牽掛初中作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的牽掛初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛初中作文1
每個(gè)人在心中都會(huì)有一些些牽掛，也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我們都有。對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)愛(ài)人，對(duì)孩子，對(duì)民族，對(duì)祖國(guó)……而想一想自己，似乎很少有牽掛過(guò)誰(shuí)，牽掛過(guò)什么，沒(méi)什么東西需要我來(lái)操心，來(lái)牽掛。
而我牽掛的，不是上面所提到的任何一件事物或者一個(gè)人物，而是自己的家。都說(shuō)“金窩銀窩不如自家的狗窩。”我也深深感受到了這一點(diǎn)。
這似乎讓我想起來(lái)一些有趣的事情。
記得小時(shí)候，每次放長(zhǎng)假都會(huì)去在昆山的奶奶家，那時(shí)候，乘火車總要一個(gè)小時(shí)吧，但我一直很想去，房子很大，有小花園，小區(qū)內(nèi)還有地方可以游泳，雖然我到現(xiàn)在還不會(huì)游泳……那時(shí)候每次一放假似乎都會(huì)問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候能去昆山。
但孩子們長(zhǎng)大了，往往大多數(shù)事情都變了�，F(xiàn)在放假，我只會(huì)想在家里待著，有時(shí)只是為了能玩玩電腦和朋友聊聊天，但更多的是對(duì)家的牽掛，這熟悉的地方和窗外熟悉的風(fēng)景，電腦中放著的熟悉的音樂(lè)，床邊放著沒(méi)看完的書，桌上放著一堆作業(yè)……這些即使那么平凡，但我牽掛著它們，而去任何親戚家，不過(guò)幾天我就會(huì)吵著要回來(lái)，即使那邊的壞境再迷人，我還是依舊牽掛著……
記得有一次去外婆家，那的環(huán)境也不錯(cuò)，但是我大概睡了2天，第三天快要睡覺(jué)的時(shí)候，我想回去，哭著喊著要回去……舅舅無(wú)奈之下開車送了我回去，到家后已經(jīng)11點(diǎn)了，但是一踏進(jìn)門，總會(huì)覺(jué)得什么不適都會(huì)消失，尤其是那次。
牽掛，有人喜歡非常明顯地表現(xiàn)出來(lái)，而我一直藏在心中，但我也不希望流露得太多，隨著年齡的增長(zhǎng)，這一特征愈來(lái)愈明顯，我也差不多成為了一個(gè)毫無(wú)牽掛可言的人。
但是我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，人們往往都需要多多少少的一點(diǎn)牽掛來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心的少許空缺，這樣才能讓自己充實(shí)，完整。
牽掛初中作文2
活著，不能沒(méi)有牽掛。
人的一生中，最好聽的字眼是什么？有人說(shuō)是愛(ài)，有人說(shuō)是幸福，有人說(shuō)是家，而要我說(shuō)，那最美的字眼是：牽掛。
選擇牽掛，牽掛能使人平靜。你在煩躁時(shí)，最好的排遣方法便是牽掛一切，甚至牽掛與你毫不相干的一切：北方的燕子平安過(guò)冬了嗎？放生的小魚已經(jīng)游到大海了嗎？那天在街上看到的流浪狗還活著嗎？這時(shí)，你心中的煩惱便在無(wú)邊的遐想中化解了，然后灰飛湮滅……牽掛，不僅能讓遠(yuǎn)方的游子得到一絲心靈的慰藉，同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
選擇牽掛，牽掛并不只是柔弱的，牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾，詩(shī)人如李白、王維，他們也懂得牽掛，牽掛自己的親人，牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是對(duì)兄弟的牽掛；蘇軾“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”，是對(duì)妻子的牽掛；馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過(guò)，何日是歸年”？這是對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛；而陸游辭世之際，寫下的千古絕唱：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，依然牽掛的則是他深深愛(ài)著的國(guó)家。
選擇牽掛，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)而又最豪邁的牽掛！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了牽掛，就沒(méi)有了善心，而沒(méi)有了善心，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！在人生與風(fēng)浪的洗禮之中，有了牽掛，你就能用最陽(yáng)光的心情去歌唱、去喝彩！
人活著，不能沒(méi)有牽掛……
牽掛初中作文3
牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。
以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。
