校園初三滿分作文5篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的校園初三滿分作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園初三滿分作文5篇1
50中是一個五彩繽紛的“世界”,而我一走進學校,就被那正對校門的小花園給吸引住了!
走進一瞧,那小花園也不算大,可是里面卻是一片綠意、生機勃勃。那參差不齊、彎彎曲曲的鵝卵石小路上長著一些短小的雜草與那被秋風吹落的落葉,周圍有幾棵樹,上面繁茂、油亮,樹葉子一片挨著一片,一陣秋風吹來,染黃了鮮嫩的綠葉,吹動了大樹的頭發(fā),時不時會有幾片葉子從樹枝上帶著降落傘跳了下來,那時的景象令人忍不住贊嘆,一刻都不能眨眼,因為在眨眼的一瞬間,那落葉已匆匆降落了。但還有一些樹葉未被風兒吹倒,先是蒼綠色變成翠綠色,再由翠綠色變成嫩綠色,樹葉中又有星星點點的黃色,美麗極了!樹旁的野花一叢叢、一簇簇的,株株都在笑著、生長著。
小花園里處處都是“趣”。那潮濕的土壤里住著鼠婦、蚯蚓,還有一些奇形怪狀的小昆蟲,它們總是在這里玩耍,春、夏、秋、冬都不曾搬家,鼠婦在這過著充足的生活,有一次生物課老師要讓我們?nèi)プ绞髬D做實驗,我們就在小花園的土壤里捉,看到一只,就用手去抓,可它似乎感覺到了危險,拼命地用爪子挖土,往土壤里鉆,我拽住了它,它還在掙扎,我手一不小心一滑,它霎時間消失在我的面前,只留下一個空缺的洞,“它一定是鉆到泥土里去了吧!”我想。蚯蚓時常鉆入泥土,翻松泥土,幫助我們的小花兒、小草兒快快成長。小花園里的各種小生命也很有趣呢!
我想:許多小動物、小昆蟲們都喜歡在這里生活,是不是小花園里冬天暖和、夏天涼快,春天、秋天很舒適呢?這樣的小花園,同學們會不會一下課,都不由自主地向著小花園走進,坐在小花園的石階下,臉龐拂著秋風,頭頂遮著火辣的陽光,大家都聚集在一起歡笑、討論、做題、觀察校園、放松一刻……當然,還會在這個濟濟一堂的小花園里交友,那是一種怎樣的樂趣!
小花園為校園增添了許多樂趣,不愧是學校里的“寶地”,我十分地喜愛它!
校園初三滿分作文5篇2
你可曾記得,有一個地方,是你夢想起航的地方。在那個地方,有一個群園丁,教學孜孜不倦;有一群花朵,與你朝夕相伴。三年一過,你們含淚分別,而那過眼的蔥郁風光,悉數(shù)泛了黃。今天,我們再次走進這塊寶地:曾勝地于湖東,濫觴在六八,有校乃八中。
五十年風雨兼程,五十載春華秋實,數(shù)代人薪火相傳,半世紀真情湃澎,而今,歷經(jīng)半個世紀,迎風展翅,才鑄就了這樣一所名校;從八中到延安學校,到附中,新八中,再到八中集團。江東故地文脈延,詩城新園卷墨香。八中,終是有了自己的一片天空!
走入校園,一池清新迎面撲來。伴著那書香,筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,莊重大方,又不失隨性。池泉深澈,碧波蕩漾,魚游嬉戲,直視無礙,平靜之時,恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠。《八中賦》曰:“疊石游鱗,妙得自然;映翠飛花,別有闊天!
走進校園深處,前方便是書聲瑯瑯,這里的老師,善教善導,精學精研;這里的學生,質(zhì)量為本,特色見長,捧書苦讀,力求上進!栋酥袌@記》云:“積土成山,風雨興焉。諄諄不倦,桃李不言,孜孜不厭,弘毅致遠。厚德厚仁,為師為范!
