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【熱門】《我》初中作文集合9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的《我》初中作文9篇，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
聰明機智的我今年已經(jīng)十一歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人。他們有的慈祥的外婆，有的是漂亮的媽媽，還有的是溫柔的姐姐，他們給了我幸福與快樂，在這些人當中我最熟悉的一個人是嚴格要求的爸爸。
看，從遠處走來了一個熟悉的身影。走近一看是我的爸爸。我的爸爸臉上布滿了一些豆豆和疲憊的皺紋，這些都是為我的學習而操得心的標志。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有兩顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛，是為了注視我的學習。他有一只能說會道的嘴巴，是為了更好地教導我。
爸爸最大的特點就是關(guān)心我的學習，有一次老師的作業(yè)布置很多，我以一萬公里一小時的速度回到家。飯都來不及吃，就以閃電般地速度開始做作業(yè)，九點鐘到了，我的作業(yè)也做完了�？墒恰皭哼\”開始了。我爸爸開始檢查我的作業(yè)，他看見我的字亂七八糟，便火冒三丈。氣勢洶洶地說：“字怎么寫得那么亂，做作業(yè)怎么可以這樣，字一定要寫好”便像唐僧一樣滔滔不訣地說起來，最后，他說一句“你給我重抄”我心里很不服氣的地想，我憑什么要重抄。可是軍令如山，我只好乖乖地抄了。抄完之后，我的臉上流露出不服氣的樣子。爸爸看見我的樣子便耐心的教導我說：“孩子，字是人的第二張臉，字寫不好，人的第二張臉也丟掉了�！蔽蚁肓讼�，自言自語道：“爸爸還是為我好�！庇谑悄樕嫌致冻隽丝鞓返奈⑿�。
這就是我最熟悉的一個人——我的爸爸，我希望爸爸還可以把我的學習盯緊一些，我為有這樣一個嚴格的爸爸而感到快樂。
《我》初中作文 篇2
大家好，我的名字叫璐璐。是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
我是一個樂于助人的人，一次，我的同桌忘帶橡皮了，而周圍的人都在用橡皮，所以沒有人借我的同桌，我見我的同桌很可憐，就把一塊嶄新的橡皮借給了他，他還跟我說謝謝，但是，我說，這有什么好謝的，同學之間本來就要互相幫助嘛！更何況你還是我的同桌呢。
善良的我----嘿，其實，善良在我的身上是一個缺點呢。因為我天生耳跟子軟，甚至，有時候軟得沒有原則了，為此，我真的非�？鄲馈５�，更令人無法接受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使別人怎樣欺負我，甚至讓我生氣生到極點，我也不會恨他，總是每隔幾個小時氣就全消了。記得有一次，我不小心打翻了同學的水瓶子，我連忙道歉，說對不起！可是她不但不接受還不依不饒說了好多的傷人的話，當時，我發(fā)誓3天不理她，可是，課間休息的時候，那些讓人生氣的話早就被我拋到腦后了，就像什么都沒有發(fā)生過似的與那個同學在一起說說笑笑了。
膽小的我。記得有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕咕碌碌的聲音，我心里想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是魚兒。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門，我和你爸爸都淋濕了。”哦，原來是爸爸媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問：“你怎么了？”我說沒事。如果告訴了他們，準會笑話我一番。
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：堅持是勝利的希望！我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個剛剛上初一的小女孩。
初一:劉佳璐
《我》初中作文 篇3
其實那也只不過是一件小事罷了。一個周末，我與朋友們來到學校，想找點樂子，見靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來沒有玩過，據(jù)說要準確掌握技巧還是很難的。
我們都躍躍欲試，卻沒有一個人敢站出來，過了一會兒，一位同學開了個好頭：只見他迅速地起跑，在靠近桿子時雙腿立刻抬起，非一般地順利跳了過去。
