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      2. 秋初中作文

        時(shí)間:2021-09-24 14:02:02 初中作文 我要投稿

        【薦】秋初中作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的秋初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】秋初中作文

        秋初中作文1

          風(fēng),呼呼地刮著,刮在臉上如刀般的疼。已是深秋,天氣微涼,夜晚寒露更是已重,獨(dú)自一人漫無(wú)目的的走在街上,在路燈的照射下,影子是那么的落寞,心,也不正是如此?

          往事的片段如斷續(xù)的影片般呈現(xiàn)在眼前,無(wú)名的液體見(jiàn)見(jiàn)模糊了視線……秋末·悲小時(shí)候,每到傍晚我都會(huì)被媽媽做的香噴噴的飯菜吸引到餐桌前,看著那色、香、味俱全的飯菜,胃口大開(kāi)的我總是不等爸爸、媽媽就開(kāi)始了我的晚餐,一番狼吞虎咽后我已吃飽,而爸爸卻一直在旁邊笑著看著我,說(shuō)道:“慢慢吃,別噎到。”后來(lái),我長(zhǎng)大了,與父母在一起的片段越來(lái)越少,即便是有,也是那無(wú)盡的爭(zhēng)吵,原來(lái)不知何時(shí)起,我與父親心的距離越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸地,我們之間產(chǎn)生了一條鴻溝,隨著時(shí)間的變化,這條鴻溝越來(lái)越寬,知道我們看不到對(duì)方……

          今天,我們?cè)俅我砸恍┈嵤露鵂?zhēng)吵,我憤怒的離開(kāi)家,不想再回到這個(gè)讓我傷心、煩惱的地方。秋末·傷抬頭望天,原來(lái)自己不知何時(shí)已變得如此讓自己陌生,不知何時(shí)起,自己漸漸的喜歡上了那些傷感的文字,不知何時(shí)起,漸漸的喜歡開(kāi)始45°斜望天空,不知何時(shí)起……原來(lái),自己變了這么多,變得讓自己都感覺(jué)陌生,真的,是我錯(cuò)了嘛?或許,父親是對(duì)的,他沒(méi)有變,變得是我而已。秋末·暖回到家中,看見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上,我緩緩走到父親面前,輕聲說(shuō)了一聲:“爸爸,我錯(cuò)了!蔽铱梢悦黠@的感覺(jué)到父親當(dāng)時(shí)明顯的一怔,隨后,父親淡然地說(shuō):“去吃飯吧!蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,走到餐桌前,看著那仍有余溫的飯菜,淚,簌簌落下……

        秋初中作文2

          破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空,當(dāng)一片落葉落在手心時(shí),才發(fā)現(xiàn)夏已過(guò)去,秋進(jìn)行時(shí)……

          離開(kāi)人群,獨(dú)自站在山下,我靜靜地沐浴在這屬于秋的陽(yáng)光中。

          在這四季如春的城市中,秋的味道并不濃郁,我卻在此時(shí)望見(jiàn)了梅紅色的三角梅、蒼綠色的松柏間,夾雜著那一片屬于秋的黃色。隨風(fēng)搖曳著,點(diǎn)綴著山間的風(fēng)景。

          漫步于山間小路,雖說(shuō)一切都被人工修飾過(guò),卻掩飾不了路旁那枯黃的小草,人工湖在秋風(fēng)中泛起的圈圈漣漪。

          一切沉醉在秋的點(diǎn)綴中……

          身上薄薄的長(zhǎng)衫在蕭瑟的秋風(fēng)中顯得那樣無(wú)可奈何。小心地做過(guò)那一棵棵榕樹(shù)下,才發(fā)現(xiàn),這是個(gè)悲傷的季節(jié),連那毛毛蟲(chóng),都不愿意出現(xiàn)在秋的畫(huà)卷中。山邊小路間,野雛菊在怒放,它們是拉響秋之進(jìn)行曲的小提琴,伴著不知名的小野花點(diǎn)綴著顏色單一的秋之畫(huà)卷。

          今天的主角叫秋風(fēng)。

          在這個(gè)悲傷的季節(jié),風(fēng)也不忘停下他的腳步。瞬息萬(wàn)變的它,這次為我們帶來(lái)秋之交響曲。沙,沙樹(shù)葉在風(fēng)的指揮下開(kāi)始了和諧的進(jìn)行曲。呼沙,呼沙風(fēng)與樹(shù)的配合多么默契,于是秋的畫(huà)卷多了背景音樂(lè)。但我不能否定,秋風(fēng)加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)急,風(fēng)化作愁緒,吹過(guò)發(fā)梢,吹過(guò)草邊。

          枯黃的落葉是迎秋的花束。

          金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日,在時(shí)光的縫隙里帶來(lái)了秋。也金色在這里成不了主打,但也在此刻,它們化蝶,飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春,金黃的翅膀終于在此刻無(wú)所束縛,落葉歸根終為它夢(mèng)的終點(diǎn),也是新的起點(diǎn)。

