牽手作文750字

牽手作文750字（通用34篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的牽手作文750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　牽手作文750字 篇1

　　也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭。

　　——題記

　　他，二十歲便娶了她。在當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的年代，能夠滿足溫飽已是很不錯(cuò)了。他沒(méi)有好東西給她，能給的只有十幾平米的小茅屋和幾張桌椅�？伤�不在乎，只要有他就夠了。

　　十年后，他們已經(jīng)有了兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒，生活的負(fù)擔(dān)更加重了。不幸似乎總喜歡打擊這樣的家庭，一場(chǎng)大火燒光了他們家的所有。為了掩護(hù)她而來(lái)不及逃跑的他被從天而降的木頭砸傷了腿。從此，他只能一瘸一拐地走路，什么重活都干不了。生活的重?fù)?dān)全壓在了她一個(gè)人身上，可她還是不在乎，只要他還活著，生活就有希望。

　　到了后來(lái)，兒子女兒們都長(zhǎng)大了，有了自己的家室，住進(jìn)了新蓋的大樓。他們想把他倆接進(jìn)新屋。可這時(shí)他的腿傷更加嚴(yán)重了，還經(jīng)常伴隨著抽筋，腫脹，潰爛等癥狀，人也常常精神渙散。兒女們幾番相勸，可她說(shuō)：“他這樣，必須每天讓人牽著散步，還是住平房方便。而我要留下來(lái)陪他，沒(méi)有我他怎么辦。”

　　兩年前，他終是敵不過(guò)病痛的折磨安靜地去了。兒孫們都哭了，可她卻沒(méi)有落淚。她望向床上安詳?shù)奶芍�的他，深切的望著。那眼神里飽含著�?duì)他解脫痛苦后的欣慰，對(duì)他拋下自己獨(dú)自先走的埋怨，相濡以沫幾十年的不舍，以及無(wú)盡的孤寂。她望著他，像是望著幾十年的回憶。那些攜手相依的日子經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，已經(jīng)變成了對(duì)對(duì)方深深的眷戀。那樣的眼神，也只有時(shí)間才能將其展現(xiàn)。直到他被抬進(jìn)棺材的前一秒，她都是這樣注視著他，似乎是要記住他的每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡管都知道，這些早已刻在她的心底。

　　這是我爺爺奶奶的故事。爺爺去世那天的具體情況我已記不清了，唯一清晰的就是奶奶的眼神。每當(dāng)回憶起便使我的心一陣抽動(dòng)。那是怎樣的情感，怎樣的經(jīng)歷才能擁有這樣的眼神�。∥抑荒茈[約的體會(huì)到這是種超越生死，相守一生的依戀。

　　奶奶說(shuō)：“你爺爺他這輩子過(guò)得太苦，現(xiàn)在終于解脫了。只希望他在黃泉路上等等我，等我去找他時(shí)和他一起牽手走過(guò)去……”說(shuō)這話時(shí)，奶奶把目光投向遠(yuǎn)方，似乎又陷入了回憶中……

　　牽手作文750字 篇2

　　雨中，手心的溫度淡淡的，平凡而又普通，亦是心最深處的存留。——題記

　　母親是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散凜冽的寒霜：是受傷是的一劑良藥，撫平傷痛的心房：亦是久旱后的一場(chǎng)甘霖，親吻皸裂的心田。那次牽手，你手心的溫度，在我心田的溫室中開(kāi)著亙古的花兒。

　　一如記憶的洪水決堤，那天的藍(lán)色帷幕格外的美麗，蔚藍(lán)極力延伸到遠(yuǎn)方，云朵都嬌柔地依偎在藍(lán)天的懷抱。我同母親閑逛在川流不息的人海中，車(chē)水馬龍的街道不斷發(fā)出嘈雜的聲響。

　　所到之處是商店內(nèi)琳瑯滿目的商品，數(shù)不勝數(shù)的飾物……闖入耳際的是商販的叫賣(mài)，人們馬不停蹄匆匆行走……我和母親肩并著肩，滿懷疲憊不堪地走在車(chē)水馬龍中，沉默不語(yǔ)。聆聽(tīng)聒噪的聲音，感想這座小城獨(dú)具特色的內(nèi)涵。

　　然而天公不作美，毫不客氣地亮響一聲驚雷，閃電如流星般悄然逝過(guò)，讓人不禁打起寒戰(zhàn)。豆大的雨點(diǎn)砸下，人群頓時(shí)騷動(dòng)不安，抱怨聲此起彼伏。方才是晴好的午后，怎么倏忽就下起雨來(lái)。我內(nèi)心滿是抱怨時(shí)，母親緊緊地一把拽住我的手，輕微的摩擦之間，母親手心的淡淡溫度通過(guò)肌膚傳達(dá)神經(jīng)，我微微一怔。母親就這樣拽著我的手，一步一步挪到一家小店避雨，那一段路，我恍惚覺(jué)得，我們就一直這樣牽著手一直走下去，沒(méi)有回頭，沒(méi)有盡頭。母親取下她的皮外套給我，我擺擺手，母親佯裝聲色俱厲的硬要我披上，可是母親啊，你那眸間閃閃的柔情似水，我怎會(huì)不知？

　　這時(shí)，我才端正的看著站在面前的母親，剛才的雨水從她額前掠下，昔日英氣逼人的母親，風(fēng)風(fēng)火火的母親，嚴(yán)謹(jǐn)有條的母親……如今只是一位著急著雨勢(shì)，擔(dān)心女兒受寒的普通母親。她的雙眸恍若兩汪綠水，每一條細(xì)細(xì)的皺紋都格外溫柔。我輕輕抬起手，摸索著，碰到她手的剎那，她像是受靜電般，我握緊她，我能感覺(jué)到周遭的空氣都格外快活起來(lái)。

　　她正慢慢垂老，我們一直躲在她伸展的綠翳下。所以，趁老樹(shù)虬鬢未白。多牽牽她們的手，她們會(huì)很快樂(lè)。

　　牽手作文750字 篇3

　　前幾天，學(xué)校放假，疲憊不堪的我剛一回家就聞到一股誘人的飯菜香。很顯然，媽媽已經(jīng)做好了飯菜。我如一頭餓狼，一下就撲到了餐桌上。

　　突然，一個(gè)偶然的抬頭瞬間，我發(fā)現(xiàn)，從我進(jìn)家門(mén)開(kāi)始，媽媽的手一直在不停地忙活，于是我的注意力轉(zhuǎn)移到媽媽的手。記憶中，媽媽的手小巧、柔軟而白皙，可如今，那雙曾經(jīng)讓我深深眷念的纖纖玉手已經(jīng)布滿了皺紋，暗淡無(wú)光，留下了不可磨滅的歲月滄桑。

　　媽媽的手是讓我難忘的，是她托起了我的童年。在我跌倒時(shí)將我扶起，在我哭泣時(shí)逗我開(kāi)心。是她牽著我快樂(lè)前行，讓我感受著人生的美好。

　　小時(shí)候的我膽小而又無(wú)能，許多時(shí)候總是媽媽保護(hù)著我：陪著我上學(xué)，牽著我過(guò)馬路；每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，也總是媽媽的手伸出來(lái)保護(hù)著我。當(dāng)然，媽媽的保護(hù)也讓我有了一些小狂妄，可我清晰地記得，每每這時(shí)，也是媽媽的手在我的身上留下清晰地掌印……，于是，我就這樣依賴著媽媽，在媽媽的臂膀里一天天長(zhǎng)大。

　　可是，曾幾何時(shí)，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)那雙手。我開(kāi)始在過(guò)馬路時(shí)輕輕地掙脫開(kāi)媽媽的手；我開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)；我獨(dú)自處理各種各樣的事……我偶爾能感受到媽媽的失落，可我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了，就像羽翼漸豐的鳥(niǎo)兒不再需要依靠。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。其實(shí)，在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，我永遠(yuǎn)會(huì)有那么多在她看來(lái)單純的想法。我選擇遠(yuǎn)離那雙手，可媽媽的手卻從未遠(yuǎn)離我……

　　想到這，我不禁淚流滿面。

　　晚上，獨(dú)自躺在床上，打開(kāi)塵封的記憶，任思緒流轉(zhuǎn)，回憶媽媽與我牽手的點(diǎn)滴往事，心中有愧疚，更有悔恨……

　　第二天下午，媽媽送我回校，媽媽走在前面，幫我拎著行李，我沉思了片刻，跑過(guò)去牽起了媽媽的手……

　　和你牽手，傳遞一份依戀；和你牽手，蘊(yùn)含一份溫暖；和你牽手，才知道原來(lái)長(zhǎng)大不是代表自由與掙脫，而是一份責(zé)任和理解。

　　牽手作文750字 篇4

　　秋風(fēng)蕭瑟，路邊的楓樹(shù)已經(jīng)染上了紅發(fā)。偶然，幾縷風(fēng)將樹(shù)的葉子吹落下來(lái)，飄到了平坦而充滿愛(ài)的小路上。

　　早晨，是你一天中最忙碌的。一絲晨曦還沒(méi)透白，你就起身，準(zhǔn)備早飯。

　　新鮮還冒著熱氣，一周中每天都不重復(fù)，當(dāng)我留心這早餐的溫度和種類時(shí)，已經(jīng)是我生命的第十四個(gè)年頭了。這溫度是含到嘴里不燙，吃到口里不涼。你是如何關(guān)注我的洗漱和晨起節(jié)奏，才能使這一切都剛剛好？

　　上學(xué)的路上，這個(gè)秋天的早上，一陣?yán)滟�的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，也似乎刺痛了你的心。干澀寒冷的路似乎是無(wú)味又漫長(zhǎng)的，它不像春日那樣有生機(jī)，滿是碧綠與嬌嫩；它不像夏天那樣充滿激情，滿是活力與大方；它不像冬日那樣充滿韻味與氣質(zhì)，滿是希望和等待。秋日的早晨就是如此絕情，非要讓風(fēng)也一起逞強(qiáng)施威。

　　“哎呀，好冷！”我情不自禁地嘆一聲。全身的細(xì)胞都緊縮在一起。你騎著電瓶車(chē)，回頭看一眼，那短暫的一秒鐘對(duì)視滿是心疼。停車(chē)，脫外套，把我整個(gè)塞到你那寬大的薄棉襖里，瞬間我暖暖的。可是，我說(shuō)不出一句話，因?yàn)檐?chē)子又飛馳起來(lái)。我只能在心里念一句：可是，你會(huì)冷的哦！

　　路邊的幾株老樹(shù)開(kāi)始落葉，樹(shù)下的小草已經(jīng)變黃，可是她們緊緊依偎在一起，這是為了抵御寒風(fēng)么？樹(shù)和草都沒(méi)有回答，他們只一起向你電瓶車(chē)后快快退去，退去。

　　“進(jìn)了班級(jí)要快點(diǎn)背書(shū)，上課好好聽(tīng)，知道了嗎？”

　　我沒(méi)有回答，默默抱你一下，一片落葉飄蕩過(guò)眼前，向著路的盡頭舞去。這應(yīng)該是世界上最幸福的一刻吧，因?yàn)槲叶�你�?/p>

　　你卻笑道：“瞧你這傻孩子！”話語(yǔ)里滿是寵溺。

　　這是一條充滿愛(ài)的小路，雖然在秋天它顯得如此冷寒，如此漫長(zhǎng)，但這條路上有著與我同行的你，我的母親！

　　這個(gè)秋天，我們一起走在這條叫做“愛(ài)”的路上，說(shuō)好了手牽手，不分手！

　　牽手作文750字 篇5

　　母親與孩子的牽手，是親情的流露；戀人之間的牽手，是相愛(ài)的體現(xiàn)；年過(guò)花甲的老伴之間的牽手，是彼此相依度過(guò)人生歲月的溫情。記憶中兒時(shí)的那一次次牽手，亦包含了無(wú)數(shù)的情感，那是最美的片段。

　　轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，她牽著我的手送進(jìn)了學(xué)校。冥冥之中，記得她的手好白皙，好柔軟。當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺(jué)徹底淹沒(méi)了我。至潔的關(guān)愛(ài)注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓她牽著我的手。

　　漸漸的，我不再喜歡她牽我的手。因?yàn)樗�的手變得干燥、瘦硬，被她牽著總感到很不舒服。所以�?dāng)再過(guò)馬路時(shí)，她要伸手牽我時(shí)，我揚(yáng)起胳膊倔強(qiáng)地甩掉了。然而我卻沒(méi)看到她失望的表情，反而下定決心不再讓她牽我的手。

