感恩初中作文匯編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感恩初中作文，歡迎大家分享。
感恩初中作文1
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給人們光明；它，是大海中的一滴水，給人們滋潤；它，是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。感謝祖國母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，是世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水的侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。白云洗刷后的藍天，有待發(fā)展，南方的大地上有待開墾。
來自天堂的寓言是什么？是怨恨 ，是嫉妒，還是感恩？答案能突口而出：是感恩。感謝別人意味著自己得到快樂，感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，它只是通過彼此雙方心靈上誤會的化解方法。它不一定是對別人抱有太多的大恩大德，今是人類生活中的一種處世態(tài)度。
天堂的寓言，聽過，瞧過，領悟過，但就在一瞬間它卻飄走了，游遠了，風馳電掣般地流逝了。感激之情，無以回報，用行動去證明：人人都有一顆“感激的心”！
春天的腳步已停止，意味著夏天的到來。轉(zhuǎn)眼間就快過去多少春夏秋冬��！朋友們，不要在人間留下像游絲樣的痕跡，時間將會如流水般淌過，不要再浪費時間了，拿出我們真正的行動去證實這一切吧！我們都擁有一顆“感激的心”，去感謝周圍的每個人吧!
感恩初中作文2
白云感恩清風，因為清風讓它飄蕩；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；魚兒感恩大海，因為大海讓它自由地遨游……而我，我要感恩我的對手，感恩她讓我到達成功的彼岸。
陽光不燥，微風正好。我踏著輕快的步伐走進教室，呀，來了個新同學——小林。我跟她還挺合得來，但是后來……在她來的第一次考試中，她竟然考得比我高，我有點不服氣。但是我又想：她肯定是靠運氣的，我還不太在意，抱著得過且過的心。第二次考試，她又比我考得高，我徹底不高興了。她早讀我不讀，她讓我交作業(yè)我不交，她約我出去玩我不去……我的一舉一動被明察秋毫的班主任看在眼里，下課后我被老師叫到辦公室，老師拍了拍我的肩膀，說：“與其嫉妒，不如超越，孩子啊，你要知道，一匹馬，如果沒有另一匹馬在后面追趕，它就不可能疾馳飛奔”老師語重心長的話使我豁然開朗，也使我羞愧萬分。我點了點頭向老師深深鞠了一躬。后來我找了她當我的對手，找她一起學習，我不懂的問她，她不懂的問我，我們成了學習上的好朋友，她考得好我會祝賀她，我要是考得好她也會祝賀我。終于，在我的努力下，我超越了她！我超越了她��！“啊，我成功了，我成功了”我心里的喜悅，幸福與自豪，簡直就像飛出的一只小鳥抖著翅膀，枝頭的鳥的叫聲是那樣的悅耳，那樣的動聽！
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云，從烏云解脫出來的陽光比以前更加耀眼，燦爛！啊，我感謝你，我的對手，是你讓我到達成功的彼岸！
感恩初中作文3
世界上有一個人，她無私地將自己一生的愛奉獻給你，卻不求絲毫的回報。這個人是誰？沒錯，這個人就是我們的媽媽。她奉獻了那么多愛給我們給我們，我們也要學會感恩。感恩母親不是一件多么偉大的事，只需要從身邊的小事做起，讓母親感受到溫暖。例如：為她倒一杯茶、捶一次背、洗一次碗、掃一次地，都能讓她感受到溫暖。
還記得在我小時候，媽媽教我牙牙學語、蹣跚學步。有一次，我生病了，而且是在深夜，媽媽把我?guī)У搅酸t(yī)院，讓醫(yī)生給我看病。醫(yī)生給我看了病，也給我開了藥。藥有幾種，有用來洗澡的，有用來敷的，還有用來吃的。幾天后，我的病漸漸有了好轉(zhuǎn)，可是藥有副作用，就是晚上肚子疼。每到晚上，我的肚子就像針扎似的疼，讓幼小的我在每晚嗷嗷大哭、夜不能寐。媽媽只好每天晚上背著我，在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到我再次進入夢鄉(xiāng)為止。有一次，我仔細地觀察了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她的黑眼圈更深了，頭發(fā)也有些變白了。又過了不久，我終于痊愈了，媽媽似乎有些憔悴。我想是因為為了照顧我而每晚睡不著。
媽媽啊媽媽！在我生病時您照顧我，讓您自己的青絲染成了白發(fā)，您卻還是不求回報。在今天，我也要感恩您，是您給了我生命；感恩您，是您讓我有幸福美好的生活；感恩您，讓我健康快樂。是您給了我生命，我也要給您獻上一首詩，讓您每天開開心心，我也要幫您干各種事，讓您不再為是煩心。
感恩初中作文4
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮老師深情的演講，我才真正認識到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會，未曾用心去面對。
