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      2. 初中冬天的作文

        時(shí)間:2022-04-16 16:40:51 初中作文 我要投稿

        實(shí)用的初中冬天的作文錦集6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼某踔卸斓淖魑6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的初中冬天的作文錦集6篇

        初中冬天的作文 篇1

          冬天。本來(lái)就是個(gè)慵懶的季節(jié),但今年的冬天更加的變本加厲,連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒(méi)有展開(kāi)他的笑臉,天,沉悶得讓人變得枯燥,偶爾,還會(huì)下起下雨……

          我這人是受不了冷的,所以只好整天都躲在溫暖的被窩里,做著香甜的夢(mèng),屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界,屋外又是另一個(gè)世界。

          大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧,老天爺?shù)乃坪鹾昧耍冻鼍蛣e的陽(yáng)光,讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣,似乎還變得更溫暖。是的,這時(shí)候,我終于肯走出被窩,走出家門了。

          雖然天氣有變暖的跡象,但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣,與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。

          屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣,是清新的,精神的,還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶,讓人一下子精神颯爽。

          在我的身邊一棵棵的行道樹(shù),只剩下光禿禿的樹(shù)枝,原本居住在書(shū)上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開(kāi),讓這樹(shù)兒顯得有點(diǎn)孤寂,但是,幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著,他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧?在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開(kāi)小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙,然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上,他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫(huà)上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛(ài)的情侶們,他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。

          雖然我與他們隔著千百里,不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷,但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們,讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光,

          冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?

        初中冬天的作文 篇2

          我有兩個(gè)家鄉(xiāng),杭州是我的第二家鄉(xiāng)。對(duì)杭州我有一份特殊的感情,因?yàn)檫@里是我出生的地方。我的生日那天剛好是大雪節(jié)氣,所以我最愛(ài)杭州冬天下雪。在下雪的日子里,我一點(diǎn)都不懼冷,我會(huì)跑到我們單元樓頂,做一個(gè)可愛(ài)的雪人,和它一起欣賞這銀裝素裹的世界。

          過(guò)年我會(huì)和爸爸媽媽回到我的第一家鄉(xiāng)——美麗的淮北平原。冬天的到來(lái),使這片富饒的土地改容換面。

          清晨,濃霧籠罩著大地,麥田里朦朦朧朧的,白茫茫一片,如同仙境一般。調(diào)皮的舞猶如披著輕紗的少女,隨風(fēng)舞動(dòng)。四周靜悄悄的,只有鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲、公雞清脆的打鳴聲和拖拉機(jī)等轟隆隆的聲音,好像整個(gè)田野都在沉睡。小麥葉上晶瑩剔透的露珠,如同純潔的珍珠,小麥吮吸著甘露,晨露哺育著小麥。最終,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲打破了沉寂……

          日上三竿,人們開(kāi)始勞作,世外桃源也消失了。集市上,小販們開(kāi)始擺攤,有的在賣氣球;有的在賣鞭炮;還有的在大聲吆喝,那聲音像擴(kuò)音喇叭……街上車水馬龍,電瓶車、摩托車、三輪車和汽車混在一塊,司機(jī)們不停地按喇叭,“嘀嘀”、“嘟嘟”、“吧吧”,奏成了一首交響曲。商店里人進(jìn)進(jìn)出出,大街上行人車輛來(lái)來(lái)往往。

          綠油油的麥田上,挺立著幾棵粗壯的大樹(shù),它們像是在巡邏,保衛(wèi)著這片神圣的土地。路旁的白楊樹(shù)高大挺拔,恰是兩排站崗的士兵,迎接著一輛又一輛汽車。它們的樹(shù)枝雖然光禿禿的,卻傲然挺立在家鄉(xiāng)的風(fēng)水寶地上。頑強(qiáng)的小麥堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,無(wú)論風(fēng)吹日曬、大雪紛飛。難道小麥這種堅(jiān)韌不拔的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          家鄉(xiāng)的冬天,處處是美景;家鄉(xiāng)的冬天,處處是歡歌笑語(yǔ);家鄉(xiāng)的冬天,處處煥然一新……啊!家鄉(xiāng)的冬天,我愛(ài)你!