　　歲月的車(chē)輪飛馳而去，不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，我也真的沒(méi)有再和她牽手散步。上初中后，漸漸懂事，偶爾想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻從未想起她牽著我的手走過(guò)的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的女人牽著一個(gè)正在學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，突然有一種想牽她的手的沖動(dòng)。

　　回到家后，我仔細(xì)端詳她，發(fā)現(xiàn)她蒼老了許多�！钡赖郎罴y歲月痕，絲絲白發(fā)兒女債！”她是以她的衰老作為女兒成長(zhǎng)的代價(jià)�。∷�默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，任歲月在她的臉上打磨，繁忙的家務(wù)活讓她原本漂亮、滑潤(rùn)的雙手黯然失色。

　　星期天與她出去購(gòu)物。在過(guò)馬路的時(shí)候，她習(xí)慣性地伸手牽我，我看到她的眼里有一絲疼愛(ài)和疑慮，她擔(dān)心我會(huì)拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她的眼中頓時(shí)開(kāi)了一朵花。

　　依然是以前的馬路，依然是她，她的手雖不再白皙、柔軟，變得粗糙而且干瘦，有的地方還有一道道的裂口，但卻一如當(dāng)年溫暖有力。牽著她的手，讓我覺(jué)得觸摸到的不是她的手，而是她大半人生的滄桑。

　　我用力地握緊她的手，好像一生都不會(huì)放開(kāi)。她是我最親最近的人，她是我媽媽。

　　牽手作文750字 篇6

　　幸福是什么，幸福就是有一個(gè)溫馨的家，有一份穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，家人和睦`團(tuán)結(jié)，父母身體健康，子女的學(xué)習(xí)更上一層樓。幸福也是和朋友在一起的那些歡歡樂(lè)樂(lè)`吵吵鬧鬧的日子。

　　我是幸福的，我有一個(gè)和睦的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，他們極少的吵架。

　　在我念小學(xué)的時(shí)候，那是我家最幸福的一段時(shí)光。那是我放學(xué)回家后，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不久媽媽便下班回家了，便開(kāi)始給我和爸爸做晚飯。那是我的作業(yè)也不多，寫(xiě)完后便幫媽媽去做飯，我與媽媽邊說(shuō)笑邊做飯，那可謂是真正的幸福時(shí)光。晚上爸爸回來(lái)后，吃了晚飯，我和爸爸幫助媽媽洗刷完飯碗后，由于無(wú)事可做，我們便一起玩游戲，爸爸媽媽雖然說(shuō)已經(jīng)是成年人了，但是玩起游戲來(lái)也是不賴的。那時(shí)我的家里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，都是充滿歡聲笑語(yǔ)的，那時(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)真正幸福的孩子。

　　和父母在一起的時(shí)刻是最幸福的，那些日子透露出幸福的甜蜜；那些話語(yǔ)，總使我感覺(jué)溫暖正把自己包圍。

　　其實(shí)幸福也是和朋友在一起的日子，朋友的一句鼓勵(lì)的話，和朋友的吵吵鬧鬧,和朋友的歡聲笑語(yǔ)也是幸福的。

　　再念小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上老師要測(cè)試我們的立定跳遠(yuǎn)，于是領(lǐng)著我們?nèi)�學(xué)校外的空地上。我們是按著班級(jí)的名次來(lái)決定跳遠(yuǎn)的順序的，我的成績(jī)較靠后，所以在一段時(shí)間內(nèi)還輪不到我，但是這次的測(cè)試似乎進(jìn)行得很快，在將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)就輪到了我。到我跳了，老師說(shuō)要跳三次，跳的最遠(yuǎn)的那次為準(zhǔn)。我在前兩次跳的都不太好，再跳第三次的時(shí)候，我覺(jué)得后面有人在拽我的衣服，我便回了頭，之間我后面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你一定行的，鼓起勇氣去跳吧�！蔽衣�(tīng)到這句鼓勵(lì)的話后，鼓起信心，跳了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。

　　和朋友在一起的日子是快樂(lè)的，也是幸福的。

　　幸福比彩虹更加絢麗，比寶石更加的光彩奪目，比黃金更具有價(jià)值，我們是幸福的，我們要將這種幸福傳遞下去。

　　牽手作文750字 篇7

　　牽手，有時(shí)只是手與手的碰觸，卻不自覺(jué)地拉近了心的距離。與大師牽手，讓我走進(jìn)紙頁(yè)間的美好，提升了心靈的高度。

　　青蓮狂放

　　謫仙人的狂放不羈可是出了名�！疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。”我仿佛看見(jiàn)李白微醺的面龐上帶著傲氣，絲毫不為權(quán)貴屈服�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽宜坪蹩匆�(jiàn)李白那不可一世的狂傲。但，這樣的他，是如此自信，如此真實(shí)�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！苯裉�，又有誰(shuí)有勇氣與之應(yīng)和？

　　牽起太白之手，我感受到了無(wú)盡的熱情與自信。他一生的光與熱，大概均是從手下一支筆傾瀉而出的吧？

　　子美憂思

　　一位白頭老翁在瑟瑟秋天倚仗嘆息，吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡暮罋�。他就是少陵野老——杜甫。杜甫一生也謂坎坷，身世如雨中浮萍，不知下一秒將漂向何處。但他仍有一顆雄心，要以筆來(lái)書(shū)寫(xiě)世間奸惡之景，讓正義之士敢于奮起，雖九死猶未悔。這種憂國(guó)憂民的胸襟，敢問(wèn)誰(shuí)能與之相較？

　　挽起杜工部的手，我感受到了那布滿老繭的堅(jiān)硬，卻擋不住一顆胸懷天下的心。

　　屈子高潔

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻�原，這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，將他的滿腔熱血播撒在政治舞臺(tái)與文壇上�？蔁o(wú)奈世道昏暗，世態(tài)炎涼。但他，仍可以“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！比缟徎ò愀邼嵃涟�，以一雙明眼觀世界，如此可貴！可他終是躍下汨羅江，去追尋他的詩(shī)魂，他精神的自由。他為國(guó)而死，其精神將永垂不朽。

　　執(zhí)起屈大夫的手，我感受到滲入心底的溫暖，那是心靈的躍動(dòng)，教會(huì)我不隨波逐流。

　　回頭看，那三個(gè)高大偉岸的身影漸行漸遠(yuǎn)，手心的觸感余溫猶在。與大師牽手，我不禁折服于他們的人格魅力之下。悄悄地，手心的溫度蔓延至心里……

　　牽手作文750字 篇8

　　一方端硯，一支狼毫，一紙白宣，一杯滄海。時(shí)光荏苒，書(shū)法——我已與你牽手十載。

　　記得，蟬鳴聲聲，那是個(gè)夏日的午后。

　　我被爺爺牽著小手領(lǐng)進(jìn)那間教室。墨綠色的桌布，白瓷圓碟，直掛在墻壁上長(zhǎng)長(zhǎng)的字卷，讓年少的我有些不知所措�！皶�(shū)法從點(diǎn)畫(huà)入門(mén)，首先練習(xí)橫，收筆要圓潤(rùn)，用墨要飽滿。”這聲音，仿佛熏人欲醉的清風(fēng)，撫平了我心中的雜亂與不安。稚嫩的手握住了一桿筆，筆下，一個(gè)全新的世界初綻。

　　八分柔美，二分剛勁。我的手緊握著筆，字里行間還透著初學(xué)者的生疏。手心滲出了細(xì)密的汗珠，手腕有些僵硬，微微酸痛。筆下，一個(gè)墨跡未干的“春”字圓潤(rùn)飽滿。我抬起頭，望著老師緩緩走過(guò)來(lái)，停下了手中的筆，滿懷希望地挺直了身子——老師臉上沒(méi)有任何表情，徑直走過(guò)我身邊。我垂下了頭，失望地嘆了口氣。

　　七分柔美，三分剛勁。筆尖似乎和著節(jié)奏，輕巧地在紙上行走，墨色干凈，有一種令人賞心悅目的美感。頭，時(shí)而抬起，凝望著字帖；時(shí)而低下，端詳著字跡。我的嘴角微微上揚(yáng)，滿意地看著那個(gè)剛剛寫(xiě)好的“春”字，干凈柔美的筆觸，講究的墨色，這一切，在我的眼中是那么完美。我偷偷地看了一眼老師，裝作不經(jīng)意地把那張字放在最上面，悄悄地用眼睛的余光看著老師走過(guò)來(lái)——他只是輕輕的一瞥，似乎連腳步都沒(méi)有停留，就又轉(zhuǎn)身離去。我的笑容消失了，無(wú)力地放下筆。

　　六分柔美，四分剛勁。用墨恰到好處，透著明凈的氣息，行筆如流水，輕巧而又富有回轉(zhuǎn)，收筆圓潤(rùn)，卻微露剛勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)大方，而不失奔放。想著想著，我的眼中只有這一桿筆了，以至于老師走到了身后都沒(méi)有察覺(jué)，“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)，進(jìn)步很快�！崩蠋煻嗽斄嗽S久，淡淡地稱贊道。我的雙手沒(méi)有舉起，而是垂下了。若是從前，那該是怎樣的歡欣��！可如今，我終于明白，我與書(shū)法間的距離。

　　感謝有你，陪伴我走過(guò)了年少的時(shí)光；感謝有你，教給了我寧?kù)o與淡泊。

　　今后，我們?nèi)詴?huì)牽手一直走下去。我的人生，會(huì)一路有你——書(shū)法。

　　牽手作文750字 篇9

　　是淡淡天空下的那份怡然，是游走于時(shí)空中的那份悠遠(yuǎn)，是流瀉在心中的那份微甜，輕舒手掌，我與幸福牽手在某個(gè)瞬間。

　　車(chē)站·陽(yáng)光

　　早晨的公交車(chē)出乎意料地沒(méi)有這兒停停，那兒靠靠，而幾乎是風(fēng)馳電掣般地開(kāi)到了目的地。6：15，我已經(jīng)站在了校門(mén)口。清晨的風(fēng)夾雜著些許寒意觸摸著我，不一會(huì)兒，寒意漸漸地被和煦的陽(yáng)光抵擋了，在金色的陽(yáng)光與微微的清風(fēng)撫摸下，五指張開(kāi)，透過(guò)陽(yáng)光，我看見(jiàn)幸福在指縫間閃著光。

　　課堂·課外

　　校園里，打開(kāi)課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧！”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，融化了多年的冰山。教室內(nèi)，一場(chǎng)辯論會(huì)如火如荼地展開(kāi)，“我認(rèn)為生活就應(yīng)該轟轟烈烈”“不對(duì)，平平淡淡才是真，只要問(wèn)心無(wú)愧”“可是……”我們不妨也忙里偷閑一下，調(diào)和一下初三生活。綠茵場(chǎng)上，有我們的汗水；圖書(shū)館里，記錄下我們的分分秒秒；單車(chē)上，承載著我們懷揣三年的夢(mèng)想。不需要呼喚，幸福與我牽手在那個(gè)美好瞬間。

　　檸檬汁·酸

　　時(shí)間如沙漏般流逝。推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)忙碌一天的媽媽疲憊不堪的身影，心里像滴上了幾滴酸酸的檸檬汁。媽媽抬起疲倦的眼皮，看見(jiàn)了我，渾身的勞累頓時(shí)溜得無(wú)影無(wú)蹤，只留下滿心的喜悅和親切的笑容。媽媽見(jiàn)我進(jìn)屋，便迎了上來(lái)，為我拎書(shū)包，拿拖鞋。我怔怔地站在那里，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角旁多了絲絲皺紋，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，在辛酸苦澀的朦朧淚光中，我看見(jiàn)幸福挽住了我，相逢在又一個(gè)瞬間。

　　月光·螢火蟲(chóng)

　　我趁著休息來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，絲絲涼風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，抬頭，月光如水，瀉滿了一地，月靜靜地掛在如天鵝絨黑幕般的天空中，皎潔，讓人心疼，依稀幾顆殘星，碎碎的星光若隱若現(xiàn)，與棉柔的月光交織在一起，如夢(mèng)如幻。螢火蟲(chóng)提著個(gè)燈籠，在月光下游動(dòng)，像是在尋找白天遺失的幸福。不需要尋覓，幸福與我手牽手在如水的月光下。

