那一天我與畢業(yè)相遇作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的那一天我與畢業(yè)相遇作文，希望對大家有所幫助。
匆匆三年，印象中我只是個很普通的學(xué)生，普通到從七年級到九年級看似很大的困難我們都一點一點挺過來了。
轉(zhuǎn)眼間，還有四十多天我們就要畢業(yè)了，我記得小學(xué)畢業(yè)時，心里也沒有很多不舍，只是一味的覺得畢業(yè)等于解放，后來摸著自己六年級的畢業(yè)照，看著一個個還很熟悉的人，才知道畢業(yè)就意味著各奔東西�？墒�，學(xué)校就是一個把陌生的我們放在一起，等到離不開了再打散的地方。不管怎么樣，我們都會遇見畢業(yè)！
我知道，我在老師眼中只是一個學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生，上課總喜歡講閑話，丟紙條，校服上也總喜歡寫一些話。老師也總告誡我們，學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生不要和學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生玩，真奇怪，學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生怎么總喜歡跟學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生玩呢？
我記得有一次，老師把我旁邊放了一個成績在我們年級排前六十名的女生，大概是位置的原因，我和她的關(guān)系越來越和諧，有時候也會斗斗嘴，瘋一瘋。
當時我們坐在教室第五排，她看不清黑板上的字，她抄筆記什么的都要靠我，我也很樂意去幫她。上數(shù)學(xué)課的時候，她總是忍不住打瞌睡，我會輕輕地拍一下她，她醒了，然后繼續(xù)上課。
我們兩個人都是“女漢子”類型的人物，在一起風(fēng)風(fēng)火火的，有時候也會吵架，不知道為什么，也許人都是這樣的吧，越吵越親密。我們的友誼，分分合合，合合分分。她不是一個會表達自己的'人，可是真奇怪，成績好的學(xué)生也會和成績不好的學(xué)生一起玩。
后來，我們的位置調(diào)開了，關(guān)系也慢慢變淡了，我知道那是必然的，雖然我們在一個班，可是距離拉開了還是會疏遠。
最后，我想通了，“天下無不散的筵席”，我們現(xiàn)在見了面還能打個招呼，這就行了。我知道，終有一天，我們會與畢業(yè)相遇，會各奔東西的。
畢業(yè)，一場畢業(yè)就是一個新的開始。
匆匆三年，只為等待一場盛大的離別！
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