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      2. 初中我的朋友作文

        時(shí)間:2022-06-19 15:07:07 初中作文 我要投稿

        【必備】初中我的朋友作文匯編7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中我的朋友作文7篇,歡迎大家分享。

        【必備】初中我的朋友作文匯編7篇

        初中我的朋友作文 篇1

          開心時(shí)會(huì)搖擺著蒲扇般的尾巴;憤怒時(shí)發(fā)出王者般的吼叫;傷心時(shí)又獨(dú)自坐在一旁沉默……親愛的烏云,你是我的好朋友。

          一雙有神卻永遠(yuǎn)睜不大的眼睛,一個(gè)烏黑發(fā)亮的倒三角小鼻子,再配上一身白里摻著幾根黑的毛發(fā),是你永遠(yuǎn)不變的特點(diǎn)了。

          喜歡自由的你像彼得潘,趁我不注意時(shí)調(diào)皮。一會(huì)兒去青菜地打個(gè)滾刨個(gè)坑,非翻他個(gè)底朝天;一會(huì)兒在葡萄架下曬太陽(yáng)抓樹枝,一直睡到晚霞染紅了藍(lán)天;最令我無可奈何的是你爬墻頭:小心翼翼地先四處張望,輕輕地邁出一小步,然后健步如飛,最后走到盡頭干脆坐了下來,舔舔嘴、打個(gè)盹。

          責(zé)任感強(qiáng)的你。每天都看見你咬著衣服滿地跑,我放回去你又拖出來,再仔細(xì)一瞧,原來臟啦,難怪呢。太陽(yáng)落山時(shí)才肯回家。過年時(shí)的臘肉掛在繩子上,就坐在正下方,中午,太陽(yáng)曬得肉冒油珠,“噠噠”的滴在正在做美夢(mèng)的你腦袋上。

          你的好寫不盡,說不完。我的好朋友——狗兒,你忠臣且善良。

        初中我的朋友作文 篇2

          我有位知心好朋友。遠(yuǎn)看他長(zhǎng)得胖胖的,近看其實(shí)是“啤酒肚”襯托出來他長(zhǎng)得胖胖的。他長(zhǎng)著雙眼皮,留著平頭,嫩嫩的臉蛋,摸起來感覺就像嬰兒的臉蛋一樣,不過稍微黑的皮膚與這樣的臉蛋極不相配,稍圓的臉可愛極了。

          不過,他的脾氣是一會(huì)冷一會(huì)熱,我對(duì)這種脾氣俗稱“兩面針”。上學(xué)期的一天,他因?yàn)椴恢裁丛蛩砸P寫作文,放學(xué)后,他竟然好像跟我是冤家似的,做出要打人的樣子“我好想打人!”不過日久天長(zhǎng),我覺得這是一種享受。還有也是上學(xué)期的事情,他跟我談天說地,好不熱鬧,對(duì)我特別熱情,當(dāng)時(shí)甚至都有同學(xué)說我們兩個(gè)是同性戀。

          他的特點(diǎn)是:你只要對(duì)他說話他就會(huì)不停地眨眼睛,你或許奇怪,想要弄個(gè)水落石出,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的道理——天生的原因。還有一個(gè)特點(diǎn):大網(wǎng)蟲,星期五只要回家,玩起電腦沒完沒了,至少要三小時(shí),多的話,五點(diǎn)到十點(diǎn)是有可能的。不過后來王老師對(duì)全班的制止,已經(jīng)大有好轉(zhuǎn),只有上網(wǎng)寫作文,根本沒玩電腦。

          他的特長(zhǎng)是英語(yǔ),記得有一次,趙宇航考了個(gè)全班第一九十九分,當(dāng)時(shí)全班“哇”的一聲就知道同學(xué)們當(dāng)時(shí)對(duì)趙宇航五體投地啊。乒乓球,他還是我的師父呢!不到半小時(shí)我就能接上趙宇航一兩球,要知道當(dāng)時(shí)趙宇航乒乓球是數(shù)一數(shù)二。

          我想同學(xué)們想知道他是誰(shuí)吧?他就是——趙宇航。

        初中我的朋友作文 篇3

          早在三歲的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友――書。

          我最早的讀物是一個(gè)個(gè)標(biāo)注著拼音的小故事,小時(shí)候家里有很多那種書。對(duì)幼兒時(shí)代的來說,那是最簡(jiǎn)單最易懂的書。但隨著年齡的增長(zhǎng),我很快就對(duì)那些書沒興趣了。

          慢慢地,我的注意力轉(zhuǎn)移到兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園小說和童話上了。書中優(yōu)美的語(yǔ)句、精彩的段落像一只無形的手把我牢牢地抓住了。吃飯時(shí),我舍不得放下;睡覺時(shí),我會(huì)請(qǐng)求媽媽讓我多看一會(huì)兒;就連小伙伴們找我玩的時(shí)候,我也會(huì)一邊大聲回答“來了!”一邊爭(zhēng)分奪秒地多看幾頁(yè)……

          開始,我的注意力全都放在那些書上,可是后來,我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對(duì)我的“胃口”?粗切┟,我一會(huì)兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興,一會(huì)兒又為孤兒安妮的命運(yùn)感到擔(dān)憂。

          可是,我有些遺憾:那些名著里沒有我最感興趣的動(dòng)物。所以,我對(duì)它的喜愛遠(yuǎn)不及以前那么強(qiáng)烈了。

          幸運(yùn)的是,一次學(xué)校征訂雜志,我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動(dòng)物》,從此我以后就再也離不開它了。不過,這種書是月刊,看完一本書,我還得盼一個(gè)月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快,一本雜志十五分鐘就看完了,細(xì)細(xì)地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長(zhǎng)而乏味的。因此,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店,找找有沒有類似的與動(dòng)物有關(guān)的書。因此,我又與上了文學(xué)小說和動(dòng)物小說,它們對(duì)我的誘惑和動(dòng)物雜志是一樣的,現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。

          可是,媽媽不太支持我看那些書,說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識(shí)類的書,還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實(shí)在沒有興趣。所以,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》,這可帶勁兒多了!我同樣如饑似渴地讀著……后來,我也會(huì)偶爾看一點(diǎn)“枯燥”的名著。還別說,這對(duì)我的知識(shí)面和寫作時(shí)有很大的幫助呢!