        初中冬天的作文 篇3

          冬天是一個(gè)神色凝重的中年人,果敢,堅(jiān)毅,從容不迫。他總是背負(fù)著沉甸甸的行囊,腳步匆匆。雖然他已沒(méi)有年輕時(shí)的好奇和沖動(dòng),但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認(rèn)識(shí)到自己正擔(dān)當(dāng)著承前啟后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣,不僅鼓起獵獵的寒風(fēng)還要揮灑繽紛的雪片,而到了南方,他又被江南儒雅的氛圍所感染,舉止變得謙恭起來(lái)。在他的腳步所及之處,不時(shí)飄落迷蒙的絲雨。因此詩(shī)人吟道:江南四百八十四寺,多少樓臺(tái)煙雨中。他的繁忙和謹(jǐn)慎令他不茍言笑,但在他的內(nèi)心深處,仍不失一縷溫情,暗暗彌散。他小心呵護(hù)著冰蓋下游弋的魚(yú)兒,讓它們安然躲過(guò)寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽(yáng)下融化,滲進(jìn)干旱的土地,他知道惟有這樣,來(lái)年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長(zhǎng)。他讓臘梅的枝頭開(kāi)出“憨厚”的花朵,令人們?cè)跐M目蕭索中感受到生命的.美好……

          冬天是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,沉穩(wěn),敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里,享受冬日和煦的暖陽(yáng)。在他那紋路清晰的眉目間,可以看見(jiàn)早春的青蔥,盛夏的熱情和晚秋的收獲?諝饫锔(dòng)著梅花的淡雅清香。他為可愛(ài)的小孩子們提供了打雪仗的場(chǎng)地和道具,他看著嬉戲的笑臉,心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手,召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一語(yǔ),絮絮講述起從前的故事,他那些故事里有山舞銀蛇,原馳蠟象,也有冰解河開(kāi),燕子歸來(lái)。這一路,不管多辛苦多艱難,他們都并肩攜手,從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。他們的話語(yǔ)時(shí)高時(shí)低,時(shí)而情辭激動(dòng),時(shí)而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來(lái),近在咫尺,觸手可及。漸漸的,老人們的聲音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的風(fēng)撞著檐下的鈴鐺,叮叮朗朗,帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的消息。 冬天是什么?其實(shí)不必臆想太多。

          冬天很簡(jiǎn)單,也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色,它可以是你,也可以是我。它也沒(méi)有太多奢求,只想在自己短暫的出場(chǎng)季里,演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的情節(jié)。然后,隨著劇情結(jié)束大幕落下,以一個(gè)飄逸的轉(zhuǎn)身,灑然而去。

          。《,你為春天做下了鋪墊,若不是你,也不會(huì)有美麗的春天。我敬佩你————冬天!

        初中冬天的作文 篇4

          北風(fēng)呼呼,轉(zhuǎn)眼間就步入了寒冬。

          這夜,雪花悄臨大地。早晨,推開(kāi)窗戶,窗外是一片冰天雪地。這么冷,還要去上學(xué)。哎!

          可是,我的手套卻不知“藏”到了哪里,無(wú)論我怎么找,都不見(jiàn)其蹤影。我快急死了,馬上就要去上學(xué)了,遲到了可怎么辦呀?這時(shí),媽媽拿出了她唯一的一雙手套,讓我戴上去學(xué)校,看著外面越下越大的雪,我抓起媽媽的手套沖進(jìn)雪地……

          到了校園,我沉浸在校園的美景當(dāng)中——什么都是白色的,樹(shù)是白的,草是白的,就連小池塘都落了一層薄薄的雪,綠草皮變成了白草皮,校園沉浸在白色中。

          忽然,我想起了媽媽的手套,它依然在我的手上戴著,我的心跳了起來(lái),媽媽的手套非常舊,而且有些破損。我立即把手套塞進(jìn)書(shū)包,生怕同學(xué)看見(jiàn)笑話我,走進(jìn)教室,每看見(jiàn)一個(gè)人我都會(huì)感到驚慌,聽(tīng)別人說(shuō)話也是心不在焉,在驚慌中我度過(guò)了一個(gè)上午。

