精選初中作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
路就在我們腳下，每個(gè)人的腳下都有一條屬于自己的路，這條路不可能是，平坦無拒的，它就總會(huì)有挫折。遇到挫折我們應(yīng)該充滿信心，豪不為曲，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走呢，還是垂頭喪氣，而停息不前呢
當(dāng)然，是前者，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋么見彩紅’。如果我們不經(jīng)歷挫折有如何成功。經(jīng)歷挫折，不畏挫折是完美人。面對(duì)挫折，只要從中吸取教讻，從新開始，那么，你一定會(huì)說挫折很美麗。如果你垂頭喪氣，沒有信心，那么，你會(huì)認(rèn)為挫折是你的 敵人。甚至?xí)J(rèn)為挫折害到了你自己。那是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)欣賞挫折的美，有人欣賞失敗的美麗，有人欣賞苦難的美麗，但不會(huì)欣賞挫折的美麗。
面對(duì)挫折，我認(rèn)為要會(huì)吸取經(jīng)歷重新奮起，當(dāng)然這個(gè)關(guān)點(diǎn)并不是一開始就樹立起來的，而是親身的體會(huì)才培養(yǎng)起來的。人的一生不是一帆風(fēng)愡的，總會(huì)有挫折，成功建立在挫折的基礎(chǔ)上。只要認(rèn)識(shí)挫折，你就會(huì)說挫折很美麗。
初中作文 篇2
我不知道多少次展紙弄墨，想寫我的父親�？墒�，在我提筆的瞬間，又不知道該從何寫起，因?yàn)槲遗聦懗鲭[藏在心中的酸楚和悲哀。于是，我只能剪下父親生活中的片段，作為一分肅穆的記憶。
在兒時(shí)的記憶中，父親是很嚴(yán)厲的。他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，用他自己的話就是：“女孩子從小就要受規(guī)矩�！彼衽囵B(yǎng)一個(gè)大家閨秀般的培養(yǎng)著我。我說話、走路、坐臥、吃飯乃至端碗的姿勢(shì)都必須按他的要求去做。小時(shí)候，他經(jīng)常把我關(guān)在家里，讓我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等古文。于是一幅畫面便在我腦子里永久定格：父親拿著一根棍子，我像個(gè)受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前，一字一句的背：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)…”背不出來，父親手中的棍子就高高的揚(yáng)起,經(jīng)常是我一邊背，一邊哭。那是我的心里就想：“我怎么這么命苦��？如果我爸爸不是大學(xué)生，是個(gè)農(nóng)民那該有多好阿！保證我再不會(huì)有背什么‘養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰’了”。漸漸地我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了的我才發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的疼愛是那么的深。記得我上小學(xué)的時(shí)候，我就離開父親，父親在杭州工作，而我只能住在年邁的外婆家。當(dāng)時(shí)我就覺得爸爸好無情，每隔兩個(gè)星期，父親才會(huì)來看著我，雖然每次都會(huì)為我買好吃的，帶我去玩。但每次都是來一會(huì)就走，有時(shí)甚至一個(gè)月都不回來看我。所以那時(shí)我對(duì)爸爸的看法就不一樣，覺得爸爸不關(guān)心我，心里沒有我�，F(xiàn)在我終于明白了爸爸為什么會(huì)這樣，哪個(gè)父親不希望每天陪伴在自己的孩子身邊，可為了自己的子女，為了她們有更好的將來，才會(huì)有這樣的抉擇。后來，我慢慢開始理解父親對(duì)我的愛——好溫暖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)15歲了，走在父親的身邊，我看著他忽生的白發(fā)，彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——?dú)q月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的老樹。霎那間，一種難以名狀的感覺陡然涌入我的心胸，淚水模糊了我的雙眼……
時(shí)光消逝，秋雨淋走了記憶，塵埃也掩埋了悲苦，惟有對(duì)父親的這份“感動(dòng)”無法忘記。想起，就禁不住淚流滿面，就不得不拿起筆……
總要等到長(zhǎng)大懂事了才能理解的父母的良苦用心，從小嚴(yán)厲要求是希望子女有更好的未來，所以就算子女有再多的抱怨，父母也不會(huì)計(jì)較，用自己的衰老換來子女的成長(zhǎng)，而子女的成長(zhǎng)，就是他們最大的驕傲。
初中作文 篇3
在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數(shù)時(shí)候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽(yáng)探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現(xiàn)在又一次的看見太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的.紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道，我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長(zhǎng)，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。放學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹饺齼蓛傻娜巳�，坐在小板凳上，做著手中的活計(jì)，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們?cè)鎏砹艘恍┲鄙湫牡椎年?yáng)光，我對(duì)身邊的她們說：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的陽(yáng)光暖了心房。
