初中自由作文集合七篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中自由作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中自由作文 篇1
泰戈爾說:“讓我設(shè)想,在群星之中,有一顆星指導(dǎo)著我的生命,通過不可知的黑暗。”這一顆閃亮的星星,想必就是這本泰戈爾的《飛鳥集》吧!
沒有華麗的辭藻,沒有跌宕的情節(jié);以自然為背景,以萬物為中心,泰戈爾獨到的見解與過人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的《飛鳥集》。
《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星”,他告訴我們?nèi)松械糜惺,要懂得把握機會;“不要因為峭壁是高的,便讓你的愛情坐在峭壁上”,提醒我們不能對別人要求過高,而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我”,更道出了人生要有奮斗目標,應(yīng)時刻努力準備著,因為最好的機會是留給有準備的人……
《飛鳥集》中有這么一句話:弓在箭要射出之前,低聲對箭說道:“你的自由就是我的自由!笔前!人們都渴望自由,不希望被禁錮。弓和箭,看起來是完美的一對,卻不曾想到,它們在一起時互相束縛,并不能實現(xiàn)彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那,放手,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實現(xiàn)其本來的價值。
我時常聽到同學(xué)在我耳邊抱怨:由于自己成績一時的下降,父母就管教得很嚴。各種的復(fù)習(xí)資料排山倒海席卷而來,常常是學(xué)習(xí)到深夜,再頂上個黑眼圈來上學(xué)。甚至還報了許多的補習(xí)班,聽說某個同學(xué)在上“飛越”,就忙趕去報名“飛越”;哪個同學(xué)在上“櫻花”,又排隊報名“櫻花”;哪個老師很有名,又奔去求來一個家教學(xué)習(xí)名額……整個周末,安排得緊緊的,別說玩了,連學(xué)校的回家作業(yè)還來不及做。
何嘗不是這樣呢?不僅我們累,父母也辛苦,本來就要工作,辛辛苦苦賺來的錢又要報名一個個昂貴的培訓(xùn)班,還要擔心有沒有成果……就如那弓和箭,互相的束縛并不能實現(xiàn)彼此的價值,反而讓孩子更厭倦這樣的學(xué)習(xí),成績每況愈下。倒不如適度放手,讓我們自由拼搏,自由探索,自由創(chuàng)造,反倒更能開拓出屬于自己的天空。
放手吧,就像弓與箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著自由;只有放了手,箭才能自由地沖向藍天,擺脫弓的糾結(jié),直刺蒼穹,如同一只翱翔的飛鳥!
也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!
初中自由作文 篇2
這一個黃昏,我一個人在家。唱片機里播放著一首歌叫《渴望》,調(diào)子是如此的憂傷。屋里的一切仿佛是那樣的沉默。我看著一些小朋友們開心的玩耍,眼淚一滴滴地往下流,我渴望……
我很渴望自由!
從我上小學(xué)一年級的時候,爸爸、媽媽就把所有的希望都寄托在我身上。那時候,爸媽每天都逼著我去:什么語文小組、英語小組、電腦小組……那時,我還不太懂事,爸媽叫我去,我就去吧。望著別的同學(xué)高興地玩著,笑著,我卻……
每當我扒在窗口,抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白云,再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友,我心里就感慨萬千,因為媽媽/爸爸的“做功課去”又會在我耳邊響起。
我是一個愛學(xué)習(xí)的孩子,上課專心聽講,一回家就抓緊完成作業(yè),成績還可以,可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業(yè),讓我連喘氣的功夫都沒有。
功課做完了,我想畫一會兒畫,媽媽卻把幾十道數(shù)學(xué)題塞了進來,我看著媽媽繃得緊緊的臉,只得去做數(shù)學(xué)。我剛想在電視機前坐下,爸爸就冷冷地開了腔:“看書去!蔽矣种坏萌タ磿W鳂I(yè)越來越多,我越來越厭煩,稍一有松馳一下緊張的神經(jīng)的.想法,媽媽就板著面孔威嚇我:“不做好功課別睡覺,這樣下去將來怎么能考上重點?”不考取重點高中你還有什么出息!”