　　不需要呼喚，不需要等待，不需要尋覓，順著生活前行，幸福在每個(gè)瞬間牽著我的手，一同前行。

　　牽手作文750字 篇10

　　生命像一條平靜的河流，帶著瑣碎的情愫和牽伴，緩緩流過(guò)。

　　那些消逝的時(shí)光總能如流水般澄澈，它倒映著那個(gè)快樂(lè)的身影，是你，是她。偌大的校園，開(kāi)滿的各自的花兒，我們每天嗅著它們的味道，享受著這校園獨(dú)特的風(fēng)景。

　　那是，她們是形影不離的朋友。上課時(shí)，她們是同桌，在老師講課時(shí)，她們會(huì)相視一笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)：在課間，她們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者，她們會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論半天，最終找到老師，尋求真正的答案：課后，她們手牽手漫步在校園的林蔭小道上，在樹(shù)下聆聽(tīng)落日的低語(yǔ)，訴說(shuō)著各自的心聲。

　　枝頭上的蟬聲使整個(gè)校園更加嘹亮，昔日柔和的太陽(yáng)也變得毒辣起來(lái)，但在那曬得滾燙的操場(chǎng)上，仍然有她們的影子。操場(chǎng)每天都必須有人打掃，但天氣太熱了，別人都懶得打掃。她們卻共同來(lái)到操場(chǎng)上，揮灑著汗水，她們相視一笑，一切都那么愜意。

　　花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如斷弦之蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地投入大地的懷抱。望著那在風(fēng)中起舞的楓葉，依然在那里盤(pán)旋著，似乎絲毫不考慮自己的命運(yùn)，只是靜靜的思索著，悄悄的離去。落到那微微濕潤(rùn)的泥土上，完成最終的使命，望著這飄零的樹(shù)葉，她們相視一笑，似乎都明白了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理。

　　冷風(fēng)呼呼的刮著，肆意的鉆到衣服里。校園里飄蕩著的棉絮，她們彼此依偎。大地也披上了一層棉襖，白白的，厚厚的。枝頭上也鋪上了一層紗巾，白白的，軟軟的。

　　她們依然手牽手，走在操場(chǎng)上，白色的雪地上留下一串串腳印，飄蕩著一陣陣爽朗的笑聲。

　　故事里的那個(gè)她就是我，但我曾經(jīng)最好的朋友現(xiàn)在卻與我天隔一方。雖然，時(shí)間可以將我們的距離拉的很遠(yuǎn)，但我的記憶里仍然保存著她那飛舞的笑靨。

　　也許牽了手的手，前生不一定好走，所以牽了手的手今生還要一起走�？v使天涯也牽手，千里煙波共寒暄。

　　牽手作文750字 篇11

　　春的柔風(fēng)吹過(guò)原野，溫暖劃過(guò)心田；夏的細(xì)雨飄過(guò)發(fā)絲，溫暖回蕩耳畔；秋的豐收紅過(guò)臉龐，溫暖農(nóng)民的心；冬的蕭殺漫過(guò)窗外，溫暖我那幼小的心靈……

　　那年冬天，我與溫暖牽手。

　　走在小城凜冽刺骨的寒風(fēng)中，風(fēng)魔肆無(wú)忌憚地拍打我幼小的身軀，透過(guò)厚重的棉衣，刺進(jìn)我的心，我再也承受不了這風(fēng)的肆虐，放棄步行，登上了公共汽車(chē)，車(chē)廂內(nèi)似乎有些暖和，可我還是覺(jué)得寒冷，登上車(chē)，四處張望，咦，有兩個(gè)座位，仔細(xì)看，一個(gè)靠窗的座位竟在窗口位置爛了一個(gè)小洞，呼呼的寒風(fēng)爭(zhēng)相擁擠進(jìn)來(lái)，其他站著的人沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)坐。我坐到另一個(gè)座位，理了理衣襟。不久，隨著廣播“下一站到了……”的聲響，我瞧見(jiàn)一個(gè)男人向公交車(chē)跑過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)男人散著衣襟，飄著亂發(fā)，提著厚重衣袋，面目猙獰地向車(chē)門(mén)跑來(lái)，可司機(jī)硬是沒(méi)看見(jiàn)他，他著急地拍打著車(chē)門(mén)，一臉卑微地望著司機(jī)，最后他如愿地上了車(chē)，我們?cè)谧�的紛紛�?duì)他投以嫌棄的表情，議論了起來(lái)。

　　上了車(chē)后的他坐在那個(gè)有破洞的座位上。似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么，只是理了理衣服，整理了一下包裹，神情自如地目視前方�！斑祝克麨槭裁匆�坐在有破洞的座位上呀？”經(jīng)過(guò)寒風(fēng)肆虐我并沒(méi)有發(fā)出聲來(lái)，默默地等待什么，不久后車(chē)廂內(nèi)的溫度便上升了，我的體溫也上升了，這時(shí)我覺(jué)的他也沒(méi)有那么邋遢�！翱瓤瓤取�…”一陣咳嗽聲出現(xiàn)在車(chē)廂，我隨即震驚了，一個(gè)患有感冒的人竟然還要坐在風(fēng)口遭受風(fēng)魔擊打，我激動(dòng)了，“為什么你要坐在那里了？”但我抑制住了，并沒(méi)有讓他聽(tīng)到。于是，我抑制住我的心情坐在座位上。

　　“……站到了”，他站了起來(lái)，又咳嗽了兩下，下了車(chē)，我再也抑制不住我自己了，眼中噙著淚水跑下車(chē)。“你為什么要坐在風(fēng)口？”他看著我，笑了笑，指著自己的心，“是它。”我的情緒再也不能控制了，眼淚迸射出來(lái)，跑向遠(yuǎn)方……

　　冬的蕭殺仍舊漫散，他的心溫暖我的心靈將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　那個(gè)冬天，我與溫暖牽手。

　　牽手作文750字 篇12

　　人生就是一個(gè)大舞臺(tái)。從我們誕生的那一刻，注定要在舞臺(tái)上完成各自的一支獨(dú)特舞曲。而臺(tái)上的舞伴，都是神秘的天使。當(dāng)音樂(lè)停止，心跳，停止。

　　——題記

　　從小就在童話故事的美好意境中長(zhǎng)大的我們，對(duì)于天使一定不陌生。善良的灰姑娘受到天使的幫助，變成美麗的公主，與王子過(guò)上了幸福生活；睡美人受到巫婆的詛咒沉睡一百年是天使解除這個(gè)魔咒，讓沉睡了一百年的小城又朝氣蓬勃。天使是溫柔的，是善良的美麗的，是一切美好的象征。

　　其實(shí)天使不只存在于童話中，她還存在于我們身邊，時(shí)刻在陪伴我們，牽著我們的手，伴我們向前走。

　　在地上“摸爬滾打”之后，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)行走。每一次的嘗試，都需要極大的勇氣。天使就是媽媽，不斷給予我們勇氣，鼓勵(lì)我們重新嘗試，一步、兩步，一米、兩米。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，也一定需要極大的勇氣，去承認(rèn)錯(cuò)誤，道出那句“對(duì)不起”。是她，是天使給予了我那么多的勇氣，讓我勇敢。

　　當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，也許太過(guò)緊張，太過(guò)害怕而彷徨，而不知所措。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，也許太過(guò)灰心，太過(guò)失落而憂心重重，而悶悶不樂(lè)。天使就是朋友，親愛(ài)的朋友們給予我們很多很多鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來(lái)，重新付出，重新拼搏，努力。是她，是天使讓我堅(jiān)強(qiáng)。

　　因?yàn)樾臅?huì)跳，因?yàn)槟軌蚋惺艿玫�，所以我們�?huì)愛(ài)，渴望被愛(ài)。人生有太多的變數(shù)，也許某天某時(shí)某刻我們會(huì)失去愛(ài)，忘記愛(ài)而變呆滯而無(wú)情。這時(shí)天使一定會(huì)把她所有的愛(ài)都傳遞給我們。當(dāng)然，她會(huì)讓我們懂得什么是真正的愛(ài)，又該如何去愛(ài)，如何才會(huì)得到愛(ài)。

　　愛(ài)，是一股神奇的力量，是前進(jìn)的動(dòng)力，是勇氣的伙伴，是鼓勵(lì)的前提。

　　愛(ài)，讓放縱成為珍惜；讓不可能的事發(fā)生奇跡。

　　愛(ài)，亦是天使存在的意義。

　　也許二十一世紀(jì)的我們不該相信這些虛幻的想象，但心的溫暖卻需要信仰。那時(shí)一種對(duì)美好生活的向往。

　　我愿意“天使”一直在我身旁，牽著我的手，傳遞她的所有。

　　牽手作文750字 篇13

　　我的外婆雖然已年過(guò)半百，可還是精神抖擻、慈眉善目的，走起路來(lái)健步如飛，整日笑吟吟的。外婆總是牽著我的手，陪我度過(guò)了那幸福的童年。

　　幼時(shí)，父母工作繁忙，他們將我托付給外婆照顧，外婆每天都推著坐在嬰兒車(chē)?yán)锏奈以谠褐虚e逛，觀看美麗的風(fēng)景。我累了，便哭嚷起來(lái)，外婆總耐心地用她那寬厚有力的大手握住我的小手，讓我慢慢地站起來(lái)。隨后，將我抱入她溫暖的臂彎，輕輕地拍著我的后背，哼著歌謠，哄我入睡。我閉上了眼睛，外婆便伸出那只布滿皺紋的手撫摸我的臉蛋，念叨“我的寶貝呀！”不一會(huì)兒我便睡著了。

　　光陰似箭，又過(guò)了幾年，我開(kāi)始學(xué)騎小自行車(chē)了。我用力地蹬著，仰起頭來(lái)高呼，開(kāi)心地尖叫，外婆便在一旁樂(lè)呵呵地看著。不料，一粒小石子使我的車(chē)倒下了，我重重地摔了下來(lái)，趴在地上手足無(wú)措地失聲痛哭。外婆急忙趕過(guò)來(lái)，用那雙蒼勁有力的大手攥住我的小手，將我攙扶起來(lái)。我痛苦地指著膝蓋，她柔聲地說(shuō)：“皮破了，不能騎了，我背你回家吧！”外婆的腰本就不好，可我當(dāng)時(shí)不知道。她蹲下來(lái)，讓我爬上她那溫暖的后背，把我背了起來(lái)。我緊緊抱住外婆的脖子，她緊緊拉住我的雙手。我在她的背上為她講笑話，外婆便回頭，驚喜、欣慰地看我一眼，她的嘴角總洋溢著恬靜、美好的笑。

　　如今，我將上六年級(jí)了。我的手掌變得大而有力，而外婆那雙伴我度過(guò)童年的手卻愈發(fā)顯得蒼老、無(wú)力。前幾日，我們一家去登山，外婆走在我的前面，走到一處亂石地，外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，牽住我的手，拼盡全力，硬是將我拽了上去，我輕撫著外婆的手，原本白皙、細(xì)嫩的手，現(xiàn)在卻是飽經(jīng)風(fēng)霜，長(zhǎng)滿了血口子，突起的老繭竟還有些扎手，這深深地刺痛了我的心。外婆為了我們一家，付出了許多，想到這些，我激動(dòng)地牽起了外婆那粗糙卻溫暖的手，走向山頂。

　　夕陽(yáng)下，一老一少的身影緊緊連在一起，給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，我愿牽著那雙手走過(guò)夕陽(yáng)，走過(guò)一生一世。

