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【必備】初中真好作文21篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中真好作文 1
我感嘆過(guò)生命苦短，但是卻沒(méi)有辦法去讓時(shí)間停止，憤怒，抱怨將我的生活籠罩。沒(méi)人知道那種生活有多么難熬，每天可以說(shuō)是度日如年。我不甘心，我不甘心我的生活被老天主宰，我的命運(yùn)是命中注定的！但是這一切有用嗎？沒(méi)有，它好似成了定數(shù)，我改不了它，或許只有聽(tīng)天由命才是最好的選擇。
也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我開(kāi)始輕賤生命。那時(shí)我的心中：生命只是能決定你在人間的去與留，它只是決定了你的心臟是否在跳動(dòng)。于是我看淡了世上的一切，金錢(qián)，權(quán)利，物質(zhì)所需這些，能換來(lái)長(zhǎng)生不老的生命嗎？能嗎？回答肯定是不能。那人生干什么還要努力？在人間辛苦一生，最終了解你的還不是死。每天的生活重復(fù)做著一樣的事情，竟成了習(xí)慣。漸漸地發(fā)覺(jué)了，才發(fā)現(xiàn)自己活的多窩囊，多可悲。可是發(fā)現(xiàn)了又有什么作用？沒(méi)用，就這樣活著吧，窩囊的活一生。雖然也不是我的心告訴我的。
偶然的一次機(jī)會(huì)，看見(jiàn)了一篇文章：一個(gè)中學(xué)生為了救一個(gè)失足跌下河的孩子，不惜犧牲了自己的`生命，被人們稱贊為英雄。當(dāng)時(shí)看完心中便只有震驚，為什么會(huì)有人為了救一個(gè)不相關(guān)的人而甘愿失去生命，他真的好傻，難道他是跟我一樣看淡了生命？不會(huì)吧，就算是一個(gè)看淡生命的人也不會(huì)就一個(gè)不相關(guān)的人。他死了，卻成了英雄，這是生命的價(jià)值嗎？我的心告訴我，是。是為了別人可以甘愿犧牲自己的精神。
于是我遵循著我的心，去試著擁有這種精神，這種高尚無(wú)比的精神。才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的你不是為自己而活著，是為所有人而活著，會(huì)有人需要你的幫助，需要你的安慰。那一刻，我深刻的體會(huì)到：我得到了生命的價(jià)值，就算你生命還有最后一天，那我也死而無(wú)憾。
其實(shí)生命，真的很短暫，但是生命的長(zhǎng)短取決于你對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民做出的貢獻(xiàn)大不大，就像那個(gè)中學(xué)生一樣，他才十幾歲，但是他的身影卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。現(xiàn)在的我可以把助人為樂(lè)當(dāng)做自己的責(zé)任，看到需要幫助的人，我都可以送上安慰，送上關(guān)心。看著他們事后那明媚的笑臉，忽然發(fā)現(xiàn)自己好像抑制不住一般，也露出了笑容。
感謝上天，讓我可以懂得生的意義，讓我可以快樂(lè)的生活，學(xué)習(xí)，幫助別人。讓我覺(jué)得世界上的一切都是美好的。也讓我不得不說(shuō)，活著，真好。
初中真好作文 2
我是一個(gè)貪玩的孩子，踢足球、下軍棋、看書(shū)，在我眼里都是玩。我不稀罕網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑溃业耐媸巧硇牡挠鋹偅菉^力的拼搏，是全面的發(fā)展。我常常玩得神魂顛倒，為此樂(lè)此不疲。有的人可能就說(shuō)了，玩就是浪費(fèi)時(shí)間。首先，我要否定這個(gè)觀點(diǎn)，告訴你們玩的好處。
在那陽(yáng)光明媚的'日子里，天上的云彩都停住了它們匆匆前行的腳步，看著球場(chǎng)上作為守門(mén)員的我，聽(tīng)著我飛撲時(shí)風(fēng)的呼呼聲，聞著我身上濃濃的汗水味。突然一位同學(xué)左沖右突，采用迂回戰(zhàn)術(shù)繞過(guò)了一位位其他的同學(xué)，他馬上就要射門(mén)了！氣氛緊張到了極點(diǎn)，太陽(yáng)公公仿佛也把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅地看著地面上的我們。只見(jiàn)我一個(gè)飛躍，成功用身體擋住了那顆離弦之箭般的球。突然，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲，雖然這顆球已經(jīng)讓我“遍體鱗傷”，但我知道奮力的拼搏，揮灑著青春的汗水，這不就是玩嗎？
可能有些人還不承認(rèn)，他們說(shuō)下軍棋這個(gè)玩，總是浪費(fèi)時(shí)間了吧！別急，讓我用事實(shí)來(lái)否定你。
我和我的對(duì)手都面對(duì)面地正襟危坐，那時(shí)，空氣停止了流動(dòng)，我們的呼吸仿佛也停止了，連一顆釘子掉在地上的聲音，我們都能聽(tīng)得一清二楚。對(duì)手步步緊逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我從容地應(yīng)對(duì)著，因?yàn)樵谖已壑校覀円呀?jīng)身處戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)手就是敵人，自己任何一個(gè)失誤都會(huì)令自己毀滅。我出其不意，用工兵飛掉了他的雷，他驚慌失措，失去了之前的冷靜。終于，他被我逼的前有狼后有虎，無(wú)奈投降了。我的邏輯能力在這一局局的下棋中逐漸增強(qiáng)了。
至于閱讀，它在我的眼里，不是學(xué)習(xí)，而是玩。引人入勝的內(nèi)容能讓我身臨其境，讓我的心情非常愉悅。
奮力的拼搏，超強(qiáng)的邏輯能力，身心的愉悅，這是令人求之不得的。然而我卻在玩中獲得了他們。這樣玩，真好！
初中真好作文 3
家，如那溫泉般溫暖，給我這個(gè)小小的心靈給予最親切的保護(hù)，使我像一棵小樹(shù)那樣，順利而開(kāi)心地成長(zhǎng)。