記得那一天，我坐上了大巴車，心里喜滋滋的。想到要遠(yuǎn)離父母，自己獨(dú)自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了。我們住在當(dāng)?shù)氐囊粦羧思壹依铮笪覀冞�要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉(zhuǎn)眼間，四天過(guò)去了，我竟開始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’�！笔前�！在家里，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì)替我蓋好被子，爺爺總會(huì)燒好可口的飯菜等我回家……想著想著，我情不自禁地開始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！
盼望著，盼望著，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們?cè)俅巫狭舜蟀蛙�，踏上了回家的路。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮(zhèn)……
其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)叮嚀我?guī)拙洌屛覄e忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠(yuǎn)方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。
牽掛，真是一種強(qiáng)烈的情感，不管相距多遠(yuǎn)，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以�，F(xiàn)在，我終于懂得了牽掛的真諦！
牽掛初中作文4
人世間有這樣的一種美好的情感，它能使親人的感情更加深厚；它能使朋友的友情更加醇厚；它甚至可以讓陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。
——題記
到現(xiàn)在，我深深地懂得了牽掛的含義……
家人
中秋節(jié)到了，我的姥姥和姥爺去照顧遠(yuǎn)在新加坡的小弟弟了，望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我不禁想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知……”我不知道姥姥和姥爺是否也在窗前，思念和牽掛著我。電話鈴響了，我趕緊拿起電話，傳來(lái)了姥姥那熟悉的話語(yǔ)……此時(shí)我明白了牽掛就是親人與情人之間彼此想念。
同學(xué)
我不明白他為什么要不辭而別，而只是在他上火車之前給我和他的另外一個(gè)朋友掛了一次電話，等我和他的那個(gè)同伴匆匆忙忙的趕到火車站時(shí)，火車早已在十分鐘前開走了……我們想象不出他臨別時(shí)深情的回眸。我想也許這就是牽掛，是同學(xué)與同學(xué)之間彼此心靈的思念。
陌生人
記得有一次，我獨(dú)自一人坐上去親戚家的一路公交車，當(dāng)時(shí)我還很小，不在到為什么車在半路上突然拋錨了，急得我哇哇的大哭，是一位阿姨拉著我的小手，給我許多安慰。阿姨的手好溫暖好溫暖，不久，我們換坐了另一輛公交車。長(zhǎng)大以后，回味這件事，我又明白了，牽掛就是陌生人與陌生人之間的關(guān)心。
想念、思念、關(guān)心這就是牽掛，這就是人世間的真情！
牽掛初中作文5
夜，深了。
朦朧的月光透過(guò)玻璃，靜靜地灑在臥室的每一個(gè)角落，灑在我憂郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著夜的靜謐。
我擁著被坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)撩撥起我的心事。
正午，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正宣讀著期中考試的語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)讀到“鄧熠琳，95分”的時(shí)候，我的心猛地一顫，天哪!我怎么會(huì)只有95分?要知道，這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镞B前十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認(rèn)真地對(duì)待考試，卻得到這樣的回報(bào)?為了考試，我?guī)讉�(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機(jī);為了考試，我每天中午堅(jiān)持在教室里閱讀作文書;為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門心思地寫字、復(fù)習(xí)……難道，這刺眼的95分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?老師說(shuō)過(guò)，這次考試時(shí)有始以來(lái)最隆重的一次語(yǔ)文考試，成績(jī)要輸入電腦，送到初中�？晌移谶@一次發(fā)揮得不正常，老天怎么能這樣不公平呢?畢竟這次考試關(guān)系到我的升學(xué)啊!
月亮把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的95分!