          秋,送來(lái)也嚴(yán)冬的問(wèn)候。

          是否是知道嚴(yán)冬將至,小鳥(niǎo)收起了豐腴的羽翼,停止了清脆的歌聲,留下了茫茫然的蚊蠅,嘲笑著它們不懂秋的語(yǔ)言。

          秋飄落在手心,它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中,緬懷已逝的夏,笑迎未來(lái)的冬。

        秋初中作文3

          金秋九月,昔日濃綠的田野,如今好似被抹上染料般,染上了金黃色。人們?cè)谔锢飫谧,金黃的姑娘們?cè)陲L(fēng)的帶領(lǐng)下扭起了腰肢。

          漸漸地,有一些淅淅瀝瀝的歌聲融入了舞蹈,那歌聲灑在田野上,就像端莊的婦人在灌溉著金黃的田野。這雨,說(shuō)來(lái)也怪,時(shí)而深沉,時(shí)而歡快,如同一個(gè)人孤獨(dú)地訴說(shuō)著。

          秋雨——秋之淚。天飄下的淚珠灑在各地,在各地種下思念的種子!跋﹃(yáng)西下,斷腸人在天涯”這雨,又何嘗不是在為游子訴說(shuō)著他們的思念之情?

          秋,是孤獨(dú)的,是寂寞的。當(dāng)你在寂寥的枯林之時(shí),當(dāng)你在遠(yuǎn)方遙望故鄉(xiāng)之時(shí),當(dāng)你有心傾述卻無(wú)人傾聽(tīng)之時(shí),陪伴你的只有這“秋之淚”。

          秋,他也需要釋放。于是他將多年來(lái)的孤獨(dú),孤單,寂寥轉(zhuǎn)變?yōu)榱藴I水,他沒(méi)有其他方法,他只有這么做。只有淚雨的韻律,知道,他,的孤寂。他把屬于他的快樂(lè)給了他人,他把他的悲傷變?yōu)闇I灑在枯葉林里,他們才有活力,有生機(jī)。

          夜晚,朦朧的月光照著窗臺(tái)。秋還在靜靜地述說(shuō)著。我望著皎潔的月,淚為月披上了一層水紗衣。一切都睡了。我靜靜地傾聽(tīng)秋的傾述,他也在靜靜地傾述。他把我?guī)У揭黄|闊的枯葉林,這里,沒(méi)有他的淚水。只有一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,張揚(yáng)著翅膀,優(yōu)雅的飛舞著。

          一切,看起來(lái),美極了!秋輕輕地拍我,示意我往前看,我抬眼,眼中閃過(guò)一絲詫異:一個(gè)綠油油的小嫩芽正偷偷的從土里冒出來(lái)。他的頑強(qiáng)與堅(jiān)持打動(dòng)了我。我小心翼翼的用我的手輕輕觸碰了一下,柔柔的。我喜歡他,我喜歡這里!

          秋,看我睡了,也不叫醒我。默默地收回了他的淚水。一個(gè)無(wú)比靜謐的夜晚過(guò)去了……

          次日,陽(yáng)光籠罩著田野,金黃的田野在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。但我更愛(ài)秋雨的寧?kù)o。!雨,那令人喜愛(ài)的雨!快來(lái)吧!我愿傾聽(tīng)你的孤寂!

        秋初中作文4

          很想在無(wú)人的海邊久久佇立,聆聽(tīng)大海深沉而雄偉的呼吸,讓心靈狹隘在豁達(dá)中飛逝;看膽怯在礁石對(duì)海水不屈的沖刷中退潮。平凡中的我們一直以為在夢(mèng)想的征途上,要找的是一扇封起大學(xué)天堂的門鎖,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己真正要找的,其實(shí)是一把開(kāi)啟自己心扉的鑰匙。

          高考,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一趟艱難的航行,我們不知道潮水何時(shí)會(huì)上漲,何時(shí)會(huì)退后,任意將我們前行的路一度擱淺。但,我們要知道,要前行,就應(yīng)該空曠自己受阻的心,像了無(wú)獸跡的一片平灘,讓艷陽(yáng)、月輝、風(fēng)雨、凜霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。

          漫游在蜜糖罐里的那個(gè)少年漸已遠(yuǎn)逝,像一滴酒,再也回不了最初釀造它的“葡萄”?扇松缇,不經(jīng)歷發(fā)酵、醞釀,難聞到清醇的酒香。在與困難的一次次對(duì)峙中,終于,我們才恍然見(jiàn)到了自己已降臨的青春;張狂、倔強(qiáng)、堅(jiān)韌、肆意……從此懂了,當(dāng)這稚嫩的青春在酒醇中翻滾,升騰時(shí),受煎熬的雖不會(huì)只是我們自己一個(gè)人,可最后漫溢出的陣陣酒香,卻只會(huì)飄揚(yáng)在屬于我們一個(gè)人的青春舞臺(tái)上。