　　牽手作文750字 篇14

　　我家門(mén)前種了一棵樹(shù)。從我小時(shí)候起，他就是我的玩伴。雖然他什么也說(shuō)不出來(lái)，但他給我?guī)��?lái)了童年無(wú)盡的快樂(lè)。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡爬上爬下，但是我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到那棵樹(shù)對(duì)我說(shuō)了什么。直到有一次。那年在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我被學(xué)校的老師批評(píng)了，我很不開(kāi)心。后來(lái)，另一個(gè)同學(xué)總是來(lái)煩我。我終于爆發(fā)了。他被我壓在地上，遭到毒打。老師又責(zé)備了我。我一整天心情都不好。當(dāng)我到家時(shí)，媽媽看著我的臉，問(wèn)我在學(xué)校發(fā)生了什么。我如實(shí)回答了她。我媽媽指著門(mén)外的大樹(shù)說(shuō)，“它會(huì)告訴你答案的。”我疑惑地下樓，走到樹(shù)邊。我站了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有思考。我把手放在和我在一起多年的朋友身上。一道光閃過(guò)我的腦海。它是平靜、和平和包容的。我立刻意識(shí)到了這一點(diǎn)。各種各樣的情感涌上我的心頭，激動(dòng)而又開(kāi)明。我明白和平是處理一切事情的基礎(chǔ)。和平是對(duì)一切事物的態(tài)度。包容一切就是包容世界上的一切。這棵樹(shù)告訴我與人相處的重要方式。我平靜下來(lái)，沒(méi)有因頓悟而引起的任何興奮，因?yàn)檫@是我的老朋友告訴我的。在那之前，我的成績(jī)一直在上升，從五分左右上升到前三名。我為我的成績(jī)感到驕傲。當(dāng)我到家時(shí)，我立刻把這件事告訴了我媽媽。我媽媽告訴我，你應(yīng)該告訴大樹(shù)。直到現(xiàn)在，我才想起我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這棵大樹(shù)了。他仍然站在那里，聚精會(huì)神地和他交流。一瞬間，他讓我知道了另一種精神，那就是堅(jiān)實(shí)。這棵大樹(shù)扎根于地下，無(wú)論刮風(fēng)下雨它都不會(huì)倒下。這是因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，一步一步地扎根。一片綠葉落了下來(lái)，讓我明白了謙虛。這棵大樹(shù)長(zhǎng)滿了樹(shù)枝和樹(shù)葉，但他并沒(méi)有很炫耀。他非常謙虛。站在他面前，我感到自己的渺小。與大樹(shù)相比，我是什么？我有任何理由或資格自滿嗎？那時(shí)我平靜下來(lái)了。

　　大樹(shù)，我生命中的伴侶，是他讓我成為人類的原因。他與我攜手走過(guò)我的一生。畢竟，在我的一生中，他劃了一個(gè)很棒的球。

　　牽手作文750字 篇15

　　與書(shū)牽手，我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；與書(shū)牽手，我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的天地；與書(shū)牽手，我領(lǐng)略到筆墨的精彩。

　　與書(shū)牽手，我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。為什么魚(yú)睡覺(jué)要睜著眼睛？為什么小狗天氣熱時(shí)要吐舌頭？為此，我與書(shū)牽手。我最早的讀物就是《 十萬(wàn)個(gè)為什么》。不錯(cuò)，一切都因?yàn)樽约旱暮闷�。年少誰(shuí)心里沒(méi)有困惑呢？書(shū)像一位老師，解開(kāi)我心中的一個(gè)個(gè)困惑。書(shū)就是一把金鑰匙，取出知識(shí)的甘露供我汲取。不得不說(shuō)，在早期的啟蒙中，它有不可磨滅的功勞。它為一個(gè)幼小的心靈，解決了多少問(wèn)題�。�

　　與書(shū)牽手，我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的天地。稍大些，我又沉醉在古典名著之中。一曲葬花辭，癡倒了寶玉；一陣東風(fēng)，火燒赤壁；一聲令下，眾好漢齊出；一棒打下，妖精無(wú)處可逃 ……文學(xué)的世界是美麗的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這塊新天地我如饑似渴地閱讀著，或悲，或喜。此時(shí)的書(shū)，像一位風(fēng)華正茂的少年，帶我游歷世界。在世界的大觀園中，我又走進(jìn)了詩(shī)人的心，游進(jìn)了詞人的夢(mèng)。我跟著李白一起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；我跟著蘇軾一起“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；我跟著李清照一起“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。

　　與書(shū)牽手，我領(lǐng)略到筆墨的精彩。逐漸，我不滿足于這些名著、詩(shī)詞開(kāi)始看其他的文章。我也發(fā)現(xiàn)小處也有精彩，用心的筆墨凝聚著精彩。雷歐幻像、鄭淵潔、楊紅櫻等作家走入了我的生活。文字的魅力是驚人的，越看越有勁。我明白了，寫(xiě)作的人并不偉大，只要你肯認(rèn)真，把自己的內(nèi)心的真正感受與文字結(jié)合，你也能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。一個(gè)個(gè)方塊字，都凝聚著作者的心血。一筆一畫(huà)反映出的，是一個(gè)人的內(nèi)心世界。書(shū)更像一位熱情的好友，同我一起經(jīng)歷，一起發(fā)現(xiàn)，一起領(lǐng)悟。

　　呵呵，我的嘴角漸漸浮現(xiàn)一絲笑意。

　　是的，與書(shū)牽著的手，我不會(huì)再松開(kāi)了，永遠(yuǎn)不會(huì)了 ……

　　牽手作文750字 篇16

　　春天太過(guò)短暫，夏天略顯浮躁，冬天有絲蒼涼。相比較下，我更喜歡秋天，秋——她不會(huì)短暫到令我無(wú)法捕捉；她性格中帶著幾分冷靜，不溫不火，讓我捉摸不定。正因?yàn)槿绱耍�秋是我最留戀的季�?jié)！

　　兒時(shí)，心中最大的夢(mèng)想，就是能夠擁有一片屬于自己的土地，種上許多的楓樹(shù)，楊樹(shù)，梧桐，果樹(shù)……在每年秋天到來(lái)之時(shí)，在林中漫步，觀賞樹(shù)上的紅葉如火，空中的落葉如蝶。舉手摘得幾個(gè)果實(shí)，邊走邊玩邊觀賞，順道品嘗手中的甘甜！那時(shí)，秋天在我眼中是一個(gè)喜悅的時(shí)節(jié)！

　　時(shí)間的年輪在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)初的夢(mèng)想早已慢慢淡出，秋卻依然是我所鐘愛(ài)的。

　　金黃色的落葉送走了綠蔭繁茂的夏日，也在時(shí)光的縫隙里漸漸帶來(lái)秋的訊息。金色將在這里成為主打，此時(shí)此刻，金黃的“翅膀”終于舞起她那高雅的舞曲，落葉歸根終為它夢(mèng)的終點(diǎn)，也是新的起點(diǎn)。思思的涼風(fēng)也姍姍來(lái)到，從枝椏上卷起那幾片金黃，他也在迎接秋的到來(lái)。

　　在林中漫步，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，時(shí)常感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)。在愈來(lái)愈重的學(xué)習(xí)壓力之余，這也不失為一種享受。打開(kāi)背包里的MP4，邊走邊聽(tīng)，悠揚(yáng)的旋律，咔嚓、咔嚓的腳踩落葉的聲音讓我沉醉。此時(shí)涼風(fēng)也加入了，吹落幾片樹(shù)葉，吹起幾片落葉，一副輕松愉快的樣子。一首獨(dú)一無(wú)二的演奏曲就這樣形成了。頭上掠過(guò)的候鳥(niǎo)也不時(shí)的發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，為這首歌伴奏！

　　秋天是四季中最特別的。只有在秋天才能呼吸到最清新的空氣，只有在秋天才能感受到大自然飛揚(yáng)的夢(mèng)想。望秋天的紅楓，你一定會(huì)不由自主的輕吟道“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾熳钜�眼的風(fēng)景就是楓葉，不是嗎？楓葉在那秋日的照射下，美的無(wú)法形容。

　　在那冷秋之中，總愛(ài)拾起一片楓葉靜靜觀賞，總愛(ài)拾起一片楓葉加進(jìn)書(shū)中……

　　牽手作文750字 篇17

　　生活中的美有很多，而讓我久久不能忘懷的是那兩次牽手。

　　秋季的一天，我在家閑著沒(méi)事，想到家后園看看我親手栽的菜長(zhǎng)得怎么樣了。鄉(xiāng)村的小路是不平的：這里有一個(gè)坑，那里有一個(gè)洼，還有農(nóng)民大叔為了引水挖的淺淺的溝。走在這泥土路上，我感覺(jué)心情無(wú)比舒暢，因?yàn)槌墒斓南銡鈴浡�在整個(gè)鄉(xiāng)間。我沿著小徑，到了園邊，我看到前處有一位婦女牽著小孩在那里。由于好奇心的驅(qū)使，我情不自禁地向她們靠近了些，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位母親要她的那兩三歲的小孩跨過(guò)窄窄的一條小溝。溝里流著水但是不大，很明顯，那小孩害怕這條小溝，想讓媽媽背她過(guò)去。母親沒(méi)有一點(diǎn)要背的意思，微笑著，將自己的腿抬起給小孩做示范�？墒悄切『⑷允呛ε�，不敢移動(dòng)自己的腳一步，哭喊著，蹦著跳著要媽媽幫她。婦女伸過(guò)手，把那小手緊緊的握在自己的手里。小孩似乎頃刻間有了勇氣，也像媽媽一樣，先將自己的小腿抬起，然后伸直，使勁一蹬躍過(guò)小溝。那一刻，婦女和小孩的臉上漾起最美的笑容。人們常說(shuō)父母是我們的第一任老師，正是父母的一次次牽手使我們慢慢長(zhǎng)大。

　　還有一次，那是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一對(duì)老人坐在長(zhǎng)椅上。他們兩只手拄著拐杖，另外兩只手握在一起，相互對(duì)視。后面是他們的子孫們。夕陽(yáng)下，老人的臉上漾起幸福美滿的金色的笑容。他們的一生該是多么的美好！看著這幸福的四世同堂，我想，世界上所謂的幸福也應(yīng)該不過(guò)如此。在挫折面前，總有一只手把你緊緊握住，給你勇氣，給你力量，給你光明。讓你在黑暗中永不懼怕，讓你在困難中決不低頭，讓你在生活中永不憂愁。

　　牽手，一個(gè)多么細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)多么不經(jīng)意的動(dòng)作，卻給人以無(wú)窮的勇氣和力量。我想，在別人困難或者需要幫助的時(shí)候，伸出我們的一只手，將需要幫助的一只手緊緊握住，這樣我們的生活又會(huì)增加多少美好！

　　牽手真美！

　　牽手作文750字 篇18

　　窗外細(xì)雨如絲般的飄灑，在幽靜的夜空下，傳來(lái)一曲悠揚(yáng)、清麗的鋼琴曲。那柔美的旋律、獨(dú)特的音色早已使我陶醉�？墒�，這一切怎比得上我手中的《紅樓夢(mèng)》的魅力？

　　撫摸著它大海般深藍(lán)的封面，早已感到它深邃的古典氣息。翻開(kāi)，微微泛黃的書(shū)頁(yè)也好似歷史的沉淀。當(dāng)然，更吸引人的還是它的內(nèi)容。它以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，著重描寫(xiě)了賈家榮、寧二府的興衰，從側(cè)面表現(xiàn)了作者對(duì)封建制度和封建禮教的不滿。此外，它刻畫(huà)了許多集美貌、賢淑和智慧于一身的優(yōu)秀女子。香菱的苦命、襲人的賢惠、湘云的開(kāi)朗、晴雯的無(wú)奈，無(wú)一不讓人感嘆。我最喜歡其中的白釵和黛玉這兩位絕世女子，她們幾乎集中了中國(guó)古代女子的所有優(yōu)點(diǎn)，每一次讀到她們，我都感慨萬(wàn)千。

　　尤其是林黛玉，我認(rèn)為她是整部書(shū)的靈魂人物。她有喪失父母的悲涼，有寄人籬下的凄苦；她秉絕世容顏，連鳥(niǎo)獸都不忍見(jiàn)她落淚；她的詩(shī)文凄清纏綿，讀了讓人心動(dòng)傷感。一曲《秋窗風(fēng)雨夕》寫(xiě)盡了秋夜、秋雨的悲涼，一句“今日葬花人笑癡，它年葬儂知是誰(shuí)”更讓人斷腸。她的詩(shī)文每一字每一句都讓人從心底升起一種凄苦之情，久久不能疏散。加之身體虛弱，病痛纏身，讓人對(duì)她有不盡的愛(ài)憐。她沒(méi)有寶釵的圓滑，于是被人認(rèn)為清高、刻薄。她的真性情、她的敢愛(ài)敢恨、她的勇于付出更是在對(duì)寶玉的愛(ài)情上表露無(wú)遺。她敢于沖破封建禮教的禁錮追求真愛(ài)，這一點(diǎn)與薛寶釵截然不同。她的柔情、她的細(xì)膩、她對(duì)寶玉的至死不渝，無(wú)一不讓人心醉神癡。最后，寶玉迎娶了薛寶釵，她將一方手帕，帶著自己破碎的心，投入火中，化成灰燼。林黛玉，這三字蘊(yùn)涵了多少美，多少天地精華？

