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      2. 植物初中作文

        時間:2021-11-27 12:15:56 初中作文 我要投稿

        植物初中作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的植物初中作文,希望能夠幫助到大家。

        植物初中作文

        植物初中作文1

          我顯然不是一個植物學(xué)家,因為我對植物的知識一竅不通。

          漫步在南外的校園里,我漫不經(jīng)心地閑逛著。走廊兩邊的花草,怎么也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼,那是一些什么叫紫薇、枯樹的小花叢。紫薇現(xiàn)在只有光禿的枝丫,而枯樹也不過如此。長久地,我深深地嘆了口氣。

          突然,我啊呀了一聲。眼前的樹,粗壯的、挺拔的,直插云霄。走近時,才發(fā)現(xiàn)那是水杉。它不像先前的花朵那樣害羞。碩大的花圃,圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹,卻有五層樓高,似乎天生一副矯健的身軀,盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。于是,我看見了:水杉葉是分枝的,它們錯落有致地落在一塊兒,使人覺得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色,隨后便由淺入深,里面的樹葉兒綠得發(fā)亮。這仿佛是一幅陽光構(gòu)景圖,還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹的韻味兒里,心里滋生出一種欣喜。那是水杉獨有的氣息嗎?

          久久凝視著這水杉林,才發(fā)現(xiàn)它的確不愧于其名:高大、挺拔!

        植物初中作文2

          今天,李老師布置了一個種黃豆寫觀察日記的作業(yè)。我先去拿了一個杯子,然后我去找黃豆,先拿濕紙巾墊著,再把黃豆放在上面,然后我拿了很多紙巾蓋在上面,把水澆在杯子里,等它慢慢長大。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)在紙巾的上面有一個凸出點,我想黃豆應(yīng)該再過幾天就會發(fā)芽了,伴隨著一股怪味,我用手去捏一捏,發(fā)現(xiàn)紙巾還是軟軟的。

          過了兩天,我把紙巾扒開,發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)在發(fā)芽了,不過它的嫩芽就像縮頭烏龜一樣,長的好慢,我只好繼續(xù)等了。

          又過了一天,發(fā)現(xiàn)黃豆的嫩芽才長了幾乎兩毫米,豆芽的莖白白嫩嫩的,不過它還真是膽小如鼠,這么多天才長這么點嫩芽。

          今天,我實在忍不住了,我把紙巾扒開,發(fā)現(xiàn)豆子都在里面臭掉了,原來是我放太多紙巾了,它就像孫悟空被壓在五行山下怎么出不來一樣。

          雖然這次種黃豆失敗了,但有了這次的經(jīng)驗,下次我一定可以種出茁壯的豆苗。

        植物初中作文3

          前幾天,媽媽從文具店買了幾個多肉植物。你們聽到這個名字絕對很奇怪,我也是。多肉植物被稱為史上最萌的植物,可以凈化空氣、防輻射。下面我來給大家介紹一下吧。

          多肉植物有很多種類,它們共同的特點就是有很多肉肉,比較飽滿,比較可愛。我們買的是其中的4個。第一盆是黑王子,它的葉子是扁的,下面是翠綠色,中間是墨綠色,頭上是黑色。這盆多肉植物是像荷花一樣;第二盆叫千佛手,這個葉子很飽滿,橢圓形的,不像黑王子一樣。它的組合很奇特,是圍繞著中間的一個葉子轉(zhuǎn)。千佛手所有的葉子都是一樣的,難怪叫千佛手呢。第三盆叫黃麗,它的葉子和千佛手差不多,不過這個葉子左邊是圓的,右邊是直直的,像半圓形。

          當時,我以為多肉植物也就三種,但是媽媽說:多肉植物有很多種,我又給你買了一種,叫虹之玉。我看了看,說:這是塑料的吧。其實,這種就這樣,葉子很滑,非常漂亮。這個多肉植物是越曬越紅,現(xiàn)在我的是一個個葉子的尖上有一點墨紅色,我看到一些照片,那個葉子都成大紅色了!