          秋天,是一個(gè)果蔬繽紛的季節(jié)。盡管,每年的秋天對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)必定是暗淡的,一些必經(jīng)的苦難,一些洽談室的失去,一些枯索的凋零……一樣都無(wú)法逃脫?僧(dāng)這一幕幕映入我們的眼里,即像是抖落了一頁(yè)歲月的塵跡。誠(chéng)如三千萬(wàn)年前的一天,歷經(jīng)過(guò)浴火之中的千錘百煉,終于在云彩飛揚(yáng)之下桀驁重生的那只鳳凰。

          于是相信,一株微不足道的小草,也能開(kāi)出像大海一般湛藍(lán)的鮮花;

          于是相信,一只毫不起眼的小鳥(niǎo),棲于枝頭也能唱出遠(yuǎn)勝天籟的夜曲;

          于是更相信,平凡中的我們,未來(lái),亦能盼來(lái)生命的盛放與展翅高飛。

        秋初中作文5

          總是喜歡悠閑得走在街上,凝神望著路旁的風(fēng)景。時(shí)而有清流入眼簾,石拱下澈影,青柳拂綠波,更是意外的驚悅?傁胗肋h(yuǎn)凝視,將這美麗一絲不漏地吸進(jìn)眼球,封存在心里;讓它們,成為我一生的風(fēng)景。

          愛(ài)仰頭望著天空,時(shí)時(shí)不肯低頭;愛(ài)俯身看著大地,時(shí)時(shí)不肯起身。想讓頭撫擎高遠(yuǎn)的天,墜入?yún)Φ脑贫;想讓腳扎根深厚的地,涉進(jìn)神魅的暗流?偸巧莩薜南,伴著清波淡云與和風(fēng)明月,讓我的歲月與天地長(zhǎng)終。

          可這一切都是泡影。當(dāng)我佇在咆哮的江流邊,立在高峻的群山中,即使站在兩棵繁木之間,我天真的心,都被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地撕扯著。

          宇宙還不知有多大,地球于中僅為一葉扁舟,而我這一個(gè)人,又是多么微不足道!在清流倒影中審視自己,不過(guò)是天地之蜉蝣,滄海之一粟;厥讗濄宜鶕碛械臍q月,不過(guò)是寥寥幾十年,掐指亦可算出;天地已不知有多么老,尚不能永存,我此凡夫,又何能長(zhǎng)終?

          心的傷口,再一次被現(xiàn)實(shí)撕裂。還是多走幾里路,多看幾處風(fēng)景吧!千萬(wàn)次地掬起清泉,千萬(wàn)次挽過(guò)清風(fēng);無(wú)數(shù)次地仰望天空,無(wú)數(shù)次地俯視大地。想用余生多看看這世界,也想讓來(lái)世,不錯(cuò)失這些風(fēng)景。

          可這佛家的禪語(yǔ),又怎敢癡信?今生已是無(wú)奈,來(lái)世更是渺茫。等到壽盡,還是天地固存,人去樓空。多少次的凝視,終成一抔青冢髏,幾聲欷歔嘆;帶不走一捧清泉,一縷清風(fēng)。

          冥怨中,驀然回首,手中徒握一桿禿筆,袖旁靜佇一硯濃墨。扶桿稍蘸,提筆行文,揮意象之澀毫,潑情逸之香墨。秋水文章,書(shū)盡流連人間景;激揚(yáng)文字,寫(xiě)盡平生心中意。

          也許,記錄美麗的最好方法,就是用文字寫(xiě)下。文句辭語(yǔ)的無(wú)窮魅力,將世間的一切吸引,凝聚著日月山水之精華與人情煙火之濃郁,終成天地間,不可磨滅的屐印。

          幸好,我還有一截禿筆,幾襲濃墨。揮毫潑墨間,寫(xiě)下千秋的記憶。

        秋初中作文6

          一大早,我們匆匆的上路了。爸爸在車上對(duì)我說(shuō):“今天給你下達(dá)任務(wù)指標(biāo),你至少要釣上來(lái)一條魚(yú)”我聽(tīng)了之后高興不已,真想快點(diǎn)到達(dá)目的地。

          一路的顛簸,我終于到了釣魚(yú)地點(diǎn)——盤(pán)龍湖。這里山清水秀,清風(fēng)拂面而過(guò),吹在我們的臉龐上,送來(lái)陣陣的花香,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌,歡迎我們的到來(lái)。我既高興,又緊張,高興的是因?yàn)橄硎芰舜笞匀,又體驗(yàn)了釣魚(yú)的樂(lè)趣。緊張的是擔(dān)心爸爸交給我的任務(wù)完不成。