向右轉(zhuǎn)去,你可見那英姿勃勃的身影,那陽光燦爛的笑容,操場上的一幕幕,從眼前閃過,帶著汗水,帶著堅持,一路行走,一路奔跑,就似八中學校,走過小荷才露尖尖角的青澀,走過映日荷花那別樣的絢爛,走過一樹擎天的堅實和偉岸,正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜。
《八中賦》再曰:“春與秋雖代序,四時花木相繼,駒隙易過,吾等自當克勤克勉。”坐船舫,蘭槳拔開霧靄迷茫,不覺學已過半,無言牽引中,暮色漸漸消融,苔綠青石板街,斑駁了歲月,闔眼聽清風疏葉,似曾有歡聲笑言,代代芳華,縈繞這高軒,云動寂靜,雨墜漣漪,潤澤蘭芳,桃李滿園,皴擦點染,勾勒世間與歲月。
潤澤園落英紛然,芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足,為你致敬祝福。
校園初三滿分作文5篇3
秋天是不一樣的,公園里的樹葉變紅了,農(nóng)田里的農(nóng)作物豐收了。天空沒有了夏季的活潑淘氣,被煙霧籠罩更加成熟了,校園中也變化了……
原本干凈的校園被落葉鋪滿,使人感到密集、急促。紅色、黃色的地與教學樓映襯令人著急躁動?删驮谶@教學樓中卻令我無比喜悅。
我的數(shù)學老師是一位年輕活潑的老師?伤齾s有著完全不同于她外表的教學思想。
記得在一次放學,她叫我去找她。一進門,在厚厚的作業(yè)后,我才發(fā)現(xiàn)了她,她那小巧的身軀被作業(yè)擋住,不是仔細瞧,還真找不到。我悄悄的走過去,她也注意到我,并推給我一個椅子,示意我坐下。我緊張的心不知為何不再跳得那么快了。
起初,她并沒有說話,只是默默地注視著我。我低著頭,不敢直視老師?僧斘姨痤^才發(fā)現(xiàn),那雙大大的眼睛給人并不是犀利,而是溫暖。這時老師便開始講話了,我也仔細地聽認真地看。她的雙眉時上時下,一會緊皺一會舒張;雙手時而指著卷子時而在空中畫圈要表達她的意思;那雙小嘴不停地說著,但有時卻會說一些嚴厲批評的話語,讓我內(nèi)心有些難過,想說些什么卻又不知該說什么。淚珠在眼眶中滾動片刻,卻又浸回眼中。
這時,窗外一陣秋風吹起,幾片樹葉飄到地上,浸入土壤,它依舊在守護著花朵,只是模樣變了罷了;蛟S老師并非是批評你,她只是換一種方式來關注你。
我抬起頭,老師那雙眼睛在燈光的照射下,波光粼粼,那副美麗的面孔在燈光的照耀下令人溫暖,我的內(nèi)心被這景象打動著……
后來,我走在出校的路上,寂靜的校園不得不使我回頭去看那間明亮的辦公室,想辦公室里的那位老師,也不得不使我想在這秋季的校園多停留一會兒。
秋天的蠶吐絲慢了,吐的絲卻更多了;秋天的蠟燭短了,卻照得更加明亮了;秋天的落葉消失了,守護的花卻更多了。我愛秋天,愛秋天的老師,更愛秋天的校園!
校園初三滿分作文5篇4
時間又過了一個秋,我們已成初三。初二的輕狂高傲,初一的無拘無束,一去不返。
我們在蛻變,轉(zhuǎn)眼將長大。未來,總會來臨。
這是特別的一年,又似一個新的開始。新舊恩師的交替,總會帶來些許憂愁。但是,那些已經(jīng)過去,緊張的時間不會將你等待,唯有適應。未來,掌握在你的'手中!
