背影初中作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的背影初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
背影初中作文1
小時候，外公對于我而言是童年的英雄，每次看到他那高大的背影就有一種安全感，總感覺有一種無形的力量在保護我。 我的暑假基本上都是在外公外婆那里度過。外婆管我很嚴厲，所以我更愿意與外公待在一起。
外公身材高大，手指很長，他經(jīng)常牽著我的手行走。我很愿意像個小跟屁蟲一樣跟在他身后，因為每次跟外公出去他都會給我買好吃的。外公很溫和，他從來不對我發(fā)脾氣，總是和我講道理。最喜歡的就是在晚飯后同他一起散步。
記得有一次，我右臉疼得厲害，總覺得有東西在扎我。有時候疼得連飯都吃不下，但我不愿意說出來，因為我不想去醫(yī)院。一天半夜，我實在疼得不行了便叫醒了外公外婆，他們帶我去了醫(yī)院。晚上醫(yī)院很安靜，空蕩蕩的，外婆背著我，外公去找醫(yī)生，又是掛號又是繳費。只見外公不停地跑，不停地跑，害怕他累著卻又感覺他有用不完的力一樣�？粗谋秤拔液眯奶�，安排好后，他輕輕地從外婆背上接過我，我好像感覺到他的手在抖，額頭上的汗水不停地往下流，急促的呼吸聲容不得他半點喘息，外公輕聲安慰道：“別怕，馬上就去看醫(yī)生了�！�
進了病房，他們把我慢慢地放在椅子上，外公便開始給醫(yī)生說我的情況，他說得很快卻是一字不漏連一個細節(jié)都不放過，知道我得了腮腺炎后才松了一口氣�；丶业穆飞�，外公背著我并告訴我以后該吃什么不該吃什么，不過我全沒聽進去，因為我當時只記得他的背很暖很舒服。
后來便一直沒有時間回去看外公外婆，直到有一天母親告訴我外公病了，我們匆忙地趕回去，只見他一動不動地躺在病床上，蒼白的臉色上沒有一絲紅潤，好像一夜之間老了很多。見我們來了，外公便努力地想用手把自己的身體支起來，可怎么也使不上勁。外公出去上廁所的時候，我看著他的背影，我不知該如何形容。他那幾乎瘦得跟火柴梗一樣的小腿，像一根瘦瘦的竹竿，顫顫巍巍地走著。后來，在醫(yī)護人員的醫(yī)治和外婆的精心照料之下，外公終于以健康的身體出院了。
我在外公高大的背影和瘦弱的背影中長大，我想追尋他以前的模樣，卻發(fā)現(xiàn)歲月已悄悄在他頭上留下了道道白發(fā)。
背影初中作文2
我愿做那永遠的襯托者——綠葉
——題記
春天，萬物復蘇，鳥語花香，清風徐來，小波不興。在人們的眼里只看見了那嬌艷的花朵，只看見了尋萬紫千紅的景象，卻忽視了敢于奉獻的襯托者——綠葉。
它說，我愿永遠做那個默默無聞的襯托者，我愿用這一生來奉獻我自己，我愿做個小小的人物。此生，就依伴在那嬌艷的花兒旁，守護它。每每人們在觀賞一朵花時，只顧夸贊它如何的美麗，如何的嬌艷�？珊卧脒^，離開了綠葉的陪襯，她仍是那樣完美嗎？仍是那樣無可挑剔嗎？
離開綠葉的牡丹，整片整片地紅，整片整片的紫，呈現(xiàn)出的景觀讓人眼花繚亂，難以定神去欣賞它的美。它過于濃艷，過于刺眼。離開綠葉的玫瑰，它只剩下了支桿上面的刺。那鋒利的刺讓人們感到畏懼，讓人們不敢靠近，就算再美麗，也會傷人，會讓人們敬而遠之。離開綠葉的荷花，沒有了大大田田的荷葉，直挺挺地矗立在水中，仿佛一下子失去了質(zhì)感與美感，不再像是個亭亭玉立少女，而是一個孤寂、落寞的少婦。所以在離開綠葉陪襯后的花，不會再像以前那樣嬌美無瑕了！這個默默奉獻自己的綠葉，是值得花兒珍惜、敬畏，值得人們呵護與注意的。
它說它以一個陪襯者而驕傲，而自豪。它說奉獻是讓它感到十分快樂的一件事情。它不需要人們的目光注視在它身上，它只是想那樣默默地呆著，不被人們發(fā)現(xiàn)也好，關(guān)注也好，呵護也好，做一個襯托花兒美麗的奉獻者，是它的光榮，是它覺得最有意義的一件事。它說它此生隨花兒而來，伴花兒而去，有花兒的地方就有它。它永遠地呵護花，襯托花！它是花最忠實的朋友，不會拋棄它。它就想這么一直下去，它認為這是十分美好的。