王亮老師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學習談起，讓我們在開懷大笑的同時認識到學習的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個個感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會到感恩的重要，體會到老師對我們的愛，父母對我們的愛，朋友同學對我們的愛，讓我們大家認識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時期，人生才正開始，應該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，老師教我、育我、社會及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴的面對人生，繼而踏實、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮老師，教會我怎么去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學會了怎么去愛，怎么去感恩。
感恩初中作文5
感覺日子一天天的過去，而且越來越快。生活中總有一堆大大小小的瑣事，連接受別人的幫助也漸漸不以為意，但是對于別人的幫助也漸漸不以為意，但是對于別人的付出應懷著感恩、感激的心呀！
我認為自己是個知道感恩的人，但是后來才發(fā)現(xiàn)、我抱怨最多的然然是父母︳養(yǎng)我愛我的父母。有一次暑假，還有輔導課要上、便隨同父母上、下班時間早出晚歸。一個寒流突然侵襲本地、氣溫驟然冷的像冰庫。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉嚨又腫又病。每天都覺得昏昏沉沉的、頭重腳輕、當下我真以為我快死了、連路也走不穩(wěn)。晚上媽媽特地煮了姜湯、我了滿滿一碗、感覺看么東西都搖搖晃晃的、連媽媽的聲音也像隔著玻璃傳出來的聲音、好遙遠。
慢慢喝著又香又濃得姜湯、甜甜的帶著新、香，感覺全身又重新活了過來、眼前是又亮又美的月高掛在星空中。我心中想著爸爸、媽媽對我們的付出及不求回報的愛、我相我真實感受到了。姜湯中包含的不只有溫暖，更有爸媽濃濃的愛。我看著外面，不經(jīng)意掉下淚水，真的很感謝我的爸爸、媽媽，是他們讓我感受到什么叫做幸福。
爸爸媽媽他們不求回報的付出，才有了現(xiàn)在的我。我有幸福生活和家庭，身邊有愛我的人，有書可以讀，不愁吃穿，還有什么比這修些更幸運？我暗自下了決定，我也要為父母付出一切，讓他們和我享有同樣的幸福。
有些事也許只是短暫的發(fā)生，但是有些是真的有辦法讓深刻的記憶著。對于其他人的付出應關懷抱著感謝，畢竟，每個人都是獨立的個體，別人并沒有義務替你做任何事，不如就真心的說一聲“謝謝！”吧！
感恩初中作文6
回首往事，我感到慚愧：同學借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我卻時常發(fā)脾氣……直到現(xiàn)在，我才懂得了“感恩”這個詞兒的真正含義……
感恩
如果，祝福是一座高山，感恩，便是那如茵的草木。感恩，顧名思義，那就是非常感激別人對自己的恩情。想一想，前幾天，我讀了《霧都孤兒》這本書，被里面的一個故事情節(jié)所感動。有一天，主人翁孤兒――奧利弗?退斯特因為過于饑餓，而又得了重病，便昏倒在路邊，這時，一位好心的紳士――布朗洛路過，便把奧利弗帶回家。經(jīng)過布朗洛先生的悉心照顧，奧利弗慢慢痊愈了。奧利弗很感激，便自告奮勇地讓布朗洛把一份差事交給了他――送書。奧利弗給布朗洛先生送書，這，便是感恩�；蛟S，只是簡簡單單的兩個字：“謝謝�！�
感恩，曾是兩個不華麗的字眼兒；感恩，曾是一汪晶瑩的淚水；感恩，曾是一個緩慢、笨拙的動作；感恩，曾經(jīng)蘊藏著一種不可思議的溫暖！連小小的孤兒奧利弗都能做到的事，我們這些生活在新世紀的人都不能做到嗎？
回首往事，我感到慚愧：同學借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我卻時常發(fā)脾氣……直到現(xiàn)在，我才懂得了“感恩”這個詞兒的真正含義。
閑暇時期，姐姐手把手地教我英語，直到我學會為止。那天，我心中由然升起一種感恩之情，啊，我學會了感恩！
感恩，并不難，一起行動吧，讓感恩充滿整個世界。
感恩初中作文7
感恩，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感恩┅┅
我生活在一個單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的'飯菜，是誰給予的？當然是媽媽啦�？晌覐牟恢勒湎�。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說這個不好吃，就是說那個難下咽。我從沒有想過，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會，媽媽其實是多么辛苦！