記得那天，是我的生日，本來(lái)就應(yīng)該快樂(lè)，一年一次，應(yīng)該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開(kāi)心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進(jìn)我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？你好不開(kāi)心嗎？”“是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺(jué)得很不適合嗎？”我生氣地說(shuō)。媽媽微笑著說(shuō)：“是的，是很不適合，沒(méi)有電，也可以玩得更開(kāi)心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺(jué)的溫馨嗎？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反駁媽媽的話。“好，那你閉上眼睛，我變出來(lái)給你看。”媽媽溫柔地說(shuō)。我輕輕閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)拍的兩聲，睜開(kāi)眼睛，什么也沒(méi)看到。我不理不睬地說(shuō)：“媽媽，你騙人，什么也沒(méi)有。”“不，你看看窗外。”我伸出頭去，看了看窗外，可真的'什么也沒(méi)有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過(guò)頭去看了一下媽媽，接著跑下樓去。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的臉上，那點(diǎn)點(diǎn)亮光把地面裝飾得美麗極了。接著，家里的人全跑出來(lái)祝我生日快樂(lè)，哥哥還說(shuō)：“滿意吧。“使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花，我們一家人快樂(lè)地在一起玩耍。我的8歲生日，就在這一個(gè)溫馨的夜里度過(guò)，是那么的溫馨，那么的幸福。
雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但那一次在鄉(xiāng)下沒(méi)有電的溫馨生日，我廠始終忘不了，那是我過(guò)得最特別，最快樂(lè)的生日。我不禁要高聲說(shuō)：“有家真好。”
初中真好作文 4
"我想要有一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的家，那個(gè)溫暖而又幸福的家。
每個(gè)人都有一個(gè)家，不管它是大是小，是好是壞，它都是我們的避風(fēng)港，棲息地。
每當(dāng)閃電，打雷，即將要下雨的時(shí)候，我第一個(gè)念頭就是要回家。家里有我的爸爸媽媽，他們會(huì)為我端來(lái)熱水，為我送我溫暖，使我不再聽(tīng)到打雷聲，看到那閃電。他們會(huì)安慰我，叫我不要怕……有家真好！
每當(dāng)我考試失利，和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸媽媽，他們會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，會(huì)對(duì)我說(shuō)："這并不是什么大不了的事……"使我能正確面對(duì)困難，走出籠罩在心間那一片黑色的陰影，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，想生活的.大海進(jìn)發(fā)。有家真好！
每當(dāng)我贏得榮耀，取得成績(jī)時(shí)，我總是最先想到我的家。家中的爸爸媽媽，他們會(huì)祝賀我，鼓勵(lì)我，使我再接再厲。并且會(huì)告誡我不要驕傲。使我才不會(huì)沾沾自喜，繼續(xù)努力，從而取得了更好的成績(jī)。有家真好！
我有一個(gè)溫暖而又幸福的家，家里有善良的媽媽，勤勞的爸爸。在我傷心時(shí)，他們會(huì)安慰我：在我失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我：在我快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)和我共同分享......
啊，有家真好！
初中真好作文 5
課堂里的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，可我愿意讀，因?yàn)樵谀抢铮覍W(xué)到了很多；人世間的大書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛(ài)讀，因?yàn)樵谀抢铮伊私獾礁唷?/p>
讀書(shū)真好！
我喜歡坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)難題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我哭了，錯(cuò)了，我仍然會(huì)笑，因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多，學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的享受。
讀書(shū)真好！
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，一朵小花，一杯清茶，享受書(shū)中的生活，我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的`含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為復(fù)旦大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)诒嬲撡惿系木手v演說(shuō)而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說(shuō)，金庸老先生的“武俠秘籍”，都讓我流連忘返，也曾試看用自己手中的筆，用少女的柔情，寫(xiě)心的思緒，雖然報(bào)紙上從未有過(guò)我的“豆腐塊”，可我仍然喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到從課本上學(xué)不到的東西。
讀書(shū)真好！
一個(gè)人背著小包走在大街上，看行人的來(lái)來(lái)去去，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)；看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，我努力探求著，努力思索著，為什么社會(huì)人生這本大書(shū)這么見(jiàn)長(zhǎng)難懂？世間為什么會(huì)有這么多不平等，生活為什么這么嚴(yán)峻，這么殘酷？許許多多的不理解，許許多多的不懂，使我想努力去懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭，可我樂(lè)意，因?yàn)樗屛易哌M(jìn)真實(shí)。
讀書(shū)真好！
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。那么朋友，走吧，和我去讀書(shū)，不必在乎前面有多么大的困難——因?yàn)樽x書(shū)，真的很好！
初中真好作文 6
臘梅，是盛開(kāi)在寒冬的一朵花，她冰清玉潔、清香四溢、亭亭玉立......