          我一定要好好地愛惜這四盆多肉植物,讓我們家的空氣變得更加的清新。

        植物初中作文4

          我最喜歡的植物是仙人掌。

          仙人掌的外形十分特別?,它滾圓滾圓的,全身碧綠,還長著一根根鋒利的刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護自己而長得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅強地保護自己。到了春天,陽光明媚、鳥語花香,仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。

          我喜歡仙人掌,不僅因為它長相奇特,還因為它具有頑強的生命力。

          我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始,我每天都給它澆水、除草,細心地照顧它。功夫不負有心人,在我的照料下,它長得生機勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓(xùn)班,漸漸忽略了對它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé),心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽臺上,讓它自生自滅了。過了幾天,我再去看它時,讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復(fù)了生機。我一下明白了,只要有陽光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

          仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強和不屈。

        植物初中作文5

          最近,我房間有十分重的甲醛味,于是,爸爸買了三盆綠蘿,分別放在床旁與窗上。

          爸爸第一次放綠蘿時,對我說:“喏,這綠蘿是專門給你買的,你房間空氣不好,給你凈化一下。于是,把綠蘿放在了窗上。

          剛過一天,爸爸又帶來了菠蘿皮:“這讓你房間里的空氣清新一些。你房間空氣不好。”

          之后,爸爸每幾個月都會給我一盆綠色植物。現(xiàn)在,我的房間是一片綠色,到處散發(fā)著清新的氣息。當我房間的窗上堆滿了植物時,爸爸才拿走了一點植物到客廳。

          爸爸又把目光轉(zhuǎn)移到了客廳的窗上:每月都有新植物出現(xiàn)在客廳寬敞的飄窗上。爸爸對我說:“客廳的空氣不好,會影響你的看書!睗u漸地,客廳已然成了植物的天地。

          我窗上,植物隨風(fēng)飄蕩,植物的葉,尤其是第一盆綠蘿,都成了一條窗簾。

          一次,我走進爸爸的房間,一陣味道鋪天蓋地地傳來,房間里沒有一盆綠色的植物。難不成,爸爸從來不為自己買一盆小小的植物?

          我提來一盆綠蘿,對爸爸悄悄地說:“你房間空氣不好,我給你一盆。

          爸爸愣了,剛要起來,把綠蘿還給我,我就走了。

          爸爸的那窗臺邊植物,令我一生受益。

        植物初中作文6

          我們家來了一位植物朋友,她叫“風(fēng)信子”,她遠道而來,她是媽媽從網(wǎng)上買來的。

          我第一次見到她,她就像一個大蒜。我很納悶!他長大以后會是什么樣子的呢?我盼望著她快快長大,于是,我就偷偷摸摸地把快速生根粉倒進了“風(fēng)信子”里。第二天,我走到“風(fēng)信子”面前看到了她的根變長了,我無比開心。

          她的根須就像老爺爺?shù)陌缀樱瑳]過幾天她就偷偷地長出了嫩芽。我靜靜地等著她長出葉子,期盼著她開出美麗的小花。有很長一段時間,我?guī)缀醢阉o遺忘了。有一天,我無意間發(fā)現(xiàn)她竟開出了一朵朵紫色的小花。這些小花一朵一朵整齊地排列著好像約定好了一樣。每一朵小花都有六片花瓣,靠近她就能聞到一陣淡淡的清香,頓時讓人感到心曠神怡。

          我好奇地查找了“風(fēng)信子”的資料,原來她是一種生命力很頑強的植物,她可以養(yǎng)在土中,也可以養(yǎng)在水中。她色彩艷麗,顏色豐富。愛花的人經(jīng)常把她養(yǎng)在家里。

          從此以后,我也愛上了“風(fēng)信子”。她是我的第一位植物朋友我會用心地呵護她。

        植物初中作文7

          荷花是我最喜歡的花之一,它也是我的朋友,因為它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

          它的荷葉綠油油的,像一把大傘,像一個盤子,像一個綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多,有粉紅的,白色的,紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船,能載螞蟻過河,大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的,中間還有一個蓮蓬,金黃金黃的,像一個小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子,洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

          白天,荷花池的水很靜,時不時會有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣,連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上,連河水都愿意把它捧在頭上,蓮蓬也想靠近它,連魚兒時不時都會跳上來看它的美。靜靜的荷花,舞動的魚兒,相互映襯。

          月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個花瓣拼成了一個大荷花。一朵朵荷花好像一個亭亭玉立的少女,站在荷葉上;荷葉似一片片云霧,如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

          美麗的荷花,我愛你!