          選好地點(diǎn),我們套上魚(yú)餌,把魚(yú)線拋入水中。不一會(huì)兒,就有人陸陸續(xù)續(xù)釣上魚(yú)來(lái)了,可我的魚(yú)漂一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我著急的等啊,等啊,太陽(yáng)好象離我越來(lái)越近,把風(fēng)兒燒得熱哄哄的,水面反射的波光顯得格外刺眼,我都快失去信心了,不時(shí)的看看別人的魚(yú)竿。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),重新調(diào)整了線長(zhǎng),拍拍我的肩膀,讓我別著急,對(duì)我說(shuō):“凡事都有個(gè)過(guò)程,不能只盯著結(jié)果,必須著眼現(xiàn)在,靜下心來(lái)做好手邊的每一件事,就一定能達(dá)到目的。你先喝口水,到別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再來(lái)”。

          當(dāng)我再次回來(lái),湖邊垂釣的場(chǎng)面非常安靜,我一下子也不由自主的放輕放慢了腳步,焦躁的情緒也已退去。拿起的魚(yú)竿并不象剛才那么沉重,魚(yú)漂隨著輕波微微的晃動(dòng),風(fēng)也并不是那么熱,吹干了我臉上的汗水,一只紅蜻蜓慢慢飛舞著落到我的竿梢上,我的心已經(jīng)感覺(jué)到這里的蔭涼舒爽,完全的陶醉在大自然的美景中。正當(dāng)我欣賞著水天成趣的時(shí)候,魚(yú)漂突然往上頂起,慢慢的平臥了下來(lái),我用力提起魚(yú)竿,呀!一條紅色的魚(yú)在陽(yáng)光下閃著金光,真大。我小心翼翼的把它提上岸來(lái)。爸爸交給我的任務(wù)圓滿完成,我高興極了。爸爸讓我沉住氣,要再接再厲,創(chuàng)更好的成績(jī)。之后,我就始終保持一顆平靜的心,又釣上來(lái)了兩條很大的鯽魚(yú),超額完成了任務(wù)。

          今天,通過(guò)釣魚(yú),我收獲很大,讓我懂得了做任何是,都要平心靜氣,不能像小貓釣魚(yú)那樣心浮氣燥。我在學(xué)習(xí)上也要靜下心來(lái),做好每一件事。

        秋初中作文7

          入秋了,天冷了,心碎了,獨(dú)自吞噬著名落孫山的痛苦;

          入秋了,天冷了,心碎了,默默尋找未來(lái)迷茫的道路;

          入秋了,天冷了,心碎了,生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。

          葉緩緩落下,心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹(shù)葉,真的,真的懷念那歡聲笑語(yǔ)。燦爛的生活已經(jīng)銷聲匿跡,撲面而來(lái)的是了無(wú)生機(jī)的絕望。葉落下來(lái)就不會(huì)再飛回大樹(shù),一切都被覆蓋在無(wú)生機(jī)的巖石下。

          走在街上,小心地挪動(dòng)著腳步,好像一不留神就會(huì)被人嘲笑,原來(lái)的自信已經(jīng)不復(fù)存在。底著頭,目光始終只固定在那塊小小的水泥地,不知不覺(jué),人變得密集,抬起頭,已經(jīng)到了××學(xué)校,曾幾何時(shí),那是心儀已久,夢(mèng)寐以求的學(xué)校!如今,人山人海里卻沒(méi)有自己的身影。

          朵朵的烏云飄了過(guò)來(lái),簇?fù)碇I笑著?墒遣恢趺吹,一朵烏云掉了隊(duì),然而,沒(méi)有烏云回頭來(lái)指引他,都各奔東西,那朵烏云傷心地落下淚來(lái),風(fēng)吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去,好像嘲笑著烏云的孤單,雨水沖刷著這個(gè)世界,把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——

          真的努力了,真的付出了。流下了淚水,灑下了汗水,收獲的呢?情不自禁可嘆息道,什么也沒(méi)有!有的只是白眼,無(wú)休止的責(zé)罵,以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵!

          葉緩緩落下,帶走了輝煌,帶走了燦爛,留下的只是遺憾的枯枝。

          風(fēng)蕭蕭吹過(guò),一切都枯萎了,凋零了。

          悲傷,悲痛,悲哀。

          無(wú)形的滋味涌上了心頭。天黑了,月明了,世界也隨之淪陷了,光輝再也不屬于自己了。

          難道真的如小說(shuō)中,光明正在黑暗的迷宮中么?

