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      2. 寫景的初三作文

        時(shí)間:2021-09-26 11:21:21 初中作文 我要投稿

        關(guān)于寫景的初三作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于寫景的初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于寫景的初三作文

        關(guān)于寫景的初三作文1

          春天如同一位輕盈婀娜的少女,悄悄地來到我們身邊,每個(gè)人心中都有不同的春景。春天,讓我們倍感溫暖,滿懷希望。題記

          我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出,上面掛滿了晶瑩剔透的露珠;春風(fēng)暖暖地吹拂著,花壇中的花朵含苞待放,桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒,紅的、粉的、白的,醉人的清香在空中彌漫著,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,萬物復(fù)蘇了,河水解凍了,鳥兒醒來了,在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞,到處傳遞著春的訊息,眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃,春意盎然的風(fēng)景畫。

          我心目中的春是教育事業(yè)的春天課堂上,同學(xué)們書聲瑯瑯,爭先恐后地舉手發(fā)言;老師繪聲繪色地講解著知識(shí),耐心地解答學(xué)生的疑問;再也沒有讓學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的考試,沒有堆積如山的作業(yè),學(xué)生不再抱怨學(xué)習(xí)的疲憊,老師也不再埋怨教學(xué)的勞累。課間,同學(xué)們?cè)谇蚩蛳麓┧,在足球?chǎng)上追逐,在賽道山馳騁。課下,老師們?cè)谵k公室中,輕松交流著教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享教育成果,學(xué)校注重許嵩的品德修養(yǎng),把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的輕松、樂趣,感受成長的快樂。

          我心目中的春是道德的春天人們堅(jiān)守在各自的崗位上,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,孝敬父母、愛護(hù)妻兒、敬重長輩、團(tuán)結(jié)同事,廣結(jié)善友。常存善心,多說好話、行好事、做好人,讓我們生活的世界少一點(diǎn)寒冷,多一絲溫暖;少幾次糾紛,多一些和睦。讓社會(huì)更和諧,生活更美好。

          這就是我心目中的春天。我熱愛春天,向往春天,我堅(jiān)信只要我們用愛心播下希望的種子,我心目中的春天將永駐人間,繁花似錦!

        關(guān)于寫景的初三作文2

          入秋了,天冷了,心碎了,獨(dú)自吞噬著名落孫山的痛苦;

          入秋了,天冷了,心碎了,默默尋找未來迷茫的道路;

          入秋了,天冷了,心碎了,生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。

          葉緩緩落下,心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹葉,真的,真的懷念那歡聲笑語。燦爛的生活已經(jīng)銷聲匿跡,撲面而來的是了無生機(jī)的絕望。葉落下來就不會(huì)再飛回大樹,一切都被覆蓋在無生機(jī)的巖石下。

          走在街上,小心地挪動(dòng)著腳步,好像一不留神就會(huì)被人嘲笑,原來的自信已經(jīng)不復(fù)存在。底著頭,目光始終只固定在那塊小小的水泥地,不知不覺,人變得密集,抬起頭,已經(jīng)到了______學(xué)校,曾幾何時(shí),那是心儀已久,夢(mèng)寐以求的學(xué)校!如今,人山人海里卻沒有自己的身影。

          朵朵的烏云飄了過來,簇?fù)碇,譏笑著。可是不知怎么的,一朵烏云掉了隊(duì),然而,沒有烏云回頭來指引他,都各奔東西,那朵烏云傷心地落下淚來,風(fēng)吹過來吹過去,好像嘲笑著烏云的孤單,雨水沖刷著這個(gè)世界,把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——

          真的努力了,真的付出了。流下了淚水,灑下了汗水,收獲的呢?情不自禁可嘆息道,什么也沒有!有的只是白眼,無休止的責(zé)罵,以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵!

          葉緩緩落下,帶走了輝煌,帶走了燦爛,留下的只是遺憾的枯枝。

          風(fēng)蕭蕭吹過,一切都枯萎了,凋零了。

          悲傷,悲痛,悲哀。

          無形的滋味涌上了心頭。天黑了,月明了,世界也隨之淪陷了,光輝再也不屬于自己了。

          難道真的如小說中,光明正在黑暗的迷宮中么?

        關(guān)于寫景的初三作文3

          “呼呼”一陣大風(fēng)吹過,不幸吹落了操場(chǎng)上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時(shí),交錯(cuò)亂舞,喚醒了秋天沉睡的潛意識(shí),讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。

          看!這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初,葉子有所輕微的晃動(dòng),似在傾聽風(fēng)的聲音,傾聽風(fēng)的口令。接著,它們開始掙脫束縛,身體劇烈搖擺著,“喀喀”聲音接連不斷的響起,隨著風(fēng)的節(jié)奏,脫離枝干,舞向天空,漫轉(zhuǎn)交織,飛舞喧騰,起起落落,龍卷似的旋轉(zhuǎn),排著一支長龍般的隊(duì)伍,哦,不是一支,四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛,穿入操場(chǎng),在同學(xué)們的腳下盤繞,飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子,似在與他們游戲,又似在朝弄他們,總之,頑皮是他們最主要的特征。唉,這群調(diào)皮的小葉子啊!

