西瓜初中作文6篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的西瓜初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西瓜初中作文1
又是一年夏天。又是西瓜盛開又敗落的時間。
——題記
他曾經(jīng)告訴我說，上學沒用。可是現(xiàn)在的他１５了，他說不小了，即將要中招了，他說他要上北大，他一定要去。
她曾經(jīng)和我一起瘋，不寫作業(yè)，頂撞老師，那時多么不羈，像一匹野馬，可是現(xiàn)在的她，對我說，她夢想去浙大，她現(xiàn)在埋頭苦學，乖乖聽話。
我默默的收拾著書包。期末了，放暑假了。可是要初三了，一堆堆的作業(yè)，我并不怎么高興，也高興不起來。
語文，數(shù)學，英語，物理，化學，歷史，政治�！拔覀儠职嗔�，以前說的不會分班是假的�！蓖蝗挥腥诉@樣說了一句，我停下來，轉過身看著他們。
逐漸大家都走完了，我坐在位置上，看著這個空蕩蕩的班級，淚水一直流，泛濫。桌子都擺好放著，桌斗里沒有任何東西，干凈的和往常不一樣。
這個班級里坐的不再會是我們，我們即將分開，分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是還認識，只是會陌生，只是再也拼湊不起來到一起了。
下一個夏天還會有他最愛的西瓜，可是這個班級下一個夏天，卻不是我們。
時間和距離是多么可怕，多么讓人恐懼和不安，可是我們無力抗拒，無力挽回。
老師還會教一個新的班級，我們胸卡上不再是同一個數(shù)字，班服也不會穿一樣的，想想，多么心酸。
我爬上屋頂，看著天空，我最初只是想看看星星，卻忘記了在城市里看星星簡直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空，想著我們這個班級的每一張笑臉。
又不是沒分過班，這么傷感干什么，我這樣安慰自己�？墒切睦飬s還是有那么一點點難受，不舍，心酸。
親愛的你們，分班了，雖然不是分別，可是我還是很不舍。
九年級加油，昂首挺胸，加油。
西瓜初中作文2
看著是綠的，打開是紅的，吃著是甜的，吐出是黑的。你知道謎底是什么嗎？對！它就是夏天的水果之王——西瓜。
市場上有圓圓的西瓜，一個十斤左右的西瓜大概有一個籃球那么大，還有一些橢圓形的西瓜，樣子像橄欖球，但比橄欖球大了許多。西瓜像穿上了一件綠衣裳，淺綠色的表皮上分布著墨綠色條紋，這些花紋還比較均勻，看起來像一件迷彩服，又像斑馬線。個別西瓜有的地方翻白，還有擦傷過的痕跡，但并不會影響里面的西瓜瓤。摸一摸西瓜，感覺有點光滑又有點粗糙。
把西瓜切成兩半，立刻有西瓜汁流出來，你還會聞到一點誘人的清香味。西瓜里面還有幾條印痕，把瓜瓤分成了花瓣的模樣，西瓜子均勻的分布在粉紅的“花瓣”上，就像一顆顆黑色的寶石鑲嵌在一件粉色的舞裙上，讓我忍不住想吃一口。西瓜瓤是粉紅色的，說明這個瓜還比較嫩，而不是老的。如果出了汗覺得很熱很熱，你會覺得吃西瓜從頭涼到腳，特別舒爽。
西瓜不僅好吃，營養(yǎng)價值還特別豐富。西瓜皮可以炒著吃或涼拌吃，西瓜瓤含有豐富的維生素C，多吃西瓜能補充營養(yǎng)，還可以潤喉、清火、解渴、利尿，排除體內(nèi)毒素。據(jù)說發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。西瓜籽是很好的休閑食品，可以炒著吃，超市里有鹽津西瓜籽賣，到了冬天我們家也經(jīng)常買著吃。