初中作文 篇4
從小到大，我一直有一個(gè)夢(mèng)想——開一間書法培訓(xùn)店。
小時(shí)候，我總是喜歡站在小椅子上，看小姨和姥爺寫毛筆字，我很好奇為什么白紙上會(huì)出現(xiàn)那濃黑的大字。因?yàn)楹闷妫隳檬秩ヅ瞿�，弄花了小臉，這時(shí)姥爺總會(huì)放下筆，輕輕抱起我，小姨便拿了毛巾，一邊擦拭一遍說：“你個(gè)小搗蛋鬼�！蹦鞘俏彝曜蠲篮玫囊欢螘r(shí)光，坐在一把小涼椅上，小姨拿著墨條磨，姥爺寫，一支纖細(xì)的毛筆，舞在宣紙上，秀出一個(gè)個(gè)雄健有力的大字，舞出一段段可歌可泣的情，而我就一旁靜觀，透過那字好奇地猜測(cè)它背后的一切。
待我初明世理時(shí)，姥爺卻離我們而去了。那個(gè)慈祥的姥爺帶走了自己，帶走了歡樂，留給我們的卻是一卷卷的毛筆字。我問小姨：“姥爺為什么那么喜歡毛筆字。小姨卻只淡淡說了一句：“為了中國(guó)�！蔽也欢晌覅s對(duì)書法產(chǎn)生了一種無以言說的情愫，我跟著小姨學(xué)書法，進(jìn)出那滿是墨香的書房，學(xué)著小姨用毛筆在紙上飛舞，秀過一個(gè)個(gè)字窺視中華五千年的歷史……
到如今，我已經(jīng)是一位初中生了，我心中卻一直有著那個(gè)疑問，姥爺為何鐘情書法？當(dāng)再次詢問小姨，小姨這么回答我：“你姥爺愛中國(guó)，愛中國(guó)的歷史，愛中國(guó)的文化，愛中國(guó)的書法。中國(guó)在發(fā)展，卻無數(shù)人不了解中國(guó)的歷史和文化，可惜�。 毙∫痰倪@段話飽含了太多的感悟，小姨的神情嚴(yán)肅中帶著一絲柔和，她的話如同細(xì)雨，滴在我心中那顆種子上，我親眼瞧見那種子一點(diǎn)點(diǎn)在我心中扎根，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)開花……
從那以后，我愛上書法，我的夢(mèng)想延續(xù)了姥爺?shù)膲?mèng)想，開一間書法培訓(xùn)店，弘揚(yáng)中國(guó)書法。中國(guó)的強(qiáng)大是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，是我邁出的一大步，是中國(guó)夢(mèng)邁出的第一小步。
初中作文 篇5
生活的長(zhǎng)河，流過歲月的原野，帶走了我的孩提時(shí)代。驀然回首，輕輕嘆息，嘴角蕩漾起一絲微笑，眼里閃著晶瑩的淚花。那段既有遺憾、悲傷，又有快樂、激動(dòng)的五彩繽紛的時(shí)光，再也回不去了。而最令我無法忘記的，就是那一天，我從孩提走向成熟的那一天，那悲傷的一天。
背著書包，哼著小調(diào)，走到校門口，此時(shí)的我心情還是那么的愉悅�？僧�(dāng)我踏進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著“離畢業(yè)還有0天”這幾個(gè)大字時(shí)，我的心“咯噔”一下，腦海里不斷閃現(xiàn)出我和同學(xué)們一起度過的這五年歡樂的時(shí)光：春暖花開時(shí)，我們一起觀察樹枝新抽出的嫩芽，體驗(yàn)著萬(wàn)物復(fù)蘇給我們帶來的喜悅；烈日炎炎的夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，體育館里打籃球，在樹蔭下高談闊論，聊著“國(guó)家大事”；金秋時(shí)節(jié)，我們一起在樹下采集美麗的落葉，夾在書中做書簽；寒冷的冬天卻也阻擋不了熱情似火的我們，大家一起打雪仗、堆雪人，用手指在雪地上畫畫兒……那段時(shí)光是多么美好��！可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已逝，成為了永久的回憶！再看一看同學(xué)們，也都是眼淚流滿了臉頰，眼眶紅紅的，傷心無比。教室里再也沒有了往日的喧鬧，我們是多么想長(zhǎng)大，又是多么害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槟且馕毒鸵蛛x！
老師領(lǐng)著我們?nèi)チ司C合樓參加畢業(yè)典禮。坐下來，會(huì)館里一片抽泣聲，沒有誰(shuí)在說笑，最后是死寂般的沉默。校長(zhǎng)來了，跟我們說了許多肺腑之言。學(xué)生代表站在那里，深情地給老師致以謝詞，并給老師獻(xiàn)花。一雙雙眼睛里撲簌著淚花，大家都傷心極了。到后來，同學(xué)們都把頭埋在手掌里，失聲痛哭。同學(xué)們抱在一起，好像生怕對(duì)方變成了幻影“唰”的一聲就消失了。整個(gè)會(huì)場(chǎng)里，都浸在那痛苦與悲哀之中……
要照畢業(yè)照了，同學(xué)們聽老師的話，把眼淚擦干，眼眶紅紅的，卻努力綻放自己的笑容，有幾個(gè)同學(xué)眼睛還殘留著幾顆晶瑩的淚珠。像照完了，我們輕輕抽泣著，回到了班級(jí)。穩(wěn)定一下情緒，這一刻，我感覺我長(zhǎng)大了，成熟了……
走在回家的路上，我嘆息了一聲：
我長(zhǎng)大了，我已不再是小孩子。
這一天，我成長(zhǎng)了，我悲傷了。
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