        秋初中作文8

          盼望著,盼望著,秋天來(lái)了。對(duì)于一個(gè)在農(nóng)村住慣的人來(lái)說(shuō),像我,秋天要是不美麗,便覺(jué)得是奇跡,我們這里秋天是最美的,有許多的果實(shí),有溫暖的風(fēng),還有美麗的景色。

          陽(yáng)光,在秋天早晨的陽(yáng)光灑在地上時(shí),一顆顆果實(shí)便張開(kāi)了眼,沐浴著溫和的陽(yáng)光,享受著這個(gè)美好的時(shí)刻,不過(guò),可惜的是,在這勤勞的秋天里,懶人是看不見(jiàn)美的,因?yàn)檫@種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見(jiàn)。陽(yáng)光下的秋天是美麗的,在這個(gè)美好的“天堂”里,是自由的不受約束的,你可以自由的玩,盡情的品味。風(fēng),秋天的風(fēng),是涼爽的的,吹在臉上像棉花糖,柔柔的,綿綿的,風(fēng)里夾雜著果實(shí)的香味,混著淡淡的花香,都在空氣中醞釀,人們嘴里哼著小調(diào),與清風(fēng)流水應(yīng)和著。難道這不是一件令人幸?鞓(lè)的事嗎?風(fēng),總是在這樣,好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。

          雨,秋天的雨,有時(shí)下,有時(shí)不下,但是,只要一下便是兩三個(gè)小時(shí),可別惱,看,像數(shù)不清的小細(xì)絲,密密的斜織著,像樂(lè)隊(duì)似的,“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打著,打在葉子上,打在石頭上,聽(tīng),多美的旋律呀!讓人陶醉在其中,久久不肯醒來(lái),就這樣沉醉在其中……人,秋天的人們是勤勞的,中午時(shí)候,家家戶戶,老老小小,也跟趕街似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。提著籃子,戴著草帽,摘下一個(gè)通紅的果子,孩子蹦蹦跳跳的玩著,捉捉迷藏,賽幾回跑,一天就這么開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。秋天像夏日里的一根冰棍,驅(qū)走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火,融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴,逗你玩,逗你笑。

        秋初中作文9

          宇宙,這個(gè)空間是奇妙的。而在這個(gè)空間,每天,都有日月星辰不停地更迭變化著,它們的每一次出現(xiàn)和消失在我們眼中,都代表著新的一天的來(lái)臨。而在這新的一天中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和新的體會(huì),這一發(fā)現(xiàn)與體會(huì),使我們的視野開(kāi)闊,心情愉悅。在發(fā)現(xiàn)中,我們的好奇心得到了極大的滿足,當(dāng)然,自己內(nèi)心也有了一種超脫于自然的感悟。

          秋天的來(lái)臨總是突然的,它好似手腳麻利的大姑娘,干事大起大落,從不跌宕起伏,但也總是充滿著悲涼的氣息。前幾天,一場(chǎng)雨突襲而來(lái),緊接著,天氣驟降,樹(shù)葉凋零,小草、花兒繁盛已不勝當(dāng)日。那從前滿眼的碧綠,如今,已然是一片枯黃,正如晏殊所說(shuō):“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

          然而,秋天所帶來(lái)的也不盡然都是悲傷,它也有喜慶的一面。

          人們不是常說(shuō):秋天代表著豐收的喜悅嗎?一場(chǎng)凄凄涼涼的秋雨過(guò)后,緊接著便迎來(lái)農(nóng)民伯伯臉上歡悅的笑容,這不是柳暗花明么?

          落葉紛飛,夾雜著絲絲離別的愁緒與傷悲。然而,誰(shuí)又曾想到過(guò)落葉的作用呢?落葉,它是為了明年枝頭的繁茂而落,這是一種付出之舉,卻不求回報(bào)。我國(guó)清代著名詩(shī)人龔自珍也曾寫(xiě)下:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的名句。

          當(dāng)明年夏天來(lái)臨時(shí),我們?cè)偃ビ^賞那綠楊陰里比前年更加繁茂的樹(shù)枝時(shí),散步于密密的草叢中時(shí),聞公園花壇里花香四溢時(shí),心中怎能不感概萬(wàn)千呢?

          秋天啊,你帶來(lái)了令人悲傷的愁緒,然而,你更為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)與遐想。

          你為何如此地淳醉人于心間呢?

        秋初中作文10

          樹(shù)葉還是緩緩的飄落,任憑樹(shù)的挽留,其實(shí),它也無(wú)奈,它也不舍……但它,無(wú)能為力。

          綿綿的細(xì)雨在頭頂徘徊,離別的話語(yǔ)在唇邊打轉(zhuǎn),濕潤(rùn)的眼角細(xì)數(shù)著我的不舍,朋友,真的要離去。有太多太多的話沒(méi)說(shuō),有太多太多的對(duì)不起沒(méi)道,斷橋的盡頭,揮下了我們的無(wú)奈,一些路我們并肩走過(guò),一些故事我們就是主人公,一首歌我們對(duì)唱了那幺久……

          那是一個(gè)秋末的清晨,我仍在睡夢(mèng)中,凡凡敲響了我家的門。我下樓給你開(kāi)了門。我震驚,我驀然,我沒(méi)想到這是你最后一次敲響我家的門,你說(shuō),你要隨父親出國(guó),說(shuō)完,你便轉(zhuǎn)身離去,消失在那來(lái)去匆匆的人海中……你走得是那么的輕描淡寫(xiě)。

