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      2. 10-1=?作文

        時(shí)間:2021-11-23 16:44:32 初中作文 我要投稿

        10-1=?作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的10-1=?作文,希望能夠幫助到大家。

        10-1=?作文

          你知道十減一等于幾嗎?九對(duì),可也不完全對(duì)。

          如果是樹上十只鳥,被槍打掉一只,這里的十減一就不一定是九,而可能是一只鳥也沒有。

          如果是魚缸里的十條金魚,死了一條,問還剩幾條金魚,那么十減一還是等于十。

          如果是夜里點(diǎn)燃的十支蠟燭,被風(fēng)吹滅了一支,問到天亮還剩幾支,那么答案是一,因?yàn)槠溆嗟南灎T都燃盡了。

          如果是桌子的十個(gè)角,砍掉一個(gè)角,那么十減一還是不等于九,因?yàn)槲覀儗⒖吹绞粋(gè)角。

          好了如果現(xiàn)在再問十減一等于幾,你還會(huì)只想到九嗎?你還有其他答案嗎?

          是的生活的智慧不同于簡單的數(shù)學(xué)邏輯"十減一""現(xiàn)象告訴我們:如果你要到羅馬去,你可以找到很多條大路,只要轉(zhuǎn)一下身子或是換一個(gè)角度就可以了。

          要擁有"十減一""的智慧,需要有寬闊的視野,需要一個(gè)觀察事物的多角度唯物辨證法告訴人們:事物是一分為二的,看事物不僅要看到它的一面,還要看到另一面,甚至多面就如前面那道看似簡單的數(shù)學(xué)題,如果囿于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域,我們就只能得出一個(gè)答案但如果跳出這個(gè)圈子,賦予"十""不同的具體事物,那么答案就豐富起來了如果我們有探索的興趣,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),蘋果換一個(gè)切法,里面會(huì)有五角星;如果我們還有足夠的幽默,我們也能用"天真""一詞造出"今天真熱""這樣可愛的句子。

          要擁有"十減一""的智慧,更需要打破常規(guī)逆向思維的.勇氣就如前面那道數(shù)學(xué)題,如果數(shù)學(xué)老師說"十減一等于九"",我們就認(rèn)為"十減一""一定等于九,那么就失去了體會(huì)后面那么多答案的樂趣近代科學(xué)家正是打破了"燃素說"",才使化學(xué)研究步上正軌貝多芬正是敢于打亂傳統(tǒng)樂式,才創(chuàng)造了許多傳世之作曾經(jīng)有個(gè)故事說,過去的電扇都是黑色的,正由于日本一家公司敢于逆向思維,生產(chǎn)了許多彩色電扇,不僅使其銷量大增,更給后人的生活增添了色彩也正是一位日本小女孩,把未用完的長筆芯當(dāng)作全用完了,從而解決了因筆芯長漏油的問題。

          十減一等于九。

          十減一不等于九。

          十減一等于。

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