早在四千年前，埃及人就種植西瓜，而后南下進入中東、印度等地，四五世紀時，由西域傳入我國，所以稱之為“西瓜”。
在我的家鄉(xiāng)，一到夏天，水果攤上或超市里堆滿了各樣品種的西瓜，有冰糖瓜、黑美人、無籽瓜等，品種豐富，味道甜美，歡迎大家來品嘗哦。
西瓜初中作文3
我，是一塊還帶著一點紅色西瓜肉的西瓜皮。我的小主人是一位胖乎乎的小朋友，可愛極了。當他快把我吃完的時候，我感到非常害怕，怕把我扔進垃圾箱，和那些臭得熏人的垃圾作伴，蒼蠅也會爬在我身上，可怕極了，可想不到的是，主人竟把我往后一扔，于是我騰空一躍，來了個一個７２０度的后空翻，安全地落在了路中間，我高興極了。突然，一只大腳踩在我身上，只聽見“嘭”的一聲，他重重地摔在了地上，我仔細一看，原來是個大胖子，他艱難地爬起來，罵了一句：“是哪個臭小子，害得我摔了一跤”。然后便氣沖沖地走了，看著他狼狽的樣子，我笑了起來。我想一定還會有人再摔跤的。果不出我的所料，不一會兒，一只小腳又踩在了我的身上，這次是一位漂亮的姑娘，不過摔跤的樣子也還是很難看的，但他很快地爬了起來，拿起了我，這時我非常的緊張，怕把我扔進垃圾堆里，可小姑娘卻說：“我來做點善事，可別再讓其它的人摔跤了，于是她把我扔在了路邊。我想，這樣總比把我扔進垃圾堆里要好得多了，我可以不和垃圾堆作伴了。經(jīng)歷了這樣兩次差點讓人給扔進垃圾堆里的險情，我在路邊想：“這可得感謝人們不注意環(huán)保，我才能如此的幸運，否則我可真完蛋了，哈哈哈！
指導教師：楊培紅用這樣的作文形式提醒人們的環(huán)保意識，有創(chuàng)新。
西瓜初中作文4
星期五，任老師布置了一個非常有趣的作業(yè)，是種種子。讓我們觀察種子的生長過程，寫連續(xù)觀察日記。我心中大快，在想種什么呢？我突然想起了老姨來我們家的時候，媽媽買來了西瓜招待她，不是有西瓜子嗎？
那我就種西瓜吧！
于是，我立刻穿好外衣和外褲，自己下樓去挖土去了。挖土之前我拿好挖土的叉子和把土要進杯子里的勺子和開門的鑰匙。挖了兩杯土和一盆土�；氐郊伊艘院�，拿了十幾個西瓜子種在盆子里，先把它均勻地挖了十幾個坑，然后小心翼翼的把西瓜子放在坑里，接著坑填平，再給它澆水，最后把它端到陽臺上。綠豆、蘋果和西瓜的種植方法一樣，也是把它們均勻挖坑，放進種子以后然后把它填平，再給它澆水，最后把它放到陽臺上。我為什么要種三盆呢？因為我怕3月20日展演的時候，我種的.植物死掉了。所以我先種上三盆植物
一盆死了，還能在那兩盆中選其中的一盆植物。
當天晚上，我就想看看我種的種子長什么樣子？跑到它的旁邊一看，哇！種子又偷懶了，它怎么沒動靜啊！媽媽說：“明天早上再看吧！現(xiàn)在趕快睡覺”。
星期天早上，我一起床就跑去看它，它還沒發(fā)芽。是水沒澆夠？還是陽光照射的不夠？我觀察了半天，終于發(fā)現(xiàn)，土有一點干，還是再澆點水吧！
今天早上，上學前，我又跑到陽臺上去看我的那三種植物，我種的綠豆，像是一位叔叔脫掉了自己的綠外套露出了白白胖胖的身子和一個細細的小尾巴，真漂亮。已經(jīng)發(fā)芽了五粒綠豆了，西瓜和蘋果還在靜靜地躺在床上睡大覺呢。明天再看它們吧！
西瓜初中作文5
