【實(shí)用】初中的我作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中的我作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文 篇1
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候媽媽就帶我買了一整套《中國(guó)十大名著》。但是當(dāng)時(shí)我并不是很喜歡看書，就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國(guó)演義》看了看，其他的連名字都沒(méi)看一眼。
但是，突然有一天，我在整理書架時(shí)，翻到了一本，那一本的插圖顯得十分吸引人，書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺(jué)得十分好奇：噫？這只狐貍為什么只有半條尾巴？它的另外半條尾巴到哪邊去了呀？
我便饒有興趣的翻著書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因?yàn)槔蠋熞矝](méi)有逼著我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻覺(jué)得圖畫的十分仔細(xì)和精致，仿佛看到圖自己就可以編出一個(gè)故事，人的形象和好壞就好像明白地標(biāo)在人頭上——壞人面目猙獰，好人則是很美。
后來(lái)，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細(xì)地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現(xiàn)在看字來(lái)讀和看圖來(lái)讀真是大有不同了，語(yǔ)言十分生動(dòng)，可以讓人身臨其境，讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過(guò)的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個(gè)小片段嗎？那是一篇文言文，語(yǔ)言是多么精煉，但它的一個(gè)短語(yǔ)或者是一個(gè)字都能夠讓人們品析到當(dāng)時(shí)屠夫的心理感受。
現(xiàn)在想想，我真的想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。
我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人吧！
初中的我作文 篇2
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋�(gè)挫折點(diǎn)。它如畫般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點(diǎn)，不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話，不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠
理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
初中的'我作文 篇3
在我記憶深處，那一件事永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一想起那一件事，我的心里充滿了愧疚。
那一天，我看見(jiàn)鄰居明明有一輛嶄新的藍(lán)色玩具小汽車，可漂亮了，我又驚喜又羨慕，吵著跟爸爸要一輛。爸爸拗不過(guò)我，只好給我買了一輛。有了這輛小車，我就到學(xué)校去炫耀，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里開(kāi)心極了。
這時(shí)，我的好朋友樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了我的車對(duì)我說(shuō)：“能不能借我玩會(huì)兒？”“拿去吧。”我慷慨地把小汽車遞給了他，就在一旁和同學(xué)踢起了足球。
樂(lè)樂(lè)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“還給你，我放在了爬桿下了�！碑�(dāng)時(shí)我正和同學(xué)踢得難解難分，就只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場(chǎng)球賽結(jié)束后，天已經(jīng)黑了，我就急匆匆地回家。晚上，媽媽奇怪地問(wèn)道：“你那玩具車呢？”我聽(tīng)了，想把玩具車遞給媽媽，可是，哪里都不見(jiàn)玩具車的影子。我這時(shí)才想起玩具車放在了了爬桿下，忘記拿回來(lái)了，我正想告訴媽媽，可一看到媽媽怒氣沖沖的表情，我把剛要說(shuō)的話咽了下去，還說(shuō)謊是樂(lè)樂(lè)偷走了，并在媽媽面前哭鼻子。媽媽聽(tīng)了，帶著我來(lái)到了樂(lè)樂(lè)家。
我們來(lái)到樂(lè)樂(lè)家時(shí)，樂(lè)樂(lè)的爸爸也回來(lái)了，他聽(tīng)了事情經(jīng)過(guò)，就嚴(yán)厲地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，你為什么偷別人的東西？”“我沒(méi)偷。”樂(lè)樂(lè)堅(jiān)定地說(shuō)。樂(lè)樂(lè)的爸爸聽(tīng)了，大聲吼起來(lái)：“叫你偷，叫你偷，叫你不承認(rèn)”說(shuō)著，就“啪啪”地給了樂(lè)樂(lè)兩巴掌。樂(lè)樂(lè)哭了，還瞪了我一眼。他的眼光比利劍還鋒利，深深地挖在我心上，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“小孩子不懂事，別打了�！睒�(lè)樂(lè)的爸爸聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“那輛玩具車的錢我們會(huì)賠的�！�
第二天，樂(lè)樂(lè)把錢塞給了我，我覺(jué)得對(duì)不起樂(lè)樂(lè)，要向他道歉并把錢還給他�？墒菢�(lè)樂(lè)再也不理我了，我一靠近他轉(zhuǎn)身就走，我一說(shuō)話他就扭過(guò)頭去。
我多么后悔呀，因?yàn)樽约赫f(shuō)了謊，不但失去了一個(gè)好朋友，而且還把誠(chéng)信弄丟了�？墒�，世界上沒(méi)有后悔藥��！
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