初中自由作文 篇3
在平坦的綠茵場上,一個金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是,他用雙臂撐著地面——他沒有腳(腿)!這是小說《生命的詩篇》的封面。
當我第一眼看到這本書的封面時,我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開了第一頁,一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。
書一頁一頁的翻過去,我低頭看著,完全被書中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國少年。他的降生是不幸的,兩次手術(shù)后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體,成了“半個人”。所以認識他的人都認為他不會活下來了,但身殘志堅的肯尼沒有向命運屈服,而是以自己的災(zāi)際行動為世人創(chuàng)造了一個神話般的奇跡 ——他頑強的活了下來。肯尼以臂代腿,以手帶足 ,克服了常人難以想象的種種困難,不僅可以獨立的正長生活,而且贏得了世人的敬重。因為它不僅是“半個人”,而且僅有14歲。
我掩卷深思,肯尼頑強不息,追求生活,他是前進在人生道路上的強者!他是個最平凡的人,那身影越來越大,矗立在天宇間。不知何時,我的眼睛模糊了。透過眼簾,我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”!它是那樣的清晰,那樣的明了;蛟S命運對肯尼是不公的,但肯尼卻給了命運一份最完美的答卷。想到
這里,我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。
慢慢地,我從樹葉中抬起頭來,心中的激情仍在蕩漾,我的腦海中出現(xiàn)了許多問號:肯尼作為一個殘疾人,都可以要求自己奮發(fā)進取,不依賴別人,而我們許多四肢健全、頭腦發(fā)達的健康人還不如肯尼?答案就在我們身上,因為我們?nèi)狈γ鎸щy的勇氣,缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。
我撫摸著“生命的詩篇”這幾個字,狠狠的擦去了淚水,這淚水太渺小了!
初中自由作文 篇4
“終于,小鳥,你看到了嗎?我終于出來啦!”小樹伸展著它嫩嫩的枝葉,仰著頭道。顯然它還沒有適應(yīng)這萬物生長需要的陽光,所以微微地瞇著眼,一副懶洋洋的樣子。
小鳥撲扇著翅膀,來回地打量著這新生的樹苗:“看到啦看到啦!恭喜你來到這個世界上,和我們一起感受陽光雨露的滋養(yǎng)。對了,小樹,你有名字嗎?我叫回。”
回……那我叫什么好?小樹低著頭,金黃的陽光透過它嫩綠的枝葉灑在了土地上,形成一枚枚銅錢般的圓影子。它靈光一閃,欣喜地嚷著:“有了有了!回,我的名字是千千。取義于大千世界,無奇不有。”
“嗯,千千!我們以后就做朋友吧!”小鳥橙色的嘴上下開合,晃得小樹千千有些眼暈。但它還是回答:“好!”
初中自由作文 篇5
學(xué)業(yè)的繁重,我已疲憊;父母的嘮叨,我已倦。换@球的誘惑,我已被吸引;沒有活力的日子,已習(xí)慣。所以,假如能給我三天自由,我將找回我那逝去的活力。
第一天,我會痛痛快快的玩。穿上裝備,帶上籃球,來到左鄰右舍,叫上球友,好好的PK一場。管他刮風(fēng)下雨,我們風(fēng)雨無阻,也許有人會罵我們是瘋子,我們不屑,畢竟已經(jīng)好久沒有像這樣瘋狂了?赡芪覀儓猿植涣艘惶,那打完球后,去看場電影吧,已經(jīng)三年沒找到電影的感覺了,捧著爆米花,啃著大雞腿,看著最新的電影,那該是多棒的感覺。
第二天,不能再玩了,因為我肯定是腰酸背疼,那就去見見昔日的恩師和那個同桌的你吧。走在母校里,看著柳暗花明,一切都還是昔日的風(fēng)景,躡手躡腳的走進教師辦公室,大喊一聲“報告!”并同時行一個少先隊禮,容顏依舊的班主任是否還能認出曾經(jīng)的那個小胖胖。接下來我會躲在昔日同桌家的門口,等他回家的時候,嚇她一跳下,看看我們的“班花”會有何反應(yīng),估計一定張目結(jié)舌,驚恐我的減肥成果。
早就厭倦了城市的喧囂,我會用這最后一天自由去鄉(xiāng)村走走。腦海里還清晰的映著兒時的無拘無束,我會看看清澈的水里魚兒的嬉戲,湛藍的天空中鳥兒的自由,嫩嫩的草地蟲兒的跳躍,好想好想變成他們,自由自在的享受生活。聽著MP3,戴著墨鏡,躺在草地上看世界,!多么愜意的一件事!
三天的自由并不長,但已足夠讓我找回那失去的活力。上帝啊,請給我三天自由吧!
