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      2. 初中的老師作文300字

        時間:2022-05-10 12:14:08 初中作文 我要投稿

        【熱門】初中的老師作文300字合集10篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初中的老師作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】初中的老師作文300字合集10篇

        初中的老師作文300字 篇1

          今天我來到了金筆作文學校,老師說:“今天我們要補課,第三課人物肖像的描寫!蔽揖拖耄簩懻l呢?就寫老師吧!

          我的老師身材胖胖的,走起路來一搖一晃的,活像一只小鴨子。她的頭發(fā)也是非常好玩,像方便面又像彈簧……真是蓬松自然!圓圓的臉蛋紅紅的、大大的。真像樹上結出的又大又紅的蘋果。眉毛彎彎的就像半夜里閃閃發(fā)光的月亮一樣。高高的鼻梁,兩個鼻孔像個小喇叭。嘴巴大大的,一張嘴露出兩排潔白的牙齒。笑起來的時候非常搞笑。

          侯老師最有特點的應該是眼睛。她的眼睛似乎會說話。有一次寫作文的時候,我不知道怎么往下寫,急的團團轉(zhuǎn)。我就想看看同桌怎樣寫,隨便抄幾句。這時侯老師的目光瞟了過來,似乎在說:“楊芷豪,不能偷看別人的作業(yè)!庇浀眠有一次,我在比賽中取得了好的成績,老師的目光又瞟了過來。好像在說:“不要驕傲,繼續(xù)努力!”

          你說,我的作文老師可不可愛啊?

        初中的老師作文300字 篇2

          老師是辛勤的園丁,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩句,讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠無法回報。

          剛上一年級的時候,我就感受到了老師的嚴厲。老師要求我們要認真做題,不要馬虎,寫字要整潔工整,不要龍飛鳳舞。我就是個小馬虎,因此,老師多次提醒和批評我。在老師的嚴格要求下,我的做題準確率有了很大的提高。

          老師對我們很有耐心。平時,遇到難題的時候,老師總是一遍又一遍給我們講解,從未厭煩過。尤其在期末抽考的時候,老師犧牲了休息時間給我們耐心地輔導。經(jīng)過我們大家的共同努力,終于在抽考中取得了好成績。

          老師像母親一樣對我們呵護和關懷,讓我們感受到溫暖和慈愛。有一次,我在操場上打沙包,不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過來,看見我流血的腿,心疼地說:怎么這么不小心。然后把我扶進了醫(yī)務室。我深深地感受到了老師對我的關心和愛護。

          老師的手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。我感謝老師,我會永遠記住老師的恩情。

        初中的老師作文300字 篇3

          這么多年來,我心中總有一輪不落的太陽。有了她我的生活才更加充實,她教會了我知識,教會了我人生的意義,我要感謝你,我心中不落的太陽。

          用李商隱的一句詩贊美老師最恰當不過了,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師正是這樣,不求回報,無私奉獻,默默地照耀著她的學生。

          當我步入花季,踏入初中校園時,我的任課教師是那樣和藹可親。她們傾聽我們繁雜的心事,為我們苦悶的心房送來了清爽,帶我們徜徉知識的世界。語文老師帶我們感悟作者的心聲;數(shù)學老師帶我們領會數(shù)字的意義;英語老師帶我們領略外國的風情。讓我們對學習產(chǎn)生無窮的樂趣,讓我們變得更加可愛。

          若沒有她們,我們怎會知道晏殊“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的惆悵;怎會領略辛棄疾“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁;怎會明白“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的迷蒙;又怎會看到李清照“簾卷西風,人比黃花瘦”的相思身影……

          感謝你老師,我心中不落的天陽。

        初中的老師作文300字 篇4

          每當我想起小的時候,我的內(nèi)心都是非常的激動的,因為在我小的時候,若不是因為老師的那一句鼓勵,我都有可能不會有現(xiàn)在這樣大的成績。

          上小學的時候,我的學習都是班級里面比較好的,能在班級里面前幾名是沒問題的,但是因為有一次的考試,因為那次的考試是非常的重要,我也不知道怎么回事,在考試的時候,我一直無法集中精力去思考每一道題,腦子里面一直都感覺特別的難受,考完試后,我感覺特別的糟糕,這是我最糟糕的一次考試了,從考試到出成績的這段時間,我的內(nèi)心都是特別的失落,但是沒有辦法,成績出來的時候我還是要去面對的,但是這次的成績是老師把我叫到辦公室里面去談話的`,老師一開始看到我的卷子的時候,都是特別的驚訝,可是老師看到我也是非常難受的時候,就開始開導我,老師那一次真的沒有訓我,老師一直在鼓勵我,也一直在給我講解每一到題的解法,當所有的東西都講完后,我的內(nèi)心是特別的輕松的,老師的鼓勵和我的自信心都在增長。