          中午回家,發(fā)現(xiàn)媽媽的手被凍得通紅通紅,媽媽不停的對(duì)雙手哈氣、搓手。我飛奔過(guò)去把手套遞給媽媽,緊緊握住媽媽的手不放,媽媽看見(jiàn)我的手也已通紅通紅,便顧不上自己,硬是把手套塞給了我?“媽不怕冷,手套還是你戴吧?”望著媽媽通紅通紅的手和那雙‘舊’手套,我哭了。

          窗外雖然寒風(fēng)呼嘯,我卻一點(diǎn)也不冷,因?yàn)槲矣小澳笎?ài)”暖身。

        初中冬天的作文 篇5

          冬天吧!

          當(dāng)梧桐樹(shù)的葉子由青變紅再變黃;當(dāng)漫步在校園的同學(xué)們悄然換上了厚厚的冬裝;當(dāng)校園湖邊的常青樹(shù)披上了薄白的輕紗,我們知道,冬天來(lái)了。

          如果說(shuō)雪是冬天的標(biāo)志,那么沒(méi)有雪的冬天又是怎樣的呢?

          如果穿著大厚棉衣與同學(xué)在校園里打鬧,在諾大的校園中,我們像一只只笨重的企鵝。每當(dāng)晴天時(shí),水泥地上的影子被拉的老長(zhǎng),我們背對(duì)著太陽(yáng),喜歡擺動(dòng)身體做出奇怪的動(dòng)作。我們一起坐在靠近玻璃門的餐桌上吃午餐,曬著暖暖的陽(yáng)光,聊著我們的學(xué)習(xí),剛認(rèn)識(shí)的朋友,最喜歡的書(shū)籍和飯菜……

          進(jìn)入十二月,元旦即將來(lái)臨。同學(xué)們紛紛報(bào)名參加元旦節(jié)目。在教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,餐廳,宿舍樓都有同學(xué)們認(rèn)真排練的身影。冬至到了,女生也會(huì)有參加包餃子大賽。在主校區(qū)的操場(chǎng)上,會(huì)有羽毛球、乒乓球、籃球等眾多比賽。隨處可見(jiàn)的賽事讓運(yùn)動(dòng)氣息充滿了整個(gè)校園。沒(méi)有雪的冬天雖然枯燥、干冷,我們的心卻從未冷卻,歡笑聲也從未間斷!

          我喜歡白雪皚皚的冬天。但是新校園的這個(gè)冬天,雖然白雪沒(méi)有如期而至,但是我卻在這里認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。因而,這個(gè)冬天,我從未感到孤單!

        初中冬天的作文 篇6

          有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,有人喜歡瓜果飄香的秋天,而我卻喜歡潔白無(wú)瑕的冬天。

          早晨,天氣驟然變冷,一塊塊烏云在天空中移動(dòng),午后,一片片雪花便從天空中飄落下來(lái)。

          雪紛紛地下著,他像玉一樣潤(rùn),像霧一樣輕,被風(fēng)吹得在空中打轉(zhuǎn)。他們像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣,在天空中無(wú)拘無(wú)束地游蕩著,大地慢慢被這群孩子覆蓋了,換上了潔白的衣裳,美極了!

          過(guò)了一段時(shí)間,雪停了,整個(gè)大地好像被輕紗裹住,又像被一層霧罩住。太陽(yáng)出來(lái)了,頓時(shí),整個(gè)世界變成了水晶似的,許多風(fēng)景名勝變得比平時(shí)更加美麗,例如:西湖、雷峰塔等等。走在街道上,就像漫步在童話中的仙境一樣神奇異常。路旁的樹(shù)掛滿了雪,亮晶晶的。從高處望去,一片雪白,皚皚的雪在太陽(yáng)的照射下,發(fā)出耀眼的光芒。街上的雪踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音,構(gòu)成一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。孩子們?cè)谘┑刂墟覒,他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣快活極了。

          啊!冬,你的心靈是那樣圣潔,我忘不了你的美麗,更忘不了你對(duì)我們的奉獻(xiàn)……

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