實(shí)用的初中親情作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初中親情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中親情作文 篇1
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何應(yīng)對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺堋Ⅲw會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每一天的精力都異常旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考必須會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排行也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。最終，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨，補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自我的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然堅(jiān)持著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)當(dāng)能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自我的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不悲痛呢接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自我沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最終，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊�？墒沁�是要多謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在悲痛中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!
初中親情作文 篇2
爺爺奶奶是我至親至愛(ài)的人。
他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我排憂解難，為我掃除前進(jìn)的障礙；是我遮陰納涼的港灣，是我受傷心靈的棲息地，是我受委屈后的避難所。爺爺奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)我，為了我，有時(shí)他們寧愿不顧自己。
那件積壓在內(nèi)心深處的往事，經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。那是一件發(fā)生在我和爺爺之間的事。
爺爺是個(gè)非常愛(ài)吸煙的人，一天4盒，80支！除了吃飯、睡覺(jué)外，一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的伙伴----煙。因此，我和奶奶十分擔(dān)心，經(jīng)常阻勸爺爺，幾乎用盡了所有的戒煙辦法，但終以失敗告終。他依舊遵守"飯前飯后一支煙，快快樂(lè)樂(lè)似神仙"。
和爺爺?shù)氖群靡粯�，我也�?jīng)常瘋狂的看電視�！端逄朴⑿蹅鳌返姆N種細(xì)節(jié)，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，一連許多天都如此。那天，我依舊準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視，恰逢精彩處，突然，半路殺出個(gè)"程咬金"，爺爺龐大的手落在了電視遙控的關(guān)機(jī)鍵上，電視關(guān)掉了，我痛苦的要死，有些失魂落魄，無(wú)精打采。我的《隋唐英雄傳》被爺爺扼殺了。當(dāng)時(shí)我不知怎么的，一向崇拜爺爺?shù)奈�，竟沒(méi)有理智的說(shuō)："許您吸煙成癮，不許我看電視成癮了？一天到晚抽煙，我都快被熏出肺炎了，你顧及我的感受了嗎？吸吸吸，就知道天天吸！"爺爺驚呆了，我也呆若木雞。
過(guò)了一會(huì)，爺爺輕輕地把電視打開(kāi)，默默地走開(kāi)了。就在爺爺打開(kāi)電視的那一剎那，我后悔了。我為我的出言不遜而羞愧。隨后，一種淡淡苦澀的液體流到了我的嘴里，滲透到我的心里。
第二天，奶奶對(duì)我說(shuō)，爺爺一夜沒(méi)抽煙。我的心被震撼了。過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)，爺爺戒煙了。戒煙？怎么可能？是的，一連一連十幾天沒(méi)有抽一根煙，我的靈魂被震撼了。我知道爺爺是為了我才戒煙的，我也懂得爺爺關(guān)掉電視是怕看電視會(huì)影響我的視力，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。從得知爺爺戒煙那一刻起，我再也沒(méi)有看過(guò)一天電視，直到現(xiàn)在。
輕輕撩開(kāi)心湖的面紗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都聚集著親人的至親至愛(ài)。無(wú)需更多，只需一縷陽(yáng)光，就能折射出七彩的光芒，而我們所要做的便是珍惜這寶貴的親情！
