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      2. 初中生活作文600字

        時(shí)間:2022-05-27 09:03:19 初中作文 我要投稿

        實(shí)用的初中生活作文600字匯編四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中生活作文600字5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的初中生活作文600字匯編四篇

        初中生活作文600字 篇1

          上了初中,我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時(shí)期,上了中學(xué)這可以表明我們已經(jīng)長大了,所以想很多在小學(xué)幼稚的事情不要帶入中學(xué),因?yàn)檫@又是一個(gè)新的家庭,在這個(gè)新的家庭里也許有我認(rèn)識(shí)的,也許不認(rèn)識(shí),不認(rèn)識(shí)的也好,認(rèn)識(shí)的也好,不認(rèn)識(shí)的可以多認(rèn)識(shí)許多新的朋友,在這個(gè)新的家庭里雖然有些陌生但是我會(huì)慢慢的去熟悉。

          在剛剛邁入五十一中學(xué)的時(shí)候,陽光明媚,晴空萬里,當(dāng)然,與小學(xué)相比,這個(gè)學(xué)校就像一本新的書,讓我們?nèi)ヌ剿,去思考,直?月2日早上升國旗,學(xué)哥和學(xué)姐們走著齊刷刷的正步,可見他們一定很團(tuán)結(jié),這個(gè)五十一中的大集體也一定相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)。這讓我想起天安門廣場(chǎng)前解放軍叔叔在升旗,他們不愧是受過軍訓(xùn)的啊。

          在去分班的時(shí)候,老師給我們介紹了我們新一屆的七年級(jí)前三班的老師,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)二班班主任老師很好,而這時(shí)的我還不知道分幾班,后來得知,我在二班,我真的很高興,到了教室,我們坐下來,老師介紹了自己,我才知道這個(gè)老師是個(gè)急脾氣,干什么事情都喜歡干凈,利索,我這是覺得,這個(gè)老師好,嚴(yán)師出高徒么。當(dāng)我看到語文老師的時(shí)候覺得他對(duì)我們很親切,而且還很坦白,她用自己身邊的事實(shí)來告訴我們道理,并且這個(gè)道理還很容易讓人懂,我還覺得語文老師文質(zhì)彬彬,很有文采的感覺。而體育老師非常的嚴(yán)格,從他的語氣來看他也一定是一個(gè)嚴(yán)師。而音樂老師和地理老師他們給我的感覺都很慈愛。

          在這種學(xué)習(xí)環(huán)境范圍之內(nèi),在這么多的老師的關(guān)懷下,我相信只要我向語文老師說的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥先飛這兩句話讓我很受益,所以我要在初中這個(gè)新環(huán)境里加倍努力把成績搞好,爭取考上好的學(xué)校。

        初中生活作文600字 篇2

          鄰家有個(gè)可愛的小女孩,剛四歲,他的名字叫盈盈,盈盈跟我很玩得來。那天晚上,她爸爸媽媽帶她上街,她要我也去,我推托不掉,就跟去了。

          盈盈一點(diǎn)也不嬌氣,她不要媽媽抱,堅(jiān)持自己走路。走著走著,她突然撲到媽媽懷里,“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪,她媽媽就問女孩:“盈盈,你看見什么啦?”盈盈指著前邊地上影子說:“媽媽,你看!黑洞洞的,你動(dòng)它也動(dòng),你走它也走,好怕人噢!”爸爸忙說:“盈盈別怕,我去踩。”邊說邊踩給盈盈看,爸爸那滑稽的樣子,把盈盈都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱,也踩了起來,可是怎么也踩不著自己的影子。

          盈盈問爸爸:“爸爸,這是什么東西?怎么踩不著它呀?”爸爸笑著說:“這是你自己的影子呀!路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子,人怎么移動(dòng),影子也跟著怎么移動(dòng),所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀!”盈盈眨著好奇的眼睛,她似乎聽明白了。盈盈一手拉著爸爸,一手拉著媽媽向前走,離路燈越來越近了,原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈,影子漸漸地又越拉越長!罢嬗幸馑迹 庇d奮極了,拉著爸爸媽媽的手小跑起來,嘴里還“哦哦”的叫著。“咦?”盈盈突然停了下來,驚訝地問,“我們?cè)趺炊加袃蓚(gè)影子呀?”爸爸指著地上的影子對(duì)盈盈說:“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的,后面的影子是前面的那盞路燈照出來的,所以就有兩個(gè)影子啦!”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。

          盈盈快樂地喊起來:“太有意思了!如果左右再多增加一些路燈,影子不就更多了嗎?”可是爸爸卻搖搖頭,說:“那樣就一個(gè)影子也沒有了!”盈盈感到納悶:怎么燈多了,反倒沒有影子了呢?

