秋初中作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋初中作文，歡迎大家分享。
秋初中作文1
雨秋的爸爸媽媽對(duì)她并不好，雖然雨秋很優(yōu)秀而且長(zhǎng)得也不錯(cuò)。
雨秋從小就不依賴爸爸媽媽，她的作文功底很好，可以賺一些稿費(fèi)，另外再加上一些撿破爛的錢，也能夠勉強(qiáng)生活，她還有一個(gè)外婆，有養(yǎng)老金，于是兩人在一起，很緊的過(guò)日子。
一個(gè)下雨的夜晚，外婆生了病，發(fā)了高燒，需要去醫(yī)院，可是這個(gè)樣子，根本去不了醫(yī)院。雨秋打著一把傘出了門，想去找個(gè)醫(yī)生為外婆治病。
風(fēng)呼嘯著，有種冷冷的寒意。
或許可以去找爸爸媽媽吧，至少他們會(huì)幫幫外婆。雨秋想著，可是爸爸媽媽現(xiàn)在應(yīng)該在公司對(duì)賬吧，他們會(huì)來(lái)嗎。
忽然間，眼前的雨點(diǎn)聚成了一片銀色的光芒，就像某個(gè)天使降臨。
雨秋公主。
也不知道為什么，從她心里冒出了這句話。
雨秋公主。
聲音越來(lái)越真切。
雨秋問(wèn)道，是在叫我嗎。
是的，雨秋公主。
那個(gè)聲音有些飄渺，卻顯得真實(shí)。眼前像是一縷銀白色的細(xì)沙，慢慢聚成了一個(gè)人影。是個(gè)女生，漂亮得傾國(guó)傾城。
“你是？”
“我是青竹�！�
“青竹？你剛剛叫我公主？”
“是的，公主。你是光影帝國(guó)的公主。你降臨人間是為了找到光影帝國(guó)的圣物———軒?kù)`水晶�！�
“我怎么不知道？”
秋初中作文2
我喜歡這季節(jié)，凄美的色調(diào)給我太多幻想和靈感。
就像陣陣舞蝶，飄飄悠悠時(shí)卻也不忘舞起絢麗的身姿。無(wú)奈倚在根邊，看盡人生易老多變，輕嘆轉(zhuǎn)眼物是人非的它，又傷心自己這般無(wú)奈無(wú)處傾吐，只得任憑時(shí)間一日日奔走，它也日漸褪去美麗的葉色。
捧蓋茶，放本書，心靜下來(lái)了，這日光，溫柔的無(wú)處挑剔，羞羞的拂起薄袖飄來(lái)飄去，
仰頭看時(shí)，那光點(diǎn)朦朦朧朧，頗富有詩(shī)意。也許安靜些，我們能把一切看淡些呢。
目光停留在那幾棵枯樹上，干枯的樹枝和藍(lán)天界限分明，不免有些許凄涼。發(fā)絲斜斜的，才發(fā)覺(jué)一絲淡淡的風(fēng)拂過(guò)，的確淡淡的，也細(xì)細(xì)的，漂進(jìn)你的每一個(gè)毛孔。不免長(zhǎng)舒一口氣，竟把風(fēng)吹跑了南去，喝。怎么又回來(lái)了？浮起一絲淺笑時(shí)，停泊已久的淚隨即打下來(lái)。這笑有些僵了，我突然失聲痛哭。
許久，再也沒(méi)有力氣了，才坐在午后的陽(yáng)光里安靜著，努力安靜。
秋初中作文3
葉被秋天流放到天邊，秋忘了思考，迷一般的秋，豐收在地里的渴望。
葉子在漫天飛舞——跟著風(fēng)的節(jié)拍。一片片的葉子變成了黃色的蝴蝶一般飄飄而落。而大地就是這群蝴蝶的依賴，在這一個(gè)秋中相伴而過(guò)。就如杜牧寫得《山行》：停車做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
詩(shī)人總是依賴著月亮，在秋天中月亮比平時(shí)更歡快的飄上來(lái)讓人耐人尋味。月的光總是幽幽的、靜靜的的照亮秋的每一晚，體現(xiàn)出在秋天的夜晚依舊是那么愛(ài)飄。風(fēng)一陣陣的吹來(lái)，葉一片片的飄下，在皎潔的月光中萬(wàn)事萬(wàn)物任然那么靜。就如王維寫得《山居秋暝》：明月松間照，清泉石山流。
