難忘的一個(gè)人初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人初中作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一個(gè)人初中作文1
在一個(gè)平常的不能再平常的下午，我上完聲樂(lè)課，和爸爸走在回家的路上，陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的，樹上有鳥兒快樂(lè)地叫著，笑著，我望著它們，綻放了360°完美笑容。
一陣歌聲傳入耳中，是《感恩的心》，爸爸把我拉到了歌聲的源頭，正在歌唱的人被一群圍觀者里三層外三層地裹住了，我?jiàn)^力地向前擠去。擠到前面，我愣住了，天哪！那是一個(gè)怎樣的人：坐在輪椅上，說(shuō)是坐，不如說(shuō)是躺，她小小的身軀和偌大的輪椅形成鮮明的對(duì)比，手上拿著一只話筒，正忘情地唱著，她的頭多小��！話筒的長(zhǎng)度也就是她頭的長(zhǎng)度吧！她的面前有一只箱子，箱子前有一塊木板，大致寫了她是成骨不全病患者，她不想依靠父母，想出來(lái)賣藝賺錢，自己看病。
我環(huán)望周圍的人，有的人皺著眉看著她，走上前，放些錢；有些婦女一邊哭著，一邊又上前去在箱子中投下一些大鈔……
我想也不想，轉(zhuǎn)身擠出人群，跑到爸爸身邊，要了錢，又?jǐn)D進(jìn)人群中，一路小跑地把錢放進(jìn)了箱子，那箱子中有多少錢�。∈�，五十元的，還有一百元的……這些錢中，包含著多少人的愛(ài)心，承載了多少人的善良。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”的歌聲沖擊著我的耳膜，感動(dòng)著我的心。我們經(jīng)常會(huì)看到乞討的人，有些不停地磕頭，請(qǐng)求過(guò)路人施舍；有些在角落中蜷縮著，面前放一只破碗，碗中有幾枚少得可憐的硬幣……這都是不勞而獲。其實(shí)這個(gè)女孩完全可以效仿他們，但是她沒(méi)有。她用自己的歌聲換來(lái)了尊嚴(yán)，用勞動(dòng)得到了金錢。
我想起了我自己，自己常常想著不勞而獲，但不付出就沒(méi)有收獲，就像那些乞討的人一樣，只妄想著沒(méi)有付出勞動(dòng)就可以得到自己想要的東西，用可憐搏得同情，而這個(gè)女孩，她是有尊嚴(yán)的，她不是乞討，她是在用勞動(dòng)詮釋自己的人格！
我們要走了，望著女孩在我的目光中漸漸淡去，我暗下決心，一定要努力！不能再想著不勞而獲了。
太陽(yáng)的余暉落在云上，揮出華美的樂(lè)章，鳥兒還在叫，女孩還在唱，尊嚴(yán)、人格，用勞動(dòng)獲得回報(bào)的意義，也在歌聲中升華……
太陽(yáng)，落山了。
難忘的一個(gè)人初中作文2
有這么一個(gè)人，她會(huì)在學(xué)習(xí)上關(guān)注你，
有這么一個(gè)人，她會(huì)在身體上關(guān)心你；
有這么一個(gè)人，她會(huì)在心靈上安慰你；
有這么一個(gè)人，她會(huì)在行動(dòng)上感動(dòng)你；這個(gè)人，她不是別人，是我的第二個(gè)媽媽—老師。
她中等個(gè)子，偏瘦一點(diǎn)，有著一頭飄逸的中發(fā)，不大不小的眼睛，挺直的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，我喜歡和她在一起，我們之間美好的記憶有很多，最讓我難忘的還是那次……
一次考試結(jié)束后，我扒在桌子上悶悶不樂(lè)，原因很簡(jiǎn)單，我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)居然都沒(méi)有考好，何談成績(jī)？上課鈴聲響了，最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，侯老師平靜的走進(jìn)教室，說(shuō)：‘課代表把答案抄到黑板上，下周來(lái)了咱們講’從她的語(yǔ)氣中，可以看出，她并沒(méi)有生氣，但她越是這樣，我心里越難受，回家的路上，風(fēng)兒好像也在嘲笑我，回到家，姐姐問(wèn)我怎么了，眼淚又一次不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，待心情平靜了一會(huì)后，我決定不當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，準(zhǔn)備打電話，害怕又哭出來(lái)，算了，發(fā)短信吧，我說(shuō)：侯老師想給你說(shuō)點(diǎn)事，她說(shuō)：怎么了。