          就是那個(gè)清晨,我第一次那么認(rèn)真地回想我們從前在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想我們一起學(xué)習(xí)的分分秒秒,回想我們放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)……我不禁潸然淚下。就在前不久,我和你大吵一架,我還沒(méi)來(lái)得及向你道歉你就走了。那一聲對(duì)不起,我只能把它埋藏在心底,讓它在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花。我常常對(duì)著這電話的嘟嘟聲說(shuō):對(duì)不起……

          終于凡凡要回來(lái)了,我激動(dòng)得半天才擠出一句話:真的?我飛奔到機(jī)場(chǎng),腦子里不斷浮想著見(jiàn)面后的第一句話。我看到了一身白色連衣裙的你,就像一只白色的蝴蝶在人群中飛舞,霎那間,你真的飛起來(lái)了,去又緩緩的墜落,跌落在地,急促的剎車聲縈繞在我的耳畔。你躺在急速飛馳的救護(hù)車上,你的語(yǔ)氣聽(tīng)上去是那么的微弱,但我還能清晰的聽(tīng)見(jiàn)你叫我不要難過(guò)。我的眼淚模糊了視線,剛想道出口的對(duì)不起卻被你閉上的雙眼抹去了它的色彩。

          我忽然睜開(kāi)雙眼,環(huán)顧著四周的一切,額頭上的冷汗告訴我這是噩夢(mèng)一場(chǎng)。我撥通了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的電話,我對(duì)著這你驚喜的聲音說(shuō)了一句對(duì)不起。

          秋末的思念,就像我惦記著遠(yuǎn)方的你一樣,友情是我這一輩子最珍貴的東西。

        秋初中作文11

          秋天來(lái)了,那斷斷續(xù)續(xù)下了一個(gè)星期的雨,便是秋的開(kāi)場(chǎng)白。

          秋天是別樣的,它融合了夏的炎熱和冬的寒冷。與春天是對(duì)立的,即使有著同樣的雨,卻彈奏出了不同的情調(diào)。下面,我們就來(lái)欣賞別樣秋天帶給我們的別樣景色,體會(huì)那一份別樣的情趣。

          “寒潭映白月,秋雨上青苔”——雨

          秋雨來(lái)了,它首先澆滅了點(diǎn)燃了幾個(gè)月的夏天,也澆滅了人們心中的浮躁,它最后一次擦亮或被蟲(chóng)咬,或因缺水而萎縮的樹(shù)葉。最后一次為豐收的作物澆水,沒(méi)有了清脆的鳥(niǎo)啼和青蔥的草色相伴,人們不再說(shuō)“秋雨貴如油”,更多的,秋雨像一根細(xì)線,牽出人們太多愁滋味,滴滴噠噠的聲音也沒(méi)有春雨清脆,看來(lái)秋天注定是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。

          “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”——風(fēng)

          秋天來(lái)了,喚醒了人們被熱氣灼傷的皮膚,坐在窗前,走在路上,不是有秋風(fēng)撲面而來(lái),如絲綢般潤(rùn)滑,緊貼著你的皮膚滑過(guò)去,秋風(fēng)吹到小河邊,河流泛起微微笑的臉夾岸的柳樹(shù)向風(fēng)招著手,柳葉也激動(dòng)地扭了起來(lái),而夏天是不刮風(fēng)的,即便刮了那也是熱騰騰的。

          “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”——豐收

          坐在窗前,秋風(fēng)給我送來(lái)了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎?我聞到了一陣陣清香是五谷的嗎?我又聞到了濃香,放眼望去,那種滿了作物的大地上,覆蓋著層層疊疊的香氣,我驚異于那香氣不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到大城市中,只是為了告訴人們關(guān)于秋的消息,我的心似乎變得充實(shí)起來(lái),是香氣,更是豐收的喜悅。

          或許是坐在窗前的孩子抬頭看到湛藍(lán)的天空的那一刻,或許是工作了一個(gè)夏天的工人們突然感受涼風(fēng)拂過(guò)的舒適的那一刻,或許是農(nóng)人們看到自己辛苦一年的作物銷往城市的那一刻,我們不約而同的感受到了秋的別樣,感受到了秋的清新脫俗,感受到了秋的寧?kù)o致遠(yuǎn)。

          秋天是短暫的,而等待卻是漫長(zhǎng)的,讓我們靜待,下一個(gè)別樣的'秋天。

        秋初中作文12

          曾經(jīng),我最愛(ài)希望之春。最愛(ài)楊柳,尤其喜初長(zhǎng)嫩葉的柳。每次見(jiàn)一株凋零已久的楊柳長(zhǎng)出一片小小的小小的嫩芽時(shí),心中便會(huì)涌出一抹狂喜。這,是荒廢已久的希望!經(jīng)過(guò)時(shí)間的陶冶,我的心也換了個(gè)方向,變成秋了。