        植物初中作文8

          冬天,梅花開了。爸爸帶我到賞梅。

          植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠處,放眼望去,眼中都是滿滿的一片花海。這么多的梅花,有紅的,有淡紅的,有白的,有的還是花骨朵,有的展開了幾片花瓣,有的已經(jīng)完全展開。不同樣子的花朵掛在褐色的枝干上,猶如彩色云朵籠罩在樹枝上,令人不禁贊嘆大自然的神來之筆。

          我們走進梅樹,仔細觀察著梅花的長相。梅樹的枝干上還沒有長出幾片葉子,只有褐色的樹皮露出來,但樹干單調(diào)的顏色讓花朵顯得更加艷麗。幾片圓形花瓣加上細細的花蕊,組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開得那么美麗,那么嬌嫩。那漂亮的花兒,讓誰也不忍心摘下一朵,讓誰也不忍心折下一根小枝。樹枝上,不可計數(shù)的梅花壓滿枝頭。一陣風(fēng)吹過,梅花就在空中搖搖晃晃,像滾動的煙霧。

          人們一邊觀賞梅花,一邊贊嘆大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來”,小小梅花在寒風(fēng)中怒放的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

        植物初中作文9

          快過年啦!爸爸買回來一盆水仙花。

          這水仙花的根,淹沒在水中,有點像大蒜,圓鼓鼓、白胖胖的,像擠在一起的嬰兒,很是可愛。水仙花的莖像大蔥,上面嫩綠,下面雪白,中間是漸漸變色的,只是比大蔥短。水仙花的葉子有點像韭菜,扁扁的,翠綠翠綠的。摸一摸,感覺十分柔滑,又像碧綠的絲帶。

          水仙的花兒非常漂亮,一朵挨著一朵。有的是一個個花骨朵兒,看起來飽脹得好像馬上要破裂似的;有的已經(jīng)完全開放了。每朵開了的花兒都有六片潔白無瑕的花瓣,包圍著中間的黃色小花蕊,像荷包蛋一樣。淡黃色的花蕊,不時散發(fā)出陣陣清香,讓人忍不住深吸一口。

          我把水仙花捧到窗臺上,去沐浴陽光。窗外一陣微風(fēng)吹過,啊!頓時覺得整個人都被水仙花的香味包圍住了,久久不想離去。我愛水仙花!

        植物初中作文10

          “——嘩”窗外一陣微風(fēng)穿過棟棟樓房,穿過密密紗網(wǎng)吹過來。我面前的那片楓葉隨即掉落在白色地板上,我只是靜靜地看著它飄落,并不做任何想要撿起的姿態(tài)。

          記得,十二歲的我喜歡收集植物標本,各種稀奇古怪的草本植物和野花野草。我一直覺得楓葉標本太土了,可是媽媽送后,我又覺得楓葉才是最適合做標本的葉子。說變就變的感覺,就是這樣。我會仔細的'挑選每片掉落在地的樹葉,挑出最具美感的那一片,或者有時為了撿楓葉而走去離家最近的楓葉林。

          看了那么多朋友在收到我親手制作的楓葉標本之后驚喜的表情,我心中的滿足感更高,制作植物標本的興致也越來越濃。在我眼中,每一片跌落進泥土里的楓葉都是有語言的,我怕,我不能清晰地理解它們的語言,不能最大價值的體現(xiàn)它們的美麗。

          也怕,自己的下一個制作的植物標本,沒有上一個制作的好。這種對制作出精致的標本強烈的愿望是無法解釋的。

        植物初中作文11

          通過補習(xí)班的作業(yè),我得到了一個可愛的多肉、一盆土、一些小石頭和說明書,它的名字叫火祭,外號叫多肉,從它來到我家的時候,我就非常喜歡它。

          它像一個花仙子,那十幾片葉子在風(fēng)中搖晃,像一個翩翩起舞的舞者,它雖然跟其它花不一樣,但他的樸素、純潔打動了我,沒有牡丹花那樣姿態(tài)優(yōu)美,也沒有牽;菢用利,但它很頑強,我一直忘了給它澆水,但想起來后又忘了,一個月后它還是這樣生機勃勃,使我想起了仙人掌,它和仙人掌很相似。