現(xiàn)在，我終于懂了，母親是多么神圣的存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來。我不得不包攬起一切家務：買菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務，我終于深深地體會到做母親的辛苦，感受到母親對我付出的愛，為我犧牲的一切┅┅這時候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂，希望自己能給她點什么。有人說，“母親給予你的，你一生也還不了�！边@是當然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛的萬分之一，即使是這樣我也要給，因為她是我的母親啊，給了我很多很多的母親！
在我失敗時，是誰在我身邊鼓勵我？在我難過時，是誰在我身邊安慰我？在我驕傲自滿時，是誰在我身邊警告我？在我生病時，是誰在我身邊守著我？是您呀，我的母親！
有一句話說得好，母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵卻依然純潔明凈。
“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢專畠航K于懂了。今后，我將會在珍惜母愛，為擁有母愛自豪的同時也學會感恩，學會用行動回報您━━我含辛茹苦的媽媽！
感恩初中作文8
感恩老師，感謝您對我無所不及的關心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由于治療及時，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干。”說著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。
您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？ 感恩老師，感謝您為了我們的學習，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級里的事占用了您絕大部分的時間。但是，您對我們的學習也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答�？墒�，您對您自己家里的事卻無暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅持來為我們上課，一直到放學后才離去。夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩老師，感謝您的無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！ 王老師，待我學有所成，成為了祖國的棟梁之才，一定回來“報得三春暉”！
感恩初中作文9
亂世繁華感恩何處“誰言寸草心，報得三春暉”小草之所以這么綠，是為了裝點春天，報答春天給它的恩情。小草都懂得感恩，況且是人類。如今，國家在發(fā)展，城市在繁榮，都在前進著，可我們的思想?yún)s退化了，中國的傳統(tǒng)被我們遺忘了。古人常說“滴水之恩將涌泉相報”感恩對于他們來說是一種品德高尚的事，這也是一種中國的傳統(tǒng)精神�？扇缃瘢藗円巡辉俅嬷卸鞯男牧�。他們總認為別人為他們做的就是理所應當?shù)�。他們不懂感恩，變得自私和貪婪，中國的傳統(tǒng)就這樣被華麗麗的丟掉。
誰在歲月里長長的嘆息？嘆這世界的虛偽繁華。
世界在進步，可感恩卻在老去。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，為何人類現(xiàn)在卻還不如他們，是什么讓他們變得如此無情與冷漠？
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今名人的感恩的故事，古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。
正因為有這些人，感恩才一直保著青春年華般得容顏。而現(xiàn)在，驀然回首，感恩已是蒼顏白發(fā)，盡現(xiàn)憔悴。
坐在窗前，我試問：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽哪鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱，他們的心聲呢？是不是因為一路風鳳雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為形色匆匆的腳步;而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽視感恩的心。
我多希望在這繁華盛世中，見到感恩那張青春的容顏。
可在這繁華的盛世中，感恩在何處.......?