此生，隨花朵，伴花去。愿一直守護著花的襯托者——綠葉，值得敬仰，值得贊賞，值得學習。
背影初中作文3
在我的腦海里，幾乎什么都是模糊的，唯有留給我的背影是再清晰不過的了。
他留給我最多的印象，不是在臺燈微弱的燈光下伏案疾書，就是在蒼茫的黑夜下，那有棱有角的越來越小的輪廓父親是個大忙人，每天奔波在與單位之間，仿佛是一個無休止的鐘擺，沒有什么比這更能夠形容他的了。隨著的流逝，我與父親的交談越來越少，兩人在無形之中，疏遠了。
那天傍晚，我獨自前往補習班，補習班離家不遠，卻也不是很近。晚風夾雜著滴拍打在臉上，冰冷得生疼。乘著等紅綠燈的時候，趕緊搓了搓發(fā)紅的手背，才略微感到了一絲暖意。離家前，父親再三對我說：天冷，坐車暖和。而我卻百般理由推卻，他便也不再過問。撲哧一個刺耳的猛然響起，把我拉回了現(xiàn)實。我心撲通一下，陡然一驚。趕緊一個急剎車，翻身下車檢查，俯身一看，原來后輪完全癟了下去，不知道是被什么扎到了。這真是一個禍不單行的，想起離家前父親對我的再三叮囑：路上小心，我看這不大對勁，騎的時候警醒些。那時我心里還暗笑他的迂，我都初二了，還不能料理自己嗎？現(xiàn)在想想，自己那時候真是過分聰明了。頗躊躇了一會兒，還是自己推車回去。這又能怨誰呢？推車前行了一會兒，借著路燈灑下的微弱的光線，隱約看見不遠處的路燈下，有影著。這大冷天的，不知道還有哪個傻子在外面。上前走了幾步，沒有任何征兆，眼淚涮地一下就下來了。待我緩過神來時，才發(fā)覺自己正呆呆地看著那人我的父親。這個忙碌得連瑣事都不會管的人，竟然會抽空在這等我�；秀遍g，父親已來到了我的眼前，我慌忙把眼淚擦干凈。他口中念念有詞：早跟你說了，自行車有問題，你就不聽，這下好了吧，吹著冷風來推車他有些吃力地拎起自行車，一只手開車子的后備箱，一只手緊緊抓著自行車，生了銹的自行車給父親的手染了一層明顯的紫紅色，我的眼淚又來了，我一邊拭淚，淚卻總是不停。到了補習班，他執(zhí)意要同我一起走到門口，我應(yīng)允。在目送我走進補習班后，才安心地回頭，在晶瑩的淚光里，我看到了那深沉厚重的背影漸行漸遠。
背影初中作文4
那時候的我上了通往上海的火車，透過櫥窗，向外公外婆揮手，我哭著鬧著想要下火車和他們說兩句話，他們手捏著濕透的餐巾紙，不停地呼喊著再見，母親也依依不舍地揮著手，離開了她生活了將近30年的地方�；疖囆旭偟卦絹碓娇�，深深地扎入了夕陽之中。他們的身影也越來越模糊，我只看見兩個身影慢慢轉(zhuǎn)身，剩下那兩個殘缺的背影停在了我的腦海里。
六年之后，早已失去初次離別的傷心感的我，面對著即將告別的外公外婆，我沒有一點應(yīng)該有的憂愁。我右手拿著手機玩著俄羅斯方塊，左手拉扯著母親，不停地催促著：“媽，要登機了，別講了。”“好，好，馬上馬上，再說兩句啊�！眿寢屵�想再說些什么，但看了看我急切地神情，又欲言又止。我們慢慢地朝著登機口走去，我回頭想再揮揮手，但他們，卻留給我兩個落寞的背影，慢慢地離我們越來越遠。
又過了六年，來到了這個乙未羊年，我再次踏上了回上海的路，沒什么變化的飛機場，沒什么變化的飛機，沒什么變化的道路。然而歲月依舊是一把沾滿鮮血的殺豬刀，這時的父親快要50了，母親也跨過了40歲的門檻，我也比我爸還高了，馬上就要上高中了，而送行的人也從兩人變成了一個人了。
我們靜靜地從候機大廳慢慢地走向安檢處
，外婆步履蹣跚地跟著，保姆阿姨則攙著她，輕輕的說著：“慢點慢點。”一路上，外婆一直在念叨著，母親則不停地點著頭，父親也應(yīng)和著，時不時提醒一句：“這已經(jīng)說過了�！�
我依稀還記得我第一次遠離這里時，兩個走在火車站臺上的背影，兩人努力地揮著手、極目遠眺的身影依舊存在在我的腦海里，雖然很蒼老，但依舊硬朗。然而12年過去了，一個人永遠離開了，一個人駝著背吃力地與我們一次次說著再見。