于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對(duì)自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)！”是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得的成績(jī)，因?yàn)槲也幌朐儆羞@樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香；我的心事如遮月的云，漸漸散去。
牽掛初中作文6
一種相思，是牽掛;兩處閑愁，是牽掛;銘掛心頭，更是牽掛。
一位剛下班的母親，推著自行車，正匆匆地趕回家。
天黑了。濕潤(rùn)的天空，沒(méi)有明亮度星星在閃爍，沒(méi)有皎潔的明月照亮前方的路。渾濁的月色，陰森恐怖。她，一個(gè)脆弱的女人，不禁又一絲害怕�！昂⒆�，天黑了，母親不在身邊陪伴你，星星沒(méi)有對(duì)你眨眼睛，月兒也沒(méi)有映出你小小的身影來(lái)陪伴你，你一定很孤單吧!寂靜的夜晚，黑色得安詳，你一定會(huì)害怕吧!……”她，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，頂著黑夜，勇敢前行。
起風(fēng)了。前方無(wú)形的浪，席卷而來(lái)，留下一路的陣陣顫抖。然后，掠過(guò)她的發(fā)絲，繼續(xù)前行。她黑亮的發(fā)絲，在黑夜中散亂，飛揚(yáng)，游動(dòng)。一株發(fā)絲，遮住了她的眼簾。“孩子，起風(fēng)了，你還在窗口張望嗎?風(fēng)，一定也拂動(dòng)了你那柔軟的發(fā)絲吧?是不是，亂了，遮眼了，使你覺(jué)得丑了，癢了?別急，母親來(lái)了，讓我來(lái)為你疏理吧!”她抬起右手，將不聽話的發(fā)絲，往后撥了撥，安定在耳后。提起步伐，繼續(xù)前行。
絆腳了。倔強(qiáng)的小石子又擋在腳下，夜色渾濁，不見前路。一路上磕磕絆絆，心急趕回家的她，最終還是被絆倒了，伏在地上�！昂⒆樱粋�(gè)人等我這么久，是不是心急了，亂跳呢?別心急，小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來(lái)，來(lái)陪伴你，小心……”她剛站起來(lái)，一束燈光射入她的眼簾，循光覓源，是家……
這就是牽掛，使你相思，使你閑愁，使你銘心的牽掛。
牽掛初中作文7
我?guī)е易迤疵乇寂茉诖笃皆暧椎耐鈱O因年小體弱而落在了后面，他哀嚎著，一聲聲的哀求如同一把刀子，一下下腕割著我的心。我內(nèi)心是多么想停下來(lái)，用鼻子愛(ài)撫他呀！可是看著族群中迷茫的目光，有恐懼、戰(zhàn)栗，有暴躁、無(wú)奈，也有充滿愛(ài)的眼神那是我的女兒！
我仰天長(zhǎng)嘯，非常痛苦的作了一個(gè)決定，那就是拋下家庭，以家族利益為重。女兒留了下來(lái)，不斷哀鳴，祈求家族不要走�？墒�，如果不走，全族都會(huì)為女兒陪葬！于是我硬了硬心腸，走了。
突然一陣人類的談笑聲闖入了我的耳際。我腦子嗡的一下炸開了。此刻的女兒聲音已經(jīng)明顯變得焦急，而外孫怎么也站不起來(lái)了。
一聲槍聲打斷了我的思緒。顯然，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們。同伴們紛紛不安地跺腳、嘯天。
我明白，人類無(wú)非是因?yàn)槲覀兊难蓝鴼垰⑽覀�。象牙價(jià)值不菲，因而每天都有人來(lái)追殺我們。
哎！我無(wú)奈地嘆了口氣：在這個(gè)世界，永遠(yuǎn)，動(dòng)物都注定不能反抗。
我望了望族群，又望了望女兒和孫子，下定了決心。
我撅著兩只又長(zhǎng)又彎的象牙，朝人類奔去。在子彈穿透皮膚、靈魂，感到痛楚的那一剎那，我，笑了。
那笑里包含著解脫，牽掛，和對(duì)女兒，對(duì)外孫，對(duì)家族的愛(ài)
當(dāng)我看到人類獰笑著拿著砍刀向我走來(lái)，眼里閃爍著貪婪的光芒時(shí)，我閉起了眼睛，深知他們會(huì)用刀砍下我的頭顱。但是，我只是希望他們不要傷害我的族人、我的女兒、還有我那年幼的外孫，它還是那么的小，那么的小
天猛然黑暗起來(lái)，我用最后一絲力量努力睜開眼睛，回眸了我的族群。我用最后一丁點(diǎn)的力量看了看女兒和外孫的身子，我痛苦的笑了：蒼天不公！在這個(gè)世界，永遠(yuǎn)，動(dòng)物都注定不能反抗。
牽掛初中作文8
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類叮囑在考試之前我己聽母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢？只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝''我怎能忍心拒絕？
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫的'誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢？你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛？
牽掛初中作文9
牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。
牽掛也是一種宿命，就像你和我。
八年前，原因種種導(dǎo)致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱呼是“媽媽”。
在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì)來(lái)看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì)送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強(qiáng)的我從來(lái)不向你求助，可是你總是會(huì)護(hù)著我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后，你抱著我，看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因?yàn)樗贫嵌奈覍?duì)你又一種說(shuō)不清道不名的感情。
八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強(qiáng)不低頭，不變的還有你看著我的眼神。習(xí)慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習(xí)慣了每一次的恐慌害怕，因?yàn)槟愕难凵裣癖贝笪餮蟮呐鳒嘏业男姆俊?/p>
可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì)溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現(xiàn)在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來(lái)外公家看我時(shí)，那是開心，可是你離開時(shí)，那是牽掛！我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)校回來(lái)時(shí)，那是開心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！
