢兢業(yè)業(yè)的幫助劉備打天下，并輔佐劉備處理政務(wù)，出謀劃策，把自己的一生所學(xué)都奉獻(xiàn)給劉備。諸葛亮真正做到了“滴水之恩涌泉相報(bào)。”
我們?nèi)绻欢酶卸鳎退阍俪晒σ矡o(wú)濟(jì)于事，哪怕是一個(gè)微笑，一句道謝，一個(gè)動(dòng)作，都足以讓對(duì)方高興。讓我們從身邊做起，擁有一顆感恩的`心，讓世界更加美好。
感恩初中作文6
有人說(shuō)：“人的嘴發(fā)出最美的字是母親，最美好的呼喚是媽媽�！�
感恩有你，感謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界，呵護(hù)我，教育我。很多人說(shuō)，媽媽是我們的第一位老師。我雖不記得小時(shí)候母親是怎樣教我的，但是我見(jiàn)過(guò)母親教弟弟。
我見(jiàn)過(guò)母親慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地牽著弟弟稚嫩的小手，腳步慢而穩(wěn)，不禁讓我想起我小時(shí)候，陽(yáng)光照在我與母親的臉上，我那小腳正努力地向前走，母親拉著我的小手，緊緊地攥著，慢慢穩(wěn)穩(wěn)地走。有時(shí)候我也想，也許我學(xué)走路時(shí)也摔倒過(guò)，母親一定是輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我要從摔倒的地方站起來(lái)，也一定鼓勵(lì)過(guò)我，我也一定努力地聽母親的話，一點(diǎn)點(diǎn)從地上爬起來(lái)繼續(xù)向前走。
“大、小、多、少......”弟弟稚氣的聲音傳入了我的耳朵，我有些模糊的記得：我小時(shí)候，母親也這樣，把一個(gè)個(gè)的字寫在一張張卡片上，每天早上，母親把我抱到椅子上，拿出那些卡片，一個(gè)一個(gè)地教我讀，母親讀一個(gè)字，我就鸚鵡學(xué)舌似的大聲跟讀著母親所說(shuō)的那些字。
幼兒園時(shí)我不愿意上學(xué)，只想在家里玩，每當(dāng)母親送我到了幼兒園門口，我總是又哭又叫，而母親總是說(shuō)：“乖乖等媽媽，媽媽中午就來(lái)接你�！蔽疫M(jìn)了教室，母親又總是站在門口不舍地望著很長(zhǎng)時(shí)間才離開。
小學(xué)時(shí)，您定早早的鬧鈴，在我起床前做好早飯，輕輕拍醒睡覺(jué)的我，幫我穿上衣服，為我盛上熱騰騰的飯菜，微笑著看我吃完再不辭勞苦送我上學(xué)。
六個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，我升入中學(xué)，您的鬧鈴更早了，盡管時(shí)間是那么的緊促，但早飯總是很豐盛，下午放學(xué)時(shí)間比上小學(xué)時(shí)間晚。冬天風(fēng)呼呼地吹著，如刀子割在臉上，你站在門外望著從校門出來(lái)的每一個(gè)孩子。眼睛在人群中尋找著，當(dāng)我的手拉起您的手，一絲寒意從指尖傳到我的心房。
媽媽，您是清晨的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，您是朦朧的一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝，您是我生命中的一滴甘泉，澆灌著我的心房。
感恩有您，春暉送暖十二年。
感恩初中作文7
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子，因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有協(xié)助過(guò)你的人。感恩節(jié)快要到了，我們也要感激所有曾協(xié)助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。
但是我從網(wǎng)上了解到，我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛(ài)自己，不知道關(guān)愛(ài)別人。很多學(xué)生不但不體諒父母的辛勞，反而無(wú)休止索取，買吃的，買穿的，進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中，向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中，也有很多學(xué)生從父母那里要錢，但給家里寫信問(wèn)候的學(xué)生不到十分之一�？吹竭@，我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”，應(yīng)該為父母做一些家務(wù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。
在家里要做到感恩，在社會(huì)上也要做到感恩。
11年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子，如今他已家財(cái)散盡，身患癌癥。當(dāng)他躺在床上，依然受到了“你不是說(shuō)要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢了，你這不是坑人嗎?”這樣毫無(wú)一絲感恩之心的催款信息，真令人心寒�？吹竭@，我感受到當(dāng)今社會(huì)懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué)，肯定花了很多很多錢。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，這些家長(zhǎng)應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對(duì)呀!而這些家長(zhǎng)不但不感謝，還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，他們?cè)趺茨苓@么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學(xué)生可千萬(wàn)不能向他們那樣，別人協(xié)助了你，你就得報(bào)答別人。
