有關(guān)初中感受作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中感受作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感受作文 篇1
在我十歲那年，學(xué)會騎自行車。那天，爸爸在家里，因?yàn)猷従蛹矣幸粋�(gè)表姐她上六年級，要上學(xué)騎車，她買了新車。她很會騎，我就說：“表姐，你那么會騎車，可不可以教我呀！我家里有車�！彼豢诰痛饝�(yīng)了。回家我就對爸爸說：“爸爸，我去和表姐學(xué)車了。”因?yàn)榘职峙挛宜ぶ蛔屛胰�。表姐也幫我求爸爸，爸爸才答�?yīng)。
我和表姐高高興興的出去了。我和表姐先找一個(gè)空曠的地方，每個(gè)人推著一輛車子，她先騎了一圈，先讓我看一看，然后就下來了。我高興著說：“來教我，來教我�！北斫氵^來了。
她先幫我扶助車坐讓我上去，一開始好怕好怕，怕摔著。最后果然摔著了。膝蓋摔破了，但是我沒有哭。因?yàn)槲抑溃合胍晒�，會有點(diǎn)犧牲的。表姐教我，她說：“你心里不要怕那你就不會摔了�！蔽以嚵艘幌�，果真沒有摔了。然后又騎了，這下要比一開始要好的多，我一邊騎表姐一邊抓住車坐，但是還有一點(diǎn)點(diǎn)抖，而且只會直騎不會拐彎。
表姐又教我拐彎，我認(rèn)真的學(xué)著。表姐又騎一便讓我看。她并且還說：“拐彎時(shí)，腳也要踩，如果不踩也會倒的。最后，我終于會騎車了，但是還不感上路。我相信自己，慢慢會很熟練的。
經(jīng)過那一次的騎車事情，我知道了許多知識：我知道了，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，并且要付出努力。我還知道了，做一件事情不要怕，越怕越不會成功。所以我們要珍惜第一次，第一次的東西，只有一次。
初中感受作文 篇2
成長，讓我們猝不及防；青春，讓我們面向成熟。成長的人生，像喝了蜜汁一樣甜；成長的人生，像失明后又重見天日一樣快樂；成長的人生，像站在陽光下沐浴一樣幸�！�。
——題記
成長的快樂，幸福的雨露。心中的磁帶慢慢地輪回……
嗨，我變了，以前的我，是一個(gè)愛玩泥巴的小女孩，身上臟兮兮的，這兒一塊黑，那兒一塊紅，就像一個(gè)泥娃娃。而現(xiàn)在，整潔的著裝，整齊的頭發(fā)，和以前是迥然不同。我發(fā)現(xiàn)，我長大了！
以前我總是瘋瘋癲癲的，爸爸的話不聽，媽媽的勸不理，還常常與他們頂嘴，一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)也沒有�，F(xiàn)在，我變了，我開始幫忙做家務(wù)活，爸爸媽媽的吩咐我盡量去做，不會沒大沒小，心里也變快樂了。我長大了！
小時(shí)候的我不思進(jìn)取，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。一放學(xué)，就像打開籠子里的鳥，到處亂瘋，考試要媽媽幫忙復(fù)習(xí)，作業(yè)要媽媽催著做。日復(fù)一日，我開始變了，思想也成熟了，我喜歡上了學(xué)習(xí)，并自覺完成作業(yè)，成績是名列前茅。我長大了！
長大了，我學(xué)會用新的眼光去看待這個(gè)世界，用行動去感受，實(shí)踐生活。我因成長而思索，因思索而成熟，成長充實(shí)了我的生活。我的思想將飛到了雄偉的珠穆朗瑪峰上，我要對著天空，對著白云，對著風(fēng)，大聲說："成長，我的快樂之源！"
初中感受作文 篇3
觀察校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫：藍(lán)天白云之間，一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉，而在我們的校園里，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時(shí)迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹，枝頭綻放花香。學(xué)生們平常不怎么注意觀察，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強(qiáng)的再生能力、衍生能力）把春天帶進(jìn)教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的，各種色彩都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，后來深綠、墨綠，再后來，枯萎著，色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想著收藏。這個(gè)過程教會學(xué)生去觀察去感受，不能人云亦云，閉著眼睛說瞎話、套話。
在垃圾籮里撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看著笑著議論著，放學(xué)各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們天然地喜歡花草。后來，常有學(xué)生在家里摘點(diǎn)花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝，從沒看過桂花結(jié)果；澤新種了老師給的一枝三角梅，說好像活了；……我打算一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。
看著大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那么清新，我就布置學(xué)生去“感受春天”，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的芬芳……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機(jī)去記錄那一個(gè)個(gè)綻放在枝頭的美麗的春天，春天就在色彩之間。接下來，則鼓勵學(xué)生在春天里種點(diǎn)什么，去感受生命的成長，孩子們說：“我們沒種子�！�
我說：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實(shí)，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點(diǎn)菜呀�！�
春天，在我們的關(guān)注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！
初中感受作文 篇4
秋天，在別人眼里都是一個(gè)“凋零”的季節(jié)，但在我的眼里它是一個(gè)新的開始。
家鄉(xiāng)的秋天不會像西方國家的秋天那樣，滿地的紅色楓葉，但是我覺得家鄉(xiāng)的秋天是比西方國家的秋天美，那不是景色上的美，而是內(nèi)在的美。
有時(shí)我偶爾去外祖母家，會跟外祖父和外祖母在院子的花園里散步，院子有個(gè)大花園和一個(gè)小花園，里面有許多的花草樹木。當(dāng)秋天來臨時(shí)，花園的小路和大路上會看到落葉，有時(shí)走著走著一片枯葉像枯葉蝶般的落在我的頭上，還會把我嚇一跳。等再過幾天，就會看到路上的枯葉越來越多，我有時(shí)看到落葉，就知道冬天不遠(yuǎn)了，冬天既然不遠(yuǎn)了那春天也就不遠(yuǎn)了，秋天的凋零意味著馬上又會有新的生命來到了世界上，意味著新的生活又將開始了，也同時(shí)意味著又一個(gè)春天來了。時(shí)間過得也快了，應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)間了，父母也老了，祖父祖母也老了，我們應(yīng)該珍惜和他們在一起的時(shí)間了……
又一個(gè)秋天來臨，我們應(yīng)該高興而不是悲傷，秋天也是一個(gè)美好的季節(jié)，需要我們用心去慢慢感悟，從中就會發(fā)現(xiàn)它的美，我們要去笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。
在秋天里，有許多的果樹都結(jié)果了，這些果樹每到秋天就能體現(xiàn)出它們的價(jià)值，而人們只注重果實(shí)，不注重果樹，如果沒有果樹，我們何來的水果呢？果樹從春天開始長枝葉，夏天枝葉繁茂，而秋天就結(jié)出了果實(shí)，它在結(jié)果之前要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，最后默默無聞的把果實(shí)奉獻(xiàn)出來，這種只有在秋天有，如果要一個(gè)完美的.結(jié)果，我們必須要經(jīng)歷磨難和挫折。
秋天，雖然別人認(rèn)為你是一個(gè)不好的季節(jié)，但是你在我眼中永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)槟阕屛叶昧嗽S多許多……
初中感受作文 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲，下課同學(xué)在操場上打鬧，和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
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