　　《紅樓夢(mèng)》已成為我心目中最美的東西，它的魅力，無(wú)法阻擋，余味悠長(zhǎng)。我相信，《紅樓夢(mèng)》會(huì)陪我走過(guò)一生，和《紅樓夢(mèng)》牽手！

　　牽手作文750字 篇19

　　一盞香茗，香味繞梁，禪房花木，紅燭燈火，花開(kāi)花落，云搖影遁，桐樹(shù)斛葉，胭脂水影，行走于，行走漫漫人生之路，和專注牽手，一同聽(tīng)蛙鳴聽(tīng)蟬呤聽(tīng)鳥(niǎo)唱，共同體味人生路。

　　老船工教年輕人學(xué)習(xí)劃船為了她能夠在劃船時(shí)專注，學(xué)習(xí)游泳，最終年輕人，成為了一名劃船好手而老船工，同樣強(qiáng)調(diào)的是專注。

　　韋慧曉，華為公司金牌白領(lǐng)，中國(guó)首席女博士軍官遼寧號(hào)指揮員，環(huán)球洲際小姐大賽，這個(gè)被無(wú)數(shù)光環(huán)包圍的女子他所取得的成就，令我們驚嘆不已。當(dāng)她在被記者問(wèn)道你憑借的是怎樣的一種力量，去得了今天的成就？韋慧曉笑了笑說(shuō)或許只是因?yàn)槲艺J(rèn)準(zhǔn)了一件事，就心無(wú)旁騖的去做不考慮結(jié)果，走好過(guò)程你成功怎么會(huì)能與你無(wú)緣呢？韋慧曉得這段話令我們深思！也讓我們明白了想成功，就要學(xué)會(huì)專注。

　　在《超級(jí)演說(shuō)家》舞臺(tái)上我們被他們感動(dòng)！其中有一位選手，雙腿截肢曾經(jīng)乞討過(guò)，賣(mài)過(guò)報(bào)紙?jiān)��?jīng)找過(guò)別人白眼看，聽(tīng)到過(guò)別人的嘲諷，她也曾經(jīng)遭受過(guò)我們根本無(wú)法想象的痛苦與磨難。他有個(gè)目標(biāo)就是登上五岳對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)雙腿截肢的人想要登上簡(jiǎn)直是天方夜譚他做到了。我們可以想象到他的艱難正是那份專注支撐著他，堅(jiān)持前行。他達(dá)到了他的目標(biāo)他曾經(jīng)希望有一天站在舞臺(tái)上向大家做一段演講他做到了陳州用他的行動(dòng)詮釋專注方能成功的道理與專注牽手，實(shí)現(xiàn)人生理想。

　　在人生的道路躑躅前行，難免會(huì)有磕磕絆絆，路遇荊棘是家常便飯，淚水漣漣時(shí)時(shí)發(fā)生，電閃雷鳴常常來(lái)臨。面對(duì)這些，我們需要帶著一份專注披荊斬棘，咽下淚水，去迎接電閃雷鳴后的彩虹。我們是一只雄鷹，帶著專注展翅蒼穹。我們是一匹駿馬，帶著專注馳聘萬(wàn)里。我們心無(wú)旁騖，果斷前行。我們滿懷熱情，時(shí)刻專注，共同迎接人生的艷陽(yáng)天。一路上，我們走得不疾不徐，一同體味花香與寒霜，一同欣賞花開(kāi)花謝

　　革故鼎新，繼往開(kāi)來(lái)，在事物滾滾向前的浩浩大路上，唯有帶著一份專注才不至于隱沒(méi)于歷史的洪流被無(wú)情碾碎于專注牽手，成就自我。

　　牽手作文750字 篇20

　　朋友在聽(tīng)歌，一首很老的歌，名叫《牽手》。我只知道它所唱的全是后悔，而沒(méi)有去更多地關(guān)注歌詞，光這歌名，就已經(jīng)給予我無(wú)限美麗的遐想了。

　　牽手，一個(gè)普通的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著無(wú)與倫比的美麗人性。掌心和掌心相對(duì)手指和手指交纏，從指尖傳遞過(guò)來(lái)的是他人的體溫、氣息，還有思想、歡樂(lè)、情感、期待以及擁抱。

　　“牽手”給我的不僅是“愛(ài)情”道路上的勇氣，更多的是對(duì)于生活、生命的領(lǐng)悟。

　　從小到大，我都是在牽手的傳遞中成長(zhǎng)快樂(lè)，在傳遞的感動(dòng)中享受幸福。

　　小時(shí)侯，母親就用她那雙布滿老繭的溫暖的大手牽著我的小手，教我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語(yǔ)，讓我辨別東南西北，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，讓我感到世界的奇妙，生活的美好。這是親情的傳遞，在傳遞中，我受到最好的啟蒙教育。

　　后來(lái)上學(xué)了，老師用她那纖秀的手牽著我，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人的道理，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我，在我的內(nèi)心深處將幸福的種子播下，用滋潤(rùn)的雨露、燦爛的陽(yáng)光，讓我得以健康成長(zhǎng)，使我感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。這是知識(shí)的傳遞，在傳遞中，我的大腦和身體一起長(zhǎng)大。

　　在生活中，朋友用兄弟般的情誼牽著我的手，讓我在困難面前不再孤單、怯懦，使我鼓足勇氣，追求夢(mèng)想。這是友情的傳遞，在傳遞中，我獲取了人生中最為寶貴的財(cái)富。

　　一次次牽手并不驚天動(dòng)地，可它卻給了我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，凝神細(xì)想，牽手之間傳遞的卻是寧?kù)o、充實(shí)、滿足、信任、希望和體貼。牽手就如嬰兒般天真無(wú)邪的微笑，猶如驚魂未定時(shí)親人給你的一句問(wèn)候，也猶如無(wú)助時(shí)老師的一次談話，更像受挫氣餒時(shí)朋友的一句鼓勵(lì)。輕輕牽手之間將愛(ài)心傳遞，輕輕牽手之間給別人以淚水涌上心頭的幸福的顫動(dòng)。

　　輕輕牽手是春晨剛抽的個(gè)個(gè)嫩芽，默默的牽手是盛夏的一片小小的樹(shù)蔭，熱烈的牽手是午后一頓美餐后一聲響亮的飽嗝，也是美夢(mèng)中掛在嘴角那淡淡的微笑……

　　新的生活亦如這一次次的牽手，牽手之間，你不再孤單、怯懦，親愛(ài)的朋友，伸出你的手，讓我們一起感受善良、理解和和愛(ài)的傳遞吧！

　　牽手作文750字 篇21

　　日月相替之時(shí)，世事變遷之際，書(shū)帶著它馥郁的芬芳，自歷史的長(zhǎng)河中款款起來(lái)，驚艷了世人。歷盡千帆，唯有你，素心不改，笑顏如初。

　　幼時(shí)，從牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步到逐漸識(shí)字，看書(shū)，心里總有一股期待，期待認(rèn)識(shí)更多的字，看更多的書(shū)，《白雪公主》中那位善良的公主讓我心生歡喜；《丑小鴨》的悲慘命運(yùn)讓我唏噓。那年5歲。第一次嘗到了一種為別人的命運(yùn)擔(dān)心、悲涼之感。那之后，我的情緒多變，變得豐富多彩，書(shū)，它像母親，牽著我向前走。

　　小學(xué)，我讀的書(shū)更多了，《三國(guó)演義》說(shuō)真的，我囫圇吞棗把它看完，但著實(shí)有許多不懂的地方。但它似乎有一種很特別的魔力，像一塊磁石般吸引著我，讓我著迷。書(shū)，它像伙伴，牽著我一同玩耍。

　　初中，日子平凡而清淡，圍繞著周?chē)�的，是一張張陌生的面孔，一門(mén)門(mén)陌生的學(xué)科，唯一不變的，是書(shū)，常在閑暇時(shí)，靜坐窗邊，捧一杯香茗�？匆槐緯�(shū)，茶香裊裊，沁人心脾，那清淡的茶香若有若無(wú)，仿佛躲在書(shū)中，亦或是發(fā)絲里。

　　心，就這樣靜下來(lái)了，不管先前多么焦躁，總能在看到它平靜下來(lái)。心，像一潭水，不起波瀾。書(shū)，像是一位歷經(jīng)滄桑的老者，牽著我，時(shí)時(shí)囑托……

　　書(shū)本里的一個(gè)個(gè)字就像大海里一個(gè)個(gè)的小泡泡，每片樹(shù)葉都不一樣，每片雪花都不相同，泡泡也是，漢字亦是。換上新的潛水裝備，去探索，去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到一個(gè)個(gè)不一樣的世界。

　　常年奔波勞碌也不如在一個(gè)下午好好的看看書(shū)，不用讀那些名人名著，不用讀那些文人墨客的文章，你所愛(ài)的就好。

　　半壁山居待明月，一杯清茗酬知音。

　　不知什么時(shí)候起，我喜歡上在陽(yáng)光微笑的午后，捧一杯普洱茶，坐在窗戶邊吹散普洱茶上面裊裊的水汽，翻開(kāi)散著書(shū)香并泛著橙黃的書(shū)，待陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)斑駁地照在書(shū)上后，再捧著清茶閱讀。在氤氳的水汽中，領(lǐng)略著各代開(kāi)國(guó)皇帝的文才武略，翻著最新的時(shí)事論點(diǎn)，體會(huì)著老舍手中悲哀的舊社會(huì)……

　　日子，像慢慢墜入瓶子的沙漏般寧?kù)o而平穩(wěn)地過(guò)著。書(shū)，在我的生命里顯得越發(fā)重要。我們手牽著手，一起走。

　　牽手作文750字 篇22

　　陽(yáng)光明媚的午后，微風(fēng)輕撫著花兒的臉龐。樹(shù)葉和風(fēng)兒玩耍時(shí)，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲。樹(shù)上的小鳥(niǎo)啾啾地唱著歌……我走進(jìn)充滿著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院，伴隨而來(lái)的是一股讓人陰冷的風(fēng)。偌大的病房外，是凌亂的腳步聲和刻意放松的談話聲……我深吸一口氣，臉上揚(yáng)起一個(gè)大大的微笑，敲了敲門(mén)，走進(jìn)病房。只見(jiàn)，面色蒼白的外婆躺在病床上。我輕聲走過(guò)去，坐在床邊的凳子上，輕聲說(shuō)著：“您一定要快點(diǎn)好起來(lái)……”隨即牽著她那嘗盡人間疾苦的手；那飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕的手；那嘗盡人生冷暖的手。那寄托著希望的牽手，傳遞著親情的溫暖，融化在這春日之中。

　　這一幕似乎在哪里見(jiàn)過(guò)……嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了。伴隨著陣陣微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光照在我身上。我和其他小朋友一樣在校門(mén)口焦急地等待著家長(zhǎng)。我不時(shí)地向遠(yuǎn)處張望，終于看到了兩鬢斑白的外婆。我朝她跑去，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)外婆的額頭滿是細(xì)汗。她一定是怕我等久了。由于多年的操勞，外婆的手背粗糙得像老松樹(shù)的樹(shù)皮，手心上也磨出了幾個(gè)厚厚的老繭。而無(wú)情的歲月更是在她的臉上刻下了一道道皺紋，只有那雙眼睛還是那么有神。她輕輕牽起我細(xì)嫩的小手，詢問(wèn)著我一些小事。

　　那輕輕柔柔的牽手，傳遞著親情的溫暖，融化在這春日之中。這一幕仿佛又是在哪里看見(jiàn)過(guò)似的……又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開(kāi)了。成績(jī)出來(lái)的那一剎那，天空頓時(shí)昏暗了下來(lái)。四處升起一種凄涼感，瑟瑟的風(fēng)吹動(dòng)著布滿灰塵的葉子，發(fā)出沙沙的聲響。我不敢抬頭看那張滿是紅色的圈、叉的試卷；不敢看那刺眼的紅色的數(shù)字，更是沒(méi)有臉面面對(duì)對(duì)我悉心栽培的父母、老師。

　　早知道，當(dāng)初就不夸下�？�，現(xiàn)在讓我怎么收?qǐng)霭　�…唉…我低著頭，看著腳尖，想著如何向父母交代。這時(shí)，一雙手放在我的肩上。她輕聲安慰了我?guī)拙洌��?jiàn)我還是一臉頹廢，便牽起我的手，一本正經(jīng)地給我講笑話，硬是把我逗笑了。那一雙雙手，陪我走過(guò)了春夏秋冬，陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)困難。我也從中懂得了當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)行遇到暴風(fēng)雨時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后更是美麗的彩虹；當(dāng)你已被大石拌到時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)榕榔饋?lái)你便磨練了自己的毅力。