“知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德，在我們心中深深扎根吧。
感恩初中作文8
感恩父母，感恩老師，感恩是一個(gè)意義非凡的詞語(yǔ)，懂得感恩的人都是一顆善良的心，我們的知識(shí)是老師給的，我們的生命我們的生活是父母給的，他們對(duì)我們的恩情是我們無(wú)法想象的，他們不求回報(bào)，只愿自己的學(xué)生自己的孩子可以開開心心的，可以考上自己理想的學(xué)校。
我們從小小的嬰兒變成了現(xiàn)在的大孩子，在我們成長(zhǎng)的期間，父母承受了多大的辛苦，媽媽懷胎十月把我們生了下來(lái)，小時(shí)候的我們要媽媽喂奶，要媽媽陪著玩耍，要媽媽哄著睡覺(jué)，即使媽媽在辛苦那時(shí)候的我們也什么都不懂。長(zhǎng)大后的我們還嫌?jì)寢屘珖Z叨了，不想媽媽再管你了，但如果真的媽媽不嘮叨你了，你真的會(huì)習(xí)慣嗎？父愛(ài)和母愛(ài)都是偉大的，父母為了我們可以吃好的喝好的穿好的，不辭辛苦地工作，加班到很晚也從不埋怨一句，總是會(huì)把好的留給我們，什么好事第一個(gè)想到的也是我們，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們既是她們的孩子也是她們的開心果，父母為了我們操勞這么久，我們也應(yīng)該體會(huì)他們，應(yīng)該心懷感恩。
老師是我們的良師，我們從幼兒園的知識(shí)開始就是老師教的，很多人都覺(jué)得老師有什么辛苦的，那是他們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)老師在外面一片漆黑的時(shí)候，孩=還在備課，還在為學(xué)生批改作業(yè)，第二天還要早早地來(lái)到學(xué)校，出了什么事情也是老師為學(xué)生出頭老師為學(xué)生解決。雖然說(shuō)老師有時(shí)候可能真的很兇，但這不都是為了我們嗎，為了我們可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，為了我們可以考上好的學(xué)校，老師就像是辛勤的園丁，一直哺育我們這些搖搖擺擺的花朵。
家人就像是我們的太陽(yáng)，照亮了我們的整個(gè)“世界”；老師就像是我們每個(gè)人的指明燈，指引我們前進(jìn)的方向，家人是我們的親人，老師是我們的恩師，他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是值得感恩的人，心懷感恩是做人的基本，也是善良的基本。
感恩初中作文9
在我們生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩，對(duì)別人的感恩。
曾看到過(guò)一句冷峻的話：一個(gè)人活在世上，無(wú)人幫你是公正的命運(yùn)，有人幫你是你的幸運(yùn)。其實(shí)，這句話的前半句是過(guò)于悲觀了，但它的后半句認(rèn)為得到別人幫助是幸運(yùn)則是正確的。事實(shí)上我們是多么幸運(yùn)：生活中我們處處感受到別人的關(guān)愛(ài)；學(xué)習(xí)，工作中，我們時(shí)時(shí)受著師長(zhǎng)親朋的恩惠；事業(yè)上，我們也常常得到別人的幫助。所有這些幸運(yùn)的事，難道不值得我們珍愛(ài)，感恩和回報(bào)
大自然是美的，她為人類提供了基本生存的物質(zhì)和豐富的精神享受。大自然是值得我們愛(ài)護(hù)和感恩的。四季消長(zhǎng)，日升月落都以蘊(yùn)含的多種美滋潤(rùn)我們的心靈，即使是一花一草也給我們以人生的啟迪。但我們�？吹接兴^“愛(ài)美”的美少年少女們隨隨便便地摘取一枝盛開的花朵，這是極不自然的，令人反感的，讓人覺(jué)得他們無(wú)異于自我戕害。這是內(nèi)心空虛，精神低調(diào)，情感缺乏的表現(xiàn)。這樣的人應(yīng)該多接受情感教育，多豐富自己的心靈，多提升自己的精神和人文素養(yǎng)，而后，才能學(xué)會(huì)珍愛(ài)自然，感恩自然。
我們總是得到別人很多的恩惠。有些很細(xì)微的恩惠，容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。你是否有過(guò)這種體驗(yàn)?zāi)匾粋�(gè)真誠(chéng)的微笑，會(huì)抹去我們心靈的陰云;一個(gè)理解的眼神會(huì)讓我們精神振作信心倍增;一個(gè)親切的問(wèn)候會(huì)讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓我們走過(guò)泥濘踏平坎坷……
一個(gè)細(xì)心的人才是一個(gè)會(huì)生活的人，一個(gè)懷著感恩心情生活的人，他的生命才會(huì)綻放美麗的花朵，他的人生才會(huì)散發(fā)馨香。
感恩初中作文10
在成長(zhǎng)的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護(hù)著你，教育著你。正因有了他們，我們成長(zhǎng)的路上，才會(huì)可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，由于有了父母，我們衣食無(wú)憂，他們的呵護(hù)，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們，我們快快樂(lè)樂(lè)的像盛夏樹陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，由于有了他們，我們的成長(zhǎng)更加豐富多彩，由于有了他們，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)了一位老師——李老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他和藹而嚴(yán)肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師的樸實(shí)了）他認(rèn)真而負(fù)責(zé)，其實(shí)，最重要的是我們知道李老師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的好，而非表象和做作。