我們深知這句再見很脆弱，既是實話，也是謊話。然而我們依舊希望能夠再見，我也希望能夠再見到那個依稀的背影。
我們最后揮了揮手，轉(zhuǎn)身說了那句脆弱的再見。外婆也努力地揮了揮手，又想說什么，但又止住沒有說，然后在保姆阿姨的.攙扶下慢慢地轉(zhuǎn)身離開，留下了一個模糊、蒼老的背影。
機場內(nèi)人來人往，有送行的，有離開的，有重逢的，他們載著不同的愿望，不同的心情，離開或來到這里，并在這里留下他們留給歲月的背影。
背影初中作文5
家里還留著一把油紙傘，傘邊依舊能夠看見太爺爺遠去的背影。隨他一起遠去的還有小時候的老屋和我的回憶。只有童年的歡樂和永恒的親情被紙傘包住，永遠地留了下來。
夏夜，蟬在院子里高大的樹上聒燥，我坐在藤椅上，看著面前的太爺爺借著屋內(nèi)的燈光，仔細地做著油紙傘。他那粗糙的大手與竹刀輕舞之間，細細滑滑的竹條便從他的指尖流出。我總愛上前偷偷拿過一條，將其壓彎，再讓它彈回原處，卻總是打在太爺爺?shù)谋成�，這時候他總會“吼、吼”地叫起來……太爺爺累了就躺在藤椅上，閉上眼睛。只記得，燈光將他高大的背影拉的好長好長。
江南多雨，過了立秋，我終于盼到了下雨的日子。淅淅瀝瀝的小雨，如煙般籠罩著鱗次櫛比的瓦片和翹起的屋檐。青色的石板一眼望不到邊，一大一小的傘在雨中飄浮著。我喜歡在雨中踏著青石板跑來跑去，太爺爺?shù)哪_步很快，總能趕在我前面。他會在雨中給我講和雨有關(guān)的故事。內(nèi)容總是重復，卻總能激起我的興趣，聽到興奮之處我會突然將雨傘飛轉(zhuǎn)起來，水花飛濺，濺在太爺爺?shù)哪_后跟上，濺在太爺爺?shù)囊卵澤�。每當這時候，太爺爺都會回過頭來“吼、吼”地怪叫起來，但臉上滿是溺愛的笑容。然后他加快腳步，我總是要跑起來才能追上太爺爺，太爺爺高大的背影已有些彎曲了。
轉(zhuǎn)眼間大雪紛飛，院子里滿是積雪，這時我會偷偷地把傘反過來積雪。當太爺爺發(fā)現(xiàn)雪中仰天的傘時，早已被凍在地上了。只是太爺爺沒有像以前那樣“吼吼”地怪叫了，他把傘里的雪捧到臉盆里：“這雪干凈，留著給陽陽泡年糕�！倍阍陂T后的我望著他那瘦弱的背影，臉上的笑容也漸漸變成了感動。
至今太爺爺已經(jīng)走了很多年了，帶走了紙傘的技藝，也帶走了我的童年。只留下一把紙傘作為紀念，留下的傘邊依舊能看見太爺爺?shù)谋秤�，而那背影里，則是對我深深的愛，在我心中這是我一生的幸福，會一直延續(xù)下去。
背影初中作文6
那個背影消失在雨中，看著似乎心酸。
初一的我情緒很憂郁，常對自己不滿的事發(fā)火，而沒在意別人的心情，但我的暴躁，引來的是別人的心痛。
那是個雨季，天氣寒冷，猶如天在哭泣，晶瑩的淚水那么冰涼，寒風猶如尖刃撕扯著天際，環(huán)境那么惡劣。
我跟我爺爺說過今天不用他來接我，我不想讓他來，因為我覺得他很煩，總覺得上初中的學生已經(jīng)長大，家長接是件很沒面子的事，所以我厭惡。伴隨下課的鈴聲我與同伴走出了教室雨還在下，我冒雨跑進停車場，心情格外舒暢，就是因為我爺爺不來接我，所以淋成落湯雞都開心。推著車走出校門漫步在細雨中，雖冷但心中充滿了火焰。我抬頭一望那蒼老的臉出現(xiàn)在我面前，深深的皺紋好像枯老的樹，不會再有生機。而我的爺爺站在我的前面那么高大，而我心中那股火焰，瞬間被無情的撲滅，只剩下冰涼的雨水和寒冷的風，我覺得好冷：你來干嗎？！我看天下雨了所以我來接你這句話那么有氣無力，沒有威嚴，沒有信心。
我不是叫你別來我在大喊大叫順便嘀咕了一句：討厭
他在沉默還是在忍耐？我不知道。我麻利跨上車，而他在雨中跨上車是那樣緩慢。他騎在我的前面，而這速度很慢，我瞪大雙眼：這背影我冷冷的笑了一下，虛著眼，小聲說：這背影太蒼老了！