接著，又有幾個同學都成功的跳過去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地沖了過去，兩腳用力一跳，結(jié)果，我摔了個四腳朝天。立刻就傳來了同學們的笑聲，這些笑聲給當時的我再來了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。
我坐在樓梯的臺階上，看著其他同學們高興地玩耍、運動，聽著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時多，等到同學們都去其他地方了，我才站起身。這時，我遠遠地看著那座“危峰”，突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛，遠遠地看貌似很容易就能跳過去。
這時，我想起了老師曾經(jīng)對我們說的：“在生活中，無論遇到多大的困難，只要你堅持努力，就一定會成功！”想到這里，我又重拾了信心，再次走向那根桿子，一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數(shù)次，我終于成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無比的喜悅……
是的，再大的.困難，再大的挫折都不算什么，只要你肯堅持下去，就一定會有成功的的那一刻。在以后的學習和生活中，我也會堅持不懈地走下去的……
《我》初中作文 篇4
什么是環(huán)保？環(huán)保就是隨手關(guān)上一占燈，節(jié)約一度電；環(huán)保就是留意擰上水龍頭，節(jié)約一滴水；環(huán)保就是少用一雙一次性筷子，節(jié)約一棵樹；環(huán)保就是關(guān)心身邊的一切，獻出一顆綠色的心，就會讓世界多一分色彩。
如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負。我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護地球。
比如說自從國家頒布限塑令以來，以往漫天飛舞的白色垃圾不見了，枝頭上的懸掛物，水中的漂浮物也在不知不覺中消失了。每個人都不用塑料袋，使塑料袋不再出現(xiàn)在我們的視野中，才能讓城市中的白色污染平息。我們以前都是隨手用完隨手扔，但殊不知這些塑料袋不僅僅浪費了大量的資源，而且造成了嚴重的環(huán)境問題。試問如果人人都不注意，那么我們的生活環(huán)境會是多么可怕�。≌嬲沫h(huán)保，是需要我們每一個人參與的。
現(xiàn)在人類已經(jīng)進入了文明時代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵，鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是事實并非如此：我們看到的是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯黃的草地……生態(tài)平衡遭到嚴重的破壞，人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、酸雨……
樹是人們的精神寄托，也是人生的象征。有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有像愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林。導致無數(shù)小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠。是我們親手毀了美麗的大自然、清新的空氣……所以我們必須植樹造林，增添綠色。
記得以前去過草木叢生的地方漫步，走在林間，呼吸著新鮮的空氣，整個人頓時心曠神怡。聽著在大樹上休息的鳥兒悅耳的歌聲，不禁閉起眼來享受這曼妙的時刻。大樹下的小草顯得格外茂盛，大概是因為在大樹的綠陰的庇佑下，不缺少養(yǎng)分。采起一束花，聞到的香味沁人心脾。
藍藍的天空，白白的云朵，新鮮的空氣。山間綠樹紅花，鳥兒盡情歡唱，清澈見底的河水，魚兒自由嬉戲。這樣一副和諧的人與自然美景，誰不向往與憧憬呢？
為了讓這樣的環(huán)境永遠在我們的身邊，我們應(yīng)該不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……共創(chuàng)綠色家園，留下綠色。
《我》初中作文 篇5