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調(diào)座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調(diào)座位，由于他認(rèn)為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果換座位，只會(huì)激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì)是一件好事，由于你知道以后該怎么做了，并提高了解決問(wèn)題的能力。”
這一次，我灑下了淚水，由于有傾聽者，不會(huì)向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽者，我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
由于有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的幫助之恩。
成長(zhǎng)，也需要感恩，感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
感恩初中作文11
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。這些動(dòng)物都會(huì)感恩，況且我們?nèi)四兀?/p>
我們要感恩國(guó)家。
因?yàn)橛辛藝?guó)家我們才能獲得溫飽，才不會(huì)被別的國(guó)家攻擊。如果我們生活在伊拉克或是伊朗，飽受著戰(zhàn)火，遍地狼煙，親人們有的受了重傷，有的離開了我們，每天都在街道上拾著發(fā)霉的面包和腐爛的水果為食，孩子們沒(méi)法再重返校園。如果你在外國(guó)受到尊重，不是因?yàn)槟阌卸啻髾?quán)力，而受到別人的尊重，不是因?yàn)槟阌卸啻髾?quán)力，而是因?yàn)槟阌幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。所以我們第一個(gè)要感謝的就是給了我們和平與安定的祖國(guó)。
我們還要感謝我們的生身父母。
因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，把我撫養(yǎng)成人，這些年來(lái)，他們沒(méi)日沒(méi)夜干活，每天都很晚回家，他們?yōu)榈氖鞘裁�，為的是能夠讓我們吃點(diǎn)好的，穿一點(diǎn)好的。你是否仔細(xì)的觀察過(guò)他們，他們的頭上是否又多了一些白發(fā)，他們的手是不是變得粗糙了許多。如果你以后功成名就了，那么誰(shuí)又會(huì)知道你的家長(zhǎng)與你在背后付出了多少辛勤的汗水。現(xiàn)在不要對(duì)爸爸媽媽大吼大叫，多幫他們分擔(dān)一下家務(wù)，他們就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有白付出。
孟郊有一首詩(shī)叫做《游子吟》，其中有一句是臨行密密縫，意恐遲遲歸。母愛(ài)是偉大的，這首詩(shī)描繪出了博大的母愛(ài)。母愛(ài)如同陽(yáng)光照在小草身上，使小草感受到了無(wú)限的溫暖。
孟母三遷的故事大家應(yīng)該知道吧！孟子的母親為了他能夠好好學(xué)習(xí)，搬了三次家，這才成就了孟子。
所以我們要感謝我們的生身父母。
可是有的人卻不會(huì)感恩自己的父母。
有一個(gè)人，已經(jīng)有了自己的孩子，自己住的是樓房，可是他卻讓他的母親去住樓下的倉(cāng)庫(kù)，難道他不會(huì)感恩嗎？小時(shí)候你爸爸媽媽供你吃，供你穿，容易嗎？等你長(zhǎng)大了，你有能力生活了，還這樣對(duì)待你的父母，你連小羊﹑烏鴉都不如。你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天你老了，你的孩子對(duì)你也這樣，你又會(huì)怎么想呢？
我們還感謝愛(ài)我們的人，以及幫助過(guò)我們的人，或是關(guān)心過(guò)我們的人。感恩，是做人之根本，道德之底線，讓我們一起來(lái)感恩別人吧！
感恩初中作文12
有人說(shuō)，感恩是受人滴水之恩自當(dāng)涌泉相報(bào)的決心；也有人說(shuō)，感恩是回報(bào)社會(huì)，知恩圖報(bào)的行動(dòng)；而我說(shuō)，感恩不僅是感謝他人，更多的是收獲真理。讓我們學(xué)會(huì)去感謝他人，一起體驗(yàn)美好生活吧！
收獲生命寶貴
我要感恩的是我的父母，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育，是他們給予了我關(guān)懷，是他們給予了我們濃濃的愛(ài)。這是一個(gè)平凡脆弱而又倍加寶貴的生命，生命只有一次，無(wú)論你有不計(jì)其數(shù)的財(cái)富，還是擁有至高無(wú)上的權(quán)力；無(wú)論你有名揚(yáng)海外的聲威，還是剛正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化為烏有。在感恩父母的同時(shí)，我悟到了生命的寶貴。以后我們要倍加珍愛(ài)生命。
收獲知識(shí)無(wú)盡
我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識(shí)，那是一種無(wú)法用金錢購(gòu)買和衡量的東西。是他們帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門，是他們指明我們前進(jìn)的方向，是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，他們用行動(dòng)告訴了我們知道的博大精深，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄，要堅(jiān)持不懈！在感恩教師的同時(shí)，我明白了知道的無(wú)窮無(wú)盡。以后我要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己！