可是，你知道嗎？當(dāng)回家的汽車從以前駛過(guò)時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！
牽掛初中作文10
生活中的每一個(gè)人都會(huì)有牽掛，我也有牽掛，我牽掛的是我的爺爺。
爺爺是一個(gè)好強(qiáng)的人，盡管現(xiàn)在年紀(jì)大了，腿腳也都不方便，但是爺爺卻一直堅(jiān)持著不要人照顧。如今，爺爺一個(gè)人居住在老家的房子里，我與家人向爺爺說(shuō)過(guò)很多次，要爺爺來(lái)城里與我們一起住，但是無(wú)一例外，爺爺全都拒絕了。也有拒絕我們的理由，每次也都是一樣的，爺爺說(shuō)，他對(duì)老家的房子有感情了，他舍不得離開；爺爺說(shuō)，雖然他老了，但是照顧自己還是搓搓有余的。
但是在也有說(shuō)出來(lái)的這些理由之中，我知道都隱藏著另外一種含義。爺爺認(rèn)為現(xiàn)在我們都大了，要工作的工作，要上學(xué)的上學(xué)，每一個(gè)人都是忙碌的，爺爺不希望應(yīng)因?yàn)樗o我們帶來(lái)一些麻煩，更不希望打擾到我們。
但爺爺越是這樣，我們對(duì)爺爺?shù)臓繏煲簿驮缴盍�。小時(shí)候的我常常都跟在爺爺身后，那時(shí)候的爺爺多么的高大，爺爺最喜歡做的一件事就是用雙手將我舉起老高。這個(gè)動(dòng)作在我腦海的記憶中是最深的，每當(dāng)我被爺爺舉起來(lái)的時(shí)候，我都忍不住的哈哈大笑，笑得老歡快了。
可是時(shí)間永遠(yuǎn)都在不經(jīng)意間就流走了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)個(gè)了。爺爺也變老了，越來(lái)越矮了�，F(xiàn)在雖然我與爺爺只有在每年寒暑假的時(shí)候能夠見上一面，但是我與爺爺之前的感情確實(shí)越發(fā)的深厚的。在外的我也常常會(huì)牽掛著獨(dú)自一人在家的爺爺，我知道一向閑不住的爺爺定是去園地里忙活了。
我想我牽掛著的爺爺也一定在牽掛著我，每天晚上，等到快要入睡的時(shí)候，我都會(huì)給爺爺打去電話。夜晚的爺爺沒(méi)有我每日的晚安是會(huì)失眠的，我牽掛的爺爺啊，真希望我能夠時(shí)時(shí)刻刻守在你的身邊。
牽掛初中作文11
生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動(dòng)，也讓自己牽掛。
自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。
一天晚上，我正做著作業(yè)，無(wú)意中瞅見袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來(lái)。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴啊！成功時(shí)，我們相視一笑，心照不宣；失敗時(shí)，我們緊握雙手，相互鼓勵(lì)；開心時(shí)，我們肆無(wú)忌憚地開懷大笑；傷心時(shí)，任淚水覆滿臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無(wú)法比擬的！
我坐在書桌前，細(xì)細(xì)咀嚼著一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事，潸然淚下。
突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話，看見了一串熟悉的數(shù)字DD袁懿嘉打來(lái)的。我迅速撲向電話。抓起話筒，耳邊傳來(lái)了久違的、熟悉的聲音：“喂，請(qǐng)……”在電話中，我們談了許多，說(shuō)袁懿嘉月考第27名，說(shuō)自己的新老師很幽默，說(shuō)今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著我，想念著我。
放下電話，我心里不再壓抑。是啊，有遠(yuǎn)在天邊的好友對(duì)自己的牽掛，我有什么理由傷心？
牽掛，是人與人之間的感情，有時(shí)，只需一個(gè)電話、一封書信、一張賀卡、一句話語(yǔ)，就能表達(dá)自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話是牽掛，給遠(yuǎn)方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問(wèn)一聲晚安是牽掛……牽掛，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著、感動(dòng)著、懷念著、感激著……
牽掛初中作文12
時(shí)間匆匆流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)從一個(gè)童言無(wú)忌的小孩子變成了一個(gè)少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心里也不再只住著娃娃和動(dòng)畫片，隨著年齡的增長(zhǎng)，心里逐漸有了家人，朋友，也開始關(guān)心起他們來(lái)。
我的姐姐總是我最在意的人，因?yàn)樗阄易哌^(guò)了我最爛漫的童年。在童年的記憶里，教我疊紙鶴的是她，責(zé)怪我打碎花瓶的是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠(yuǎn)這樣，但是，直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
那一年，姐姐考上了大學(xué)。全家人都很高興，當(dāng)然，也包括我�？晌耶�(dāng)時(shí)根本不知道發(fā)生了什么。后來(lái)，喜慶過(guò)后，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說(shuō)，她要去念書。我知道這是沒(méi)有辦法阻止的。于是，含著淚讓她走了。姐姐走了以后，我才發(fā)覺(jué)她對(duì)我有多么重要。她是我生活的全部。于是，那一年，我一個(gè)人。
從那以后，小小的心里便開始思念姐姐，牽掛姐姐，不知道遠(yuǎn)方的她怎么樣，盡管姐姐每隔半年就會(huì)回家看望我們一次，可是，每次與她相聚的那不到一個(gè)月的時(shí)間，卻顯得太短太短了，剩余的十個(gè)月里，默默的思念，思念……
現(xiàn)在，這樣的生活已經(jīng)過(guò)了六年了，我也逐漸適應(yīng)了沒(méi)有姐姐的日子，適應(yīng)了和媽媽的二人世界�？墒�，心里那種空空的感覺(jué)卻從沒(méi)有消失過(guò)，那種對(duì)姐姐的牽掛也越來(lái)越強(qiáng)烈起來(lái)，可能是因?yàn)樽约捍罅�，體會(huì)到了想在這個(gè)社會(huì)上生存不容易，所以，對(duì)姐姐的關(guān)心也越來(lái)越多，越來(lái)越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。