          我也感到奇怪,這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無影燈,頓時(shí)明白了其中的奧妙,就對(duì)盈盈說:“每盞路燈照出來的影子,又被其他路燈照亮了,就沒有影子啦!”“原來是這樣呀!”盈盈天真地笑起來,笑得真甜。

        初中生活作文600字 篇3

          人成長的道路上,要遇到種種經(jīng)歷.欺騙的謊言終有一天會(huì)被識(shí)破,在那一刻,你就在人生的道路上前進(jìn)了一步,因?yàn)槟忝靼琢四悴粫?huì)被同一塊石頭絆倒兩次……

          生活在感恩的世界里

          當(dāng)你被別人欺騙時(shí),閃過你心頭的第一信念一定是憎恨,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了.“塞翁失馬,焉知非!埃斆鞯娜藭(huì)慶幸,更會(huì)感激這個(gè)人,因?yàn)槭撬鲩L了你的見識(shí),磨練了你的心志.

          人成長的道路上,要遇到種種經(jīng)歷.欺騙的謊言終有一天會(huì)被識(shí)破,在那一刻,你就在人生的道路上前進(jìn)了一步,因?yàn)槟忝靼琢四悴粫?huì)被同一塊石頭絆倒兩次.

          長期依賴于他人的人,偶爾被別人遺棄,他會(huì)不習(xí)慣,會(huì)恐懼,可很多的事是別人幫不了的.最了解自己的人就是自己,靠天,靠地算不得好漢.也許遇到了困難,身邊的人都棄你而去,那你就會(huì)選擇自行解決.正是因?yàn)檫@遺棄你的人教會(huì)了你自立.

          現(xiàn)實(shí)是一個(gè)殘酷而可怕的社會(huì),可許多不為人知的角落也會(huì)有那些花花草草的戰(zhàn)爭,到處充滿著以強(qiáng)凌弱,勾心斗角,這時(shí)你也許會(huì)為那些擋在你面前的困境而埋怨,“我生活在一個(gè)不平等的世界里“.可總會(huì)有那么多從戰(zhàn)爭中脫穎而出的勝利者,原因只有一個(gè):對(duì)周圍的一切懷著一顆感恩的心.

          他把種種挫折都當(dāng)作別人給予自己的幫助,他總會(huì)從種種困難中提煉出教訓(xùn),并警戒自己下次絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò),然而成功后,他還會(huì)感激那些挑戰(zhàn)過他的人.

          有時(shí)候欺騙并不是欺騙,遺棄并非真正遺棄,困難并不是困難,關(guān)鍵是你看待它們的心態(tài),恨最后會(huì)使兩敗俱傷,不妨試著去感激.

          感激那傷害你而磨練了你心志的`人,感激欺騙你而增進(jìn)你見識(shí)的人;感激絆倒你而強(qiáng)化了你能力的人…..

          精彩的人生需要挑戰(zhàn),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切.

        初中生活作文600字 篇4

          今天是星期四,經(jīng)過一周的初中生活,后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了!,我從抽屜里那出一張紙,馬上就列好了我的計(jì)劃:

          周六,做完作業(yè);星期天,9:00看動(dòng)畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。

          “哈哈”,我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺。第二天,我哼著小曲來到學(xué)校上課。上午,一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著,周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了?墒堑搅讼挛,唉......

          第一節(jié)是數(shù)學(xué),老師給我們講完課后,發(fā)表了一通話:“同學(xué)們,你們已經(jīng)是初中生了,所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了!薄翱墒抢蠋煟阋呀(jīng)給我們布置過......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”,就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了!吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’,這上的才是‘正餐’!比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手,帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。

          第二節(jié)是英語,同上次一樣,英語老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃,送來了一份“正餐”

          接下來的語文、歷史......

          放學(xué)了,我緩慢的走在回家的路上,手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃......回到家,我從書包拿出作業(yè),準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí),爸爸滿面春光的向我走來:“女兒,看,這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書,怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”

          晚上,我做著作業(yè),看著那張報(bào)廢的計(jì)劃,唉......別了,我的動(dòng)畫片;別了,我的乒乓球......別了,別了!

          唉!我的初中生活真無奈......

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