那個(gè)秋菊開滿的秋天，更體現(xiàn)出秋之黃了。秋菊一開驚人。在與秋天的每一個(gè)角落中的物比色彩。
秋天的風(fēng)也輕輕飄來(lái)，讓你一點(diǎn)也不知道。秋風(fēng)不像夏風(fēng)含著熱，不想冬風(fēng)含著冷更不像春風(fēng)含著新，它有它的樣。它是柔和的，輕輕的飄在你的四周像天使的翅膀呵護(hù)著你。
秋雨在秋風(fēng)中細(xì)滋慢長(zhǎng)，軟綿綿的地在玉米身上讓農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵的。雨，還會(huì)帶來(lái)極其寧?kù)o的氣氛，空氣里總彌漫著一股濕冷的氣息，這特別的味道只有秋才有。
秋天是那么安靜，而這安靜里帶著甜甜的喜慶。
秋初中作文4
落日向著世界的盡頭落下，燒紅了半邊天，映透原本純白的云層。
那枯黃蜷縮著的落葉隨著簌簌秋風(fēng)，婆娑起舞，嘩嘩作響，在空中揚(yáng)出一道道弧線。
塵土飛揚(yáng)，那飄揚(yáng)紛飛著的渺小的世界的灰塵，在落日余暉的照射下，呈現(xiàn)出一種模糊的美。
秋風(fēng)掃蕩過(guò)的地方，最終只留下了光禿的枝椏，蕭瑟冷清。
參天的梧桐下，那低垂的草，呈現(xiàn)著病怏的黃色。在這老梧桐旁，我仿佛看見了一個(gè)抱膝蜷坐著的少年，旁邊有一個(gè)巨大的旅行背包。
他那烏黑的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)著，被那余暉照著反射出好看的紅色。
很模糊的樣子，看不真切。唯有那眸子，如同深海漩渦，或者更像宇宙黑洞般漆黑深邃，還有著一絲疲憊，以及不知何去何從的迷惘，困惑。
就像這秋天的落葉，漂泊不定地游走在世俗的塵埃中，寂寞孤獨(dú)，卻又那般自由。
霎時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，還是那棵梧桐，卻沒(méi)有了那少年，連帶著枯葉，被颯颯秋風(fēng)卷向世界的盡頭，淹沒(méi)在落日的余暉里。
秋初中作文5
那飄忽的云，纏綿的雨，或者是那涼涼的風(fēng)。
有雨散落，細(xì)如發(fā)絲，忽下忽停，風(fēng)伴著那細(xì)絲拂過(guò)臉頰，很舒服啊。雨停了，風(fēng)依舊吹著，樹葉沙沙響動(dòng)，有的慢悠悠舞下來(lái)，有的還賴在樹枝上。滿地的落葉松松軟軟，走上去還沒(méi)有聲音呢�，F(xiàn)在還不算深秋，好些樹葉都沒(méi)變色。我就像一座雕像，倚在窗邊的躺椅上，捧了一杯淡茶，靜靜看著一切，什么時(shí)候覺(jué)得冷了，才記起手中的茶，細(xì)細(xì)抿一口，便覺(jué)得暖暖的。我的目光輕輕柔柔灑在窗外灰白的天空上，一群大雁下幾棵蒼老的樹，它們不停奏曲，我一片空白，不知此時(shí)該想些什么，又不該想些什么。
突然，手中的杯子掉了，地上一灘水，杯子卻沒(méi)碎。水向窗邊的墻角漫延，我呆呆看著，可我卻不想再拾起，停留了一會(huì)兒，我起身離去。
既然杯子厭倦了去完成它本身應(yīng)做的事情，那么，我只好讓它走，無(wú)心再挽留，對(duì)于執(zhí)迷不悟的它，我不想再多停留一秒。
秋初中作文6
春，是多彩多資，生機(jī)勃勃的；夏，是熱情炎熱的；冬，是銀裝素裹，天寒地凍的。那秋呢？秋是碩果累累，盡情豐收的。