          火祭這個名字我很喜歡,聽到這個名字,我心中那熊熊燃燒的一團火,就會變得越旺,我不懂它為什么叫火祭,我覺得是它像鳳凰一樣,浴火重生,就算枯萎了,它也會跟我心中的那團火,產(chǎn)生共鳴,用我心中的那團火,讓它浴火重生。

        植物初中作文12

          我最喜歡的植物是仙人掌。

          仙人掌的外形十分特別?矗鼭L圓滾圓的,全身碧綠,還長著一根根鋒利的刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護自己而長得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅強地保護自己。到了春天,陽光明媚、鳥語花香,仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。

          我喜歡仙人掌,不僅因為它長相奇特,還因為它具有頑強的生命力。

          我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始,我每天都給它澆水、除草,細心地照顧它。功夫不負有心人,在我的照料下,它長得生機勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓(xùn)班,漸漸忽略了對它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé),心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽臺上,讓它自生自滅了。過了幾天,我再去看它時,讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復(fù)了生機。我一下明白了,只要有陽光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

          仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強和不屈。

        植物初中作文13

          今天我和爸爸媽媽還有叔叔一起游覽華南植物園。

          我們先觀賞了許許多多的樹木,像無葉樹,它是一種常年沒有葉子的樹,他有一種毒,能讓人死亡……,因為是春天,我們還看了茶花、杜鵑花、紫金花、桂花等都開出了美麗的花朵。

          之后我們還進了溫室里面看,這一共是4個溫室,1個水族館。我們先去了熱帶雨林室看,我看到了一種樹,它叫:洞天樹,他整棵樹都有洞,我走進樹里面看,真的耶,從下往上看都有洞,我當時就說了:“它怪不得叫洞天樹呢!有這么多洞!边有一種樹叫“見血封喉”,這種樹的汁液是舊社會的人們用來對付侵略者的武器。我們接著就去看了剩下的幾個溫室。最后爸爸和叔叔都走不動了,我和媽媽堅持把最后一個水族館看完了,水族館主要是說生長在水里的植物。

          看完了溫室了,我們就來了一場比賽,看誰先到達植物園出口,我、媽媽還有叔叔一隊,爸爸一人一隊。最后我們同時到,就這樣,我們一路笑著、走著,就到了出口,爸爸把車開了過來,我們上了車離開了植物園。

          我雖然還是依依不舍得植物園,這一天我玩得很開心。

        植物初中作文14

          我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類型是:“與眾不同”比如:會吃飛蟲的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花。“

          仙人掌渾身是刺,扎到了會很疼,它可以很久不喝水都不會死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國家是:”金字塔所在的埃及“

          仙人掌有長有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。

          豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠,故稱豬籠草。在中國海南,其又被稱作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動物來補充營養(yǎng),所以其為食蟲植物中的一員。

          梅花很堅強,在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來,人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅強的人。

        植物初中作文15

          這個星期四,我們春游去了香山植物園。植物園可真大呀!空氣是那么的清新,環(huán)境是那么的幽靜,那里是花的世界,草的海洋,可真是一個美麗的仙境!

          我們先去了曹雪芹紀念館了。曹雪芹是我國一位偉大的文學(xué)家,他創(chuàng)作的《紅樓夢》已流傳兩百多年。根據(jù)曹雪芹的好友敦誠、敦敏、張宜泉等詩人的描述,曹雪芹晚年著書的“黃葉村”,與正白旗附近的古跡極為吻合。為了表示對曹雪芹的敬仰,植物園擇正白旗一隅,將黃葉村藝術(shù)地再現(xiàn),供我們參觀、游覽。黃葉村占地1.8公頃,矮籬環(huán)護,石徑蜿蜒,小巷幽深,別具風(fēng)韻。村內(nèi)辟菜園、藥圃、瓜棚,設(shè)石碾、石磨、轆轤、箭場、古墩,建有茶館酒肆,一派山村農(nóng)家氣息。

          參觀完曹雪芹紀念館我們該小組活動了,我們小組來到了湖邊,坐在了木凳上,我向湖邊的小草望了望,有的剛剛發(fā)芽,有的被人踩過,還有的變成了一片漆黑。但是它們都會生機勃勃的“復(fù)活”。我又向左邊的花朵望了望,它們可真漂亮啊,雖然也有的被人踩過,這時我不禁想到:生命多么精彩啊,我們要保護花草樹木,愛護我們的家園,讓我們的家園變的更加美麗!

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