收獲友誼可貴
我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情，是他們讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量真理，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明，讓我在寒冷中感到溫暖，在孤獨(dú)時(shí)感到快樂(lè)，在苦澀中嘗到甜蜜，在迷茫時(shí)找到方向。在感恩朋友時(shí)，我懂得了友誼的可貴。以后，我會(huì)多交朋友，珍惜友誼！
收獲美好性格
現(xiàn)在，我要感謝的便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，是他們讓我看到了自身的不足，是他樣們讓我收獲了自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的性格。要知道，好的性格能鑄就成功，創(chuàng)造人生的！而現(xiàn)在，他們給予了我這些，我難道不應(yīng)該感謝他們嗎？在感恩對(duì)手的同時(shí)，我悟到了一種好的性格，以后，我要繼續(xù)播種好的性格！
我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財(cái)富，而這財(cái)富，會(huì)讓我取之不盡用之不完……
感恩初中作文13
父母從小就教導(dǎo)我們：在生活中，經(jīng)常會(huì)有人幫助自己。別人幫助你的時(shí)候要說(shuō)“謝謝。”可是這兩個(gè)字放到我們心里已經(jīng)成熟的少年身上，的確很難說(shuō)出口。
早上，因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)行‘家庭勞動(dòng)計(jì)劃，就是我早上起床做飯。然后，媽媽幫我做飯，我真的是打心眼里面感謝媽媽。但是，我并沒(méi)有表態(tài)什么 。突然，媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“媽媽幫你做了早餐，你是否應(yīng)該對(duì)我說(shuō)些什么呢？”我當(dāng)時(shí)雖然明知要說(shuō)出那兩個(gè)字，但是這兩個(gè)字仿佛像兩塊沉重的大石頭一樣，壓得我說(shuō)不出口。
“我?guī)湍阕隽嗽顼�，你�?yīng)該對(duì)我表示感謝，你要是連這兩個(gè)字都說(shuō)不出口的話，以后社會(huì)是不會(huì)接納你這種人的。自己想清楚了，我馬上就要上班了，看你自己到底說(shuō)不說(shuō)！”也許我的心里實(shí)在是覺(jué)得過(guò)意不去，或許是真的想說(shuō)。我迅速地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲含混不清的“謝謝�！�
“你要謝我哪一方面？光謝謝就行了嗎？嗯？”哎呀，這不是成心給我找茬嗎？我都說(shuō)了，你得知道，這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難出口，畢竟我已經(jīng)有思想了。但是，我們不說(shuō)不行吶！媽媽已經(jīng)急著走了，我就剩下最后幾秒了！
在這幾秒鐘的混亂思想中，我突然感覺(jué)到了好多東西：是的，以后在社會(huì)上，這兩個(gè)字是要常常用到的。別人幫助你，天經(jīng)地義，你也同時(shí)要回贈(zèng)別人一句‘謝謝�！堑�，要是連這兩個(gè)字都說(shuō)不出口的話，那我給這個(gè)社會(huì)還有什么可貢獻(xiàn)的呢？別吝嗇這倆字，說(shuō)出來(lái)，用心說(shuō)出來(lái)！說(shuō)！喊出來(lái)！告訴媽媽，感謝媽媽這幾年對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
我猛地一鞠躬，從我那顆熱辣辣的心中吐出這幾年我對(duì)媽媽的話：“媽媽，謝謝您！謝謝你幫我做早飯！謝謝你這幾年來(lái)幫我做早飯、午飯和晚飯。謝謝您！”那一刻，我仿佛從嘴里吐出了所有的話，所有我能用真誠(chéng)二字來(lái)形容的話。
父母這一輩子都不強(qiáng)求兒女做點(diǎn)什么，只需要兒女懂得感恩就可以了。可是這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求又有哪一對(duì)兒女能做的到呢？從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)大大方方的給予別人‘謝謝。’哪怕是對(duì)自己做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的人。
感恩初中作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：
或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮，或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……
現(xiàn)在，也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧，使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德：沒(méi)有多少人記得父母的生日，只記得自己過(guò)生日，父母要給自己買禮物；沒(méi)有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來(lái)有多少老師的諄諄教導(dǎo)，只知道自己的成功來(lái)源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí)，況且我們?nèi)四�？我們不為此感到羞愧嗎？我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。