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊；沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關(guān)系；講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包，他見無人認領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢，他沒有被誘惑，回到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協(xié)助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)�？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學習。在校園中，有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻�，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學的不滿，冒然插隊。他們節(jié)約了自己的時間，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間，給別人造成困擾，這對于那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為，我們一定要杜絕！
如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動；朋友同事見面的時候說一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草，人人有責”之類的標牌，大而顯眼。有的同學卻視而不見，坦然地、習慣式地從草坪上踏過，似乎并不認為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。
如果我們能夠文明做事，那么每個人的小小舉動就會匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮凈，我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會被守護得很完好。
個人文明水平就像一面鏡子，反射出一個集體，一個社會的文明程度。
在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。隨地吐痰是他個人的不文明行為，但卻可以反應(yīng)出當時中國落后的文明狀況。時間跳躍到今天，同樣地，很多時候，我們個人的一言一行都反映了一個集體里的普遍現(xiàn)象。我們校門口的交通秩序在上學和放學時間很混亂，但有的同學仍敢冒險闖紅燈，這種不文明行為不僅代表著這些同學的不文明行為，還會影響到整個學校的聲譽，影響社會對當今學生素質(zhì)的評價。此外，我們的周圍還存在著許多好現(xiàn)象，比如說，拾金不昧的胡洹銘同學就是我們?nèi)w北中人的榜樣，他樂于助人的品質(zhì)在社會上引起了積極的反響，讓北中學生在人們的心目中留下了更好的印象，讓人們了解到北中學生是有美德的學生，北中是講文明的學校。
公共文明是社會意識的一中體現(xiàn)，而公共文明又是建立在個人的道德水平之上，所以一個集體里的人們的文明程度就通過個人文明水平這面鏡子反射出來了。一個人如果不遵守社會文明，小則影響個人形象，大則有損集體聲譽。如果每個人都完善個人修養(yǎng)，杜絕不文明行為，在社會上則會引起積極的效應(yīng)。
我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認真踐行社會的文明美德，做一個文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！
《我》初中作文 篇6
“是不是你打碎的!”媽媽尖銳的聲音沖我吼來，我充滿委屈的跟媽媽說：“不是我打碎的!我根本就沒有碰它!”這場鬧劇的開端，還是要從哪個花瓶說起……
我們家桌子上一直有一個花瓶，價值雖不怎么高，但那卻是奶奶最寶貝的東西，每天都要仔細的擦一遍，我從奶奶的神情看出，奶奶真的很喜歡這個花瓶。
但是誰也沒想到：今天媽媽回家后，看到散了一地的花瓶碎片，媽媽便不由分說的把怒氣撒到我身上，我只能向奶奶求助，奶奶明白我的意思以后，對媽媽說：“碎了就碎了吧，既然都碎了，你怪孩子也沒用啊!”可媽媽就是不聽，并且認定花瓶就是我打碎的。我再也忍不住了，我一頭沖向門外，不管媽媽和奶奶在門后叫我的聲音。
我走在大街上，委屈和無奈仿佛要把我吞噬一樣，我一個人坐在冰冷的長椅上，看著人來人往，看著落葉飄下，看著街上數(shù)不清的快樂。我，忽然想明白了什么，我向著家的方向跑。盡管坐的時間太久，腿有點酸。到了小區(qū)門口，我忽然看到一個熟悉的身影，對!那就是媽媽!她只穿著單薄的襯衣，好像在等我，我向媽媽跑去，對媽媽說：“媽媽，對不起，我不該和你頂嘴，其實…其實花瓶就是我打碎的!
我想這應(yīng)該是一個善意的謊言吧。那一刻，我覺得自己長大了。
蛻去幼稚和天真，我長大了;拋棄誤解和爭吵，我長大了。我開始變的寬容，變的善解人意。沒錯，那一刻，我明白的，就是理解!
那一刻，我邁上了人生的新臺階!