初中自由作文 篇6
“自由的飛翔,燦爛的星光……”每當耳邊響起這首歌,心里,便如波濤般洶涌澎湃,我多么希望自己能插上翅膀,就像一陣風(fēng),飛越四季。飛進花兒的夢中,一起諦聽花開的聲音……
當春姑娘還未蘇醒時,花兒們已在大地媽媽懷中灑下新夢。當我哼歌飛翔,與春姑娘撞了個滿懷,不禁低頭一望,下面的花兒正向我點頭微笑。桃花姐姐在梳妝打扮,把全身都噴上香水,我回環(huán)在桃花姐姐身邊,久久佇立……
再次飛入還在睡夢中的夏天,荷花含苞未放,柳條還未呈青。我輕輕喚醒夏哥哥,當夏哥哥一覺醒來池塘的荷花紛紛綻放,純潔美麗,出泥不染,一個個都如同未經(jīng)人事的少女一般,令無數(shù)文人墨客為其陶醉。
我飛啊飛,在廣闊的藍天中翱翔,不知不覺已飛到了秋姐姐的天地。俯首一望,地上的煙花美得醉人。咦?地上的煙花?我輕輕飛入花叢中,聞到一股淡淡的幽香。哦,原來是燦爛的金菊啊。那樣美不勝收,那樣超凡脫俗,在萬物準備冬眠之際,她卻選擇在此時綻放自己的夢。
我悄悄走進白雪皚皚的冬天。萬籟俱寂,白茫茫的世界,沒有絲毫的生機,我要尋找的冬季最美的花呢?只見遠方若隱若現(xiàn)的紅色令我驚喜不已,原來是傲然挺立的梅花。她的眼中,沒有一絲懼怕,似乎愈嚴寒的天氣讓她綻放得愈加精彩!我不禁贊嘆。漫天飛雪,雪花調(diào)皮地說:“看看看,我是花,我也是冬季最美的花!”我這才看見雪花妹妹在翩翩起舞,圍繞著我飛翔,她把夢灑在這無人知曉的天地……
歌聲戛然而止,打斷夢一般的思緒。我多么希望自己是一陣清風(fēng),飛越四季,飛進花兒的夢中,一起聆聽花兒綻放夢的聲音……
初中自由作文 篇7
無人的夜,靜靜站在沒有任何人的花園里。殘缺的月亮,肆無忌憚地揮灑微光。夜,一陣風(fēng)吹過,風(fēng),是無情的,那聲音不像是“呼——呼——”的,而幾乎是接近金屬摩擦的刺耳聲。在我面向的幾米之外,似乎有幾萬根很細的針,一齊向我射來。無法躲避。一根根如絲般的針穿透我輕狂的青春,留下的只有永恒的血跡。
20xx-2-1,我不會忘記,那時我接觸了第一個網(wǎng)絡(luò)游戲《奇跡》。從那時起,我也喜歡上了“因特”(私人開的服務(wù)器,通常比官方服務(wù)器的經(jīng)驗多很多倍,好練級),是在興義開的奇跡。看著《奇跡》的版本從096y,097b,096d,097f……直到099b+,有多少個月了啊——在游戲里邀朋友們來一起享樂,與他們吹著些笑話,那時感到真是得救了,徹底從孤獨中解脫了,但是我不知道后來我竟會覺得這沒意思沒意思。也許我是一個喜新厭舊的人,但不管怎么說別人都曾夸我做事歷來都“持之以恒”。
還記得以前和同學(xué)們在周末一起去逛街,一起去找新鮮地方瀟灑。每個星期天,和好多朋友騎著自行車去馬嶺口閑游,然后往豐都那邊繞了十多公里再從桔山回來;氐郊依,整個身子像散架似的撲到沙發(fā)上,再和大家一起喝兩杯鹽水,嘻嘻哈哈地談?wù)撝迈r事……而過了一個暑假后的我,不能了。踏進了初中,每個星期放學(xué)回家,除了做作業(yè)和補課就幾乎沒有其它的時間了。歡笑,已城半年前的歷史,朋友,已城八中外的傳奇。
后來的后來,我過著特殊的八中生活,每個星期回家,都覺得上一次見到父母像昨天的事,一晃眼,已經(jīng)過了十五個星期。在住校的時候,每天早早地起床,為的是要在天還沒亮?xí)r,站在領(lǐng)取早餐隊伍的前面,然后借著路燈微弱的光線,拿出那份英語單詞表,在高矮不一的同學(xué)們的前面小聲地念著將要成為記憶然后又會慢慢忘掉的單詞。一個星期經(jīng)過星期天與星期一的端點,跳到一個新的星期時,都又成了一個過去。
此時,其實我根本不知道我到底在想什么。眼前,一切,幻覺,像海市蜃樓般。曾綠的楊柳,曾盛開的梔子花……曾和朋友們一起瘋,一起鬧,一起閑談,一起學(xué)習(xí),一起笑,一起哭……但我知道曾經(jīng)的曾經(jīng)不會再來了。就像韋香說的那樣,一切的過去的那些瞬間,都因為加了“ed”而變質(zhì),我們從端點滑到結(jié)尾,然后一切的牽連都一刀兩斷。我的依戀依舊一分一分地消失在那些加了“ed”的頃刻中,既然依戀最后都將消失,那么還談何“依戀”?
我們總被時間束縛著,在那條路上,只有進,沒有退。我覺得我們像自由飛翔的小鳥,但他們卻不知道“自由”的另一個概念——在自由的那邊:依然茂密的樹林,依然平靜的湖泊,依然深藍的天空……再過去——卻是茫然,我們,歡笑一生,猶如一夢,飛——只是本能。
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