黃色的雨衣在雨中飄著，背已經(jīng)彎了，原本黑亮的頭發(fā)已花白了，看著他吃力的騎車，這一切在雨中那樣模糊。是啊他真的老了就像一顆沙漠中雖枯老而有堅強毅力的老樹不會倒下。腦中和他爭吵的細碎片段，在我腦中重演，猶如上天在譴責我，我的不安，我的暴躁，化作悔恨的淚水和雨一起留下，分什么是淚水，什么是雨水了。雨中的他更蒼老了，我想在以后不會在爭吵了，我不是不懂事的孩子了！
看著雨中的他慢慢遠去，我亭下車，望著他消失在迷霧中。
背影初中作文7
以前讀朱子清先生的>時，覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想.
幾乎每一個人都有一個愛自己的父親，所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨生子女，他們得到的>里的那種父愛似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺父親背影里所含的愛，那是辛酸的.而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛，享受這種愛，珍惜這種人生獨一無二的愛.
對于孩子，有的家長可能認為孩子還小，讓其過衣來伸手，飯來張口的生活是應(yīng)該的，甚至有的孩子快小學畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會被家長追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L輩圍成的中心中，似是幸福極了；
還有的家長會為孩子說幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長還鼓勵孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會混．把社會上那一套混世哲學作為衡量孩子是好是壞的標準．殊不知，這不但害了孩子也會害了家長自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實中都不勝枚舉．
小時罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長大后他會善待你嗎？年幼時是家里的皇帝，長大了他依然是你的霸主．試想＜＜背影＞＞作者的父親擁有一個優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．
在孩子已長大成人且能獨立生活之時，還時時事事越俎代刨，更會為兒子買水果這樣的事去操心．不可否認這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當生活需要它飛時，他能飛的高嗎？
所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開手吧，讓孩子自己去走！
愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
背影初中作文8
第一種背影：小時候的背影
剛一出生，我便哇哇地大唱起來，沒有歌詞，只有依依呀呀，漲的滿臉通紅，像秋天的蘋果。但媽媽說，那是最動聽的音樂，最喜歡的水果。
剛學會走路，我便不厭其煩地在院子里來來回回地走，矮矮的個子，像七個小矮人之一，無憂無慮的和妹妹一起跑著玩，你追我打開心極了。此刻的我只要一聽到音樂，腿就會不由自主的動起來，稚嫩的小手也會隨著音樂在空中舞起來，就這樣跳起了所謂的舞蹈，還不時的轉(zhuǎn)著圈，雖然沒人能看得懂，但是我跳的卻很起勁，小小的背影被夕陽拉扯的很長很長。
第二種背影：三——四歲的背影
來到幼兒園，比呆在家里美多了，這里是我兒時的樂園。不僅可以盡情的玩，而且還可以聽老師講“灰太狼”“小紅帽”……很多有趣的故事。在這里，沒有壞孩子，即使犯了錯誤，一樣會擁有老師的關(guān)愛。沒有作業(yè)的煩惱，也沒有被老師批評的擔心，盡情的和小朋友們嬉戲玩耍，雀躍地背影被夕陽印在了那堵五彩的墻上。