遠(yuǎn)方的親人啊，我最愛(ài)的姐姐，雖然你一個(gè)人在那里奮斗，但是你要記得，這里還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著你，希望你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
牽掛初中作文13
忘不了你的`微笑，忘不了你那長(zhǎng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園；還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來(lái)到你身邊，用幼童的方式來(lái)安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑；過(guò)了一會(huì)，你笑了，你露出了兩顆潔白的門牙，至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天；你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無(wú)法忘卻；朋友你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的（所以，你總叫我“吃貨”）。每次分給一半后。你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無(wú)辜的眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō)：“無(wú)聊”，你也停止了笑聲，過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。
就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對(duì)我說(shuō)你要學(xué)，你要離開這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說(shuō)你會(huì)回來(lái)看我的。
忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。
牽掛初中作文14
走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。
其實(shí)，牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的，牽掛包含著一種欣賞。
牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒(méi)有絢麗。牽掛是彼此愛(ài)慕的情結(jié)，美麗而神秘，讓你游動(dòng)，讓你興奮。牽掛是沒(méi)有扭捏，沒(méi)有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風(fēng)，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風(fēng)景豐富而多彩。
牽掛是心靈相通的知己，愛(ài)的感悟，愛(ài)的升華，有滿足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實(shí)的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠(yuǎn)的思念，是愛(ài)的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無(wú)窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫卷，是自然質(zhì)樸的情韻。有陽(yáng)光，有花語(yǔ)，有鳥鳴，有清風(fēng)，有明月。也有一絲清幽，一絲憂郁，一絲凄涼，一絲失落。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程……
牽掛初中作文15
牽掛之間，總有一條無(wú)端的線，默默地連接彼岸的兩顆心，或細(xì)或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。
牽掛，是一縷鄉(xiāng)魂。
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當(dāng)我們向著煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當(dāng)我們面對(duì)浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉(xiāng)愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運(yùn)”似水的人潮。
牽掛，是一朵純潔的百合花。
百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(zhǎng)青人之相識(shí)，貴在知心�！蔽也恢肋@句話的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當(dāng)陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚(yáng)，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。
牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。
牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；�。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(zhǎng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線，永遠(yuǎn)不斷。當(dāng)埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員不顧生命危險(xiǎn)勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數(shù)的人牽掛著身臨險(xiǎn)境的人們。當(dāng)恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，奮起反抗，諾獎(jiǎng)是她的完美見證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅(jiān)持，是她的牽掛。
繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠(yuǎn)方的人們。
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