          秋,明亮,舒爽,瀟灑。不同于春的輕盈,夏的躁動(dòng),冬的落寞,呈現(xiàn)在眼前的是一片蕭瑟?萑~落,奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹(shù)已光禿禿的,只剩幾個(gè)葉片在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯,富麗堂皇,金色的黃竟浮現(xiàn)出一絲暖意。天高云淡,橙黃橘綠,金風(fēng)送爽,桂花飄香。湛藍(lán)的天空一碧如洗,如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間,全是清明,站在窗前,秋風(fēng)吹向臉龐,忽的使我身心舒暢。

          看著沉甸甸的秋,腦海中不覺(jué)浮現(xiàn)出秋之詩(shī)句。品“高風(fēng)疏葉帶霜落,一雁寒聲背水來(lái)”之清冷;懷“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”之幽遠(yuǎn);感“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”之冷寂。秋,永遠(yuǎn)是深沉蕭瑟的,最喜歡站在窗前,任秋風(fēng)拂向臉龐,看梧桐葉飄落,玉露成霜。

          晚秋,成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天,那醒目的紅實(shí)在惹眼。晚稻兒沉甸甸的,風(fēng)一吹,激起了層層浪花。秋,更吸引我的是菊。一朵朵,一簇簇,紅的,白的,淡綠的,她們不畏風(fēng)雨,悄然綻放,圍著蕭瑟的時(shí)節(jié)平添了一抹暖色與生機(jī)。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死,何曾吹墮北風(fēng)中"的精神。她的清新淡雅,冷艷清貞的品質(zhì),一直被世人鐘愛(ài)。她不僅清麗淡雅,芳香襲人,更是傲霜斗雪。她艷于百花調(diào)后,不與群芳整列,恬然自處,傲然不屈。

          秋去秋還來(lái),年年歲歲秋相似,歲歲年年秋不同。不變的,是讀秋的那一份凄涼,孤寂與惆悵。

        秋初中作文13

          秋天的傷痛,

          不會(huì)因?yàn)榇禾斓幕ㄩ_(kāi)而遲到。

          不會(huì)延遲,甚至可能,永恒。

          一直持續(xù)在某個(gè)人身上,那抹不去的痛……

          ——題記

          不延遲,不遲到。這或許就是秋的本意。敗了一切的花,殘了一切的葉。當(dāng)最后一片花瓣落下時(shí),秋天,或許就結(jié)束了。

          但是一切都是遐想。沒(méi)有現(xiàn)時(shí)。

          或許是因?yàn)榍锏脑{咒,讓一切來(lái)得太遲太遲。遲來(lái)的幸福,讓那個(gè)女孩痛苦一生;遲來(lái)的溫暖,讓那個(gè)女孩凍死在街的拐角;遲來(lái)的守諾,讓那個(gè)女孩苦苦等待。一切,就是這樣殘忍。淚水,劃破了天際。

          “我答應(yīng)你。幾年之后,就在那片樹(shù)林,我等你!”

          “你去哪里呢?”

          “其實(shí),我自己也不知道。不過(guò),請(qǐng)你一定等我回來(lái)!

          “我等你,一定回來(lái)!”

          她,走了?粗h(yuǎn)去的背影,一直消失在深深的秋風(fēng)中。飄散,湮滅……兩個(gè)女孩,許下了她們的諾言。永遠(yuǎn)記得。 “等你,一定回來(lái)!眻(jiān)定,充滿憧憬。淚水,悄然劃破天際。可以清晰的聽(tīng)見(jiàn),就在女孩的身上,有著水花濺開(kāi)的聲音。不,那不是水花,是淚水。

          這一天,樹(shù)林中洋洋灑灑的下滿了楓葉雨。那般火紅。這將永遠(yuǎn)刻在她們的心里。銘記,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這也很奇怪,從那以后,再也沒(méi)有類似的場(chǎng)景,這或許就是她們友誼的見(jiàn)證吧。

          此后的故事,不愿意再描繪。只能聽(tīng)見(jiàn),留守的那個(gè)女孩,身上依然有時(shí)間的暗泣。有著永遠(yuǎn)退不去的憂傷……

          來(lái)年,花開(kāi)了。繼而,花又?jǐn)×恕M挡粩嗟,秋的詛咒。

          秋,或許沒(méi)有錯(cuò)。只是那時(shí)間,不能永駐。

          敗了一切的花,殘了一切的葉,殘花,落葉,將永遠(yuǎn)留在我心里。劃破傷痕,留下的,只有痛。

          秋的本意在此,

          秋的凄韻在此。

          不延遲,不遲到。

          永恒退不去的憂傷……

          ——后記

        秋初中作文14

          秋天,一轉(zhuǎn)眼就到了。人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系在一起,但是,她也有自己豐收的喜悅。