　　牽手作文750字 篇23

　　籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一提到籃球，科比、詹姆斯、霍華德、韋德以及已經(jīng)退役了的姚明……這些nba中大牌球員的名字，就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。他們那高超的籃球技術(shù)令我羨慕不已，我多希望自己將來(lái)有一天也能和他們一樣。

　　幾年前的一天，我在電視上無(wú)意間看到一場(chǎng)由姚明帶領(lǐng)的`火箭隊(duì)的籃球比賽，看到姚明那精彩的表現(xiàn)以及場(chǎng)下觀眾那熱烈地吶喊，不禁感到有些震憾，我想：“說(shuō)不定籃球也是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)呢！”

　　從那以后，我對(duì)籃球的關(guān)注逐漸多了起來(lái)，只要有籃球比賽我都得想法設(shè)法的看到手。有好幾次，作業(yè)都沒(méi)完成，挨了老師的批。媽媽對(duì)我也愈加的嚴(yán)厲。但我對(duì)籃球的熱愛(ài)卻與日俱增。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)籃球越來(lái)越有意思了。我從暗暗支持我的老爸那兒淘來(lái)一破籃球，在我卻是寶貝一般。終于走上了職業(yè)隊(duì)員的道路，興奮的我好幾天都沒(méi)睡好覺(jué)呢！雖然我打球的技術(shù)還不太好，但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻豐富了我的課余生活，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　打籃球的道路也并不是一帆風(fēng)順的，我有好幾次受傷的經(jīng)歷呢，雖然很疼，但我都咬咬牙挺了過(guò)來(lái)。有一次在比賽中不小心傷到了腳腕，之前的都沒(méi)有這次嚴(yán)重，腳腕都腫了起來(lái)，每走一步都鉆心的疼。我想這傷一時(shí)半會(huì)是好不了了。回家怎么向媽媽交代��？我開(kāi)始抱怨：“這籃球是什么破運(yùn)動(dòng)，這么容易就受傷……干脆放棄算了�！辈贿^(guò)我又轉(zhuǎn)念一想，這么點(diǎn)小傷算什么，姚明的腳受了十多次傷，做了好幾次手術(shù)，他都沒(méi)有輕言放棄，更不要再提我這微不足道的小傷了。于是我又重新樹(shù)立起了對(duì)籃球的信心。雖然籃球讓我添了傷痕，吃了不少的苦頭，但我不后悔我的摯愛(ài)，它磨練了我的意志，讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我的籃球技術(shù)也有了明顯的提高。就在前不久，我被選進(jìn)了�；@球隊(duì)，而且代表學(xué)校參加了市里的比賽。這是對(duì)我努力的一種肯定吧！通過(guò)這次比賽，我對(duì)籃球有了更深的了解和體會(huì)。它讓我真正地體會(huì)了“人外有人，天外有天”的含義，它讓我明白一切艱辛的努力都會(huì)有好的回報(bào)，它讓我懂得人生的意義在于奮斗，唯有奮斗，人生才精彩。

　　和籃球牽手，我的人生越來(lái)越精彩。你想不想也試一試呢？一起來(lái)吧！朋友。

　　牽手作文750字 篇24

　　母親是溫暖的代名詞。母親是避風(fēng)港，是充滿愛(ài)的方向，指引我們向著夢(mèng)與愛(ài)前進(jìn)。母親用她們的雙手，拉著我們的手，領(lǐng)著我們向前走。

　　如今，上了初中的我，孤身一人呆在這個(gè)陌生的城市。每天都要面臨陌生的環(huán)境，還有我所不熟悉的身邊的一切。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空彌漫著昏黃的光，這時(shí)我會(huì)特別地想念我的家，想念我的母親。

　　難得有個(gè)國(guó)慶的七天長(zhǎng)假，終于可以回家了。可是不湊巧，原本寬松的七天又因幾項(xiàng)比賽而變得有些緊，總之幾乎是沒(méi)什么可玩樂(lè)的時(shí)間了。

　　回家后的第二天，我便和母親一起上街。好不容易回次家，我總得放松放松，陪陪家人。走在家鄉(xiāng)的街道上，面對(duì)著張張親切的向我微笑的臉，心里充滿在杭城所沒(méi)有的舒暢。而手中所牽著的是母親溫暖的手。

　　母親的手，曾經(jīng)像一件藝術(shù)品一般精致的手，那雙柔柔撫過(guò)我臉頰的手，是在何時(shí)變得現(xiàn)在這般粗糙了？她的手生出了暗黃的繭子，掌紋也變得有些分明。

　　走到街邊，剛要過(guò)馬路，忽有一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，母親驟然握緊我的手，將我拉到她身后。這似曾相識(shí)的場(chǎng)景在什么時(shí)候開(kāi)始有的呢？

　　記憶中，我還在上幼兒園的時(shí)候，母親總是從她的單位一路步行來(lái)接我。而小小的我也總是老遠(yuǎn)地沖母親招手，向母親跑去。待她走到我跟前，我便掛著極燦爛的笑容，伸出小小的手貼著母親走。那時(shí)，母親大大的手掌包裹著我小小的手，給予我從內(nèi)心深處升騰起的愛(ài)，那是我的依靠。小小的我從來(lái)沒(méi)有憂愁，因?yàn)槲蚁爰幢闾焖�了，母親也依然是握著我的手，會(huì)將那愛(ài)與溫暖傳遍我的全身。

　　如今，我和母親仍然這樣手牽著手，心連著心，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)十字路口。正如母親一如既往地在我人生道路上，牽著我的手，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)岔路口。十月的風(fēng)有些涼意，拂在我的臉上、身上，可我覺(jué)得不冷，因?yàn)槟赣H的手包裹著我的手心。她手心的溫度淡淡的，從我的手心，順著血脈，一直蔓延到我的心頭。

　　在母親手上深深的掌紋里，滿滿地盛著對(duì)我的愛(ài)，成為永久烙印在我心頭的溫暖。我們會(huì)一直這樣手牽著手，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)流年，一直往前……

　　牽手作文750字 篇25

　　亞里士多德將友誼分為三種：一種是出自利益或用處考慮的友誼；一種是出自快樂(lè)的友誼時(shí)下技師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)；一種是最完美的友誼，即有相似美德的好人之間的友誼。亞里士多德還夸大：友誼是一種美德，或伴隨美德；友誼是生活中最必要的東西。

　　我們這一代人在這個(gè)時(shí)代所建立起的友誼會(huì)隨著時(shí)間的變遷而變質(zhì)，褻瀆我們付出的青春。

　　以前，我經(jīng)常會(huì)和一些朋友一起聊聊天。閑散的心情，無(wú)主題的聊天，曾經(jīng)給予我們那么多快樂(lè)。那時(shí)，我們都不富裕，唯一富裕的是時(shí)間。那時(shí)我簡(jiǎn)單版進(jìn)黨申請(qǐng)書(shū)黨組織們才念四年級(jí)，我和朋友由于口袋里的“兵力”不足，只能兩個(gè)人在家聊天。一直聊到夜深人靜，哪怕窗外冷風(fēng)咆哮或大雪紛飛。餓了，就煮一些面，圍著鍋，兩個(gè)人吃著起勁，我們總是把一鍋面吃得一點(diǎn)兒不剩。艾青說(shuō)：“我們這個(gè)時(shí)代的友情，多么可貴又多么艱辛，像火災(zāi)后留下的照片，像地震后揀起的瓷碗，像沉船露出海面的桅桿�！睂�(duì)比之，我倍感珍惜。

　　我們盡不珍惜的將青春揮灑，才明白一些人生的真諦。所幸的是，我們究竟沒(méi)有一無(wú)所獲，在生活的艱辛中，在人生的跌書(shū)記在“慶七一宕中，我們的友誼在與日俱增。

　　14年的歲月如流水，一往不復(fù)返。友情便在這歲月的流淌淘洗中變得結(jié)實(shí)起來(lái)，就像那水中的礁石，任那水浪沖擊，在礁石上留下友情的痕跡。歲月如流水，人生如流水。14年就這樣過(guò)往了。再美好或再痛苦的青春回憶也成了前塵往事，存在于各自的心中和塵網(wǎng)封存的歷史中。只有在痛苦或興奮的時(shí)候才驀然清醒。

　　現(xiàn)在，我的朋友由于父母工作的關(guān)系，全家搬往了廣州。四年多了，我們沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)一面，但我們的友誼仍不中斷，不知道手機(jī)號(hào)碼的我們只能在電腦上發(fā)電如何使長(zhǎng)途旅行輕松愉快子郵件。固然很無(wú)奈，但依然幸福。由于我們的心系在一起，永遠(yuǎn)都不孤單。我們感受著彼此的憂傷和快樂(lè)。

　　也許看見(jiàn)友誼的身影只是偶然，但假如不是心靈相通，偶然便會(huì)如風(fēng)一樣吹散而不會(huì)留下痕跡，偶然的風(fēng)吹動(dòng)了兩片相同的樹(shù)葉才會(huì)響起颯颯細(xì)語(yǔ)，如音樂(lè)一般動(dòng)聽(tīng)而讓彼此感到慰藉。我們?nèi)匀灰獢y手友誼，迎接未來(lái)。

　　牽手作文750字 篇26

　　秋天是金黃色的季節(jié)，是火紅的季節(jié)，亦是楓葉的季節(jié)。長(zhǎng)亭外古道邊，徐徐秋風(fēng)吹來(lái)了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的呢喃，那遍山紅葉，終在經(jīng)霜之后，昂起了自信的面頰。

　　窗外，一片陽(yáng)光明媚，歲月靜好。百無(wú)聊賴的我頹廢地趴在桌子上，筆尖急躁地敲擊著紙張，一聲又一聲地長(zhǎng)嘆也無(wú)法促使我計(jì)算出正確的答案，這可是老師上課講過(guò)的原題啊，懂是懂了，怎么就算不對(duì)呢？望著這茫茫題海，我腦海中不斷涌現(xiàn)出老師的聲音：“周考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，Ａ組同學(xué)全部滿分，除了一個(gè)人……”我向左上角看去，呵，80分，簡(jiǎn)單的根式計(jì)算我得了80分，我是唯一一個(gè)沒(méi)得滿分的Ａ組同學(xué)�。�

　　窗外，微風(fēng)輕輕拂動(dòng)，校園內(nèi)籠罩著夕陽(yáng)的余輝，可那楓樹(shù)的樹(shù)葉卻呈現(xiàn)毫無(wú)生機(jī)的灰綠色，在它的腳下，萬(wàn)千嬌媚的花朵，綠色的草都是那么的欣欣向榮。楓樹(shù)的樹(shù)葉全部下垂，失落不已。

　　深夜，快入秋的夜晚有些絲絲涼意，終于，在做完了所有功課之后，我來(lái)到窗邊，清冽的風(fēng)吹走了我的疲勞，我揉了揉自己的臉，想起了周考試卷，想起了那一道道算不對(duì)的題，我陷入沉思：我的數(shù)學(xué)本就不好，和那些數(shù)學(xué)天才比，那肯定比不過(guò)，還是算了吧！緊緊身上的衣服，剛要轉(zhuǎn)身，外面竟下了淅瀝的小雨，那楓樹(shù)卻如同被激醒的雄獅，在雨中歡快飛舞，了無(wú)白日的模樣，我還是慢慢轉(zhuǎn)身，身后樹(shù)葉沙沙，卻無(wú)夜雨聲煩之意。

　　翌日清晨，我緩緩從書(shū)桌上抬頭，桌子上還殘留著昨夜額外的數(shù)學(xué)練習(xí)，我晃晃頭，不經(jīng)意地一瞥，那是……昨夜的楓樹(shù)？眼前一片的火紅讓我想到了一切，紅楓上的露珠折射出更加炫目的光輝。我激動(dòng)萬(wàn)分，站起向下看，樹(shù)下的殘枝敗葉已然預(yù)示了一夜風(fēng)雨后的結(jié)局。我笑了，那是重拾自信的笑，是風(fēng)雨過(guò)后仍不畏懼的笑。