初中親情作文 篇3
在我求學(xué)的日子，我常常夢(mèng)中回家，我想念 我的父母，我想念我的親朋好友。 每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚 時(shí)分，我深情 地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門，感情的潮水便頓涌心頭。 柔和的燈光下，母親在廚房忙著做飯，父親在默默坐著等我。聽(tīng)到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來(lái)，父親則猛然站起來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚？吃過(guò)飯了沒(méi)？”父親隨手接過(guò)我的背包。照著屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué) ，卻努力 控制著。我不愿讓他們看到我流淚 的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜 的笑容 ，那是人間最美最好的詩(shī)篇。 不一會(huì)兒，我面前就擺滿了我喜歡 吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠(yuǎn)
也聽(tīng)不厭的嘮叨。“吹面不寒楊柳風(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。 家，是愛(ài)的港灣，是心的宿營(yíng)地，是父愛(ài) 與母愛(ài) 共同編織的愛(ài)心 巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。 我想著吃著，吃著想著。我閉上雙眼，心中不斷喊著“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈 最深處。
初中親情作文 篇4
對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌�，家里人都說(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫(huà)，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書(shū)房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開(kāi)心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。
于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi)，這是父母第一次使用，看到我在畫(huà)面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒(méi)回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒(méi)有，這次也得帶回去了。
初中親情作文 篇5
獨(dú)自走在那空蕩的小路上，沉重的腳步向前挪動(dòng)著，看看腳下，枯黃的葉子落了一地，雜亂無(wú)章。我的眼淚再次聚集，那種傷痛再次撕扯我的心，唉，媽媽病了！
由于媽媽勞累過(guò)度，腿關(guān)節(jié)骨質(zhì)增生要做手術(shù)，當(dāng)我聽(tīng)到的那一刻嚇了一跳，天哪、那可是要在腿上用刀赤裸裸的開(kāi)個(gè)口子呀！那得多疼啊！一家人沉悶的圍在飯桌旁，如果手術(shù)做好，那就不成問(wèn)題。關(guān)鍵是如果動(dòng)不好，那媽媽的腿可就……經(jīng)過(guò)家人的再次討論，決定再給媽媽做一次手術(shù)。
飯桌旁，那沉悶的氣息凝聚成一團(tuán)，牢牢的固定在這兒，看來(lái)，它不想離去，我開(kāi)始收拾飯桌，這沉悶的氣息，徹底貼在每個(gè)人的`身上，每個(gè)人的心里。
終于，我忍不住了，以最快的速度跑到屋里，把門反鎖，趴在床上終于偷偷哭了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽囑咐弟弟：“你要聽(tīng)姐姐話��！媽媽如果明天做手術(shù)，你得和姐姐在家等著媽媽，要乖啊，和姐姐寫(xiě)完作業(yè)以后再玩，一定要聽(tīng)話��！”弟弟用那稚嫩的聲音，對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)聽(tīng)話的，媽媽，你可早點(diǎn)回家啊”“嗯！寶貝乖些，媽媽就會(huì)早點(diǎn)回家陪你。”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“閨女，明天你要把弟弟照顧好��！你們倆可得聽(tīng)話啊！”我“嗯”了一聲。鼻子更酸了，淚水止不住的往外流，讓我失去了控制。
在不知不覺(jué)中，慢慢地睡著了！
到了早晨，睜開(kāi)了那紅腫的眼，爸爸和媽媽已經(jīng)去醫(yī)院了。我按媽媽的囑咐照顧好小弟，一整天我的心都像一根緊繃著的弦。終于到了中午，我實(shí)在忍不住了，便撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)，電話那邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“喂”“喂，媽，你做完手術(shù)了嗎？”我焦急的問(wèn)著，媽媽說(shuō)：“這邊的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，不必開(kāi)刀，打打針貼貼膏藥就行了，我一會(huì)就回去”。我的心咯噔一下，哎！終于亮堂多了。心中的那塊大石頭終于平安著陸了！
