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      2. 初中記憶作文

        時(shí)間:2022-03-30 16:55:13 初中作文 我要投稿

        【推薦】初中記憶作文集合八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中記憶作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】初中記憶作文集合八篇

        初中記憶作文 篇1

          作家馮驥才在《日歷》中寫(xiě)道:“記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它歷史的街上和建筑上,一個(gè)人的記憶留在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日歷上!

          日歷是一個(gè)年代的劃分線,奶奶家用的日歷是老式的,小小的、厚厚的,紙張薄薄的,摸起來(lái)和磨砂紙一樣,也如同奶奶粗糙的手拂過(guò)我面頰的感覺(jué)。日子一天一天過(guò),日歷一天一天撕。小時(shí)候,我天天呆在奶奶家,總是很喜歡撕日歷,“呲”的一聲,感覺(jué)時(shí)間就從指縫間逝去了。每天起床,睡眼朦朧地走到客廳里,喝點(diǎn)水,撕一張日歷,奶奶總是哭笑不得地看著我,一雙渾濁的眼睛里揉碎了星光,漾開(kāi)溫柔的清波。然后,用她的大手,拍拍我的腦袋,說(shuō):“你這么喜歡,這份差事就交給你了,也省得我每天擔(dān)著一筆心事,你幫我分擔(dān)分擔(dān)。”我十分開(kāi)心,卻裝作一臉嚴(yán)肅的樣子,行個(gè)軍禮,說(shuō):“保證完成任務(wù)!”

          只是,隨著時(shí)間的推移,年歲的增長(zhǎng),我最終離開(kāi)了,離開(kāi)了最?lèi)?ài)的奶奶,離開(kāi)了最?lèi)?ài)的小屋,離開(kāi)了最美好的童年,我沒(méi)有兌現(xiàn)我的承諾。學(xué)業(yè)的日漸繁重,從每天在奶奶家,變成周末在奶奶家,再變成一個(gè)月去一次奶奶家,后來(lái)過(guò)年時(shí)去奶奶家吃一頓飯。今年的除夕,我坐在窗前,看著漆黑的夜幕,看著絢麗卻短暫的煙火,用一點(diǎn)一點(diǎn)脆弱的光,暈染出一片熱烈的霞。望著萬(wàn)家的燈火通明,我沉默地起身,走到廚房,吃掉媽媽在出門(mén)前給我燒好的餃子,年過(guò)了?粗娨暀C(jī)里的一張張笑臉,突然鼻子一酸,想起兩個(gè)月前,千載難逢去奶奶家的場(chǎng)景。

          那天下午,我推門(mén)進(jìn)去,透過(guò)窗,看到奶奶彎著腰,在打理院子里的花花草草,陽(yáng)光在那些銀白色的頭發(fā)上印下足跡,她駝背的身影,刻畫(huà)在我眼中,沒(méi)有辦法忘記。更無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述我那時(shí)的心情,大概,滿滿的要溢出的都是悲哀吧。

          我走到客廳,看到電話機(jī)旁的日歷,時(shí)過(guò)境遷,不變的,還是那樣渺小的它。我隨手一翻,啞然失笑,日期竟是一周前的。奶奶走進(jìn)屋子,看到我時(shí)滿滿的驚喜,笑著問(wèn)我:“要吃個(gè)蘋(píng)果嗎?”我點(diǎn)一點(diǎn)頭,又說(shuō):“奶奶,你怎么不撕日歷啊,時(shí)間都對(duì)不上了!蹦棠蹋弥兜氖治⑽㈩D一頓,長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋(píng)果皮就斷了,她背對(duì)著我,無(wú)奈地說(shuō)道:“年紀(jì)大了,記性不好,也每人幫我記著啊。”我剛想脫口而出,說(shuō)點(diǎn)什么。隨即,便放棄了,那個(gè)念頭。我沒(méi)有辦法一直陪在奶奶的身邊,無(wú)謂的,承擔(dān)不起的承諾,還是不要給予了。

          人總是要變的,人總是要離開(kāi)去闖蕩的,我沒(méi)有給奶奶留下什么,卻帶走了奶奶的牽掛。奶奶也變了,一天天的蒼老,一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)力。我苦笑著撕去那多余的十二頁(yè),小心翼翼地折疊好,放進(jìn)大衣的口袋里,好歹,留份回憶給我吧,帶著闖蕩。