現(xiàn)在，有些人“生在福中不知�！�，他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的，他們不懂得感恩。
有些人說(shuō)“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。
有些人懂得怎樣感恩，卻沒(méi)有時(shí)間
我想對(duì)第一類人說(shuō)：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關(guān)心你時(shí)，請(qǐng)你不要后悔”
對(duì)于第二類人，我想說(shuō)：“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。
對(duì)于第三類人，我的寄語(yǔ)是：努力地為你想報(bào)答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見(jiàn)真情，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。
第四類人是典型的上班族，學(xué)生族，但時(shí)間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說(shuō)一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心，常做感恩之人！
感恩初中作文15
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)堂？是誰(shuí)帶我們遨游無(wú)邊無(wú)際的書的海洋？是誰(shuí)把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰(shuí)，默默地為我們奉獻(xiàn)著一切，做著那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師；是老師，是那夜深之時(shí)，家中依然開著夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們?nèi)找共?勞的老師！
老師給予我們太多，而我們回報(bào)老師的卻甚少。有人說(shuō)，母親會(huì)在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會(huì)在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰(shuí)會(huì)想到老師呢，她們要為一群曾經(jīng)素不相識(shí)的學(xué)生，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，無(wú)怨無(wú)悔。也有人說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街，無(wú)所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，依舊認(rèn)真地站崗，他們很偉大；但又有誰(shuí)想過(guò)老師呢，撒下的是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰(shuí)真正懂得了感恩老師，又有誰(shuí)明白了感恩的真諦，又有誰(shuí)能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰(shuí)能懂，老師的苦衷誰(shuí)能知，老師的淚水誰(shuí)能曉，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍的時(shí)候，老師在辦公室中批改著我們的作業(yè)；當(dāng)我們坐在教室里聽著課時(shí)，老師卻要在教室里站40分鐘；當(dāng)我們?cè)谇臒o(wú)聲息的夜下安然入睡時(shí)，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當(dāng)我們不認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的傷心；每當(dāng)我們?cè)谡n堂上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，又有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的著急。
回過(guò)頭來(lái)，我深感慚愧，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)六年來(lái)，我從不知感恩，也不知回報(bào)，僅僅幾次為我們奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的老師送上過(guò)溫暖人心的祝福，這簡(jiǎn)直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個(gè)入學(xué)已近六年的時(shí)間里，我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”，一個(gè)人們常說(shuō)卻不常做的詞，“感恩老師”，一個(gè)微乎其微的同學(xué)懂得的詞，今天在這里出現(xiàn)了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問(wèn)候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無(wú)與倫比的老師……
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