          什么!那是怎么一回事?這些“長龍”怎竟圍繞著操場(chǎng)來炫耀它們的風(fēng)姿呢?仔細(xì)看吧,在風(fēng)的指揮下,在舞蹈家們的配合下,這演繹出世界上美的畫面,勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲,這如一灣純凈過度的泉水,飛涌進(jìn)我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線,包裹住正在操場(chǎng)中央盡興的頑童,又飛躥在空中,擺成圓錐形,鋪滿這整一偌大的場(chǎng)地。哦,你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界,竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨(dú)有的成熟的氣質(zhì)!

          可我還沒看夠,這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn),一切都恢復(fù)了原狀,而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地,在光禿禿的枝干的映照下,更顯耀眼奪目。是你們?cè)谏磳⒕徒K的時(shí)刻,把青春澎湃又重演在我們眼前,給了我們精神的鼓舞。

          一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候,但永不變的是這些演家們對(duì)希望的執(zhí)著追求!就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言!

        關(guān)于寫景的初三作文4

          我的家鄉(xiāng)在興化,那里是有名的“魚米之鄉(xiāng)”。

          清晨,人們還沒睡醒就聽見公雞在啼叫了。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,就像藍(lán)色手帕上繡著幾朵盛開的白玉蘭。這里的房子四面環(huán)水,猶如一條透明的.藍(lán)綢子,又像一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹過,湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

          湖水清澈見底,站在岸邊就能看到魚兒在湖里游來游去,好不自在!有的在開心地享用著嫩綠的水草;有的魚兒很是調(diào)皮,正在水底追逐打鬧;還有的靜靜地躲在水草下,仰望著碧藍(lán)的天空,遐想著自己變成一只美麗的小鳥在天空自由自在地翱翔,好一副甜美的圖畫啊!

          一只小木船徐徐劃來,原來是漁夫正在捕魚,只見大網(wǎng)里魚兒在亂蹦亂跳著,可愛極了!

          “突突突”咦?什么聲音?聞聲望去,是一艘大鐵皮輪船在湖面上行駛。我們這兒的輪船大多數(shù)是用來裝魚、蝦、蟹等水產(chǎn)品運(yùn)到各大城市銷售的。這一定是漁民們最開心的時(shí)候。

          湖的左邊是一塊塊“田”字形的稻田。放眼望去,金燦燦的稻子像給大地鋪上了一層金色的地毯。一顆顆飽滿的稻穗壓得稻稈抬不起頭。一陣秋風(fēng)吹來,掀起了一層層稻浪,那“沙沙沙”的稻浪聲。是在向人民匯報(bào):今年又是一個(gè)豐收年!

          我們這還有著名的游玩景點(diǎn),“千島菜花”:每年油菜花盛開的時(shí)候,都會(huì)吸引全國各地的游客來欣賞油菜花。還有“水上森林”,那里的樹木蒼翠欲滴,還有各種鳥兒在枝頭上筑巢安家,養(yǎng)育后代。真是景色迷人,而且都是原生態(tài)哦!

          聽了我的介紹,覺得我的家鄉(xiāng)——“魚米之鄉(xiāng)”美嗎?歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客。

        關(guān)于寫景的初三作文5

          也許壓抑了太久,悶憋了太長的時(shí)間,灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后,終于讓小雪花恢復(fù)了自由,小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。

          雪帶給人們快樂,為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

          他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂。

          雪不停地下,覆蓋著大地,小雪花用白色的絨絲編織成圍巾,圍在凋謝的花枝上。瞧,樹枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是童話世界中的花仙子在此棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是年輕人希望在雪中覓得知音,做的一對(duì)對(duì)比翼鳥?抬頭望去白色的世界,好似仙境。小雪花的到來,感覺一切都富有生命。

          我在雪地上行走著,腳下的雪軟軟的,還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,像美妙的音樂,身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符,又想用心靈寫下詩歌。雪花飄啊飄,有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐,冷颼颼的,流進(jìn)脖子里,涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。

          小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落,像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈,幾多零零散散的白云就是他們的舞臺(tái)。我便配合她們,邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。

          我捧起一把雪,不一會(huì)兒,他們?cè)谖沂种腥诨袅耍畯闹讣獾温,落到地上。相信不久,雪融化的地方?huì)生長出新的植物,紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。

          小雪花告訴我:她們是歌唱家,用歌聲打動(dòng)心靈;她們是美麗的舞者,用舞蹈牽動(dòng)心聲;她們是裝飾專家,給大地添了色彩和活力。

          我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。

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