現(xiàn)在最重要的還是要默默祈禱，媽媽的腿要快點(diǎn)恢復(fù)健康！
媽媽我只想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽，不管什么時(shí)候，您永遠(yuǎn)都在女兒的心里占據(jù)第一位”。
親情樹(shù)下的身影
初中親情作文 篇6
親情是是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情……超越了時(shí)空，編織了人生美麗的彩虹。
初中親情作文 篇7
有一種語(yǔ)言，只有我能懂，每一個(gè)字，都包含愛(ài)的哲學(xué)。
——題記
親情，永恒的主題，千百年訴說(shuō)著感人的話題。如此漫長(zhǎng)的時(shí)間，如此近的距離。
從小到大，一直是母親牽著我的手過(guò)馬路，長(zhǎng)大了，很少和母親一起出門，那天去外婆家，馬路上的指示燈壞了，母親習(xí)慣性的拉起我的手，我被這突如其來(lái)般的這雙手嚇了一跳，下意識(shí)的甩開(kāi)，母親顯得很是窘迫，但還是以命令的口氣告訴我：“注意車！”過(guò)了馬路，回想起剛才的一幕，有些慚愧。想起那雙牽著我的手，冰冰的，粗糙的，歲月將每一年的時(shí)光如樹(shù)的年輪般，一道道印記在母親的手上。
想起那雙手，就想起了很多事——小時(shí)候，也是這雙手，當(dāng)然是比現(xiàn)在細(xì)膩的的手，每天拉著我，來(lái)回于家和幼兒園之間。每天下午放學(xué)，車輛尤其多。母親會(huì)便拉著我，邊細(xì)細(xì)叮囑我：注意來(lái)往車輛，不可以一個(gè)人過(guò)馬路……那時(shí)候，媽媽的手就是我的依靠，拉著這雙手，心里也就踏實(shí)了。長(zhǎng)大了，這雙手也變了。可是我卻怪癖了，當(dāng)被媽媽牽著過(guò)馬路的時(shí)候，總覺(jué)得怪怪的，甚至有些不安。
親情，是不會(huì)因時(shí)間而消磨，我想我必須得明白了……
初中親情作文 篇8
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，人生中唯一的光彩一一外公、外婆。他們是空中耀眼存目的太陽(yáng)，給予了我源源不斷的光。那金色的光啊！使我溫暖，使我心安。當(dāng)我的世界透進(jìn)第一縷光時(shí)，剎那間，我的世界春暖花開(kāi)。
很小很小的我，早就明白了，與我最親的就是你們。即使不是你們生的我，可我是在你們的養(yǎng)育之下成長(zhǎng)的。是你們見(jiàn)證了我在這世界上第一聲啼哭，是你們回應(yīng)了我的第一聲呼喚，是你們牽著我邁出了這人生的第一步……從過(guò)去到現(xiàn)在，生活中每一個(gè)具有特殊意義的第一都有你們的音容笑貌。
你們被我深深鐫刻進(jìn)了記憶我的成長(zhǎng)之路，因你們，春暖花開(kāi)。還記得，我第一次背起那非比尋常的書(shū)包踏進(jìn)樸素莊嚴(yán)的學(xué)校時(shí)，望著里頭那三棵高大威嚴(yán)的雪松，直沖云霄，筆挺而又不容侵犯。我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲怯懦再看看完全陌生的教學(xué)樓。一磚一瓦歷經(jīng)了幾十年的風(fēng)吹雨打，早已不復(fù)曾經(jīng)的光鮮亮麗，變得黯淡無(wú)光，墻縫間滲出一道道污黃的痕跡，將潔白的瓷瓦沾染，像是用一道毛刷輕輕一揮，由深至淺的色彩暈染開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，痕跡逐漸由小到大直到如今。幾十年的光陰，帶給這所學(xué)校是經(jīng)歲月沉淀后的古樸。
忽然之間，我有種自己長(zhǎng)大了的念頭，這一絲陌生的情緒使人有些手足無(wú)措�；仡^，看著形形色色的新同學(xué)，那一張張陌生的臉龐，稚嫩的笑顏，眼神回轉(zhuǎn)間，誤認(rèn)為大家的視線聚集于一處一一我。頓時(shí)，心生慌恐，猶如一塊巨大的隕石墜落“砰！”地表迅速升起一朵“蘑菇云”，綿延千里，久久不得散去。想到以后，自己變得長(zhǎng)久在這兒學(xué)習(xí)，和一群陌生人相處，在更為嚴(yán)厲的老師的教導(dǎo)下邁步向前進(jìn)。內(nèi)心充斥的全然是害怕，怕自己學(xué)不好，怕與同學(xué)不能相處，怕被老師批評(píng)。懷著這樣一份心情，我鼓起勇氣頭也不回踏入了學(xué)校，踏進(jìn)了班級(jí)。但是，不美好的事總來(lái)得這么快。不知為何，當(dāng)時(shí)的自己總是害怕與一切新事物接觸。仿佛它們都是病毒的寄生體。終于，中午時(shí)，我爆發(fā)了，不管不顧的向班級(jí)外沖去。老師似乎也沒(méi)注意到我。當(dāng)時(shí)是午間，小孩子都在玩，熟悉自己的新伙伴。