于是課間少了一絲歡聲笑語,多了一張疑難考題!老師不在和藹滿面,偶爾也會大發(fā)雷霆。
記否那年!
你初入初中,對未來,對生活,有憧憬,有未知,有好奇。一年的歷練,有批評,有表揚,有大笑,有哭泣,更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意,如今也變得格外嚴肅。
自那天起!
你升入初三。你在操場飛奔的身影,花園散步的悠閑,周末瘋玩的場景,已似時光輪轉(zhuǎn),飛梭般離去。學習的氛圍,愈加濃烈,一改往日張揚,每個人都愈加努力,為了自己,為了未來!你在成長,在蛻變,離自己的夢想又近了一步!
我的校園有“未來”!在這里,每個人都有目標,與這金秋一起,向未來,向夢進發(fā)!
偶爾趴在窗前,望向窗外。時有微風吹過,樹葉瀟灑而落;▓@中,學弟學妹玩耍的身影,雙雙成伴,三五成群,有背書,有追鬧,有賞景,好不愜意!你仿佛看到了曾進的自己,也如他們那般,無拘無束!
時間不會停留,未來還需努力,夢想在遠方等你!
我的校園有“未來”!一屆一屆的學生,走過暖春,度過炎夏,伴著金秋,熬過寒冬,歷三年拼搏,終會走向成功,他不會始于我們,更不會因我們而止,成千上萬的學子都在拼搏!
時光飛快,已所剩無幾。我們終將長大。面對中考,我們顯的仿徨,但是,時間會證明一切,我們終將勝利。面對未來,我們顯得渺小,或許,努力會述說一切,我們終將成功!
窗外秋雨灑落,大霧漸起,“滴答滴答”擊打著大地,樹葉有被擊落,順雨流飄走;我們卻將會如“逆水行舟”,迎難而上,為未來,為自己拼搏!
校園初三滿分作文5篇5
校園是每一個同學最熟悉的地方,也是一天中花費時間比較多的地方,校園為廣大學子提供良好的學習環(huán)境,為教師和學生提供接受教育的場所,校園在你的印象中是怎么樣的呢?你最深刻的校園是哪里呢?校園哪些地方給你帶來的影響最大呢?校園在記憶中有很多美好的回憶!
回想起我的小學校園,那是坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交叉路口的一塊空地上,四周高高的圍墻威嚴聳立著,校門口旁邊有一整排整齊的樹木,也不知道是什么樹木,筆直得樹干,茂密的樹葉,迎風樹葉在莎莎的作響,門口兩邊的樹木想哨兵一樣站崗,守護者校園!
走進校園,回憶里的畫面一幕幕的出現(xiàn)在眼前,門口對接的校道一直通道前面的教學樓,門口的右側(cè)是籃球場,左側(cè)是羽毛球場,還有一整排的班級黑板報,看著這一些,想起那年一起在黑板上制作不同主題的黑板報,我是負者涂顏色,班上有個寫字很漂亮的女生,叫小悅,還有畫畫水平高的小晴,還有其他同學也會參與,每次都是中午或者下午放學之后我們幾個集合在黑板前,商量怎么設計版面,準備哪些素材資料,需要用到哪些工具,你一言我一語,分工明確,將黑板報制作好!向個班級交上滿意的答卷!
往里走是教學樓,還有科技樓,教學樓前面都有一座小型的花圃,種了很多花,還記得那年班級活動老師組織同學們一起去拔草,班上又調(diào)皮的男生,偷懶,有些同學看到打小報告,被發(fā)現(xiàn)了,裝模裝樣的拔草,也有打打鬧鬧的,在女生頭上放花放狗尾巴草的,歡樂總是不斷!
校園的校風校訓是印象最深的,講文明、守紀律、勤學習、求上進,這些老師每次班會課都會提到,總會進行一次思想教育,這些也是對以后的學習生活很大的幫助!
我的校園,不算大,但留個我們的收獲很大,母校,我為你感到驕傲!
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