        初中記憶作文 篇2

          微風(fēng)起,龍香淡雅空中孕,于窗戶的罅隙處無(wú)聲地傾瀉下來(lái)催起記憶中的花朵綻放開(kāi)來(lái),腦海中回蕩起那細(xì)如水甘如飴的往事。

          殘陽(yáng)幾許,愁思悠悠。

          我攜著沉重冰涼的月練成績(jī),無(wú)聲地向家中邁起步伐,除了“嗒嗒”的腳步聲,一片寂靜,世界靜默地可拍。

          血紅的殘陽(yáng)下,點(diǎn)點(diǎn)愁思爬上我的心緒,初二數(shù)學(xué)幾何繁雜的線條間穿插著數(shù)不盡的無(wú)奈,昔日徹夜的努力與一枕清冷的思索都在第二日的達(dá)標(biāo)自測(cè)下被擊得粉碎。我不知道應(yīng)當(dāng)何去何從。這與初一的輝煌完全背道而馳。暮日下夕陽(yáng)唯余一點(diǎn)兒余暉,慘淡,迷蒙。窗臺(tái)上的那一株吊蘭成了天地間唯一的獨(dú)舞者。

          起風(fēng)了,吊蘭那些細(xì)小嬌弱的葉片時(shí)而指向這一方,時(shí)又指向另一方,完全雜亂無(wú)章,與方才的美麗大相徑庭,不得不接受生命的擺動(dòng),同我一般。

          殘陽(yáng)欲墜,愁思開(kāi)始滲進(jìn)骨髓。

          暮色從四面八方倒塌下來(lái),再看著吊蘭,落了一地的白花。終結(jié)了她的生命。風(fēng)停她停,鳳擺她擺。竟是已然如此這般模樣。

          她的一生結(jié)束了,挽不回從前的繁華,與舊日形成巨大的對(duì)比,與古人三大不幸之首。“少年得志”相照應(yīng)。

          殘陽(yáng)陡亮,喜色上眉梢。

          比先前更加濃烈的光照了過(guò)來(lái),我正感慨著這株吊蘭的命運(yùn)。慢著!我分明看到了一個(gè)毛茸茸的根須,在花蕊下方,那是新生。

          一切都顯得玲瓏精致,似是細(xì)琢后呈上的美玦,它們駐扎于舊枝的中部,蓬勃著,不畏風(fēng)吹,這般青翠的源頭在哪?我看著下方盤(pán)中,無(wú)數(shù)落花已是零落成泥。

          原來(lái),吊蘭積蓄著力量只為最初盛開(kāi)著的白花,它日夜堅(jiān)持,于某日在斑駁的陽(yáng)光下高傲地抬起頭,然而卻只是得意了幾天便謝了花。但這一番苦痛之后,失意了。她化這些腐朽的“昨日之日”為力量,使新生攀上枝頭,節(jié)節(jié)升高。

          那未開(kāi)的花苞分明在大腦中綻放了。

          我重又堅(jiān)定信心,將舊日的失敗總結(jié),再次拼搏,腦中常常浮現(xiàn)那朵開(kāi)在記憶中花。

        初中記憶作文 篇3

          友情是世界上最珍貴的感情之一,每個(gè)人都或多或少有過(guò)許多友情,有時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而變遷或工作的需要,這些友情不得不斷開(kāi),又是你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看,這些只留在記憶中的友情是多么的美好。

          我小學(xué)時(shí)有個(gè)朋友,他叫蔡城,他長(zhǎng)的胖胖的,戴著一副眼鏡,他和我四年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,相處的非常好,從前每一節(jié)課下,我和他以及其他的哥們,就跑到樓下的小亭里去休息,上課時(shí)就跑到教室里去,上課時(shí)有時(shí)做些小動(dòng)作,別提有多開(kāi)心了。又一次,上美術(shù)課,老師讓我們完成美術(shù)作品,我動(dòng)作比較快,一會(huì)兒就完成了,我就閑著無(wú)聊,就把磁帶拆開(kāi),把里面的磁條的一段用手拿出。