當(dāng)春風(fēng)吹融冰雪是，草色青青時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，小小的臘梅還在孕育著生長(zhǎng)的計(jì)劃；當(dāng)夏風(fēng)吹綠萬(wàn)物時(shí)，草木旺盛時(shí)，臘梅已經(jīng)在悄悄地汲取營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)秋風(fēng)吹熟了果實(shí)時(shí)，楓葉似火時(shí)，瓜果飄香時(shí)，臘梅已經(jīng)準(zhǔn)備好綻放了；當(dāng)冬風(fēng)像猛虎般襲擊卷大地時(shí)，白雪皚皚時(shí)，漫天飛雪時(shí)，臘梅已經(jīng)踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)，高高挺立枝頭，與此同時(shí)，在春、夏、秋熱鬧的花兒、草兒都累了，連那艷麗的.美人蕉，俏麗的香水百合，香氣撲鼻的水仙都躲進(jìn)了她們的溫室。
當(dāng)冬天走后，春天姍姍而來(lái)，梅花也落到了泥土里，可香味依舊在，就像陸游寫(xiě)：零零落成泥碾作塵，只有香如故。
我陶醉在其中，仿佛自己就像一朵在寒冬中傲然挺立的臘梅。
臘梅真好！
初中真好作文 7
我起得很早。
沒(méi)有換上正裝，身還著煙熏灰睡衣，像是被遺棄的古堡里的公主;沒(méi)有梳頭，像如沒(méi)有浣妝的女子。沒(méi)有、好像。
發(fā)現(xiàn)屋里十分晦暗沒(méi)有亮光，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟且晦麜?shū)像高高的摩天大廈堵死了窗戶，讀書(shū)讀書(shū)，眼看半學(xué)期來(lái)的努力沒(méi)有回報(bào)也沒(méi)有理解，為什么!問(wèn)天問(wèn)人問(wèn)自己，不由默默滴下兩朵淚花，碎了。胡亂抓起一本書(shū)繼續(xù)沉淪，床冷冰冰的。
門(mén)忽‘嘎吱’一聲，如老磨坊里那座卡卡的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的音調(diào)。是母親在探頭探腦，她像怕驚醒我似的小心翼翼。見(jiàn)我已經(jīng)起床，大舒口氣，平和地說(shuō)：“你起來(lái)了啊。”“恩。”我的語(yǔ)氣里夾雜著一絲苦澀。母親好似揣摩出語(yǔ)氣中的味道，理解地走到床頭，微笑地摸摸我的頭，把頭發(fā)鼓搗著有點(diǎn)亂亂的蓬松的像鳥(niǎo)巢一般的。說(shuō)要我不如再休息久一點(diǎn)多躺一會(huì)，畢竟是星期日。我應(yīng)了一聲，一股暖流竄上鼻子。等母親走出房間,我小心翼翼把堵在窗口的書(shū)移開(kāi)，拉開(kāi)紫郁的簾子，陽(yáng)光直直地走入，跳起了，那場(chǎng)碎金般的小舞。又如一條‘黃金河道’，淌著燦爛，淌著溫暖，徹入我本先緊閉的心的柴扉——我的心猶如日晷般隨太陽(yáng)的變化而跳動(dòng)一步。
電話鈴鈴地敲響，棉布拖鞋急匆匆地踏著，我接上電話，原來(lái)是a，我的好友a(bǔ)，在這個(gè)陽(yáng)光遍地的清晨，又有一條光線分歧到了電話上，在某個(gè)角度發(fā)出迷人的光彩。你可知，那一簌陽(yáng)光的內(nèi)容：“喂?你好，曉微嗎?起床了沒(méi)有了，不要告訴我你這只小懶蟲(chóng)是本小姐吵醒的哦。呵呵，恩，周六了呢，不用讓你這個(gè)好孩子死死發(fā)奮學(xué)習(xí)了，你當(dāng)然應(yīng)當(dāng)偷懶咯。記得復(fù)習(xí)功課也是必要的`，但是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、跑跑步、在太陽(yáng)下曬曬你這張網(wǎng)也是必不可少的該做的事。現(xiàn)在有件事情我想拜托你，你馬上到你家客廳，馬上。然后呢，倒一杯水喝掉，這樣會(huì)讓你神清氣爽呢!好了，你小子花了我不少電話費(fèi)啊。得掛了，拜拜。”接著冗長(zhǎng)的一聲‘嘟’——電話就只有這叫聲了。我還覺(jué)得莫名其妙了，但是臉上卻樂(lè)呵呵微咪咪地愜笑。這真是天使送來(lái)的一封陽(yáng)光信件。
叮咚短息來(lái)，老師約我周末一同去參加飛瓦巖健身登山比賽，互相放松學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力。手機(jī)倏地地‘輻射’出某種光，讓人心里像被小蟲(chóng)蟲(chóng)爬過(guò)一樣、癢癢的，像某支大手在你腋窩里直撓撓;我的心靈敞開(kāi)了一扇明亮的平面鏡，反射出在學(xué)習(xí)生活中，所有的一切所給我的溫暖。
原來(lái)陽(yáng)光無(wú)處不在!
母愛(ài)、友誼、師生情……，都是陽(yáng)光，春日里明媚旖旎的光。
有陽(yáng)光，真好，真好。
初中真好作文 8
前幾天，爸爸病了，媽媽要照顧爸爸，沒(méi)空管我。于是，我就只能輪流在奶奶與舅舅家暫住。
住在別人家里，總有許多不方便的地方捆著手腳，總不如在自己家里得心應(yīng)手，隨心所欲，你的周?chē)皇菍?duì)你了如指掌的父母，你隨時(shí)都要為別人考慮，考慮你這樣做了別人會(huì)怎么想，考慮你那樣做了會(huì)不會(huì)影響誰(shuí)。最難受的還是那種想家的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)想起我的小房間，想起魚(yú)缸中我新買(mǎi)的小金魚(yú)，想起電腦里我沒(méi)有做完的網(wǎng)頁(yè)，想起爸爸媽媽和藹可親的笑容。
記得那天早晨，我住在舅舅家，正做著好夢(mèng)——夢(mèng)中，我回到了充滿溫暖的家，看見(jiàn)了我的'小金魚(yú)，看見(jiàn)了爸爸媽媽，也能玩電腦了。美夢(mèng)不長(zhǎng)，我被要上學(xué)的哥哥吵醒了，原來(lái)哥哥找不著襪子了。被他這么一吵，我的睡意全無(wú)了。只好早早地起床。
受不了舅舅家早早起床的習(xí)慣，我便搬到了奶奶家。雖然在奶奶家不用那么早起床，可是也有不好的地方。比如說(shuō)：睡覺(jué)非常晚，經(jīng)常來(lái)客人，睡覺(jué)時(shí)炕非常熱，爺爺奶奶不住地關(guān)心與打問(wèn)……
總之，在舅舅與奶奶家總是沒(méi)有在自己家習(xí)慣。
現(xiàn)在，爸爸的病好了。
我終于回到了我朝思暮想的家。
當(dāng)我興沖沖地打開(kāi)房門(mén)，我的房間里依然清潔，我的魚(yú)缸里的小金魚(yú)依然活蹦亂跳，我又可以在電腦里做我們班的網(wǎng)頁(yè)了，環(huán)視四周，一種自由自在的感覺(jué)浮上心頭，我不由得感嘆到：回家的感覺(jué)真好！
初中真好作文 9
人生就如同一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程，有快樂(lè)美好，也有失落彷徨。
——題記