看，麥子黃了，它成熟了，農(nóng)民伯伯有的彎著腰，正拿著鐮刀割麥子，有的正開著收谷機(jī)在收麥呢，他們的臉上充滿了喜悅，有的說(shuō)：“又是一次大豐收呀！”有的說(shuō)：“今年的麥不錯(cuò)，又能買個(gè)好價(jià)錢了！”
看，蘋果紅了，葡萄紫了，梨子黃了，石榴紅了……果園里的這些水果都成熟了，它們爭(zhēng)相向人們展現(xiàn)它的美，果園主呢？哦，他正在忙著摘水果呢！還有他的孩子也在幫忙，他那孩子還時(shí)不時(shí)的吃幾個(gè)水果，沒(méi)關(guān)系，反正水果那么多，讓他吃去吧！
看，楓葉紅了，多么美呀！真是霜葉紅于二月花呀。你瞧，那兒有一片楓葉，看，它掉了下來(lái)，它在空中飛舞，它不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，慢慢的飄落下來(lái)，你的目光隨著楓葉的飄落而轉(zhuǎn)移到地上，你感到很驚訝：地上怎么有那么多樹葉呢？你再抬頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多楓葉正在往下掉呢，姿勢(shì)是那么的優(yōu)美。
你沉浸在這美景之中，突然意識(shí)到：這，就是秋！
秋初中作文7
當(dāng)空中彌漫著淡淡的果香時(shí),秋天就悄悄地來(lái)了。
一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)很好。淡淡的涼意比夏天清爽，比冬天溫暖，比春天柔和，有一種親切的感覺(jué)�！敖j(luò)陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”，詩(shī)中游子在秋風(fēng)吹拂的季節(jié)懷想親人，對(duì)家人的思念從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，秋風(fēng)起，想給家人寫信，但那么多的事，那么多的愁緒，都不知從何說(shuō)起。在秋天的風(fēng)里，我還能讀出一種叫思念的情感。
一點(diǎn)點(diǎn)的香味很好。開滿枝頭的桂花，悄然綻仿的菊花，等待豐收的果實(shí)……都散發(fā)著誘人的清香。這是秋天獨(dú)有的，不像春天的雜亂，夏天的清高，冬天的冰清，秋天的香味是含有一種悲涼的心情的，就像王建的“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”，有一些思鄉(xiāng)之情。
一點(diǎn)點(diǎn)的雨也很好。雖然沒(méi)有詩(shī)人說(shuō)秋天的雨比春天的好，可是我認(rèn)為秋天的雨好。它不像春天的雨貴如油，不像夏天的暴風(fēng)驟雨，也不像冬天根本不下雨，它是適量的，就好像早為什么準(zhǔn)備似的，不大不小，正好。秋雨使秋天中的景物更富有詩(shī)意，產(chǎn)生了一幅亦真亦幻的神奇世界，真是妙不可言。
秋天像極富想象力的畫師，給樹葉涂上了黃色。
秋天像美麗的豐收女神，帶給農(nóng)民豐收的喜悅。
秋天像遠(yuǎn)去的風(fēng)，越吹越遠(yuǎn)，帶領(lǐng)我們步入下一個(gè)季節(jié)。
秋初中作文8
秋，來(lái)了。她蹦跳到田野，金黃金黃的稻子笑彎了腰，微風(fēng)吹來(lái)，它們像一個(gè)個(gè)醉漢，搖晃著腦袋和身體，在田野間搖擺不定。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛田野間掀起了一陣陣金色的浪濤。所以，有人說(shuō)秋是金秋。