          環(huán)顧四周無(wú)人注意,便把磁帶扔下樓,不停地用手往上拉磁帶,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,可樓下正好是辦公室,老師又怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)呢?我正好奇磁帶怎么樣了,把頭伸出窗外,眼睛剛往下一看,;樓下班主任也把頭仰起來(lái)看著我,我連忙把頭縮了回去,樓下班主任順著樓梯上來(lái)。找我問(wèn)個(gè)清楚。這時(shí)蔡城說(shuō)是他放的磁帶,而我只是好奇看了一眼而已,老師聽(tīng)到這句話就沒(méi)有訓(xùn)斥我,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)訓(xùn)斥蔡城,真是患難見(jiàn)真情!隨著時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯很快就過(guò)完了。

          到了初中,我和他并不在同一個(gè)初中。一年以后,我偶然在校門(mén)外遇見(jiàn)他,他已經(jīng)認(rèn)不出我了,還是在另一同學(xué)的介紹下,他才認(rèn)出我,他還是像從前那樣熱情,一把手將我摟住,我和他的心靠得那樣近,但我和他之間感受不到心的交流,仿佛來(lái)自兩個(gè)世界的人,雖然擁抱在一起,但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

          我仔細(xì)想想這也并非什么壞事,因?yàn)橛洃浿械臇|西遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中得來(lái)的更美好,也跟令人陶醉,自己走幾步,回頭看看,再走幾步累了,坐下休息仔仔細(xì)細(xì)品嘗這人生的味道,還是一如繼續(xù)的平靜,曾經(jīng)我們的友情那么濃,曾經(jīng)最開(kāi)心,曾經(jīng)……

        初中記憶作文 篇4

          在三年級(jí)結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),也許那時(shí)還不懂留戀,也沒(méi)有一個(gè)讓我留戀的人,能讓我那三年里真正留戀的人,也被她一句話,徹底摧毀了。

          說(shuō)實(shí)話,想想13年的種種經(jīng)歷,仿佛四年級(jí)才有的記憶,四年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)的所有事情;記得第一次被老師批評(píng),記得被老師表?yè)P(yáng),記得勤奮努力當(dāng)時(shí)成績(jī)的優(yōu)異,記得四年級(jí)第一次住宿而大哭,記得我,交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。

          我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈,當(dāng)時(shí)我們也算還小,可是我實(shí)在沒(méi)想到我竟然和她成了朋友,和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的人,她非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,但是她不主動(dòng),很高傲,我早就從種種舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了;貞泟偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí),他就算碰見(jiàn)了我,從來(lái)都沒(méi)有和我打過(guò)招呼,而且每一次都昂首挺

          胸,大步流星的和我擦肩而過(guò),很生氣,不服氣,但同學(xué)對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也許她有的你永遠(yuǎn)得不到;但你有的,也許就是她偏偏想得到的!

          我一直在琢磨這句話,直到第四次和她見(jiàn)面時(shí)我對(duì)她說(shuō):“Hi,晏嬈。”她也對(duì)我說(shuō)Hi。以后的幾次她看見(jiàn)我都會(huì)主動(dòng)打招呼,冷不丁還會(huì)聊上幾句。也許她不主動(dòng),我就要主動(dòng),這樣他也就主動(dòng)了。

          每一次寫(xiě)作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼,它就像一本寫(xiě)不完的書(shū),雖然章章節(jié)節(jié)如此的短,但它精彩,你會(huì)沉醉其中;它總是有一個(gè)很好的結(jié)局,因?yàn)槊總(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。

        初中記憶作文 篇5

          無(wú)意中在書(shū)柜里翻到了一本書(shū),高爾基的《童年》,阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。說(shuō)到自己的童年,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像阿廖沙一樣悲慘的童年。我有關(guān)童年的記憶是那么無(wú)憂無(wú)慮。

          在我童年時(shí),經(jīng)常會(huì)去姥姥家,姥姥家住在鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下又有很多好玩的事物。比如有綠草坪,小蝴蝶,還有很多有趣的能發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)。在我的印象里,姥姥是個(gè)對(duì)生活充滿樂(lè)趣的`老太太,雖然上了年紀(jì),但依然有活力,她每天早晨都會(huì)帶著狗在鄉(xiāng)間的林蔭小道上遛彎,她還會(huì)做很多手藝活,像編籃子,做風(fēng)箏都是她都不在話下。每年夏天來(lái)臨的時(shí)候,白天的時(shí)候我會(huì)到草坪上去捉蝴蝶,放風(fēng)箏,那些放飛的風(fēng)箏還是姥姥親手教我做的,當(dāng)風(fēng)箏飛到天空的時(shí)候我和姥姥高興極了。但不好的是姥姥家晚上就會(huì)有很多蚊子進(jìn)屋里來(lái)。