時(shí)間的腳步從來(lái)不等人，我們只有跟著時(shí)間的腳步漸漸成長(zhǎng)。如今，我初三了。初三都有煩惱，我也不例外，父母的嘮叨越來(lái)越多，上課的內(nèi)容越來(lái)越難，升學(xué)的機(jī)會(huì)更是爭(zhēng)分奪秒。
初三的鈴聲打響時(shí)，我失去了一個(gè)朋友。學(xué)校分班，我們班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、閨蜜。她是我的“垃圾桶”，當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我可以向她訴說(shuō)，她總是很安靜的聽(tīng)我的心事。她心情不好時(shí)，我當(dāng)她的“垃圾桶”，聽(tīng)她的心事。現(xiàn)如今，分班，雖然只隔了一堵墻，但也讓我們之間隔了一堵墻。我們?cè)谡n間也會(huì)遇到，但是我們就如同陌生人一般，互不相識(shí)。
她在我的眼中是一個(gè)“學(xué)霸”，她總是很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)還擁有一副好脾氣。我呢，是一個(gè)學(xué)習(xí)還得看心情的人，今天心情好就認(rèn)真聽(tīng)；心情不好，那就不聽(tīng)。她身上有許多值得我去學(xué)習(xí)，她也教會(huì)了我很多，如何才能集中注意力聽(tīng)課，如何學(xué)習(xí)的.好方法，如何明白學(xué)習(xí)的重要等。如今，她不在我身邊，我也不會(huì)停下腳步。現(xiàn)如今，我也漸漸學(xué)會(huì)了如何讓自己的心平靜下來(lái)去專研學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不在向從前一樣對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩；我還學(xué)會(huì)了利用時(shí)間做一些習(xí)題，不像從前一樣一有時(shí)間就開(kāi)始瘋。
當(dāng)我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上時(shí)，不免想起曾經(jīng)我們?cè)谶@“說(shuō)天談地”。我們坐在草評(píng)上，聊學(xué)校的好與壞，說(shuō)同學(xué)之間的小秘密。現(xiàn)在我一個(gè)人，但我也明白了許多，沒(méi)有一件事物是一直不變的。當(dāng)我一人在草坪上，看著其他同學(xué)在奔跑，在歡笑，回想我們的曾經(jīng)更是歷歷在目。曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)留在了這紅色的塑膠跑道上。
分班的確改變了許多，但也開(kāi)啟了我們一段不一樣的旅程。回想曾經(jīng)的往事，才發(fā)現(xiàn)這是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶，讓我們不忘最初的自己。我們的未來(lái)會(huì)怎樣誰(shuí)也不知道。但是，我們都在為了將來(lái)而拼搏，為了未來(lái)而努力。
初中真好作文 10
時(shí)光就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我就長(zhǎng)大成人了。長(zhǎng)大了真好！
五年前，我騎著自行車(chē)往家趕。可能是因?yàn)槲因T得太快，車(chē)鏈條“嘣”地一下掉下來(lái)了，望著那一條掉在地上的車(chē)鏈子，我嚇得不知所措，一下子癱坐在冰冷的路上。我看了看周?chē)南耄郝飞弦粋�(gè)人也沒(méi)有，而且這附近也沒(méi)有修車(chē)鋪，我自己也不修怎么辦呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有想出解決的辦法。我只好站在路邊守著掉了鏈子的自行車(chē)，希望有人看見(jiàn)我，幫我裝上鏈子。
我等了半個(gè)多小時(shí)，腿都酸痛了，也沒(méi)見(jiàn)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)。我著急了，哇哇大哭起來(lái)。可沒(méi)有用，路上一個(gè)人也沒(méi)有。我哭得嗓子都沙啞了，只好放棄。
爸爸媽媽在家等了我很久，也不見(jiàn)我回來(lái)，便給班主任打電話。班主任說(shuō)我早已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了，爸爸媽媽聽(tīng)到這樣的回答，擔(dān)心得不得了，于是叫上親戚朋友一起來(lái)找我。他們可能找了很久才找到我，發(fā)現(xiàn)我蹲在路旁，旁邊有一輛自行車(chē)，車(chē)下還壓著一條鏈子。媽媽飛奔過(guò)來(lái)，拉住我的手，著急地說(shuō)：“你這孩子，怎么坐在大路上呀！讓我們到處找你！”“媽，我的自行車(chē)掉鏈子了，我只好在這里等你們來(lái)找我，我都等了一個(gè)多小時(shí)了……”圍觀的.親友們見(jiàn)我這么狼狽，大笑起來(lái)，有的還嘲諷似的說(shuō)：“你騎車(chē)回家，半路掉了車(chē)鏈，你就在這干等著？太可笑了！”
看著議論紛紛的人們，我覺(jué)得很沒(méi)面子，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爸媽把我領(lǐng)回家，替我修好了車(chē)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么一點(diǎn)應(yīng)變能力也沒(méi)有呢？或許你還太小……”我聽(tīng)了，心里很不是滋味。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了一些應(yīng)變方法，處事也更好了。偶爾遇到那種情況，我便會(huì)從容不迫地推著自行車(chē)到修車(chē)鋪請(qǐng)修車(chē)師傅維修，然后騎車(chē)回家，雖然要走很遠(yuǎn)，但我依然很開(kāi)心。
長(zhǎng)大了真好！
初中真好作文 11
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，有的人是和兄弟姐妹玩耍，有的人是和父母撒嬌、鬧別扭……我們的生活真好！真有趣！
記得有一次，我在家做作業(yè)是突然流鼻血。我立刻用手捂住鼻子，昂起頭，踉踉蹌蹌地跑進(jìn)洗手間。我把涼水拍打在額頭上，用紙巾擦著鼻血。我妹妹在走廊上經(jīng)過(guò)時(shí)，不禁大驚失色，馬上跑過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖地：“為什么會(huì)突然流鼻血呢？現(xiàn)在還流嗎？”只見(jiàn)她滿臉的擔(dān)心和緊張，我抿嘴笑了一下。然后伸出沾滿血的紙巾，示意還流著呢。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了我的意思，不再吭聲。