          現(xiàn)在想起,還是特別的感謝當時老師對我的鼓勵,老師對你的嚴格只是希望你以后少走彎路,現(xiàn)在的我也會去看望我的老師,我們一起講講我上學時的事情。

        初中的老師作文300字 篇5

          在手的世界里,有能干的手,有畫畫的手,有財富的手,還有溫暖的手。我們趙老師的手非常小,雖然它小,但是它有著無窮的力量。

          趙老師的手在課堂的黑板上能寫出很漂亮的字,能寫出一幅美麗的板書,還能簡單的畫出一幅栩栩如生的圖畫。趙老師的手還會跳舞呢!在每次排節(jié)目的時,它還能在空中跳一段精彩的舞蹈,趙老師的手還能在短時間里寫好一篇文章,而且寫的文章能被推薦,它打掃衛(wèi)生也是能手,在二十分鐘時間里就能把教室全部掃一遍。

          趙老師的手也很溫暖。在同學部認真聽講時,它就會跑到同學的頭上摸一摸,在同學表現(xiàn)好,考試考的好時,它就會豎起它的兄弟大拇指。在我在開運動會跑的好時,它就會拍拍我的肩膀,或者擁抱我一下。男子800米跑的時候,在我沖過終點的那一刻,趙老師立馬跑過來抱著我,一直喊著,真棒!有了趙老師的這個擁抱,我所有的疲倦都沒了。

          還有在升國旗時,就會幫我系好紅領巾,整理一下襯衫的領子。在上學時見到趙老師,老師就會摟著肩膀進教師。

          我希望趙老師這雙溫暖的手在五年級過后,還能伴著我們上初中,一直到現(xiàn)在。

        初中的老師作文300字 篇6

          來也匆匆,去也匆匆,“來去如風”是他的雅號。他是誰?他就是我的數(shù)學老師,謝老師。你們也許回問,這是怎么回事?哦,那是因為謝老師一人擔負著教兩個班數(shù)學的重任,(9)班和我們班唄。本來是沒什么問題的,但是偏偏不巧,我們兩個班分別在兩棟教學樓,老師上了我班一課,一下課,又得趕去(9)班,可真忙呢!把他比喻成風就再合適不過了!

          每天,謝老師都手拿他最獨特的圓規(guī)、三角尺等“武器”,一陣風似的沖進教室。銳利的目光往班上一掃,便開始了他的課程。這還沒完,如果在老師寫板書時,教室里的安靜程度他不滿意時,隨時會突然吼一聲“安靜”。乍一聽,誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來形容都算是“用詞不當”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢?當然也有例外的時侯,我清楚地記得在期末考試的前一天,老師的嗓子沙啞了,那一天晚修我們格外靜,大概大家都被感動了吧……

          作為年級主任,謝老師鐵面無私、深謀遠慮,把年級管理得井井有條。其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢,雖然上中學、老師教了我只有一個學期,但是謝老師,還是謝謝你。

        初中的老師作文300字 篇7

          就要到教師節(jié)了,為了表達對老帥的敬愛,我覺得應該送老師一份禮物。不過,送什么好呢?為老師做一張賀卡?寫一首小詩?還是送一束鮮花呢?我趴在書桌上苦苦思索著。

          最后,我決定買一束鮮花送給老帥。這束花里要有康乃馨,因為老師像母親一樣無私地教育我們;這束花里要有滿天星,代表著我對老師像星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清的祝福;這束花里還要有稻穗花,代表著老師的辛苦付出會有沉甸甸的收獲。

          第二天,當我邁進教室門時,我一下子就愣住了:講臺上擺著一個大大的花瓶,里面插滿了爭奇斗艷的鮮花,一朵朵五顏六色,美麗極了。一朵鮮花,就是一個祝福;一朵鮮花,就是一張可愛的笑臉。當我們齊聲說祝老師節(jié)日快樂時,我們和老師都感動得熱淚盈眶。

          老師是辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,我們應該感謝老師!

