【推薦】初中故事作文集錦六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中故事作文 篇1
一天，螃蟹媽媽生下了一只小螃蟹，就在他生下小螃蟹不久后，人類把魔爪伸向了它，把它捉去人類的餐桌上了，可憐的小螃蟹在第一天就沒有了母親。
小螃蟹醒來一后一直躲在他的蟹殼里，認為他的蟹殼里面就是世界的全部，他所能活動的就是這一片天地，有一天，他感覺自己的頭可以往外延伸，但是它不敢探出頭來看。一會兒后，他想要把頭探出來看一看外面的究竟有什么東西時，突然，一陣浪拍打了過來，小螃蟹即將要伸出來的頭被這浪花拍打得不得不把頭縮回來。小螃蟹被這浪花拍達到了岸上，小螃蟹又不敢吧頭伸出來了，更加認定了他只能在自己的蟹殼內(nèi)活動，但是蟹殼內(nèi)很是昏暗，讓小螃蟹很是不舒服。
一天，小螃蟹的好奇心來了，它想要擺脫這昏暗的世界，又想要把自己的頭伸出來了，但是，上一次的事情讓它如驚弓之鳥一般，心中躊躇了很久后，他下定決心，要看一看外面的世界，就在這個時候，一只受傷的鳥突然墜落在了它的殼上面，”噗通“，鳥掉進了水中，小螃蟹又被嚇了一跳，它再也不敢把頭伸出來了，因為它一想要把頭伸出來的時候，就會有災難發(fā)生。
又過了一天，小螃蟹它擺動著它僅有的八條腿胡亂地走著，”乓“地一聲，小螃蟹的蟹殼撞到了一塊堅硬的大石頭上，蟹殼被小螃蟹自己撞開了，盡管小螃蟹現(xiàn)在很疼，但它看到了外面的世界，外面的世界是多么地美妙，他看見了湛藍的天空上翱翔的飛鳥；他看見了清澈的海水中遨游的小魚；他看見了翠綠的大樹上輕松跳躍的昆蟲。
小螃蟹正是因為它那對世界的錯誤認識才沒有把頭伸出去看外面的世界，雖然他經(jīng)歷了困難，但它并沒有堅持下去，每次都是半途而廢，每次只要它堅持下去就可以看到世界時，它并沒有堅持下去。其實人們也是一樣的，做一件事情，每遇到一次困難，就不堅持下去了。但是，只要你堅持下去，你就會成功！
初中故事作文 篇2
我家不夠富裕，但很幸福；我家不算大，但很溫馨；我家人不多，但很快樂。
我家有許多故事，不知道你想聽哪個？看在我大發(fā)慈悲的份上，我就介紹我家兩個最經(jīng)典的故事吧！
爸爸和媽媽的故事
爸爸年輕時不算帥，算是一名普通染色房工人。媽媽年輕時是鄉(xiāng)里一朵花，因為她長得漂亮。這是媽媽告訴我的，而且還一再強調(diào)“漂亮”兩個字！我可終于明白我和哥哥的自戀是遺傳誰的了！回歸正題，直到他們交往兩年，開始步入婚姻殿堂。媽媽二十八歲生了我老哥，三十三歲時，就有了我！到現(xiàn)在四十多歲，爸爸媽媽的感情可情比金堅。可是，我真懷疑媽媽是不是到了更年期？因為她脾氣暴躁了許多。特別是我放寒假的那段時間，她老愛和爸爸翻舊賬。幸好爸爸的特長是：包容老婆，愛護老婆。所以，媽媽如何罵他都好，他還是一臉寵愛。直到時間長了，媽媽的特長變成翻舊賬了。爸爸他不浪漫，但他溫暖體貼，愛護我們這些子女。他哄媽媽一招就OK了，就是親一個抱一個！嘻嘻！
媽媽說，她是爸爸的初戀情人。我覺得媽媽已經(jīng)很幸福了。因為有一個愛她疼她的老公，也讓我明白了什么是愛情！
哥哥的成長史
哥哥長得很帥，所以讀到初一時，女同學看到我哥的照片時，說了一句：“你哥好帥哦！介紹我認識一下！”我只笑笑，不回答。他們根本不知道看上去乖巧的人，以前是多么叛逆，令媽媽痛心的人。
哥哥小學開始就偷錢，是偷媽媽的。每次都是趁黑夜，大家熟睡時，他就去翻媽媽的錢包，拿著100塊，溜回自己的睡房。第二天，他就去玩游戲機了，直到媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了100元時，而哥哥一大早就不見人影。急得媽媽到外面找他，看見哥哥在一家游戲室玩游戲，而那老板還跟媽媽說，他今天出手大方，給100元找散的。媽媽聽后，知道事態(tài)嚴重了，抓起哥哥往家走。回到家后，哥哥跑得比子彈還快，一下子跑回房間鎖上了房門，媽媽拿起雞毛撣子，走向哥哥的房門，大喊他出來，隨后媽媽踢開了房門，拉了哥哥出來，打出了很多條疤痕。疤痕過了好多日子才消失。