　　又是一次周考，每夜的辛苦練習(xí)已經(jīng)讓我胸有成竹。“鈴……”合筆的那一瞬，我有武士收刀回鞘的自信。

　　香山之上，我立于亭中，也如詩(shī)人吟出“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，身后，經(jīng)霜的紅楓昂起面頰，我看到了，那是屬于你的顏色，我明白了，那是風(fēng)霜過(guò)后自信的光芒。

　　今日，我與紅楓牽手，與自信牽手。

　　牽手作文750字 篇27

　　“我說(shuō)不行，就是不行！”我將房門(mén)嘭地一下關(guān)上，眼淚洶涌而出。憑什么我就不能出去找同學(xué)玩，還要呆在家中？

　　與我爭(zhēng)執(zhí)的是我的媽媽——那個(gè)韶華不在，步入更年期的媽媽。同學(xué)約我出去看電影，正興致勃勃準(zhǔn)備出門(mén)，卻被攔下了。想一想別人的媽媽，總會(huì)笑著叮囑他們?cè)缧┗丶�，不由得淚流滿面。我怎么不能有個(gè)開(kāi)明溫柔的媽媽呢。

　　就在這時(shí)，我想起了丫先生。他是我的一個(gè)網(wǎng)友，不知道為什么，他像我肚子里的蛔蟲(chóng)，總是知道我的心思。丫先生還會(huì)在我情緒低落的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我——比那個(gè)不通人情，只會(huì)玩手機(jī)的媽媽要好上多少倍。

　　擦擦眼淚，登上QQ，向他訴說(shuō)剛剛發(fā)生的一切。他給我發(fā)了一個(gè)笑臉，“你媽媽不讓你出去，會(huì)不會(huì)有原因呢？再說(shuō)了，你一個(gè)小女孩出去，遇到危險(xiǎn)怎么辦？”

　　聽(tīng)完丫先生的話，我心里釋然很多，可心中還是沖著對(duì)媽媽的不滿和怨言，于是又給丫先生傾訴出來(lái)。可那邊的丫先生卻很久未回應(yīng)，我不禁有些惶恐，唯恐引起他的不快。正當(dāng)我心里不安時(shí)候，他發(fā)來(lái)一段話“或許你的媽媽確實(shí)如你所說(shuō)的那樣，脾氣有些暴躁，可是她一定是愛(ài)著你的，我相信，你媽媽一定會(huì)變化的。”

　　半信半疑的關(guān)上電腦，媽媽真的能夠變得溫柔嗎？感覺(jué)是天方夜譚，哎！可丫先生一向說(shuō)的很準(zhǔn)的，我向他抱怨媽媽忘記了我的生日，可是媽媽真的就像他說(shuō)的那樣，第二天就送我一只我非常喜歡的毛絨公仔。

　　或許就像丫先生說(shuō)的一樣，想到這里，我躡手躡腳的出了房間，看到媽媽正在做飯，一見(jiàn)我竟然沒(méi)有像以前那樣不耐煩，而是露出一個(gè)難得的笑容，“想吃什么，乖？”

　　有些不可置信，這是我媽媽嗎？難道丫先生會(huì)神機(jī)妙算嗎？突然我覺(jué)得哪里有些不對(duì)，似乎我只和丫先生說(shuō)過(guò)我想要一只公雞仔，似乎……

　　我試探性的喊了一聲丫先生，媽媽無(wú)意識(shí)的回應(yīng)了，隨即有些慌亂。一切明白了，丫先生就是我怨恨的媽媽啊，我撲向媽媽，“對(duì)不起……”

　　我終于明白了世界上什么是偉大的母愛(ài)，我會(huì)深深地愛(ài)著她，理解她，陪著她……

　　牽手作文750字 篇28

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　——題記

　　時(shí)間的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆，總是一去不復(fù)返。隨著時(shí)間的流逝，爸爸頭上的白發(fā)一絲絲多起來(lái)，背也佝僂了許多。這時(shí)，我禁不住牽起了爸爸的手。

　　溫暖的手

　　“你是怎么回事？每次考試都這樣差，你都白學(xué)了……”面對(duì)媽媽的啰里啰嗦，我只能躲在一個(gè)小角落里，極痛苦地抹著那帶著驚醒與苦楚的淚水。爺爺和奶奶在一旁，聽(tīng)著媽媽對(duì)我的嘮叨，他們無(wú)能為力；而在這時(shí)，連平時(shí)最疼愛(ài)我的爸爸也無(wú)動(dòng)于衷，我更覺(jué)得啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。于是，我哭得更大聲了，甚至將餐桌上的杯子都摔到地面上，只聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲中夾雜著“嘭”的一聲脆響。而這時(shí)，我只期望媽媽能夠停止，盼，盼，盼，等，等，等……一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去，三分鐘過(guò)去了，七分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……終于，媽媽喊累了，緩慢地走到茶幾旁，倒一杯水后進(jìn)了房間。這時(shí)，我也賭氣地跑以房間，一把推上門(mén)，趴在床上大哭起來(lái)：爸爸，你怎么可以這樣？你怎么可以眼睜睜地看著我被媽媽罵，你怎么忍心？就在這時(shí)，爸爸輕推開(kāi)門(mén)，悄悄地走進(jìn)來(lái)，“生氣了，你不會(huì)這樣小吧！”爸爸微笑著說(shuō)道：“媽媽說(shuō)你是為你好，你考試沒(méi)考好，應(yīng)該自己反省，而不是賭氣，對(duì)嗎？”說(shuō)完，爸爸用他的手擦干我的淚水，又撫了撫我的額頭：“讓我來(lái)幫你找原因吧！”爸爸用輕松的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，不一會(huì)兒，便拉起了我的手，我頓覺(jué)無(wú)比溫暖，就像一個(gè)暖爐。

　　靈活的手

　　放學(xué)歸來(lái)，匆匆放下書(shū)包，在小伙伴的相邀下跑了出去，太陽(yáng)公公漸漸墜下地平線。一路上，我邊走邊無(wú)聊的踢著路邊的石子，糟糕的是，我的鞋邊竟裂出了一道大縫，我趕忙跑回家，“爸爸，我的鞋子破了�！蔽覛獯�吁吁地說(shuō)道�！皼](méi)事，一會(huì)兒我來(lái)修。你先去洗手準(zhǔn)備吃飯�！卑职治⑿Φ�。第二天早晨，我翻身下床，床底下竟是昨天被我踢破了的鞋子，我不禁感嘆：爸爸難道昨天一晚上沒(méi)睡？更重要的是，那樣大的口，他竟補(bǔ)好了，爸爸的手真靈活��！

　　爸爸的手，粗糙蠟黃，手掌上早已起了繭，但是，我喜歡牽起爸爸的手，爸爸的手充滿愛(ài)的味道。

　　牽手作文750字 篇29

　　“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”聽(tīng)著這首大家耳熟能詳?shù)母枨�，使我想到了至今父母還不在身邊的留守兒童們。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前我國(guó)的留守兒童以達(dá)到5800萬(wàn)人次，這是一個(gè)令人意想不到的天文數(shù)字。然而，這些數(shù)字還在不斷地增加。留守兒童們的父母為了讓他們過(guò)上更加美好的生活，大多數(shù)都外出打工�？墒撬麄儜�(yīng)該想到，這種做法，給孩子們的心理和成長(zhǎng)造成了多大的影響啊！

　　又會(huì)使多少孩子在成長(zhǎng)的階段造成意想不到的后果。現(xiàn)在，讓我們一起看看以下幾個(gè)案例吧!

　　陳嘉一同學(xué)今年10歲了，由于頻繁轉(zhuǎn)學(xué)，而成為問(wèn)題學(xué)生。她從小在漂泊生活中長(zhǎng)大，被寄養(yǎng)在姑祖父家時(shí)，便養(yǎng)成了固執(zhí)、偏激、倔強(qiáng)的性格。為事不愛(ài)動(dòng)腦，做事不及后果，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，基礎(chǔ)差，又癡迷游戲，是學(xué)習(xí)一直處于下游。

　　可見(jiàn)，沒(méi)有父母身邊引導(dǎo)和督促，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是很難得到提高的，甚至?xí)�走上犯罪道路�?/p>

　　在浙江省就發(fā)生過(guò)這樣一場(chǎng)悲劇。一名剛剛懂事的三歲小女孩依依被殘忍的殺害了。經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)兇手竟然是一名12歲的留守女孩。年齡這么小的兩個(gè)孩子會(huì)有什么解不開(kāi)的恩怨呢？當(dāng)記者采訪這位12歲的女孩時(shí)，她居然說(shuō)是自己看依依不順眼就把她殺了。當(dāng)她說(shuō)這些話時(shí)竟然是那樣的悠然自得，好像這一切都跟他沒(méi)關(guān)系似的。

　　可以看出沒(méi)有父母在身邊良好地教育，孩子們很有可能會(huì)做出令人吃驚的舉動(dòng)。更甚者還會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭。

　　在湖北省有一位名叫章楊宇的學(xué)生，他在父母外出打工的第十天，竟然悄悄地在村祠堂里上吊自殺了。事后才知道原因是他忍受不了父母不再身邊的寂寞，就選擇了自殺。

　　看到這幾個(gè)真實(shí)案例，相信大家不難體會(huì)，這些至今還留守在農(nóng)村的兒童們是多么需要父母和社會(huì)的關(guān)愛(ài)��！

　　回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)我們每天沉浸在父母的溺愛(ài)和教育的幸福中時(shí)，是不是應(yīng)該為那些留守兒童們盡一點(diǎn)微薄之力呢？當(dāng)然，我們目前唯一能做到只是珍惜我們的現(xiàn)狀，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。以此來(lái)幫助和引導(dǎo)身邊的留守兒童，讓他們?cè)谛睦砗蜕�活上也像我們一樣健康、快�?lè)的成長(zhǎng)。所以，我希望人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，相信這個(gè)世界將會(huì)更加和諧，更加美好。

　　牽手作文750字 篇30

　　你牽著我的手，我牽著你的手，母女倆的心在顫抖。那一剎那，感到的是幸福，是溫暖，是堅(jiān)強(qiáng)，是成功。

　　記得8歲時(shí)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到洋人街游玩，各種新奇的事物令我驚奇不已，這里人頭攢動(dòng)，遠(yuǎn)處陣陣尖叫聲使我加快了步伐。只見(jiàn)一根九十度的三百六十度的大旋轉(zhuǎn)聳立著，猶如一個(gè)鐘的指針恐懼讓人們?cè)诟呖瞻l(fā)出陣陣刺耳的尖叫。這是我從未見(jiàn)過(guò)的新玩意，刺激！好玩！爽！我有些蠢蠢欲動(dòng)，便大聲叫起來(lái)：“媽——媽，我要去玩！”

　　爸爸大吃一驚，失聲嚷道：“這么高，別去，掉下來(lái)你就洗白了，別去，別去，千萬(wàn)不能去呀！”

　　一位姐姐指了指這個(gè)東西說(shuō)：“這個(gè)東西是大人玩的，你一個(gè)不足十歲的小孩子，是不能去的！”

　　聽(tīng)了這話，猶如晴天霹靂，我動(dòng)搖著，彷徨著，猶豫著。媽媽那深陷的眼窩里突然放射出溫柔的目光，沉默不語(yǔ)的媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“你想去試一試嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我的手，邁著堅(jiān)定地步伐走上臺(tái)階。

　　終于輪到我們了，媽媽用慈祥的目光望著我，牽著我的手，坐在旋轉(zhuǎn)椅上。當(dāng)雙腳離地時(shí)，我的心怦怦直跳，心里直打退堂鼓，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真思考，盲目選擇，我真想跳下去。升起來(lái)了，越來(lái)越高。10米，20米，30米……。我的身體離開(kāi)了地面，前不著陸，后不著地，臉色蒼白的我嚇得尖叫起來(lái)，這時(shí)，一旁的媽媽緊緊的握著我的手，說(shuō)：“真真，別害怕，勇敢點(diǎn)�！鳖D時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，雙手緊緊地抓住扶手，仿佛要把它捏碎似的，全身每一根血管都膨脹起來(lái)了，頭腦一片空白。

　　我不敢睜眼，任憑轉(zhuǎn)椅怎么轉(zhuǎn)，但我心中依然那么鎮(zhèn)定，仿佛有一張無(wú)形的大網(wǎng)支撐著我，給我無(wú)窮的力量，我與媽媽心心相印，漸漸的睜開(kāi)眼，我的目光與媽媽信賴的目光交織在一起，一股暖流涌上心頭，媽媽沖我微微一笑，我心領(lǐng)神會(huì)，壯起膽，放眼遠(yuǎn)眺，一圈，兩圈……我成功了，我欣慰的笑了，真是“一覽眾山小，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。