秋，來(lái)了。她嬉戲在果園，滿樹枝的柿子樂(lè)紅了臉，沉得把樹枝壓彎了腰，一個(gè)個(gè)快要挨著地面似的；石榴也笑得撐破了肚皮，露出了一顆顆白里透粉的牙齒；橘子也開心得漲紅了臉，一個(gè)個(gè)金黃金黃的橘子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛樹枝上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠。所以，有人說(shuō)秋是成熟的季節(jié)。
秋，來(lái)了。她漫步在樹林里，樹葉兒紛紛飄落到地上，給秋鋪了一條軟軟的地毯，通向遠(yuǎn)方。所以，有人說(shuō)秋是凋零的季節(jié)。
而我說(shuō)，秋室色彩斑斕的季節(jié)。不信你瞧！那些落葉是多么地多彩：有的洋溢著紅色，有的泛著金黃，有的是紅色和黃色天然的過(guò)渡；不信，你瞧！那些菊花是多么地絢麗：有的粉力透白，有的大紅大紫，有的像天空的蔚藍(lán)，有的像湖水的碧綠。
��！秋！你是美麗的精靈，你有魔幻般的的魅力。我愛(ài)你，秋！
秋初中作文9
秋天的仙子，穿著魅力的長(zhǎng)衫在空中飛舞。來(lái)到大自然。她趁著大地還未曾受氣仙子贈(zèng)與的霧衣，就揮舞著神奇的畫筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。然后，慢慢地?fù)]灑在萬(wàn)物上，當(dāng)霧被收起，云也消散了，初生的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)：迎接它的不再是綠色，而是一排赫然金黃！
一片金黃色的稻子洋溢著快樂(lè)的小臉，許多樹木已經(jīng)脫去了風(fēng)衣，變得像一個(gè)個(gè)壯漢在守護(hù)著即將收割的稻子，同時(shí)也在準(zhǔn)備換上春姑娘給披上綠的衣衫！
秋天的仙子住在田野中，在田野中快樂(lè)的飛舞著，她來(lái)了就代表秋天來(lái)了。每天早晨當(dāng)你走出家門時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到秋的美麗，可以聽到人們因收獲而發(fā)出的歡呼聲！當(dāng)你走在路上你會(huì)看見一顆顆真珠似的露水在一棵還未回家的小草身上棲息。它晶瑩剔透、完美無(wú)瑕。這一切的一切都要?dú)w功于秋，因?yàn)檫@些都是秋的杰作@
秋天向大地撒下了網(wǎng)，等收網(wǎng)時(shí)就會(huì)有飽滿的收獲！
秋天代表這萬(wàn)物豐收，同時(shí)也預(yù)示著下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。我生活在大千世界、絢麗多彩的世界中，可我卻對(duì)秋的色彩情有獨(dú)鐘，它自己迷人的色彩裝扮著地球！
�。〗鹕那锾�，滋潤(rùn)心田的秋天，它把我們攬進(jìn)寬廣的胸膛，輕輕地告訴我們：豐收吧，豐收吧！
秋初中作文10
秋悄悄的來(lái)了，來(lái)到了點(diǎn)也上，來(lái)到了小溪旁，來(lái)到了大山上。大山也換上了迷人的.金色禮服。
你看，那一只只披著金燦燦外衣的“蝴蝶”，在空中翩翩起舞，可愛(ài)的小貓瞇悶在地上跑著、叫著，這簡(jiǎn)直就是一副生動(dòng)的貓蝶畫。
走進(jìn)田野，到處都散發(fā)著玉米的清香，成熟的玉米齊刷刷的站在土地上，向部隊(duì)里正在訓(xùn)練的士兵們。玉米上的紅櫻子隨風(fēng)飄蕩著，像拿著紅綢子的孩子們，在歡快的迎接人們的到來(lái)。放眼望去，堆成山的谷子呈現(xiàn)在我們眼前，這可都是農(nóng)民伯伯們的辛勞成果。真可謂是：“一分耕耘，一分收獲�！�
秋天，菊花是一個(gè)最亮的點(diǎn)，也是一道美麗的風(fēng)景線。
你看，那金黃的菊花，正綻開笑臉在歡迎：“秋姑娘”的到來(lái)�？此麄冃Φ枚酄N爛呀！紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ镞�帶著甜味兒，可是你怎么會(huì)想到，它為迎接曲風(fēng)，經(jīng)過(guò)了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，秋才開花。紅的、粉的、白的，你不讓我，我不讓你，好像是五彩的“花海”一般，漂亮極了！
晨曦也比往日更加柔婉了，毛栗也變得褐色可愛(ài)。
秋天，是個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)；秋天，是個(gè)充滿無(wú)數(shù)生機(jī)的季節(jié)；秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，代表著成熟繁榮，也意味著歡樂(lè)和富有。
秋初中作文11
溫暖的春是鮮艷的，炎熱的夏是茂密的，寒冷的冬是可愛(ài)的，而涼爽的秋是七彩的。
秋的稻田是金黃色的。稻谷成熟了，一粒粒稻谷立在桿尖兒，就像一位位英勇無(wú)畏的士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，讓稻桿兒累得都直不起腰來(lái)了。這滿上遍野的稻田就好像是一片金黃的海洋。一陣涼上的秋風(fēng)吹過(guò)，海面便泛起了層層波紋。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，海面又水平如鏡。
秋的花園是鵝黃色的。夏的花朵已經(jīng)脫去了昔日的靚妝，凋謝了。只剩下了菊花，孤零零的立在那兒，獨(dú)自默默的工作。
秋的果園是橘黃色的。柿子長(zhǎng)得又大又圓，就似一只只小燈籠；雪梨大得可以與葫蘆相比較了；香蕉彎似月牙，又似小船；荔枝又成熟，又飽滿，看著就令人垂?jié)i三尺······
秋的天空是湛藍(lán)色的。湛藍(lán)色的天空就像是被粉刷匠用藍(lán)色的燃料染過(guò)似的。一行行大雁工整有序地排成“人”字形向南方飛去。有時(shí)還有一兩只大雁被明鏡如洗的天空吸引了，在天空下久久徘徊觀望。
秋是七彩的，我愛(ài)七彩的秋。
秋初中作文12
隨著四季的變化，又輪到秋姐姐來(lái)掌管人間了。
啊秋天真美，你看看天上的朵朵白云，你看看樹上的片片樹葉，你再看看地上的遍野菊花，構(gòu)成了一副真么美的山水畫，看來(lái)秋姐姐還真是個(gè)油畫家呢!
好涼爽啊，秋姐姐，謝謝你的風(fēng)，吹得我既涼快有舒服，我真想拿個(gè)小袋子裝上一些秋風(fēng)做“備用風(fēng)”呢!好柔和啊，秋姐姐，謝謝你的陽(yáng)光，照得我心里舒舒服服的，我真想拿個(gè)網(wǎng)子把它網(wǎng)起來(lái)，在雨天用來(lái)照大家呢!好細(xì)啊，秋姐姐，你紡的紗太多了么?是想分給我一些嗎?謝謝你的“紗”，如果我收藏一些做一件衣服給你，你允許嗎?你會(huì)接受我的禮物嗎?好迷人啊，秋姐姐，你穿了誰(shuí)送給你的衣服?怎么那么漂亮?怎么每年都不一樣?是不是你的大地母親給你的每年的生日禮服?我好想和你合影一張，把相片放在相框里，把它放到我的床頭!