哥哥犯了這個偷錢的錯誤很多次了，最后被媽媽打怕了，不敢再偷了。到了哥哥讀高三時，哥哥本來不想讀了，為了拿回畢業(yè)證書應付讀下去。到了實習時，哥哥向媽媽要了800多塊作路費和生活費。因為他去佛山學理發(fā)手藝。他去那間發(fā)廊幾個月，總共花費了1000多元，中間錢花光了，媽媽再匯一點給他。在那間發(fā)廊，老板只叫他淘米煮飯，根本沒有教他理發(fā)手藝，哥哥只能離開這間發(fā)廊，另找實習單位了……
他現(xiàn)在21歲了，長大了，在外面工作，成熟了許多，沒有從前那種叛逆�，F(xiàn)在，每當哥哥回家，我家立刻變得溫馨，快樂，幸福。
這就是我家的兩個經(jīng)典的故事，令人溫馨甜蜜，也令人深刻難忘，記憶猶新！
初中故事作文 篇3
在我還未上學時，就已經(jīng)和書交了朋友�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我每天必備的'營養(yǎng)品。
我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環(huán)畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節(jié)和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。
上了小學后，我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經(jīng)不少，但和現(xiàn)在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。
當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。
進入高年級后，童話也已經(jīng)不能滿足我的胃口了。我最感興趣的是古今中外各式各樣的小說。文學、動物、偵探、歷史……這些多種多樣的小說，樣樣都得到了我的光顧。書中的故事情節(jié)和人物命運，都讓我的心情喜怒哀樂、起伏不定。其中，我從多半的書中都能獲得深刻的感觸。保爾柯察金讓我感受到了他的一片愛國之心；敲鐘人加西莫多讓我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但內(nèi)心善良；貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰成才的經(jīng)歷告訴我，要成為一個萬人敬仰的名人，必須付出常人難以想象的艱辛……
每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續(xù)讀。
對于我來說，真的是“一日無書，百事荒蕪”，不需要“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這樣的名言警句來激勵我天天讀書。對于讀書的重要性，我的看法和課文中的一樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
初中故事作文 篇4
冬天，是一個寒冷的季節(jié)。冬天的純潔，讓我感到一種靈魂的升華。望著窗外飄舞的雪花，心里總是暖暖的。
冬天雖然寒氣逼人，但是冬天里的故事卻無比溫暖。
鵝毛般的大雪連著下了幾天。下了化，化了下。大道上全是冰。那天，我走在大街上，小心翼翼生怕摔倒了。街上所有的行人都很小心。
一位阿姨好像是上班快遲到了，所以走得很快，一不小心摔倒了。因為穿著高跟鞋所以站了幾次都沒有站起來，旁邊的過路人好像都沒有看到似的。這是幾位戴著紅領巾的小同學跑過去，扶起阿姨。阿姨很高興，問：‘‘你們都叫什么名字呀！’’說罷，給孩子們拉了拉衣鏈。孩子們像約好了似的，異口同聲地說：‘‘紅領巾。’’說完之后，孩子們便跑了。阿姨露出了慈母般的微笑，然后也消失在人群當中。
冬天里的故事，我相信會是最溫暖的。因為只有在寒冷的冬天，人們才會把心底的熱情展現(xiàn)出來。