感恩初中作文10
今天，一位從北京來的老師給我們講了一堂關于感恩的講座。講座分兩個主題，第一個主題是：感恩老師。第二個主題是：感恩父母。
講座開始了，老師大聲說道：“下面進行第一個主題，感恩老師�！崩蠋熃o我們講了個故事：李老師從上海的一所大學畢業(yè)，在山里教書。有一天他突然得了癌癥，住進了醫(yī)院。孩子們都過來看他，他祈求出院，讓他在給孩子們上最后一節(jié)課，就這樣他給孩子們上了他一生中的最后一節(jié)課。老師說：“他們的課桌只是用石頭和木板搭成的，在看看你們有那么好的桌椅，你們買一個玩具的錢，可能就是他們的學費……”聽到這里，我的眼睛濕潤了，淚水迷糊了我的眼睛。我想：我們的生活條件這么好，我一定要好好學習。在老師的領導下，我們擁抱了自己的老師，并對老師說：“老師，您辛苦了！”老師留下了感動的眼淚。
“下面，進行第二個主題，感恩父母。”老師說：“你們的爸爸媽媽把你們從小撫養(yǎng)到大。你們生日那天，就是你們的媽媽最最痛苦的時刻，也是你們媽媽流血最多的一天。你們都在漸漸地長大，而你們的爸爸媽媽正在老去，他們的臉上和手上都布滿了皺紋。”老師的話音剛落，操場上頓時哭聲一片。
這時淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)，，兩滴眼淚順著我的臉頰流了下來。其他起初說說笑笑，毫不在意的同學也都留下了眼淚。我想：以前我做作業(yè)總是馬虎，上課聽講也不專心，作文寫得一般。以后，我一定要細心做作業(yè)，上課認真聽講，把作文寫得精致，每次考試盡自己的全力來考，用我優(yōu)異的成績來報答爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，報答爸爸媽媽對我的一片苦心。
我一定會加油，加油，再加油！努力，努力，！在努力！
感恩初中作文11
感恩是當今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會感到踏實。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。
從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，因為家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進校園；當我第一次被同學欺負了，是您來安慰我，并批評了那位同學；當我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師，您是慈善家當我們心里感到無奈，陌生時，您就會來接納我們，讓我們的心得到溫暖；老師，您是天使，當我們受到傷害時，您就會來呵護我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個個道理，讓我們的知識越來越豐富……總之，老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師，難道我們不應該感恩嗎？
老師的職業(yè)是神圣的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”
感恩初中作文12
我的衣柜里躺著一件疊得方方正正的白色T恤，我從不舍得穿它。這件T恤可是我的用心之作，撫摸著它，參加小記者泉州墻繪藝術坊手繪之旅的一幕幕回憶，一個個記憶在衣服上蔓延。
忘不了爸爸媽媽臨行時的叮嚀與擁抱，忘不了外公外婆跟我一起參與活動時的用心與投入，忘不了畫室的老師對我的點評與贊美，忘不了小林姐姐的關注與鼓勵，忘不了伙伴們一起創(chuàng)作的欣喜與分享，忘不了父母看到T恤時的感動與欣慰……那次活動讓我印象深刻，我們用五彩的筆傳達了內(nèi)心的感恩之情!
“滴水之恩，涌泉相報”。回首成長之路，一幅幅溫馨的畫面清晰地展現(xiàn)在我面前：外公精心做成的營養(yǎng)早餐，外婆滿含慈愛的囑咐，爸爸風雨無阻地早送晚接，媽媽不知疲倦的照顧與體貼，老師嚴厲的教導，同學熱情的鼓勵……這些看似微不足道的點點滴滴，值得我用一輩子去珍惜去感恩。
感恩無須轟轟烈烈，只需把感恩的心融化在每一天的每一件小事當中：幫爺爺奶奶揉揉肩，幫媽媽掃掃地，為爸爸遞遞水，一聲親切禮貌的“老師好”，一句真誠友愛的“謝謝”，這就是感恩。感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。
再次撫摸著白色T恤，那在藍天白云，綠草怪石的映襯下的感恩火雞時時提醒我：學會感恩，與愛同行!