《我》初中作文 篇7
一天，我從修理工剛出來，要出去旅游了，心里真高興！坐上飛機開始出發(fā)了。在里面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會瞌睡。 一天過去了。第二天晚上就聽到了飛機的“翅膀”有很大的聲音。突然，警報響了起來，說“大家請注意，飛機發(fā)生了點故障，是工程師的請來一下，是工程師的請來一下！” 之后，我走過來說“我是工程師，是不是飛機的機翼出了問題？” “是的！您能修好嗎？” 我非常自信的說“沒問題！” 我非常小心的爬到機翼上去，開始了我的修理“工作” “��！”我查點滑了下去，幸好我抓住了機翼，我把我吃奶的力都是進去了，“好險啊！終于爬上去了�！� “修好了”我大聲說到，只聽見一片歡呼，我有小心的下去了。
《我》初中作文 篇8
何必像牡丹一般齊爭芳斗艷？又何必似睡蓮一樣濯清漣不妖？你當然有你文雅高潔的一面。做好平淡、真實的自我，這就是你，一個當之無愧的君子——陶淵明。
在黑暗的官場苦熬了十三年，想必你很早就已徹夜不眠，憧憬著那與世隔絕的桃花源吧！天不負有心人，你終于辭官隱居，不為那五斗米、幾斤肉而喪失了對自然地追求與真實的自我。久在樊籠里，復得返自然，大概，這里才是你內(nèi)心的歸宿。
我多么羨慕你的田園生活！雖然沒有奢華典雅的宮殿，雖然沒有那滋味鮮肥的魚肉，雖然沒有那高高的位置、豐厚的俸祿，但是，你卻擁有著彌漫詩香的屋舍、泥土芬芳的農(nóng)田、高尚深韻的志趣。正可謂“歸去來兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！”你有自己的思想。黑暗的官場中，百官大臣們多以物質(zhì)操控思想，而你是以思想操控物質(zhì)、環(huán)境、以及生活。雖然桃花源只是你想象中的，但在我看來，你早已邁進了自己創(chuàng)造的“世外桃源”，——此乃一片靜謐、圣潔的土地��！
種豆南山，同友人吟詩作對，好不快活！你完全擺脫了世俗的壓力，活出了自己的一番天地，雖不如宮廷奢華艷麗，而這里的一角淡妝濃抹總相宜。不注重高貴的名利，不沾染官場的煙熏霧氣，這就是你，好一個脫俗的五柳先生！
然，也許你若生在現(xiàn)代這個社會，那樣的生活大概會更艱難吧……
《我》初中作文 篇9
勞動節(jié)快到了，我們也應(yīng)該為勞動付出自己力所能及的力量。之所以這樣，我們家就舉行了一次大掃除……
爸爸自信滿滿地拍著自己拿健壯如牛的胸膛，說：“我的力氣最大，就由我來掃地和拖地吧！”
媽媽用眼睛瞟過爸爸，用她那如蔥白的手指時不時地指著爸爸，嫌棄地說：“我看你只是個四肢發(fā)達，頭腦簡單的家伙。掃地和拖地就交給我來做，你就去擦玻璃和桌子吧！”
我眨了眨眼睛，輕聲問：“那我又能做些什么呢？”
“你？”爸爸和媽媽異口同聲地說，“那就算了，你就在一旁呆著吧！”
“恩……那么我就來幫你們倒水、找抹布吧！”
“那好吧！”
我們說干就干，我?guī)桶职职帜ú冀菰谒铮缓髷Q干，交給爸爸。爸爸先把鏡子的死角擦干凈后，中間的地方就容易多了，沒幾下就擦干凈了。爸爸最后對著鏡子哈了幾口氣，又擦了幾下，鏡子干凈得都能照出人影。
再看看媽媽，掃地上的垃圾，簡直易如反掌。媽媽掃了一會兒，“攔路腳”就出現(xiàn)了，這塊口香糖死死地粘在地上，媽媽掃了好幾下都沒掃干凈。但這可難不倒媽媽，她從衛(wèi)生間拿了一點水灑在地上，過了一會兒，“攔路腳”就被媽媽消滅了。媽媽要拖地了，我?guī)蛬寢尩搅艘煌八瑴蕚淠玫綃寢屇抢锶�，可光是拎水桶，就廢了我九牛二虎之力，才拎到媽媽身邊。我看媽媽要浸濕拖把，就搶著幫媽媽干。當我把拖把放進水桶后再提起時，發(fā)現(xiàn)拖把比原來重了好多，沉甸甸的，想擰干，卻不知道怎么弄。媽媽接過拖把，隨手幾下子就弄好了。我心想：媽媽之前每天都要拖地，他不是比我更累嗎？我心里頓時激起一陣陣暖流。
完成大掃除了，以后我每一天不管是不是勞動節(jié)，都要好好勞動，因為“我勞動，我光榮！”
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