　　站在地面的那一刻，我依然搖搖欲墜，媽媽那有力的手，給了我力量和愛(ài)。我慶幸在艱難時(shí)，我選擇了勇敢，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以勇往直前，永不言敗，所以夢(mèng)想成真，堅(jiān)強(qiáng)是生命之花，燦爛綻放。

　　牽手作文750字 篇31

　　記憶如海浪涌動(dòng)，時(shí)而退潮，又時(shí)而回溯。在這一重又一重的海浪中，最猛烈的一次是我14歲那年的秋天。

　　小時(shí)候每次出門(mén)散步，我總會(huì)主動(dòng)牽著媽媽的手，可隨著時(shí)間的變遷，我變成了大男孩，強(qiáng)烈的自尊心讓我覺(jué)得，與自己的媽媽挽著手是一件羞恥、被人笑話的事情，于是，我選擇了逃避，選擇了拒絕，直到那一件事的發(fā)生。

　　到了每日例行散步的時(shí)間，剛出門(mén)，你就下意識(shí)地去挽我的手，我卻十分用力地甩開(kāi)了你的手，你的臉上頓時(shí)露出了不解與憤怒的表情。我有點(diǎn)于心不忍，想要挽回這一切，但理智阻止了我這么做，對(duì)于你的憤怒，我給了面無(wú)表情的回饋。

　　下了樓，我用正常的速度行進(jìn)著，可你卻跟不上我的腳步，時(shí)不時(shí)叫我走慢點(diǎn)等等你，可我充耳不聞只顧自己往前走，只是時(shí)不時(shí)地回頭望望，在你實(shí)在離得太遠(yuǎn)時(shí)，才會(huì)停下來(lái)等一等。我心中不禁一陣觸動(dòng)，曾幾何時(shí)，是我追逐著你的腳步跑啊，一路上回蕩著我“咯吱咯吱”的笑聲，你永遠(yuǎn)都陪在我身邊，絕不會(huì)把我拋開(kāi)半步。

　　思緒飄到了九霄云外，到了十字路口，我根本沒(méi)有注意到紅綠燈的變化，徑直走向了馬路，突然，一陣急促的喇叭聲響起，接踵而至的是一陣巨大的轟鳴聲和刺耳的剎車(chē)聲，輪胎摩擦馬路的聲音越來(lái)越近，我傻愣住了，如木頭一般杵在原地，腳怎么也提不起來(lái)，心想：完了！突然，我的身體被人用力往后一拉，車(chē)從眼前飛馳而過(guò)，不，是死亡擦肩而過(guò)！我吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，本以為是好心的路人，可我呆住了，竟然是你！可是，剛剛你還在我身后十幾米外啊？那一刻，我什么都懂了，眼淚“嘩”地流了下來(lái)，張口剛想問(wèn)為什么，卻看到你劇烈地喘息著，一只手如鉗子般牢牢扣住我的手，另一只手按在瘋狂起伏的胸口，我才想起來(lái)：你有心臟��！醫(yī)生說(shuō)你不能劇烈運(yùn)動(dòng)！可你為了我這么做了。

　　我早已聽(tīng)不見(jiàn)你在耳邊的數(shù)落，眼睛含著淚花，緊緊地反挽住了你的手，朝你微微一笑。你也不再責(zé)備，會(huì)心地朝我一笑，更加緊緊地牽著我的手。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉如蝴蝶飄飛，迎著夕陽(yáng)，一母一子在人流中挽手前進(jìn)……

　　牽手作文750字 篇32

　　在我很小的時(shí)候，媽媽帶我出門(mén)，我總是把整只小手放在媽媽的手里讓她圈住。那時(shí)候的我多小啊，腦袋剛剛到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手讓她來(lái)圈著，不要命地往里塞。媽媽無(wú)可奈何想要甩也甩不掉，放也放不下，不知道我的小手哪來(lái)那么大的勁道。

　　稍大的時(shí)候領(lǐng)我上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用我的胳膊勾住她的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛擔(dān)心媽媽趁我稍不留意就會(huì)從我身邊逃之夭夭。媽媽的小臂都快要脫臼了，因?yàn)槲規(guī)缀跽麄�(gè)身體的重量與重心都掛在媽媽的身上。媽媽也會(huì)偶爾冷不防地暗暗用勁掙脫我。但我知道媽媽的意思，所以我也暗暗地加力來(lái)抓緊她。最后，媽媽受不了這么大的力，就苦笑著對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝，你先松開(kāi)下好不好，我快受不了了�！边@時(shí)候我才會(huì)稍稍松手。媽媽趕緊把小臂拽回去不讓我抓了。但這時(shí)候，只要撅起嘴哼兩聲，媽媽又乖乖地會(huì)把小臂伸過(guò)來(lái)，盡管她的臉上寫(xiě)滿了不情愿。所以，每當(dāng)我和爸媽一起上街時(shí)。媽媽就會(huì)讓我抓住爸爸的手，爸爸的手比較粗大，所以牽爸爸的手就像抓媽媽的小臂一樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸的臉上總會(huì)流露幸福和甜蜜。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初二了，雖然不高，但力氣可不小。現(xiàn)在上街，我依然會(huì)牽手但不是抓住小臂了，而是把媽媽的手指（除了大拇指）捏成一排，囊括進(jìn)我的掌心，但媽媽也不反對(duì)，就這樣一直牽著，有時(shí)我會(huì)讓她的四根手指頭在我的手掌里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。稍稍加力，就會(huì)非常的疼，可是我看到媽媽的臉上堆滿了笑容，似乎很喜歡這種感覺(jué)。有時(shí)遇到同學(xué)時(shí)，我會(huì)尷尬地立刻松開(kāi)媽媽的手，等過(guò)了之后我再牽起她——怕別人笑話我是個(gè)長(zhǎng)不大的小屁孩。但后來(lái)我想了想：牽媽媽的手又何妨呢？?jī)簳r(shí)的我們不就是這樣被牽著慢慢長(zhǎng)大的嗎？

　　我不知道能牽媽媽的手到什么時(shí)候？今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開(kāi)？媽媽嘴里嘀嘀咕咕著“不要牽了，都這么大了”，其實(shí)她心里肯定在想著“牽吧……牽吧”。所以，趁父母還未老的時(shí)候，趕緊牽他們的手多走一些路、多看一些風(fēng)景，這跟兒時(shí)牽手恰恰相反。但有一點(diǎn)沒(méi)有變：就是不管過(guò)了多少年？永遠(yuǎn)都是父母與兒女在牽手。

　　父母牽孩子的手天經(jīng)地義，孩子牽父母的手地久天長(zhǎng)。

　　牽手作文750字 篇33

　　時(shí)間總會(huì)改變一些東西，即便那是一個(gè)習(xí)慣。這一切的變化，或許都是因?yàn)槿顺砷L(zhǎng)了的原因。

　　記得在我很小的時(shí)候，每次和爸爸媽媽一起出去玩，媽媽總會(huì)伸出一根食指，我握在手心里，然后牽著我走。對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽的一根食指就是安全感的來(lái)源。所以，我每次都把媽媽的食指握得出了汗。

　　長(zhǎng)大了些，長(zhǎng)高了些。不再握著媽媽的食指了。每次出去，我總是習(xí)慣性地用胳膊緊緊地勾住媽媽的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地勾著，還把身體掛在媽媽身上。有時(shí)媽媽可能覺(jué)得這個(gè)姿勢(shì)很便扭，會(huì)冷不防地把胳膊從我手中抽走，我一驚，但還是不依不饒地貼上去，把她的手更用勁地握住。媽媽怎么也甩不開(kāi)我，裝作無(wú)奈地撇撇嘴，任由我抱著她的手臂�？墒俏已�，早就捕捉到從她嘴角不小心逃出來(lái)的微笑。

　　又長(zhǎng)大了些，像小樹(shù)苗一樣飛快地長(zhǎng)著，但是我依然喜歡牽著媽媽的手。我不再和之前一樣那么用力地拉著媽媽，而只是輕輕地勾著，細(xì)心地感受著媽媽走路時(shí)身體的搖擺，我會(huì)低下頭去，認(rèn)真地看著兩個(gè)人的腳步，便調(diào)整速度，盡量和媽媽保持一致，以便讓我倆走得輕松些。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，幾乎和媽媽一樣高了。我的手，甚至都比媽媽的大了。走在街上，我每次想去牽媽媽的手，但放眼一望周?chē)�，和我同齡的人有那個(gè)大孩子還要拉著自家媽媽的手的？我思量了一番，覺(jué)得也對(duì)，我長(zhǎng)大了，怎么還要牽著媽媽的手走路呢？就又收回了手。

　　但有一次，媽媽拉起了我的手，我猛然一驚，回頭只見(jiàn)媽媽把我的手放在他的手心里仔細(xì)端詳，笑著說(shuō)：“還記得嗎？你小時(shí)候總是握著我的手指走路。那時(shí)候你多小呀，連我的一根食指都握不住。看看現(xiàn)在，你的手都比我的手大了……”說(shuō)完還伸開(kāi)她的手掌和我的重疊在一起翻來(lái)覆去地比對(duì)。我定定地看著媽媽，后面她說(shuō)了什么都沒(méi)聽(tīng)到，我陷入了回憶里……

　　以前生活的一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里。十幾年來(lái)，都是爸爸媽媽照顧我，養(yǎng)育我。我什么時(shí)候?yàn)樗麄冏鲞^(guò)事呢？

　　我回過(guò)神來(lái)，輕輕地伸出手，緊緊地握住母親的手，向前走去……

　　牽手作文750字 篇34

　　在我很小的時(shí)候，媽媽帶我出門(mén)總會(huì)用她那溫暖的大手攥著我那小小的手。她的手是那樣充滿力量。小小的我，把媽媽的手當(dāng)成溫暖的臂彎，在被媽媽牽著時(shí)感到了生命的依托。二個(gè)人走在大街上，一高一矮，我走路總是趔趔趄趄，是她，用她那雙大手牽著我，讓我不會(huì)摔倒……

　　在我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，母親的手已經(jīng)不再像之前那樣攥我攥的那么緊了，她偶爾會(huì)把胳膊挎在我的小臂上，小時(shí)候的趔趔趄趄，早已變成了堅(jiān)定勇敢，我也毫不猶豫地挎住她，這時(shí)候的我，在被媽媽的胳膊挎著時(shí)感到了邁步的從容。同樣是兩個(gè)人的背影，只不過(guò)是從一大一小變成身高差不了多少的樣子。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，不僅比媽媽高了，力氣也比媽媽的大了。而現(xiàn)在的我，其實(shí)早已不用媽媽在牽著了，可是一過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽的手還會(huì)不自覺(jué)地伸出來(lái)。也許是這幾年，媽媽總牽著我的手，牽習(xí)慣了，嘴里有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)兒，拉著我的手來(lái)，看著點(diǎn)車(chē)，看著點(diǎn)路�！蔽铱偸桥浜系厣爝^(guò)去，小聲嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我知道，我不用您牽著了，我都這么大了�！彪m然我嘴上說(shuō)不要，不要，心里卻想牽吧牽吧，我喜歡母親那溫暖的大手。我想要讓你把我的手握在你手里，今生今世都不放開(kāi)。

　　長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫慈愛(ài)，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫寬容。歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手……

　　可是，時(shí)光為什么會(huì)感覺(jué)過(guò)得那么的那么的快，用不了多久，那溫暖的大手慢慢地就會(huì)變得粗糙，我想阻攔，不讓媽媽的手變老，但是，我卻做不到，因?yàn)槲抑�道那是時(shí)間的痕跡。而且這只手變得不會(huì)再像以前一樣總牽著我了，這只手，激起了親情的漣漪。

　　若干年后，時(shí)光會(huì)倒轉(zhuǎn)。我將會(huì)小心翼翼攥著您的手，挎著您的胳膊，在過(guò)馬路時(shí)提醒您，“媽媽，小心車(chē)，走慢點(diǎn)”。牽著您的手，走過(guò)這川流不息的路口。我在一天天長(zhǎng)大，您卻在一天天變老，這路口一個(gè)又一個(gè)，這景色換了一遍又一遍。

　　不變的，只有我和母親那永遠(yuǎn)牽著的手，以前是您牽我，這次，換我牽您……

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