之后，她攙扶著我來(lái)到客廳，讓我坐在沙發(fā)上。她自己卻拿來(lái)了一瓢水，然后用手濕濕水，輕輕拍打著我的額頭。當(dāng)時(shí)，妹妹簡(jiǎn)直是一改以前的她。她不像以前那樣脾氣暴躁，反而像溫柔的天使一樣，細(xì)心地呵護(hù)著我。當(dāng)我坐立不安時(shí)，她叮囑我：“要乖乖坐好，不然會(huì)血會(huì)流出來(lái)哦！雖然她的語(yǔ)氣里夾雜著一些命令，卻讓我感到溫暖無(wú)比，這也證明了她很關(guān)心我。過(guò)了一會(huì)兒，血不流了，妹妹頓時(shí)高興地手舞足蹈起來(lái)，看著妹妹那開(kāi)心的樣子，我莞爾一笑，不禁感嘆起來(lái)：我的生活真好！
除了在家里能感受到親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)之外，在學(xué)校，我也能感受到同學(xué)們對(duì)我的的關(guān)心和幫助，這是我感動(dòng)不已。
還記得有一次上自習(xí)課，我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做，便轉(zhuǎn)頭問(wèn)同桌。但同桌只是對(duì)我笑了笑，又繼續(xù)專心寫(xiě)作業(yè)，就當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，十分生氣，努力地抑制住心中的怒火，心里想著：她真是的'一點(diǎn)忙也不幫還落井下石！她剛才一定是笑我笨，以后她有問(wèn)題我也不幫她了，讓她嘗嘗無(wú)助的滋味。然后，我埋頭繼續(xù)解這道題，但百思不得其解，所以一直悶悶不樂(lè)的。
下課后，同桌停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)閯偛攀钦n堂，不能講話，所以才沒(méi)有回答你的問(wèn)題，不然會(huì)被記名的。好了！廢話不多說(shuō)，你不會(huì)做哪道題，我教你……”那一刻，我有種想哭出來(lái)地沖動(dòng)。我后悔莫及，對(duì)自己剛才的那種想法而愧疚！臉不由自主地紅了起來(lái)，我為有這樣的同桌感到慶幸。由此，我不禁再次發(fā)出感嘆：我的生活真好！
在我的生活中，不僅有家人陪伴著我，還有朋友、同學(xué)。有了他們，我的生活不再會(huì)單調(diào)，我也不再會(huì)感到孤獨(dú)，我的生活真好！
初中真好作文 12
生活是多姿多彩的，有快樂(lè)也有悲傷，許多事情道理都是一樣，一個(gè)家庭也是如此。在我的家庭里，每當(dāng)想到奶奶，我心里就是滿滿的幸福感。
天高氣爽，太陽(yáng)光直射在被子上，被子像一個(gè)調(diào)皮的小孩，把它生太陽(yáng)的氣傳給了我，沒(méi)辦法，只得起床了。
哇！起床走到樓下廚房，一股香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉其中，我像一個(gè)插在稻田里的'稻草人，呆呆地站在那里，又像一塊石頭，紋絲不動(dòng)。
“哎～嘉愷，你起床了呀！這里有早餐，快來(lái)吃吧！”奶奶指了指餐盤(pán)，雙眼凝視著我。
我接過(guò)餐盤(pán)，立刻坐在飯桌上狼吞苦咽起來(lái)，結(jié)果吃了個(gè)大飽，肚子都快爆炸了，我像一個(gè)小皮球似的左一搖，右一擺地在院子了兜了好幾圈。
總算消化完了肚子里的食物，開(kāi)心地到球場(chǎng)去打籃球。耶！又中了一球，這時(shí)，我已經(jīng)連續(xù)中了好幾個(gè)球了，我像一個(gè)投籃神器似的，有節(jié)奏地往上射，并且?guī)缀趺壳蚨歼M(jìn)。
奶奶望著我，瞇著眼睛笑著，我望了望奶奶，心里樂(lè)開(kāi)了花。
初中真好作文 13
我便想著替年事已高而腿腳不便的外婆去一次那座令她畢生難忘，封存她舊時(shí)最美好回憶的江南小鎮(zhèn)。
外婆時(shí)常會(huì)攥著幾張老照片，泛黃的紙張顯露著小鎮(zhèn)的景色，透出逝去的歲月。外婆說(shuō)江南的秋色是絕美的，會(huì)令人忘卻是身處人間，是她最愛(ài)的季節(jié)，一定要這個(gè)時(shí)候去才有意義。
外婆住的屋子依河而建，簡(jiǎn)單而不失溫暖。她說(shuō)那段時(shí)間里最愛(ài)做的`事便是倚窗發(fā)呆。正對(duì)著的岸邊的楓樹(shù)林正茂盛，紅的楓葉中夾雜著些許黃色，斑斑駁駁卻照亮了一片天，照亮外婆的世界。水也成了艷艷的紅，烏篷船從水上劃過(guò)，留下道道淺淺的波紋。游客也會(huì)興致大發(fā)，探頭伸手撈幾片河面上的落葉，故作詩(shī)人深沉狀或是吟幾句詩(shī)，逗人開(kāi)懷。我也走在河岸邊，仿佛看到曾經(jīng)的外婆踱步于樹(shù)林中，拾起落在地上的楓葉來(lái)端詳，那細(xì)細(xì)的脈絡(luò)里流淌的，是古舊的江南血脈。一地枯黃，唯楓葉紅了滿面秋霜。
雨，不緊不慢地下，像極外婆的脾氣，輕輕柔柔，又在青石板上濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。好似也看到了外婆走過(guò)石拱橋，走過(guò)一個(gè)個(gè)街頭，略有些蹣跚的步伐不急不徐，走向她回憶深處。煙霧緩緩籠上白磚黛瓦，青苔輕輕爬上院落前的石磚。這里的一切都美得那么安詳，我也愿化作一名流浪的過(guò)客，繾倦在青瓦墨色里慢慢變老。
石拱橋在雨中靜默，倒映入水中。不時(shí)有孩童跑過(guò)，銀鈴般的笑劃破寂靜。小巷深處走過(guò)一個(gè)丁香般的姑娘，我會(huì)想那是不是像極了過(guò)去的外婆，撐著油紙傘婷婷裊裊地走過(guò)，只剩下模糊不清的背影和雨中踩過(guò)后彌留的足跡。她走幾步便回頭望，那陳年的古巷與挨挨擠擠的檐，似是及不舍這畫(huà)上才有的景。外婆說(shuō)她第一次到那座小鎮(zhèn)時(shí)便被茶樓吸引。我本以為雨天人不多，去了才發(fā)現(xiàn)早已滿座。鎮(zhèn)上的人以茶代酒，敘敘舊事，聽(tīng)人淺唱一曲，就著景，悠閑一下午。
我在小鎮(zhèn)住了兩日。尋著外婆的足跡，看夕陽(yáng)西下時(shí)的落日余暉，看王謝堂前的燕子低低掠過(guò)屋檐飛向殘陽(yáng)，看夜幕降臨時(shí)河中幽幽地映著紅紙燈籠，看月橋花園下月光冷冷流過(guò)青石巷。
我用照相機(jī)將小鎮(zhèn)一點(diǎn)點(diǎn)記錄下來(lái)，帶回北方給外婆看，外婆邊看邊和我講述過(guò)往，不一會(huì)兒又沉默了。皺紋布滿臉龐，銀發(fā)染白鬢角，或許人老了，總會(huì)喜歡緬懷那些付作過(guò)往的年華，就像外婆懷念著記憶里的小鎮(zhèn)，在江南時(shí)被歲月沖淡的時(shí)光。那里再?zèng)]有了過(guò)去的那些人，卻還能追憶最令人動(dòng)容的過(guò)往。
只聽(tīng)得外婆輕聲嘆道：“又見(jiàn)，真好!”