第三種背影：六——七歲的背影
幾年后，我成為了一名真正的小學生，而且我還光榮的加入了少先隊。我仍然過著那種悠閑自在的生活，似乎周圍的一切比以前更美麗了，綠油油的小草，紅色的小花夾雜在小草中美麗極了。我穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，站在隨風飄揚的五星紅旗下，高舉著右手，大聲呼喊著：“我——愛——你——五——星——紅——旗！”我的背影在朝霞的映照下顯得那樣的英俊瀟灑。
第四種背影：十一歲的背影
又過了幾年，我的家搬到了城里，我的眼睛由于功課太多而近視了，我也不由自己地加入了“四只眼”的行列，戴上了貳佰度的眼鏡。再次往窗外看，美景被高大的樓房擋住了，我不再渴望往窗外看了，我感到了寂寞，每天重復著“學校、家、補習班、廁所”這一特定的公式。繁重的作業(yè)，沉重的書包，夕陽下多了一個佝僂的背影……。
背影初中作文9
輕、清、柔…我忱著《筆記》的歌詞緩緩睡去，夜微涼，一個輕柔而飄渺的夢境將我纏繞……
那是一個夕陽欲墜之際，我獨自倚靠在櫻花樹下，游離于萬丈紅塵之外，手捧一本書，溢滿了你的文藝氣息。旁邊的MP3正在放著那首《筆記》，“我看見天空很藍，就像……”
我時而抿嘴微笑，時而低頭沉思，愜意的享受著慵懶陽光帶來的溫柔氣息，偶爾清風劃過，發(fā)梢微微舞動，你的文字像一杯濃情咖啡，摻雜著苦與絲絲感動。我用心的品著，賞著，感化著，或不時展開我那半閉的微笑。字里行間里的堅強，悄悄打濕我的雙眼。
仰頭凝視天空，向著陽光的角度，模模糊糊出現(xiàn)了一個充滿青春氣息的女孩。你緩緩的向我走來，我瞬間把你認出。你著一身天藍，清秀的臉龐懸掛著一抹微笑，風悄悄的撫摸了一次你烏黑的秀發(fā)，衣衫在風中無出完美弧度。大片大片的櫻花落在了你的衣襟褶皺處，你輕輕的抖動，櫻花頃刻間散落一地。
像是《筆記》中的舞者，像是《筆記》中的專屬天使，那就是你在我心中的完美與詮釋。
醒來后，依稀記得你對我說了很多很多。我明白了很多很多。只不過，只記得一個模糊的背影。
你面對病痛的不屈服，你面對困難的敢于挑戰(zhàn)，真正的震撼著我的心，還有在病魔下，能依然淡定的寫出篇篇富有內(nèi)心感情色彩的文章，我被你震撼著，觸動著，感動著。
一個如花的女孩，綻放在屬于她的季節(jié)。一個如夢的女孩，紛飛在一段唯美的銀河。一個如歌的女孩，用堅強唱出了她的青春。那一抹抹痕跡，永遠的為她留下青春的氣息。她像春天的微笑，盼望夏天的花香，渴望秋天的微涼，守住冬天的淳樸。最后的最后，留住她的堅強。唯一的信念，是因為你有夢，有信念，有屬于你無法代替的文字，使你勇敢的堅持。
我未來的路還很長，可我會像你一樣，有夢，有堅持，我會勇敢的走下去。
背影初中作文10
塔克拉瑪干沙漠，金黃的沙海，神秘的沙丘，勾勒出中國最大的沙漠。
這里荒無人煙，看不到一絲人類活動的跡象。肖楊和他的探險隊一起，想要征服這險惡之地。
這里什么都沒有，有的只是炙熱的黃沙和若隱若現(xiàn)的腳印。
三天了，什么時候才能與他們匯合成為肖楊心中唯一的念想。他拖著沉重的腳步，向前走著，走著……
當黑暗又一次籠罩在肖楊的頭上時，他不得已地又停下了步伐。即使是火，也照不亮這無邊無際的黑暗。
當太陽又照亮了黑幕之后，他緩緩起身，向著南方一路進發(fā)。能支撐他走下去的只有他的家人和朋友，是他們給予了他活下去的動力！