我說(shuō)：侯老師，對(duì)不起，讓您失望了，其實(shí)我當(dāng)這個(gè)課代表完全是因?yàn)橄矚g您，敬佩你，同時(shí)也想學(xué)好數(shù)學(xué)，沒(méi)想到剛開(kāi)始就這樣……發(fā)完這段話，我就睡著了，第二天起來(lái)的時(shí)候，好多未讀短信，全是她的！打開(kāi)一開(kāi)，“沒(méi)關(guān)系，只是一次考試而已，我相信你以后會(huì)努力的”“一次考試成績(jī)代表不了什么，老師看的是以后，老師陪你一起努力，不懂就問(wèn)老師好嗎”“加油，不要放棄自己！”……發(fā)了好多好多，我特別感動(dòng)，第二天在見(jiàn)她的時(shí)候，她微笑的看著我。雖然僅僅只是一些話，一個(gè)微笑，就這都能讓我開(kāi)心好久。
借此機(jī)會(huì)，我想說(shuō)：侯老師，謝謝您的`信任，以后的日子里，我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的信任和期望！
侯老師，你的名字你的笑容我將永不會(huì)忘！
難忘的一個(gè)人初中作文3
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多人一直默默地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我、守護(hù)著我。在這些人中令我最難忘的還是我的舅舅。
我的舅舅是位軍人，大家都知道訓(xùn)練場(chǎng)上的軍人是不怕苦、不怕累的鋼鐵戰(zhàn)士，生活中的軍人是嚴(yán)肅、嚴(yán)格的�？墒蔷司藢�(duì)我可是最溫柔、最可親的。
有一次，媽媽布置我寫一篇作文。我還沒(méi)寫完，姑姑就過(guò)來(lái)帶表弟去玩，我一心貪玩，就拿出前天寫的作文交差，想敷衍媽媽，然后我就可以跟著姑姑出去玩。媽媽何等精明，我還出門就被發(fā)現(xiàn)了，媽媽二話不說(shuō)，拿出棍子就打我。舅舅聽(tīng)到我的哭聲就跑出來(lái)阻止了媽媽，并把我拉到書房問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，然后就跟我講起了故事“以前有一個(gè)人……”然后舅舅又教我怎樣做人，今后要注意什么，最后舅舅答應(yīng)我，等我把作業(yè)做好了就帶我去樂(lè)滿地玩。
還有一次，那是暑假的一個(gè)早上。爸爸叫我讀英語(yǔ)，可是我心不在焉，怎么讀爸爸都不滿意，后來(lái)爸爸叫我先聽(tīng)寫單詞，結(jié)果也沒(méi)有令爸爸滿意，這下他火冒三丈說(shuō)“你不用讀啦，看到你就老火�！卑职诌@句話把我也惹火了“不讀就不讀”，我心頭就有了主意。我假裝去倒垃圾，然后我就自己去街上了。到了傍晚，我餓得實(shí)在不行了，就慢慢地來(lái)到舅舅家的樓梯下，又不敢自己回去，結(jié)果被表弟看到了，并且將我“押”到舅舅面前，舅舅什么也沒(méi)有說(shuō)，把飯菜端到我面前讓我先吃飯。等我吃完了，舅舅帶我出去散步，一邊走一邊跟我說(shuō)：“你今天受了委屈了嗎？”我哭著說(shuō)：“我不喜歡他們對(duì)我的方式�！薄澳悄汶x家出走的感覺(jué)好受嗎？”舅舅又問(wèn)我。“太難受了，感覺(jué)自己無(wú)去無(wú)從，好像天都要塌了。”“傻孩子，爸爸媽媽對(duì)你發(fā)怒，說(shuō)明他們太愛(ài)你，太在乎你，你有意見(jiàn)可以跟他們說(shuō)啊，因?yàn)槟阋彩悄凶訚h了嘛，你也應(yīng)該……”后來(lái)舅舅還跟我說(shuō)了好多爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)的一些往事，那深深地打動(dòng)了我，回到家后，我馬上跑到爸爸面前道歉。
在暑假里舅舅教了我許多知識(shí)和做人的道理，讓我成熟了許多，在這里我要謝謝我的舅舅。他是我最難忘的一個(gè)人。
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