今年暑假，我和哥哥一起到江蘇東臺姑姑家度假，我和哥哥都喜歡吃他們那里的西瓜。姑姑在農(nóng)業(yè)局上班。據(jù)姑姑說：東臺西瓜跟普通西瓜可不一樣，它可是通過嫁接而來的。所以吃到很甜。
東臺西瓜，這是我吃過最好吃的西瓜，很甜不膩，很脆水分多，皮非常的薄，表皮上還是花紋的，很好看啊！什么叫嫁接��？我問姑姑。
“嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或從成株上切下來的帶芽枝段的，接到另一野生或栽培植物的適當部位上，使其產(chǎn)生愈合組織，形成一株新苗�！�
“哇！好神奇�。槭裁匆藿游鞴习�？嫁接的西瓜有什么優(yōu)點？能解決什么問題？”
“通過選用根系發(fā)達、抗病、抗寒、吸收力強的砧木，一是可有效地增強植株抗病能力，例如用黑籽南瓜嫁接的黃瓜，可有效的防治黃瓜枯萎病同時還可推遲霜霉病的發(fā)生期。二是可有效地提高植株耐低溫能力。由于砧木根系發(fā)達，抗逆性強，嫁接苗明顯耐低溫。如：用黑籽南瓜嫁接的黃瓜。
我和姑姑開心地對話讓我和哥哥受益匪淺，我問姑姑：“這不就是生物課本上講到的知識嗎？真有趣！我將來也想當個生物學家，也研究嫁接啊！”姑姑說：“那你要好好學習��！”姑姑又說：20xx年，“東臺西瓜”獲得國家原產(chǎn)地證明商標，成為江蘇省繼“盱眙龍蝦”之后的又一件具有地理標志的證明商標；同年，“東臺西瓜”還一舉拿下“中國名牌”農(nóng)產(chǎn)品稱號，成為瓜類作物的全國名牌；20xx年，東臺通過中國園藝學會西瓜專業(yè)委員會組織的評審，成為“中國西瓜之鄉(xiāng)�！惫�，真棒啊！我對姑姑說。
吃東臺西瓜，使我和哥哥既增長了見識，又學到了很多知識，今年暑假收獲還真不小呢！
西瓜初中作文6
夏天的一天傍晚，天氣非常的悶熱，空氣就像一團團的火，能把人燒著。
媽 媽上班回來，疲憊不堪的坐在了沙發(fā)上，臉上的疲勞很容易就能看出來，我看媽 媽很累，立刻懂事的從客廳的冰箱里取出了半個西瓜遞給了媽 媽，媽 媽臉上浮出了笑容，媽 媽坐在沙發(fā)上慢慢的品著又涼又甜的西瓜，看著媽 媽吃西瓜，我也頓時覺得口渴，我就擠到媽 媽的身邊，也想吃一塊冰鎮(zhèn)沙甜的西瓜，只聽媽 媽說：&ldqu;你先去房間里玩會兒吧，一會兒吃西瓜&rdqu;，我心想：&ldqu;媽 媽今天怎么了？變得這么小氣��？連塊西瓜都不讓我吃，不吃就不吃，哼，誰怕誰&rdqu;，我生氣地走進自己的房間，
過了許久，媽 媽輕輕地推開了房門，對我說：&ldqu;越越，起來吃西瓜吧&rdqu;，我沒好氣的說：&ldqu;不吃，還是你老留著吃吧&rdqu;，媽 媽聽了竟然沒有生氣，而是笑著說：&ldqu;真不吃，不吃我洗澡去了&rdqu;，&ldqu;不吃&rdqu;我生氣地回答。
鐘表&ldqu;嗒嗒&rdqu;的走著，這悶熱的天氣加上我煩躁的心情是，使不大的房間變得更加悶熱，我心想：不吃白不吃，我拿出來的西瓜，為什么不吃呢？我躡手躡腳地走出房間，一瞬間，我愣住了‐‐只見西瓜被切成了一塊一塊的，放在盤子里，西瓜瓤上西瓜籽被媽 媽仔細的剝掉了，盤子下面壓著一張紙條‐‐剛從冰箱里拿出的東西不能吃，
此時此刻我感到了媽 媽那細心的愛，感受到母愛的偉大。
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