          我胳膊上時(shí)不時(shí)會(huì)被蚊子盯上幾個(gè)包,姥姥看到我胳膊上的紅包很心疼我,就不停的用拍子在拍打著蚊子。

          然后在夜里睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)和諧的叫聲,美妙極了。就這樣,我在姥姥家度過(guò)了的純真又美好的童年。

          這就是我有關(guān)姥姥的記憶,有關(guān)童年的記憶。

        初中記憶作文 篇6

          時(shí)間是在不斷的流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同,愛(ài)是永駐的,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。

          我有一個(gè)習(xí)慣,喜歡看看那些老照片,可這次,卻和以往不同,我翻開(kāi)了相冊(cè),不知怎么的,我順手翻了一張照片,這張照片是的人不是別人正是我親愛(ài)的爺爺,看,爺爺正抱著我笑,事情要回到幾年前。

          那時(shí)我才7歲,爺爺坐在上發(fā)上,抱著我照了一張照片,我并不知道那竟然是最后一張,那天照完相,爺爺便跟著爸爸出了家門(mén)就再也沒(méi)有回來(lái)。直到那天,得到消息,媽媽抱著我往醫(yī)院趕,到了醫(yī)院,進(jìn)了病房,爺爺躺在那里,醫(yī)生說(shuō),爺爺已經(jīng)不在了,我站在那里不動(dòng),望著醫(yī)生,四中好像凝固了,靜的能聽(tīng)到自己的心跳,我沉思了一會(huì)兒,才慢慢發(fā)現(xiàn)最疼愛(ài)我的人走了,我跑到爺爺?shù)拇睬,靜靜地看著他,直到他被推走,我哭著跑到爸爸面前讓爸爸?jǐn)r住他們,不要把爺爺推走,爸爸并沒(méi)有理我,只是用手摸摸我的頭,我似乎感覺(jué)到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺(jué)到最疼愛(ài)我的人離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

          從那時(shí)我才知道,當(dāng)爺爺照完相,微笑著揮手向我道別時(shí),我沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的永別。

          我停止住了回憶,回到現(xiàn)實(shí),淚水不住的流了下來(lái),過(guò)了一會(huì),我才發(fā)現(xiàn),相片已經(jīng)被淚水侵透了,我用袖子擦去相片上的淚水,輕輕的托著,看著爺爺?shù)男θ荩乙残α,爺爺(shù)男θ菡鏍N爛,他笑得并不勉強(qiáng),沒(méi)有痛苦的表情,一絲都沒(méi)有。我把照片夾了回去,抱著相冊(cè),我想這才是我記憶中最深刻的畫(huà)面,這才是永遠(yuǎn)定格在記憶中的畫(huà)面,最珍貴的畫(huà)面。

        初中記憶作文 篇7

          雨淅淅淋淋的下,黃昏中卻不帶一丁點(diǎn)羞澀,而這場(chǎng)雨卻唯美了整個(gè)夏季。

          天空朦朦朧朧的,下雨天奶奶總喜歡把家里的小盆栽放到窗臺(tái),然后靜靜地哼著歌曲,一遍又一遍,她說(shuō)那是她最喜歡的一首歌,當(dāng)年就是因?yàn)槟鞘赘杷鸂敔斣谝黄鹆,爺爺也喜歡小植物,他們有著共同的愛(ài)好,也許那是奶奶最幸福的時(shí)光。我總喜歡坐在旁邊聽(tīng)著看著,雖然不懂卻又洋溢著快樂(lè)。

          窗外是一棵老白楊樹(shù),樹(shù)枝蔓延在旁邊的小菜園,顯得格外繁茂,那是爺爺親手種的樹(shù)。鳥(niǎo)兒躲在綠葉最多的樹(shù)枝,給小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)喂食,這場(chǎng)雨來(lái)得真及時(shí)把老白楊樹(shù)上的螞蟻巢散落,從而使得小鳥(niǎo)們沒(méi)受到攻擊,平平安安的在鳥(niǎo)巢里娛樂(lè)。