感恩初中作文13
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、修改，一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯(lián)想起同學們的最愛——體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師！
感恩初中作文14
我今年十一歲了，這十一年來的經(jīng)歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心里，使我永生難忘。
一歲時，也就是我剛出生時。那時的我總愛哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。
二歲時，媽媽教我說話、爬行，我總是不聽話，惹媽媽生氣。
三歲時，媽媽教我走路。每當我摔倒時，媽媽也急忙假裝跌倒，為的是讓我從小培養(yǎng)自立能力。
四歲時，媽媽把我送進了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影……
五歲時，我漸漸開始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜，硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我，我就是不肯聽。因此，媽媽整天腳步不停。
六歲時，我進了一所學校。媽媽給我買了許多文具，還一直叮囑我說，在學校一定要聽老師的話，不打架、不罵人。
七歲時，我上小學一年級，正式成為一名小學生，戴上了一條鮮亮的紅領巾。每天放學回家，媽媽都會耐心輔導我學習。并告訴我要養(yǎng)成良好的學習習慣。
八歲時，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后，狠狠地把我吵了一頓，并告誡我一輩子都要做一個有道德的人，被美好品質(zhì)所感化。
九歲時，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵我說以后要“百尺竿頭，更進一步”，為父母和老師爭光。
十歲時，一次考試中，我數(shù)學考了100分。媽媽看了我的卷子后激動極了，點頭稱贊說我沒有辜負照顧我的父母和師長們，“但不要驕傲，‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’只有更加努力，才會取得更好的成績。”
十一歲了，我長大了。再望著媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時又添了幾絲白發(fā)，又多了幾層皺紋。我想對媽媽深深地說一聲：“您辛苦了，我愛您！”
感恩初中作文15
我無時無刻不把這首詩記在心上。因為是父母給了我生命，是父母養(yǎng)育了我，是父母供我上學的。每當我聽到”我來自偶然，像一顆塵土……”這首歌叫<<感恩>>的歌曲時，心里就有種特別的滋味。因此，一年前我就慢慢的學會了感恩。
起初，我還不懂得感恩，經(jīng)常跟爸爸媽媽吵鬧，有時我做錯了事情，媽媽批評我，教育我，偶爾大聲了一些，可是不知情的我卻以為媽媽要打我了，一聲不吭回到房間里鎖上門，說什么也不出來。現(xiàn)在，我長大了，漸漸懂得了感恩�；貞浲�，我心里非常內(nèi)疚，為我以前做過的一些事情后悔不已。現(xiàn)在我終于領會到了感恩的意義。我學著幫媽媽洗碗，有時給疲勞的爸爸輕輕的捶背，有時給下班疲勞的媽媽端上一杯熱熱的香茶……在教師節(jié)前一天的放學路上，我和同學們正在議論著教師節(jié)怎樣給老師一個驚喜。我忽然想起自己的爸爸媽媽也是老師，也想給他們一個驚喜。教師節(jié)那一天早上，正當爸爸媽媽準備去上班的時候，我偷偷的把兩張精心制作的賀卡分別放到了今天要用的書的第一頁。這兩張賀卡分別寫著”祝爸爸教師節(jié)快樂”�！弊寢尳處煿�(jié)快樂”。它不但表達了我對父母的愛，對父母的尊敬，還表示了我學會了感恩，第二天爸爸對我說：”兒子，謝謝你給我們的賀卡，我們高興極了，雖然是一張小小的賀卡，但是我們的心里卻是無價之寶，它標致我兒子已經(jīng)長大了，已懂得了感恩�！�
三年前到現(xiàn)在，我從一個無知的不懂得感恩的頑皮兒童成長到現(xiàn)在會感恩，會理解父母的陽光男孩，在這段時間里，我是在慢慢地學會感恩。我知道了感恩不光要感謝家人，親人，還要感謝生活中每一個值得感恩的人。因此，我們都要學會感恩，去感謝父母，親人，恩師……
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