只有我，與之格格不入。就在我即將跑出校門的那一那！門衛(wèi)大叔迅速攔住了我，并要我交代原由，也把老師叫來(lái)了。我嚎啕大哭，坐地不起，心中對(duì)于你們的思念如傾盆大雨刷拉拉的，股腦兒傾瀉出來(lái)。老師最后無(wú)法，只好叫來(lái)了家長(zhǎng)。不ー會(huì)兒，你們火速抵達(dá)。一見(jiàn)到你們，我便如同那找到港灣的孤獨(dú)小船，有了依靠，便不再想離去。陌生的一切壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，教室、同學(xué)、老師…你們是當(dāng)時(shí)我唯一的支柱。坐在門衛(wèi)大叔狹小低矮的房間內(nèi)，你們安慰著我不哭。漸漸地你們的眼眶也紅了，紅透了！像是血染得寶石，晶瑩通透，止人一看便知眼底的心疼。我停住了哭泣，轉(zhuǎn)變成寂靜無(wú)聲。好一會(huì)兒，空氣中傳來(lái)了微微的嘆息，千滋百味盡在其中。你們時(shí)而垂眸思索，時(shí)而又四處仰望，想法子開(kāi)導(dǎo)我。忽然你們叫我向窗外望去。透過(guò)窗子我看見(jiàn)了操場(chǎng)，大大的卻分外熱鬧的操場(chǎng)個(gè)個(gè)孩子飛奔嬉鬧著，將歡聲笑語(yǔ)揮酒在風(fēng)里，一點(diǎn)點(diǎn)傳進(jìn)了我的耳中。好快樂(lè)啊！我也好想加入！陣陣快樂(lè)而又清脆的笑聲緩緩撥動(dòng)著心弦。我也渴望與他們一起玩要。在陽(yáng)光下，孩子稚嫩的臉龐越顯柔和輕而易舉擊碎了同齡人的心房。他們是如天使一般可愛(ài)吶！你們深知我心底的所思所想，牽起我的手，向外走去，拍拍我的手我知曉，那是對(duì)我的鼓勵(lì)。
“加油！孩子！盡情的和他們?nèi)ネ姘桑〔灰ε�，我們就在這，只要你回頭，永遠(yuǎn)都可以看到我們！我們，就在你的身后！”一字字如泰山般，給了我鎮(zhèn)定與勇氣。我向他們奔跑而去，跑進(jìn)了那歡聲笑語(yǔ)的人群，融入其中。猶如久久處于岸上，已快奄奄一息的魚(yú)兒，突然間被好心人送回水中，重獲生命。我很開(kāi)心，也很感激。我小學(xué)生活的開(kāi)始有你們的身影。
這就是春的來(lái)臨，四季開(kāi)始的起點(diǎn)，美好而溫暖人生路上，每一次，因?yàn)橛心銈儯暮^(guò)去，春悄然而至，迎接它的是春暖花開(kāi)的盛景！
初中親情作文 篇9
生活，像一本大的百科全書(shū)，它里面交織了我們?cè)S多的感情，他告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……當(dāng)我翻閱這本百科全書(shū)的時(shí)候，我看到了，看到了我第一次感受到親情……
自從出生后，媽媽就對(duì)我的關(guān)心少了許多，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，就漸漸長(zhǎng)大了，上大班了，而我，轉(zhuǎn)眼間也上了初一。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的心情卻如重，我的書(shū)包里只放了幾本書(shū)，可我卻覺(jué)得重如千斤，因?yàn)闀?shū)包里面放了一張令我喘不過(guò)氣的78分的試卷！回到家，爸爸媽媽把我罵了一頓，我傷心極了，跑到房間大哭起來(lái)。悄悄地走了進(jìn)來(lái)，我朝她大喊：“你走，你讓開(kāi)，你什么都不懂，我不需要你來(lái)憐惜！”卻絲毫不生氣，反而靠近我，撫摸著我的后背，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)什么的，一次考差了沒(méi)關(guān)系，你下次考好了就好了，我馬上去批評(píng)他們，他們不該這樣對(duì)你。你不要傷心，我請(qǐng)你吃棒棒糖。”我轉(zhuǎn)眼間破涕為笑。說(shuō)實(shí)話，那一次，我并沒(méi)有感受到給予我的親情。
喜歡春天，原因是因?yàn)樗矚g布谷鳥(niǎo)。她喜歡聽(tīng)“布谷，布谷”的聲音。我感受到她的親情，那是在一個(gè)冷颼颼的冬天，學(xué)校排練合唱，本來(lái)我是主角，沒(méi)想到，老師竟讓另一個(gè)女生演主角，但我確實(shí)唱的比她好。我感覺(jué)受了委屈，一到家，我就大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我不回答，走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我，我把事情告訴了她，她像大人一樣說(shuō)：“布谷，布谷，沒(méi)關(guān)系的，我告訴你，主唱其實(shí)也不好，她萬(wàn)一有個(gè)地方唱錯(cuò)了，就要挨罵啦！”后來(lái)想想，也是。我問(wèn)她，“布谷，布谷”是什么意思？她笑，又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖，說(shuō)：“姐姐，我請(qǐng)你吃棒棒糖！”我又笑了。她繼續(xù)說(shuō)：“我只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)‘布谷，布谷’哦，我是想傳達(dá)希望給你，你要自信哦！”剎那間，我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味，還嘗出了一種親情，那種甜滋潤(rùn)到了我的心里，我不禁熱淚盈眶。我哭了，感動(dòng)的哭……
的話，我會(huì)一直記在心里，那是我第一次感受親情……以后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，心頭總會(huì)浮現(xiàn)出一句話，那是的話，有了她的這句話，多大的困難我都克服了！“布谷，布谷”！
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