“只剩下這最后兩瓶水了，還有那么遠的路，這可怎么辦��！”他低著頭，拉上了背包。突然遠處出現(xiàn)了一只駱駝，緩慢地移動著。肖楊的心中又看到了希望，向著駱駝跑去。當他慢慢接近時，他看見了一只瘦弱的小駱駝跟在他的后面。似乎，這只小駱駝快不行了，母駱駝便用腦袋頂著它向前走。當她看到肖楊的一瞬間，立馬站在小駱駝身前，向肖楊發(fā)出警告，肖楊不得不向后退�！霸瓉硎且粯拥娜税�！哈哈！”肖楊向著駱駝笑道。母駱駝轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)催促著小駱駝離開，可小駱駝走了一兩步之后，它卻一下子倒在了地上，口張開喘著氣�！巴翘煅臏S落人��！”肖楊一步一步向小駱駝走去，不顧母駱駝的警告，將一瓶水灌進了小駱駝口中。不一會兒，小駱駝便好轉(zhuǎn)了許多，又重新站了起來。肖揚便又走開了……
黃沙滿天，鋪天蓋日，要將這片沙漠重新塑造。沙塵暴侵蝕著這片地區(qū)。肖楊頭也不回地向外跑，這時一只駱駝將肖楊擋住了，肖陽一愣，這好像是那一只母駱駝。她俯下身，示意肖楊上去，當肖楊一坐上去，她便瘋了似的向外跑。
當沙塵暴停息之后，只剩下肖楊和一頭將死的駱駝。肖楊把最后半瓶水向她口中灌時，她只搖了搖頭，并沒有喝水。她用眼睛看著肖楊，最后垂下了頭，肖楊的眼睛不禁紅了起來，把駱駝用沙掩住后，他才離開。太陽，掛在天上，照出了他的背影。
背影初中作文11
“轟隆隆，轟隆隆……”外面雷公公發(fā)著怒，拼命地吼著，下起了雨。望著那雨水打在地上濺起的朵朵水花，我又想起了那天那熟悉而又令我感動的身影……
那天早晨，雷公公扯著嗓子怒吼著，聽著令人汗毛都豎了起來。外面的雨嘩嘩地往地上降落，濺起一朵朵大的水花。因為積累了一個晚上的雨水，地面上的水剛好能過腳。望著窗外的雨，我擔心該怎樣去上學。
就在這時，媽媽微笑著走過來，說：“不用擔心，雨下一會兒就會小點了！”我焦急地點了點頭。時間流淌著，該去上學了。望著窗外的雨，似乎沒有要小的意思，我著急地走過來走過去�？磥斫裉斓男庋炅耍�
媽媽送我到門口，望望窗外，雨下個沒停，媽媽有點兒不放心，沒有摩托車可乘。門前的水比較深，外面一點就淺了一些。媽媽說“我背你過這兒吧！你撐傘！”我既難為情又沒辦法，眼看個子快趕上媽媽有已上初一的我，還要媽媽背，這好意思嗎？
可已顧不上我想這么多，我趴在媽媽身上，撐著傘，媽媽一步一步向前走著，似乎步子都很難邁開。望著媽媽飄逸的長發(fā)上有幾滴雨珠，媽媽二頭上的汗珠。我問媽媽：“您累嗎？”媽媽笑著說：“不累！”其實，我知道媽媽背著我話了很大力氣。聽著媽媽的話，鼻子酸酸的，但心里卻暖暖的。媽媽的背真溫暖！
送到街道上了，媽媽該回家了。我對媽媽說了再見，媽媽也朝我揮揮手，即便轉(zhuǎn)身了，撐起一把雨傘向家走去……這一刻，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身影是那么美，那么高大。因為她的背承載過她的兒女，怎能不高大，不溫暖呢？
望著媽媽的背影漸漸消失在街道上，我心中有說不出的感動和幸福。
那背影從此深深定格在我的心中，永遠淡忘不了，因為那是一個充滿感動的背影。如果說生活是一篇天空，那么感動就是閃爍的星星；如果說生活是大地，那么感動就是美麗的鮮花；如果說生活是整個宇宙，那么感動就是溫暖的太陽。我多么想時間停留在那一刻，讓我再多看一眼那個背影……。。
背影初中作文12
最忘不了的是爺爺?shù)谋秤�。他曾�?jīng)形容生活的艱辛，讓他在睡夢中也不能相忘。撫摸他的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺，他的鬢角露出白發(fā)，不聲不響他額上布滿皺紋。他的背影，我無法忘卻。
爺爺以前在山上扛過石頭。他那是起早貪黑地工作，吃了不少苦。雖說爺爺已經(jīng)到了退休的年齡，可他就是閑不住。父母不只一次勸過他，他不聽，反而說：“誰說我老了，想當年要不是我在山上拼命干，您們能有房子��？再說了，我現(xiàn)在有的是力氣，還沒到退休的地步！你們不用管我！”聽了爺爺?shù)脑挘改感睦镆膊煌纯�，便由著他�?/p>