初中故事作文 篇5
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。
一天，小木偶高興地走出家門，老木匠對小木偶說：“記住，今天一定要去學校！”小木偶點點頭去學校上學了。
在去學校的路上，小木偶遇到兩個大壞蛋，一個是貓，一個是狐貍，它們看見小木偶，就相互對換角色，意思是：老大，它是小木偶，要不要把它帶走？貓老大點點頭，走上前去，它親切地問小木偶：“小木偶，你去哪兒呀？”小木偶兇巴巴地回答：“去學校上學，你們別擋我的道�！焙傏s緊走上來幫貓老大，它說：“上學多無聊啊，還是跟我們一起去別的地方玩吧，不信你就跟我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”小木偶覺得它們說得有點道理，就跟著它們?nèi)チ恕?/p>
走著走著，小木偶跟丟了，它看見前面有一個舞臺。舞臺旁邊站滿了人，小木偶不知道前面在干什么，它就走上去，問一位漂亮的小姑娘：“小姑娘，你知道這里在干什么嗎？”小姑娘不耐煩地回答說：“你自己不會看啊，這上面都寫著呢！”說著，她就用手指了指墻上的紙，小木偶可憐巴巴地說：“我很想看，可是我看不懂。”小姑娘說：“上面寫著木偶大戲�！毙∧九紗枺骸伴_始演了嗎？多少元？”小姑娘說：“剛開始，4個子兒。”小木偶沒有4個子兒，于是它就把課本買掉，換來4個子兒，去看木偶大戲。
那里的木偶看到小木偶就快樂地把它請上舞臺，木偶們圍著小木偶轉圈，玩了一天，小木偶累了，突然它倒在地上睡著了。第二天早上，它發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，旁邊坐著一個仙女，天藍色的頭發(fā)，仙女說：“小木偶，你要聽話，從今天起，你每天去上學，只有學到知識你才會變成一個真正的男孩�！毙∧九紗枺骸翱墒俏野颜n本賣掉了，怎么讀書呀？”仙女從書柜里拿出課本給小木偶，小木偶剛想說謝謝，房子和仙女不見了。從此以后，小木偶天天認認真真地讀書，最后，它變成了一個真正的男孩，小木偶高興極了。
初中故事作文 篇6
今年暑假，我閱讀了米切爾.恩德寫的《永遠講不完的故事》這本書，它使我受益匪淺、感慨頗深。
這本書主要講了一個小男孩巴斯蒂安的故事。這個被同伴嘲笑，被家人忽略的男孩鬼使神差地從書店偷出了一本書，躲在閣樓上挑燈夜讀：幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個現(xiàn)實世界的人能拯救一切。于是巴斯蒂安被拉進幻想王國，并在那兒開始了險象環(huán)生、驚心動魄的旅途……
閱畢全文，我覺得作者塑造的一個個人物的經(jīng)歷都發(fā)人深省、俯拾皆是，使整個故事具有更深的內(nèi)涵。其中最讓我感觸頗深的是勇敢、堅強不屈的巴特萊尤與巴斯蒂安的對比故事。巴斯蒂安進入幻想王國之后，到處受到尊敬和恭維，虛榮心使他忘乎所以，在巴特萊尤的幫助下，他善良的本性蘇醒過來，知錯就改。這樣的故事也在告訴我們一個樸實的道理：失敗時不可灰心喪氣，成功時不能忘乎所以。像這樣兩個人物性格對比的發(fā)展比比皆是，貫穿全文，卻又天衣無縫。
讀了這個故事，我深受啟發(fā)。在漫長的人生中，我們可能會遇到無數(shù)的挫折和坎坷又或是無數(shù)的驕傲和輝煌，但無論怎樣，要知道一切都會過去。今年秋假期間，我去了黃山，盡管風景如詩如畫，但由于正值國慶黃金周，山上人山人海，而且天氣很冷，我被風吹得喉嚨很痛，全身不適，加上長時間排隊和走路，腿也酸痛得抖了起來，在途中我已快哭了出來。后來我想起了這個故事，心中頓時有了勇氣，咬咬牙堅持住，終于走完了全程二十多公里山路，到山下已是晚上10時了。
讀了《永遠講不完的故事》，我明白了永遠講不完的道理。身處順境并不意味著可以恣意妄為，而應該行真善美的愿望；身處逆境并不意味著永遠和不可改變，而更應該昂首闊步地勇敢戰(zhàn)勝困難，要相信希望就在前頭。
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