          秋天,成熟的果實(shí)高高掛在枝頭,等待著人們?nèi)フ。虼饲锾焓鞘斋@的季節(jié)。看到這些豐碩的果實(shí),人們不應(yīng)忘記它們?cè)?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮、酷日的暴曬。今天,以勝利的姿態(tài),呈現(xiàn)在大自然中,給大自然增添了美麗的色彩。

          看到此情此景,我不由得感嘆秋天的魅力,因?yàn)榍锾旖o萬(wàn)物涂上了各種各樣的色彩。秋天是黃色的,因?yàn)樗迭S了谷子;秋風(fēng)是紅色的,因?yàn)樗炯t了高粱;秋天是白色的,因?yàn)樗o棉花披上了銀裝;秋風(fēng)是黑色的,因?yàn)槟盏幕ǘ渚褪亲C明;秋風(fēng)是五彩繽紛的。秋風(fēng)是豐收的風(fēng),秋色是豐收的顏色,無(wú)論她到了哪里,人們都熱情的歡迎她。

          沉浸在秋天的美景當(dāng)中,我想到了許多許多。我們的成長(zhǎng)不正像秋天的果實(shí)嗎?當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難,生活中的煩惱時(shí),是爸爸媽媽和老師耐心幫助了我們,使我們明白了做人的道理,增強(qiáng)了克服困難的勇氣。從幼時(shí)爸爸媽媽扶著我們學(xué)會(huì)走路,到背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,從小學(xué)上到初中,這一過(guò)程既有歡笑,也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,獲得了小小的收獲時(shí),那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣欣喜。是啊,沒(méi)有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么會(huì)有碩果累累的豐收?qǐng)雒妫繘](méi)有克服困難的勇氣,怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)?我憧憬著成功,但我知道,成功的背后蘊(yùn)含著艱辛和努力。正像農(nóng)民經(jīng)歷了辛勤的勞動(dòng),獲得了豐碩的果實(shí)一樣,我們也同樣在努力拼搏,經(jīng)受磨練,只有這樣,才能達(dá)到勝利的目標(biāo)。當(dāng)獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我們一定會(huì)很自豪。

          秋天的果實(shí)給人們帶來(lái)富足,同時(shí)又給人們以新的希望;同樣,今天的成功不僅給我們帶來(lái)快樂(lè),而且會(huì)使我們更加努力奮進(jìn),取得更大的勝利!

          秋天,我贊美你!

        秋初中作文15

          宿外的秋風(fēng)拂過(guò)窗外的楓葉“沙沙作響”。我透過(guò)紗窗望著窗外迷人的秋景,不自覺(jué)地想起古代詩(shī)人杜牧口中的秋景——“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

          在大多數(shù)人眼中秋天是凄涼寒顫的,讓人總是勾起思鄉(xiāng)情結(jié)。但是,實(shí)際上秋天是多彩的,是有另一道風(fēng)景的,有不一樣風(fēng)采的。

          秋風(fēng)蕭條的吹著,漫山遍野的楓葉落了一地,宛如為大地鋪起了朱紅色的地毯,一眼望去竟是別樣般的溫暖與溫馨。

          南方的秋與北方的秋是截然不同的。南方的秋是涼爽、颯意的,然而北方的秋是走出去寒風(fēng)刺骨直擊人心呀。幸運(yùn)的我一直生活在南方也有十來(lái)個(gè)年頭了吧,每一個(gè)都過(guò)得舒心、陶醉。

          南方的秋季怎么可能少的了豐收這一大令人激動(dòng)的事情呢。每逢秋收時(shí)節(jié),莊稼地里到處都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作的背影和傍晚歸家時(shí)那臉上滿足的喜悅。秋天是收獲的季節(jié)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),農(nóng)民伯伯們臉上的笑容就是這最好的映照。

          秋雨也是是十分值得欣賞的。南方的秋雨不及春雨那般來(lái)得急促、來(lái)的剛烈,它是細(xì)膩緩慢的,就如那《關(guān)雎》里的窈窕淑女一般。能在秋天來(lái)一場(chǎng)秋雨的淋浴該是多么的幸運(yùn)啊!

          最值得一提的就是秋天成熟的果實(shí)和那紅燦燦的楓葉了。這兩道風(fēng)景線值得你品一個(gè)秋天了吧。走出門外,遨游在楓葉的世界里,呼吸著秋天獨(dú)有的沁涼氣息,享受著秋葉帶來(lái)的身心沐浴。還有什么比這來(lái)的更自然、更享受呢!再來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天收獲的果實(shí)吧。果樹(shù)上的果實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟,給人一種踏實(shí)的感覺(jué)。各色各樣的果樹(shù)看得令人直流口水,情不自禁的抹去了印象中那秋天的悲涼,反而感覺(jué)到了滿滿的幸福感和這秋天不一樣的韻味。

          楓葉依然還在飄落,而我卻已深深地陶醉……

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