爺爺住在我家的腳手架出租站里。一次，去外地出差的父親打電話回家說有人要裝貨，貨量比較大。他知道爺爺閑不住，讓我去幫一下忙。我到那時，爺爺正在裝貨。遠遠的，我看到他穿著白汗衫，黑色長褲，穿著膠底鞋右肩扛著鋼管蹣跚的走著。到車子邊，再彎下腰將鋼管卸下，有工人裝上車。他抬頭仰天，左手扶著脖子，右手扶著腰，挺了挺胸，像是輕松多了�？粗鵂敔�?shù)谋秤�，我心里酸酸的�?/p>
爺爺轉(zhuǎn)過身來，看是我來了，便走過來說：“你來干什么？這里又沒有什么事，你回去吧�！薄鞍职肿屛襾韼湍�，他說人手不夠，怕你”“怕怎么了？怕我老了干不動了？”爺爺一邊說一邊擦著兩頰的汗水�！安皇恰蔽壹泵忉尩馈！澳慊厝グ�，這里沒事，我一個人干得動的。”爺爺轉(zhuǎn)過身去，又去搬鋼管了。太陽的灼熱依舊烘烤著大地，我呆呆地站在那。爺爺?shù)暮顾缫褜⒑股来驖�。透過半透明的汗衫，爺爺嶙峋的脊椎在陽光下顯得格外刺眼，同時也深深刺入我的心中。我的爺爺啊，人間的苦澀有三分，你卻吃了十分，我的生活哪一點不充滿著你的汗水與艱辛啊。
爺爺再一次彎腰、裝貨、卸貨望著遠處的背影，我頓時感到無比幸福。爺爺，爺爺啊！生活得甘甜有十分，你卻吃了三分。我今生最不能忘的，就是你的背影。
我曾經(jīng)形容爺爺?shù)谋秤�，讓我在天涯海角也不能相忘。聽聽他的叮囑，我感受到了幸福，凝望她的雙眸，我看到了艱辛。不知不覺，他的身背愈加佝僂，再苦再累臉上掛滿溫馨。我今生最不能忘的就是他的背影。
背影初中作文13
說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在她還時�；厥幵谖业哪X海中。她有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的長發(fā)；一雙“順風耳”，還有一個小巧的鼻子，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，她那親切和藹的身影閃現(xiàn)在眼前。
在我讀小學四年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是雷老師了，她是教我們數(shù)學的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，雷老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：“我叫雷xx，大家可以叫我雷老師，我是教你們數(shù)學的”此時，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。
過了一會開始上課了，同學都認真地聽著雷老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點“顏色”這位陳老師看看，因為當時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師過身在黑板上板書時，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老師過身仍是微笑對同學們說：“同學們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴令軒同學口里傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚他�！贝藭r，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風耳”啊。過了一會他卻繼續(xù)上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什么意思��？這下可糟了。我一到辦公室，雷老師就親切的對我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’�！蔽衣犃它c了點頭，然后我就走出了辦公室。