初中真好作文 14
還記得陽(yáng)光肆意流淌于身上時(shí)內(nèi)心受到的溫暖；還記得蒲公英舞著掙扎之曲在空中留下弧線的瞬間時(shí)內(nèi)心受到的震撼；還記得“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”內(nèi)心受到的感動(dòng)。
你拉著我走在鄉(xiāng)間小路上，那是在小時(shí)候。你在前，我在后。我會(huì)在小路旁的花堆里摘一朵花送給你，你慈祥和藹的臉上堆滿了笑容。我會(huì)一路奔跑，指著田上的星斗數(shù)數(shù)。你卻一心提醒我小心，慢慢跑不要摔跤。你會(huì)把我抱在你寬厚結(jié)實(shí)的背上，會(huì)用你粗大的手握住我的小手。
可是我從未發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好。
因?qū)W業(yè)繁忙，我不常去老家看望你。忙碌于學(xué)習(xí)中的我也常以“爺爺小心”、“爺爺再見(jiàn)”這樣的寒暄來(lái)關(guān)心你。那天爸爸叫我跟你去摘西瓜。若不如此，我也不會(huì)與你再次走在這條小路上。你將西瓜遞給我，并囑咐道：“拿不動(dòng)就放在地上，待會(huì)兒我來(lái)拿。”你的.臉上滿是汗珠，你只是隨意的用袖管一檫，我急忙拿出餐巾紙遞給你，你揮了揮手：“不用不用，衣服反正要洗的。”你邊說(shuō)邊走向遠(yuǎn)方。我望著你的背影：你何時(shí)變得如此消瘦？背也微有彎曲，不再挺拔！頭發(fā)間也有些許白發(fā)，不再烏黑油亮！你那粗糙的大手還在干著農(nóng)活。為了省錢(qián)，你總是省吃儉用，家里的剩菜剩飯你總是全包了。暮色四合，一半是天，一半是地，可主角是那瘦小、蒼老的背影。天色漸暗，你提著大籃子，慢慢向我走來(lái)，籃中滿是大大的、大大的西瓜。夕陽(yáng)染紅天際，“我們回家。”地上有一大、一小的影子。
我拉起你的手，我在前，你在后。我看著路：“爺爺小心，前面好像有塊石頭。”你笑著說(shuō)：“爺爺老啦，眼睛也看不見(jiàn)了，以后要閨女扶著啦。”“當(dāng)然啦。”小路上蕩漾著笑語(yǔ)。
我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)你對(duì)我這樣好，你對(duì)這個(gè)家這樣好。我怎么會(huì)忘記呢？你掌心的溫度！我怎么會(huì)忘記呢？你溫暖的笑靨！我怎么會(huì)忘記呢？你永恒的關(guān)愛(ài)！
陽(yáng)光灑滿大地，蒲公英自由飛翔。我默默回頭，看到你還在我的身后。
爺爺，有你真好！
初中真好作文 15
“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中……”窗外，秋雨敲打著落葉，屋內(nèi)，周華健的歌曲《朋友》正輕輕回響在耳畔，我隨著音樂(lè)輕輕地哼唱著，突然，就想起了我最好的朋友。
他是我最好的好朋友，他的個(gè)頭有一米六零，體型微胖，總愛(ài)以 “微胖界”自稱，還有，他高高的鼻梁上經(jīng)常架著一副黑色邊框的眼鏡。嘿!雖然戴眼鏡的“微胖界”看起來(lái)文質(zhì)彬彬，一副乖乖好好學(xué)生的'模樣，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在不敢讓人恭維，我們班同學(xué)并不因?yàn)椤拔⑴纸纭睂W(xué)習(xí)成績(jī)不好就不和他玩，相反，大家和他卻經(jīng)常打成一片，因?yàn)椤拔⑴纸纭弊顣?huì)講笑話和鬼故事了，雖然我們不知道他從哪找來(lái)的笑話，但每次“微胖界”講笑話時(shí)，我們都趕緊擠上前去，認(rèn)真聽(tīng)他講，這不!“微胖界”又開(kāi)始給一位同學(xué)講鬼故事了，只見(jiàn)他咽了口唾沫，綰起了袖子，一只腳放在了凳子上，很形象地比劃開(kāi)來(lái)----
一位小女孩問(wèn)一個(gè)鬼說(shuō)：“鬼叔叔，你有幾根手指頭?”
鬼叔叔說(shuō)：“你看我有幾根手指頭?”
就在大家都在期待著故事的結(jié)尾時(shí)，“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學(xué)面前，嚇得聽(tīng)故事的同學(xué)從板凳上摔了下來(lái)，“微胖界”卻樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，再結(jié)果就是，他美美地挨了同學(xué)一拳，教室里頓時(shí)笑成一片。
記得有次我的心情很不好，“微胖界”走過(guò)來(lái)?yè)ё∥业募纾骸拜x哥，讓我給你講個(gè)笑話吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“三樓的人喜歡耍大刀，二樓的人喜歡……”笑話還沒(méi)講完時(shí)，上課鈴就響了，我們只好先上課，因?yàn)槲覀儌z是前后桌，“微胖界”竟然用紙條把沒(méi)講完的內(nèi)容寫(xiě)在紙條上，偷偷傳給我，我看后忍不住笑了起來(lái)，被老師瞪了幾眼后，我怎么也忍不住笑，最終被老師點(diǎn)名罰站，嘿嘿!雖然被罰站，可是我的壞心情卻跑光光啦!
雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續(xù)回響在耳邊，“微胖界”!我的好朋友，我期待著開(kāi)學(xué)后，和你一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，希望在我們的同學(xué)生活中，你也能收獲更多的快樂(lè)，讓我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)一起前進(jìn)吧!