        初中的老師作文300字 篇8

          六一到了,我準備干一件有意義的事,當了一次小老師,F(xiàn)在,讓大家來嘗一嘗我當老師的味道吧!

          苦+甜=50%

          開課了,。〔缓!第一節(jié)是我的數(shù)學課,我還沒有備教案。。ㄔ捦庖簦禾蓱z了。┪艺胩,卻被“語文老師”抓了個正著:“哈哈,想逃?”一看沒退路了,就是出了我的超級光波:天旋地旋X電!這一招,把“語文老師”轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,只好上課去了,我沾沾自喜。正當我得意的時候,一看表,啊!不好呀!一節(jié)課快完了!我趕快備教案,可那不爭氣的下課鈴聲(鬧鐘)卻響了起來……

          酸=80%

          唉,都怪我,教案沒備完怎么上課呀!算了,先看一下下一節(jié)什么課吧。咦,語文課哎!我高興的蹦了起來。不對,我不是換課了嗎?這節(jié)是我的課!我趕快繼續(xù)干活。這時,上課鈴響了,“語文老師”若無其事的走上講臺,滔滔不絕的講了起來。唉,白擔心了一場,酸呀!555……

          甜=100%

          第三節(jié)課上了,這節(jié)課真是我的數(shù)學課!由于我備課認真,講得娓娓動聽,深受學生喜愛。(要有“諾貝爾授課獎”,估計我是沒問題了。)

          都7:00了,同伴們要回家了,不要啊!我還沒嘗夠當老師的味道呢!

        初中的老師作文300字 篇9

          記得我剛走進這個陌生的學校時,離開了我最喜歡的爸爸、媽媽,離開了我這個溫暖的家,我卻像一只很不自由的小鳥。原來在家里活潑可愛的我,已經(jīng)不再活潑可愛了。我也不愿意和同學玩,也不愿意參加集體活動。

          每當夜深人靜的時候,我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家,就忍不住躲在被子里哭泣。這時候,老師常常陪在我身邊,給我聊一些有趣的事,說一些鼓勵的話。上課的時候,老師常常叫我回答問題,我知道老師想給我更多的自信和鼓勵。記得有一次,德陽市舉行聲樂大賽,老師特別鼓勵我去參加,她除了親自指導我,還請聲樂老師給我指導。決賽那天,老師還一直陪在我身邊。等到上臺時,我看到她那鼓勵的眼神,我原本緊張的心情平靜了下來。通過我和老師的努力,我取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過這次活動,我又變回了以前的我,同學們都說我又變得活潑可愛了。每當我成績有一點下降時,老師總是耐心的給我講解,直到我弄明白為止。也就是從那是起,我知道了老師的愛是偉大的,老師的愛是無私的。

          老師!您的汗水澆在了我這朵小花上,讓我能健康成長。

          老師!您像我們的媽媽一樣關心我們,愛我們。讓我說一聲“老師!我愛您!”

        初中的老師作文300字 篇10

          她長著一雙炯炯有神的眼睛,看起來顯得特別有智慧,在額頭上一個迷人的斜流?偸怯靡粋可愛又漂亮的小拤子,夾在一邊,顯得特別年輕﹑可愛,她還扎著一個高高的馬尾辨,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她就是我們的英語老師----郭延華。

          英語老師在課上特別的嚴,就像一名交通警察,她會把“闖紅燈”(搞小動作)和“亂摁喇叭”(講話的學生)“車”(學生)抓起來。英語老師對工作特別認真,在批改作業(yè)時就像一名安檢員,她會把同學們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”(作業(yè))審查清楚,把“違規(guī)”(錯誤)的“產(chǎn)品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。

          英語老師上課特別有感情,讀課本時總是帶著音調(diào),忽高忽低,就像被電子琴彈出來的一首首小歌,在彈得過程中,重音鍵和低音見分的那么清楚,老師講的課那么豐富多彩,每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開了一扇窗戶,讓我學到更多的知識,感受英語的樂趣。

          從英語老師身上我領悟到了花兒的芬芳離不開園丁的勤勞,小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻,我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導。

          花兒以迷人的芬芳回報園丁,小草已濃濃的翠綠回報春雨,我們就以優(yōu)異的成績回報您----老師。

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