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        時(shí)間:2021-12-12 11:32:03 初中作文 我要投稿

        【精華】初中的作文600字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】初中的作文600字四篇

        初中的作文600字 篇1

          烽火連三月,家書抵萬金。一封封家書,一縷縷思念,傾泄在筆尖,一氣呵成寫出來的,不是一個(gè)個(gè)方方正正的漢字,也不是一篇篇優(yōu)美的文章,而是剪不斷理還亂的思念。

          一縷思念,一生心碎,一絲牽掛,幾行清淚。

          遠(yuǎn)去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的小船,始終惦記得是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家還去,心中千絲萬縷,時(shí)時(shí)惦記的地方,還是家!

          人生就是旅途,我們就是那不停奔波往返的旅人,但最后的終點(diǎn),還是家!不知道你們是否還記得在高一的政治書上曾有這樣一則小故事:一個(gè)富翁喝醉了倒在馬路邊,一個(gè)認(rèn)識(shí)他的警察走上前去對(duì)他說:“先生,很晚了!您該回家了!案晃套眭铬傅恼f:”家?那不是我的家!那只是一棟房子而已!“對(duì)于每個(gè)人而言,家的含義都不一樣,在我看來,家不僅僅是一棟房子,那家是什么呢?家是港灣,是避風(fēng)港;家是我們前行的路標(biāo),也是照亮我們有黑暗走向黎明的燈塔!我的家在我眼里就是一個(gè)溫馨小屋,屋中有爸爸寬厚的肩膀,可以讓我們有所依靠,有媽媽像水一樣柔的言語洗滌心靈,有兄弟姐妹的深深關(guān)懷,還有一個(gè)快樂成長的我!每當(dāng)我累了,家都是張開懷抱擁我入懷,給我一個(gè)香甜安穩(wěn)的美夢;每當(dāng)我受委屈了,家都會(huì)無言的安慰我,讓我有信心再去勇敢的奔跑。而當(dāng)我成功的時(shí)候,家都會(huì)與我一同享受著成功的喜悅,讓我對(duì)下一次的追夢充滿希望。

          家,不需要有多華麗,也不需要有多大。他是溫馨的港灣容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹,遮擋酷夏的焦陽;家是清涼的雨絲,拂去疲憊的征程;家是筆尖的思念,心中的牽掛。

        初中的作文600字 篇2

          在我的記憶之中,有一件事使我難以忘懷。那就是在20xx年某天的傍晚,爺爺教我學(xué)自行車的情景一直留在我腦海里。

          那年夏日某天傍晚,我吃完飯,看見樓下的孩子在騎自行車,我對(duì)爺爺說:我也想學(xué)騎車。爺爺想了想,語重心長地對(duì)我說:學(xué)騎自行車是非常難的,會(huì)摔傷的,會(huì)流血的,會(huì)有各種意想不到的困難,但跟學(xué)習(xí)一樣,只要找到竅門,就會(huì)變得非常輕松。你想學(xué)是嗎?我說:讓我試試吧,摔倒我不怕。爺爺露出了贊許的微笑,于是爺爺把我那心愛的的小自行車拿下了樓,走進(jìn)了小區(qū)的籃球場。

          到了球場,爺爺先給我做了一個(gè)示范,兩只手緊緊的握住龍頭,一只腳踏在腳踏板上,另一只腳放在地上,踏在腳踏板上的腳輕輕一踏,自行車的車輪轉(zhuǎn)起來了,自行車也慢慢地向前移動(dòng)?赐曛螅乙矊W(xué)爺爺樣子騎了上去,可剛騎了幾步我就摔了下來。后來,爺爺把自行車扶住跟著跑,使我不停地前進(jìn)。爺爺一放手,又摔了下來。我反反復(fù)復(fù)地騎了好幾次,也摔了幾次,甚至把手也擦破了,流血了,腳也腫了起來。后來回到家,奶奶看了很心疼,一直對(duì)我說:不要學(xué)了,不要學(xué)了,年紀(jì)還小等長大一點(diǎn)再學(xué)。奶奶連忙幫我傷口涂上了藥。

          我當(dāng)時(shí)傷痕累累,真想放棄。但想了想,爺爺對(duì)我說過學(xué)自行車有小竅門的,既然我有決心在學(xué)了,就一定要把它學(xué)會(huì)。于是,第二天,我繼續(xù)學(xué),摔到了,爬起來再學(xué),一次又一次,經(jīng)過了許多次摔倒。幾天后,我基本上學(xué)會(huì)了,可以輕松地在籃球場上繞圈,像一只小燕在空中盤旋。爺爺露出了會(huì)心的笑容。

          自從經(jīng)歷了這件事后,我在心里默默地想:學(xué)自行車真的十分難苦,但是只要堅(jiān)持下去就會(huì)成功,就跟學(xué)習(xí)一樣,要認(rèn)真苦練,才能學(xué)好。不過現(xiàn)在我家前面的籃球場已經(jīng)變成建房地盤了,我再也沒地方練自行車了。馬路上騎車,我沒有試過,也不敢。不知現(xiàn)在會(huì)不會(huì)騎呢?