初中真好作文 16
我曾經(jīng)就像是一個(gè)被遺棄的丑小鴨。母親丟下了我，奶奶經(jīng)常因?yàn)橐患∈露鴮?duì)我大吵大鬧，父親呢，整天忙碌在外，對(duì)我的成績(jī)，我的心事，一概不聞不問(wèn)。每天，只能一個(gè)人孤獨(dú)地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家里。一個(gè)人沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，凄凄涼涼。在這樣的環(huán)境里，我懼怕、彷徨無(wú)助，對(duì)生活失去了信心。就在此時(shí)，我遇見(jiàn)了它，它伴我不知多少個(gè)日日夜夜，成為我生命中不可或缺的一部分，它使我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，讓我的心豁然開(kāi)朗，變得曠達(dá)。那便是在孤獨(dú)中陪伴我的一盞明燈——書(shū)。
清晨起來(lái)，我挎上書(shū)包，大喊一聲：“讀書(shū)去了！”于是邀上同伴，懷著一顆誠(chéng)摯的心，向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。
21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿我們的讀書(shū)路，飄一路歡歌，留一串笑語(yǔ)，播一路溫馨只因?yàn)樽x書(shū)的愜意。
我們讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，也不再是為了光耀門(mén)楣，更不是為高官厚祿，只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”！
書(shū)籍能使人精神愉快，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍就好比一盞明燈，照亮人們遙遠(yuǎn)的生活道路。它不僅是我們的親密朋友，也是我們忠實(shí)的伴侶。總之，讀一半好書(shū)，甚交十個(gè)好友。
每當(dāng)煩悶時(shí)，捧一半書(shū)，將自己置身于寧?kù)o淡泊的溪水邊，一面飽覽書(shū)中的好詞好句，一面傾聽(tīng)流水叮叮咚咚的響聲，那將是一番多么美麗的享受啊！讓心中的憂思愁緒，隨著手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著溪流悄然而去。歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，讓自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。
讀書(shū)時(shí)，沒(méi)有太多的雜念，只知道，什么是對(duì)的，什么是不好的，什么可做，什么不可做。于是讀書(shū)人的`心也就會(huì)像六月的晴空，一碧如洗。
同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的新青年，難道你們就沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)嗎？整天沉迷網(wǎng)吧，如同行尸走肉一般，你們會(huì)為此感到空虛，會(huì)為此有所嘆息嗎？我曾看過(guò)一則消息，那是來(lái)自一個(gè)老師的心愿：我希望孩子們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀好書(shū)，掌握生活的真諦，對(duì)未來(lái)充滿信心，那我也就實(shí)現(xiàn)了自己的人生目的。
校園是一個(gè)凈化心靈的地方，而切實(shí)為人們洗滌心靈的卻是書(shū)籍。好書(shū)應(yīng)該成為學(xué)生鋪墊生活的磚石，扮靚人生的參照。我們青少年應(yīng)該從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，因讀書(shū)而豐富而淵博，因淵博而睿智，因睿智而魅力永恒。
在這里，我要發(fā)出我心中埋藏已久的心聲：“讀書(shū)，真好！”
初中真好作文 17
媽媽，您就像一座燈塔，在我迷失方向時(shí)為我照亮道路；您就像一個(gè)太陽(yáng)，在我陷入黑暗時(shí)，來(lái)溫暖我。
那次，我生病發(fā)了燒，想吃西瓜，但當(dāng)時(shí)是冬天，西瓜哪有那么好找，您愣是連著跑了半個(gè)多小時(shí)，才買(mǎi)到了西瓜，當(dāng)您把甜甜的西瓜送到我手上時(shí)，心頭一熱喉頭發(fā)緊……不知怎的，突然覺(jué)得西瓜不像以前那么甜了，變得難以下咽了……媽媽，謝謝您，在我生病時(shí)，細(xì)心地照顧我！
不知道您還記不記得，一次考試前，您提醒我，一定要多復(fù)習(xí)，考試之前還要再看看，加深一下印象……可我愣是沒(méi)聽(tīng)您的，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本沒(méi)有復(fù)習(xí)，還自大地以為可以考到八十分以上。當(dāng)我看到試卷時(shí)，我整個(gè)人都懵了，有一半的.題我都不會(huì)，我只好咬緊牙關(guān)做了下去……
等發(fā)成績(jī)的時(shí)候，我就覺(jué)得我要完了，肯定考得很差，果然，64分！但是沒(méi)有辦法，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊！
我拿著試卷提心吊膽地回到家后，您坐在沙發(fā)上看著電視，我趕緊把東西放好了，把試卷交給您簽名，我做好了被罵的心理準(zhǔn)備。您看著試卷，臉色越來(lái)越難看，我的心一下子提到了嗓子眼。您抬頭看了看我，突然開(kāi)口問(wèn)我：“你知道你為什么沒(méi)有考好嗎？自己找到問(wèn)題出在哪里了嗎？”我膽怯的說(shuō)：“我……我太自大了，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。”“看來(lái)你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，吃一塹，長(zhǎng)一智，以后考前一定要好好復(fù)習(xí)。”您語(yǔ)重心長(zhǎng)道。聽(tīng)完這話，我心里的大石頭落了下來(lái)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我上課的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，考試的前一晚您幫我復(fù)習(xí)時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在您的幫助下，我的成績(jī)也提高了一些，媽媽謝謝您。
媽媽，有您真好！我生病時(shí)，您會(huì)照顧我；在我遇到挫折時(shí)，您會(huì)安慰我，媽媽，謝謝您！
初中真好作文 18
我想人們都是喜歡光明的，因?yàn)閾碛泄饷鞑攀刮覀兊纳钭兊秘S富多彩，才使世界變得溫暖和諧。當(dāng)陽(yáng)光普照大地，人們會(huì)以最大的熱情沐浴在陽(yáng)光下，享受光明與溫暖帶來(lái)的歡樂(lè)。正是由于人們對(duì)光明的追求，所以黑暗中的電燈才顯得尤為珍貴。可是那一次，我感覺(jué)停電真好。
我清楚地記得，那是在化學(xué)晚自習(xí)的第二節(jié)課，化學(xué)老師把我們剛考的試卷改好發(fā)給我們，萬(wàn)幸，萬(wàn)幸，還不算太差。但還是有些題目不該錯(cuò)，因?yàn)橛性S多的題目都是老師以前講過(guò)的。老師于是就請(qǐng)同學(xué)們上黑板講解試題，我心里默默祈禱，真希望不要抽到我。不要說(shuō)，我還有幾道題不會(huì)，就是我全會(huì)，面對(duì)著全班那么多的同學(xué)，我也會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，不得要領(lǐng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師喊道：“孟美娟，請(qǐng)你上來(lái)，把倒數(shù)第二道題目講一下。”天哪，我腦袋當(dāng)時(shí)就“嗡”的一下，大腦中一片空白。我趕忙拿著試卷走到講臺(tái)前，我心里撲通撲通地亂跳，我趕緊定下神來(lái)，努力回憶老師講過(guò)的這種類型的題目，可悲呀，我考試時(shí)本來(lái)就沒(méi)有做出來(lái)，想憑“急中生智”妙手偶得，怎么可能呢？我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，全班靜悄悄的，只等我開(kāi)口說(shuō)話，我只聽(tīng)得見(jiàn)自己的心在“砰砰砰”地亂跳，我不敢抬頭看老師那期待的眼神，我不敢看臺(tái)下同學(xué)們那焦急的'等待答案的目光，我的臉漲得通紅，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