秋姐姐呀!我什么時(shí)候能見到你的“廬山真面目”?一定很美吧?秋姐姐，我期待著你，等著你呢!歡迎你來(lái)！
秋初中作文13
轉(zhuǎn)眼，夏天過(guò)去，秋天像一位和藹的老奶奶漫漫走來(lái)。秋天來(lái)到田野，高粱低下了頭，臉羞的紅紅的；玉米長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像是在說(shuō)“快來(lái)收割吧”。辣椒的臉被秋吻的火紅紅的，像一掛掛鞭炮在等待人們點(diǎn)燃；顆粒飽滿的稻子，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，翻騰著滾滾金波，好象燦爛的彩霞灑落在田間。
秋天來(lái)到果園，打開她的化裝盒，為各種水果撒上香水，使它們的芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。鴨梨被秋抹的黃澄澄的，壓彎了枝頭。蘋果被秋擦的像紅燈籠似的，掛滿枝頭。葡萄被秋涂的紫瑩瑩的，一嘟嚕一嘟嚕的放出芳香。
秋天來(lái)到花園，一片凄涼，別的花都凋零了，只有菊花還在頑強(qiáng)的開放，爭(zhēng)奇斗艷，禰補(bǔ)秋的缺陷，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
秋天把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，然后便拂袖而去。秋風(fēng)咋起，樹枝搖曳，葉兒追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，卻在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思
秋初中作文14
諸葛亮是我國(guó)偉大的政治家，軍事家，文學(xué)家。
“不求聞達(dá)于諸侯”的他，為報(bào)答劉備的知遇之恩，為劉備奔走效勞21年整。運(yùn)籌帷幄的他，為劉備謀劃了興漢室建霸業(yè)的大計(jì)——雖然最終沒(méi)有如愿以償，但我認(rèn)為他仍是一位偉人——他剛出山，就用火說(shuō)服了關(guān)羽張飛等人。諸葛亮是一位一生玩火，但沒(méi)被火燒死的人：火燒博望坡，火燒赤壁，火燒新野等都說(shuō)明了諸葛孔明是智慧的化身。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這八個(gè)字是對(duì)諸葛亮光輝一生的真實(shí)寫照。他用自己短暫的一生詮釋了這八個(gè)字。并給后人“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，“非淡薄無(wú)以明志，非凝靜無(wú)以志遠(yuǎn)”的警世通言，給我們的人生路照上了光的色彩。
“大上立德，其次立功，其次立言，雖久不廢，此之為三不朽�！敝T葛亮一生可謂是“三立”俱全，可學(xué)，可敬，可佩！
但歷史對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)是公正而又悲涼的。它用“出師未捷身先死”得“長(zhǎng)是英雄淚滿襟”的諸葛亮的一生畫上了一個(gè)句號(hào)。
秋初中作文15
熱鬧的夏天去了，涼爽的秋天來(lái)了。
我不太喜歡秋天，雖然它是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，但是我還是不喜歡那沒(méi)有生機(jī)景象，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉漫天飛舞，好似給樹脫掉了外衣，隨著秋風(fēng)越來(lái)越凜冽，舞動(dòng)的落葉也越來(lái)越少，在凄涼陰冷的感覺(jué)中看到一絲不掛的樹，使人很悲哀。
不過(guò)，一想到它們將自己汲取了一生的養(yǎng)分，毫無(wú)保留的給予了它們的“孩子們”，逝去自己的生命，卻使“孩子們”個(gè)個(gè)胖乎乎、紅撲撲、甜絲絲，讓我們每個(gè)人咬著它，都流露著喜悅。
一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯在春天播下種子、澆灌果樹，才有了秋天的收獲，我們一邊享受美味的同時(shí)要感謝農(nóng)民伯伯的辛勞。我還要感謝撫育我的父母，教育我的老師，愛(ài)我的外公、外婆，隨著我的成長(zhǎng)，顯露在他們臉上，是那歲月流逝的蒼老，使我又想到了秋天。
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