        初中的作文600字 篇3

          池塘邊的榕樹上, 知了在聲聲叫著夏天……每當(dāng)聽到《童年》這首美妙的歌,總會(huì)讓我沉浸在快樂、有趣的旋律里,使我重溫童年的好夢。

          海邊嬉戲湛藍(lán)的天空和大海一樣藍(lán),一次又一次依偎在沙灘母親的肩上,浪花伴隨著大海激動(dòng)的淚花,消失在我的回憶中。晶瑩的浪花在太陽的照射下,顯得更亮了。我赤著腳,伸進(jìn)涼爽的海水,拍打著梨花般的浪花,盡情地游著,跑著,不讓哥哥們追上我。

          沙灘上,金色的沙子漸漸從我的手里流失,覆蓋在沙山上,金光閃閃。海水清澈見底,水底下讓人贊嘆不已。有的貝殼像一朵艷麗的蓮花,有的像一幢奇異的房子,有的像一個(gè)蝸牛房屋,有的像一個(gè)螺絲卷。我把它們插在金閃閃的沙山上,真漂亮,像一座貝殼山。

          。∪绻谏碁┥隙嗔魩讉(gè)小時(shí),和浪花一起奔跑就好了。

          中秋賞月美麗的秋夜,風(fēng)“呼呼”地吹來,使入神清氣爽,我和家人團(tuán)聚在此。一輪明月懸掛在漆黑的天空,將象牙白色的光瀉進(jìn)了院落,透過怒放的牽;⒃谖业哪橗嬌希粵鏊耐盹L(fēng),送來夜來香的芬芳;低鳴的鳥兒,撥動(dòng)多少夢幻般的希望。月亮圓圓的,黃澄澄的,媽媽和爸爸曾跟我講過吳剛砍樹、嫦娥奔月的故事,一眼望去,還真有點(diǎn)像,吳剛真的拿一把斧子在砍樹呢!

          。≡铝,如果這個(gè)傳說是真的就好了!

          與花供連綿起伏的花海,伴隨著蝴蝶的舞蹈、蜜蜂和百靈鳥的歌唱,一起舞動(dòng),“沙——沙一”,……優(yōu)美的'蘭花、五彩繽紛的滿天星、沉郁的丁香、優(yōu)雅淡香的茉莉……四季的花爭奇斗艷。

          。《嗝,我一下子陶醉了。

        初中的作文600字 篇4

          歌曲是生活的鹽,它使原本枯燥無味的生活變得有滋有味,充滿了情趣。哪里有歌聲,哪里就有歡樂,歌聲伴隨我成長。

          我特別喜歡歌曲。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí),便會(huì)聽一會(huì)兒歌,放松身心;當(dāng)我有空閑時(shí),便會(huì)高歌幾曲,抒發(fā)情懷;就連走路的時(shí)候,我也會(huì)高興地哼唱。每當(dāng)我聽到歌聲,便會(huì)忘記一切的煩惱,變得快樂起來。歌聲是我生活的一部分。

          我喜歡童年,在童年里,一切都是那么無拘無束,自由自在。同樣,我也喜歡《童年》這首歌,忘不了歌中所述的童年。

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”小時(shí)候,爸爸總是會(huì)哼著這首歌來逗我開心,因此我耳邊也就經(jīng)常回蕩著它的旋律,F(xiàn)在,即使聽了許許多多的流行歌,但腦海里卻始終忘不了這首歌。

          閉上眼,靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上,“知了”“知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上,感受著夏天的氣息……我和歌中的人一樣,期待著下課,期待著游戲的童年。

          在歌中,一句歌詞打動(dòng)了我“一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年”或許,誰都想長大,想脫離父母的管束?墒,所謂的長大,不就意味著我們再也回不到過去,再也回不去五彩的童年么?歲月無痕,流水匆匆,時(shí)間過去了,便再也會(huì)不來了。有時(shí),一秒的流逝,也可能造成以后再也無法彌補(bǔ)的遺憾。

          《童年》這首歌使我明白了時(shí)光的匆匆,太陽總會(huì)下山,而新的一天又會(huì)開始。昨天沒什么好留戀的。讓過去過去吧,好好的過完剩余的童年。

          童年,多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥,越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶,又酸,又甜,又苦,又辣,又咸!

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