          菜園里種滿了各種各樣的蔬菜,還有幾棵七里香,香味總會(huì)順著風(fēng)兒把花香飄到房子里,飄到我的房間里,每吸一口整個(gè)人都變得精神了,即使在沉悶的雨天也會(huì)帶給人歡樂(lè),配上奶奶的歌聲是那么的甜心。

          奶奶也望著窗外,眼神傾瀉卻望不到邊,仿佛在思考卻又像凝望,或許奶奶在思念爺爺,曾經(jīng)他們?cè)谌~綠底下靜靜乘涼,彼此目光真誠(chéng),訴說(shuō)著他們的生活?墒菚r(shí)光很短,有些東西終究捕不到,像飄飛的風(fēng)箏順著風(fēng)越走越遠(yuǎn),盡管你極力追逐,也無(wú)法找回最初的夢(mèng)輪。

          下雨天是思念的天氣,總會(huì)在不知不覺(jué)的想起某個(gè)人某件事,盡管你努力壓抑可是還是逃不過(guò)內(nèi)心。

          記憶是一件神奇的東西,在你完全沒(méi)注意的時(shí)候就出現(xiàn)了,或許是一樣小小的事物,一件不起眼的小事情,甚至是一種天氣。

          雨還一直在下,窗前卻不再擺著小盆栽,不再聽(tīng)見(jiàn)撩人的歌曲,一遍又一遍……

        初中記憶作文 篇8

          往事如薄霧般朦朧在心頭,吹不散抹不開(kāi),總想尋覓點(diǎn)什么,直到那隆隆聲又鉆進(jìn)心房,思緒又飄進(jìn)了那記憶深處。

          姥爺一個(gè)矯健的身影,彎著腰,弓著背,凝聚全身的力量于手心,快速轉(zhuǎn)動(dòng)。起初只是“隆——隆”,聲音本只是蹦出一個(gè)個(gè)單音節(jié),隨著姥爺?shù)目焖俎D(zhuǎn)動(dòng),便一下從谷地飛向高峰,“隆隆”著冒著熱氣,似遠(yuǎn)天邊的巨雷滾滾襲來(lái)!奥 。÷÷÷,噔噔噔噔噔——”車(chē)身隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的快速轉(zhuǎn)動(dòng)而震動(dòng)著,站在車(chē)上的我,扶著車(chē)上的欄桿,興奮的又蹦又跳,車(chē)上的鐵皮都被我跳的震顫著。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊,一聲聲呻吟著。那本紅色的車(chē)身也掉了漆,露出白色的肚皮,在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的白光。

          寬大的馬路上,一輛拖拉機(jī)飛速的行駛著,駕車(chē)的老者穿著天藍(lán)色的工作服,干凈樸素,車(chē)后斗上的婦女坐在車(chē)沿邊,微笑的望著某一處,時(shí)不時(shí)的伸伸手,嘴里咕噥幾句,隨著她的目光望去,只見(jiàn)一個(gè)小姑娘手里拿著頭巾高舉過(guò)頭頂,金黃色的三角巾宛若一展飄揚(yáng)的旗幟,那震耳欲聾的拖拉機(jī)聲也蓋不住她的笑聲。

          穿過(guò)層層的樹(shù)林,曲折的山路,一路顛波,拖拉機(jī)駛到了一片農(nóng)田邊上。那農(nóng)田三面環(huán)樹(shù),北面是一灣淺淺的小河,記憶中那河里有魚(yú)有蝦,偶爾還會(huì)飄來(lái)幾片樹(shù)葉。那時(shí)我總會(huì)想,那葉子上是不是會(huì)有一只小螞蟻在這只葉子船呢?從山上出發(fā),一路向東,流過(guò)溪水,流過(guò)江河,最終到達(dá)那廣闊的大海。當(dāng)我沉思時(shí),那拖拉機(jī)聲又傳了過(guò)來(lái),姥爺不知何時(shí)把那車(chē)頭卸了下來(lái),裝上了耕地的鋤頭,一圈一圈的耕著那地,樹(shù)葉沙沙作響,一陣微風(fēng)撫過(guò),撫走了那人臉上的汗珠……

          往事隨風(fēng),我總在那風(fēng)中尋尋覓覓,這期許又成空,那拖拉機(jī)早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里,只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。

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