正在這時(shí)，教室里突然停電了，整個(gè)班級(jí)漆黑一片，看不到一絲亮光，偶爾聽(tīng)到同學(xué)中發(fā)出不太和諧的嘈雜聲。我也從緊張不安，一下子變得安定了許多。“oh，mygod，天助我也！”我長(zhǎng)舒了一口氣，小聲念道。我像是一個(gè)正處于懸崖邊緣的人，突然間被一種神秘的力量拉回。
雖然，再次來(lái)電，只是在幾十秒之后。但這次的停電，卻是讓我那樣的刻骨銘心。我當(dāng)時(shí)唯一的感覺(jué)就是——停電真好。這次停電，給我尷尬的境地帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，但給我的教訓(xùn)也尤為深刻，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能懷有僥幸的心理，停電終究還是要來(lái)電的。
初中真好作文 19
書(shū)，寄托著人類熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟，提起書(shū)，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)在知識(shí)的海洋中盡情遨游。在書(shū)海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，欣賞“詩(shī)仙”的絕世才華；與范仲淹一起登上岳陽(yáng)樓，體會(huì)他那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷；與杜甫一起分享那“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的難以言表的心情……
在書(shū)海中，我仿佛親眼目睹了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，群雄爭(zhēng)霸的.場(chǎng)面，那無(wú)辜的百姓沙場(chǎng)喋血，待嫁的少女舉目無(wú)親，英勇的將士浴血奮戰(zhàn)……這一幕幕都在我的眼前頻頻跳動(dòng)。
在書(shū)海中，我仿佛聽(tīng)到了黃河在悲傷地咆哮，她在大聲呼喚我們這些中華兒女不要忘記過(guò)去那屈辱的歲月——不要忘記英國(guó)侵略者如何用大炮、鴉片“敲”開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)；不要忘記在日本鬼子兇殘的刺刀面前，國(guó)民政府炸開(kāi)黃河堤壩，用千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的災(zāi)難換得戰(zhàn)局上短暫的緩和；不要忘記中國(guó)人民如何被列強(qiáng)欺壓，在水深火熱中煎熬。這冤，這屈，刻骨銘心哪！
我們現(xiàn)在讀書(shū)，已不是為了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋",也不是為了“光宗耀祖”，更不是要“敲”開(kāi)官府的大門(mén)，我們只是為了再度震響那一句：“為了中華民族的崛起！”
難忘的讀書(shū)時(shí)節(jié)！總是像花一樣的季節(jié)，夢(mèng)一般的意境。讓我們一起挎上書(shū)包，踏著明媚的春光，走向心中的勝地——學(xué)校，向著天空大喊一聲：“讀書(shū)真好！
初中真好作文 20
“家”，多么溫馨的一個(gè)字眼。家，是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這個(gè)地方，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這個(gè)地方，我們的心靈可以找到一個(gè)溫暖的地方，身體亦可以放松緩解疲勞；在這個(gè)地方，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼……
家是我們每個(gè)人最熟悉的地方，在這里我們健康茁壯的成長(zhǎng)；在這里有我們親愛(ài)的家人；在這里留下了我們的足跡。在這個(gè)我們最熟悉的地方，有著我們太多溫馨美好的回憶；看著那一張張燦爛如花的笑臉，聽(tīng)著那一陣陣銀鈴般的笑聲，想起那一幕幕感人的畫(huà)面……是啊，這個(gè)家承載著我們多少揮之不去的.記憶啊！
家是一個(gè)充滿親情的地方。在這里，家人們互相關(guān)愛(ài)，平等相處。父母對(duì)子女無(wú)微不至的呵護(hù)、照顧；父母把子女看作自己的生命，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己；父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私，最真摯的愛(ài)。在這里，家人之間互相牽掛對(duì)方，默默地為對(duì)方付出，無(wú)怨無(wú)悔再一次證明了"血濃于水”的濃濃親情。
初中真好作文 21
“人生的每一次遇見(jiàn)，都是生命中巨大的歡喜。”遇見(jiàn)你的那一天，連空氣都是甜的，整個(gè)世界都因此燦爛而美麗；遇見(jiàn)你的每一天，都充滿了輕松與自在，你的存在，若呼吸般自然。遇見(jiàn)你，真好。
于是我們經(jīng)常聊天。你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，總是會(huì)畫(huà)一些精美可愛(ài)的卡通人物送給我。流暢的線條勾勒出令人著迷的漫畫(huà)，仿佛透著無(wú)盡的笑意。下課后我總愛(ài)湊到你桌前，希望能夠窺見(jiàn)紙上玲瓏，只可惜你的筆在紙上劃過(guò)優(yōu)美的弧線，S型的線條如小鳥(niǎo)般自由的飛翔于白紙之上。先是眼花繚亂，然后是我笨拙的手，它也會(huì)有自己的想法而不聽(tīng)指揮，一條曲線就已經(jīng)歪歪扭扭，不堪入目。你笑著安慰我：“沒(méi)事，我教你。”你的眼中，明暗交雜，一笑生花。
這一教就是四年。與其說(shuō)是教我繪畫(huà)，不如說(shuō)是一種溫暖的陪伴。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你不得不放下手中的畫(huà)筆，之前的那段約定，也隨之而去。但這并不影響你我之間的情誼。我們依舊談笑風(fēng)生。青春年少，花影飄搖，純真的童趣，也天長(zhǎng)地久。相約圖書(shū)館，漫步于文學(xué)的世界里，天地倒置，書(shū)便成了漫天纖凝，風(fēng)景這邊獨(dú)好，我們便是畫(huà)中的賞畫(huà)人；一起去郊游，槐樹(shù)花開(kāi)，潔白如玉，清香四溢。微風(fēng)拂過(guò)，墻角的桔梗花搖曳恬淡，老巷的槐序染滿弄堂，東升西落的'暖陽(yáng)譜寫(xiě)泰興城的春秋，也編織我們的故事……
一晃，我們已是初中生。風(fēng)起了，人未散，故事還在繼續(xù)。“昔日的承諾，不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。”終于，這個(gè)國(guó)慶假，我與你再次相約圖書(shū)館。漫天纖凝中，靜謐的時(shí)光從紙上緩緩流過(guò)，我與你共同完成了我第一次的作品——《留香》。是兩個(gè)小女孩在槐花樹(shù)下，盡情地玩耍。而長(zhǎng)野的天依舊那么暖，風(fēng)吹起了從前與現(xiàn)在。就是這樣的，你在這里，靠近，且溫暖。花不語(yǔ)，卻也漫春山，似風(fēng)帶來(lái)了一陣花的香。因遇而見(jiàn)，凡來(lái)塵往，莫不如此。
遇見(jiàn)你，即是一場(chǎng)邂逅。我曾將時(shí)光翻涌成你，連同指尖彈出的盛夏，心之所動(dòng)，且隨緣而去。風(fēng)起，即為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)美好，遇見(jiàn)歡喜，真好。
遇見(jiàn)，即是上上簽。遇見(jiàn)你，真好！
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