背影初中作文14
他們的背影是都市中一道亮麗的風景，是我記憶中完美的定格。
——題記
夏日的陽光普照大地，鳥兒困倦地趴在樹上，樹枝向下耷拉著，像要被烈日烤焦。和同學約好了去看電影的我，正慢悠悠地在大馬路上騎著自行車。太陽曬得我透不過氣，這樣的鬼天氣真不該出來。
就在我煩心地東張西望之時，高樓上的一幕震撼了我的心。不大的土黃色的安全帽，顏色暗淡的臟兮兮的衣衫，一條簡易的單薄的繩索，背在腰間的濕淋淋的水桶，拿在手中的靈活自如的刷子，和想象中的汗流滿面的模樣。不錯，那是吊在高樓外幾個擦玻璃的工人。
他們的工作那么危險。只用一根繩子就敢冒著生命危險飛檐走壁。底下是永不停歇的車水馬龍，四周是看不見摸不著的空氣，換了普通人，連上去的膽量都沒有，更別提要在上面擦玻璃了，可見他們的工作靠的不單是勞動，還有常人不及的勇氣。他們用腳蹬在窗戶上，將刷子在桶中洗凈，仔細而嫻熟地擦凈一塊又一塊玻璃，不著急，不應(yīng)付，那動作真夠帥氣。但他們留給別人的只有背影。
他們的工作那么辛苦。烈日炎炎，持續(xù)高溫，他們卻兢兢業(yè)業(yè)地進行著工作。汗水順著眉毛流進了眼睛，他們只能隨意地抹一把；安全帽里的頭發(fā)早如洗過一般，他們只有忍耐再忍耐；腳實在蹬累了，手實在抬不起來了，他們只有咬牙堅持……為了個人的生存，為了家人的生計，為了社會的點點滴滴，再辛苦也要堅持！這群鐵一般的漢子，真不一般。但他們留給別人的只有背影。
即使如此，他們的精神仍值得我們贊揚與敬佩。他們堅毅，他們勇敢，他們勤勞，他們奉獻。當污濁的玻璃重新閃耀著刺眼的光芒時，玻璃里的人笑了，他們的臉上也有著美麗的笑容與欣慰。他們的工作看似不起眼，但其中的酸甜苦辣又有誰知道。當你也見到他們的背影之時，請不要只有陌生人的冷漠，投去一個即使他們不知道的微笑，是最好的鼓勵。
自行車上早就看不清那些背影，記憶中卻留下了最完美的定格。
背影初中作文15
那時，我還��；那地，有點偏；那晚，我一直記得。
路上，幾乎沒有出租車，父親和我便只好坐公交回家。
時節(jié)還是寒冬，風打在臉上，很難受。
我搓著手，呼著氣，坐在冰冷的鐵椅子上，父親把他的包塞給我，讓我墊著。
還是冷！
已是晚上十點，公交車肯定是只剩一班了。我和父親坐著，不敢起，生怕來的公交車司機沒有看到我們而錯過。
突然，一輛出租車開了過來，我欣喜若狂——正要起身，邊上的父親卻向我搖了搖頭，示意我坐下。出租車一靠近，我便明白了其中的緣由：那輛出租車，“有客”！
“天氣這么冷，肯定有很多人受不了的，看到出租車自然會招呼了上去的。這條路，出租車又這么少！所以，這出租車，自然是只能看不能上的！”父親聳了聳肩，搖著頭說。
我又回到了那把冰冷的鐵椅子，繼續(xù)等待。
天，越來越冷了。
風，呼嘯著，越來越猛；時間的流逝卻仿佛越來越慢，白色的路燈亮得刺眼，父親的背影照映在地上，越發(fā)清晰——
長長的，灰黑色。
冰冷的風令我瑟縮，卻沒注意到：父親的目光正往這里聚焦……
父親站了起來，他的背影似乎也跟著站了起來。他向外走了一步，站定了，人豎得筆直，似乎在翹望著遠方。
我眼前一暗，忽的，感覺也沒那么冷了，一驚，是父親的背影罩住了我！他也一直站在那里，頂著風，堅定不移。
那一瞬，我的思緒化作了水，成了河……
背影，灰黑色的，站著！
公交車最終還是來了。
緩緩地，開了來……
我和父親上了車。車上，我們都坐著，父親靜靜地坐在我身后。車里，氤氳的暖氣彌散著，我已無法再看到父親的背影……
車啟動了，了擦模糊的玻璃，側(cè)身望向窗外的站臺：父親的背影，似乎還站在那里，罩著我坐過的鐵椅子，筆直的……
站臺漸漸遠了。
……
我知道，那個背影，會在我心里，一直，站著……
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