          記得有一次,老師讓我們寫一篇命題作文《秋天的果園》,許多同學(xué)都無一例外地寫“秋天來了,果園里到處都是水果,瓜果飄香,美麗極了……”我充分發(fā)揮自己的想象,把石榴比作笑口常開的大哥哥;把長(zhǎng)在枝葉間的蘋果想成是躲在枝葉間,羞答答的小姑娘,不肯露面;柿子像一盞盞小燈籠,山楂似一簇簇小火球,鴨梨如一串串小葫蘆,掛在樹枝上……

          這篇文章得到了好評(píng),使我明白了一個(gè)道理:在適當(dāng)?shù)臈l件下,充分發(fā)揮自己的想象,會(huì)讓作文更生動(dòng),美麗。

          還有一次,寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動(dòng)物的我找到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),平時(shí)積累的描寫動(dòng)物的詞句和了解的動(dòng)物知識(shí)這是像積攢了許久的或是一樣,猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行,吃食實(shí)驗(yàn)入手,又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺,嗅覺……那篇文章寫了一千多字,老師給這篇文章評(píng)了“優(yōu)+”,相當(dāng)于得了附加分。老師還寫了整整半頁(yè)的評(píng)語(yǔ),說我描寫生動(dòng),觀察細(xì)致,假設(shè)合理,思路也條理清楚……老師還做了一本作文集,編入了班上20多位同學(xué)這次的作文,我的那篇高居榜首。

          于是,我有悟出了一個(gè)更重要的道理:要性寫好作文,不光是把積累的東西串起來就行了,最重要的是自己仔細(xì)觀察后努力寫出好文章。

        初中我的朋友作文 篇4

          秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯,她身材適中,有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動(dòng)、樂天派的女孩子。我與她相處了三年,情同姐妹。

        有一次,我和她一起去韶山玩,在汽車站時(shí),我們看見一位外籍游客拿著地圖問路,這時(shí)車來了,我拉著她走,她說:“我們應(yīng)該幫助他找到那個(gè)地方!蔽艺f:“不行,如果幫助他找那個(gè)地方會(huì)耽誤了我們的行程。”她說:“這位叔叔和我們一樣是來旅游的,萬(wàn)一我們也找不到地方,其他人也不告訴我們,那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)!”最后我終于被她說服了,我們幫助他找到了那個(gè)地方,也許是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒,所以玩得十分開心。我還清晰地記得三年級(jí)的一天,我借給她一本拓展思維的書去復(fù)印,這是一本非常緊俏的課外閱讀教材,誰(shuí)也沒有想到她居然把這本書弄丟了。

        為了不失掉信用,利用周末,她和她爸爸幾乎跑遍了大半個(gè)湘潭的書店,最后終于在一家不起眼的'店子里找到了這本書。我知道這件事情后十分感動(dòng),因?yàn)樗且粋(gè)講誠(chéng)信的人,F(xiàn)在,雖然我與她不在同一個(gè)城市讀書了,但她的樂于助人、講誠(chéng)信的品質(zhì)卻在我心中久藏,我為我有一個(gè)這樣的好朋友而高興

        初中我的朋友作文 篇5

          抬頭凝望漫天閃閃爍爍的星光,一個(gè)人在我心頭跳動(dòng),借著今晚的星光,我終于想起,那就是曾經(jīng)陪伴過我的——我親愛的朋友。

          我親愛的朋友,你可曾記得?那天晚上,你拉著我的手跑向小山坡,望著那滿天星星,你告訴我,當(dāng)流星劃過天空,對(duì)著流星許愿,就會(huì)夢(mèng)想成真。我眨巴著大眼睛,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,天真地抬頭望著漫天群星,幻想著:我真的看見了流星,對(duì)著它許了愿,并夢(mèng)想成真。

          我親愛的朋友,你可曾記得?那一次,我發(fā)燒了,病得十分嚴(yán)重,每天只能躺在床上,哼哼呀呀地說一些胡話。當(dāng)時(shí)你,我的朋友特地來了我家,輕聲安慰我,并送我了一幅畫:畫上是一片深藍(lán)的夜空,在天空中閃耀著漫天群星?吹疆嫞倚α,眨巴著大眼睛望著你,你對(duì)我說:“別忘了流星和希望,你會(huì)好起來的!”你撫順了我散在臉上的長(zhǎng)發(fā),笑著輕聲對(duì)我說。

          我親愛的朋友,你可曾記得?小學(xué)四年級(jí)時(shí),你的媽媽病了,你不僅要學(xué)習(xí),還要照顧媽媽,我清楚的看見,那一段時(shí)間里,你瘦了很多。一次單元測(cè)驗(yàn),你只考了70多分,你受不了這個(gè)打擊,哭了好長(zhǎng)時(shí)間······晚上,我拉著你跑向小山坡,指著天上的星星:“流星會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的!”你聽了,擦干了眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我親愛的朋友,無論身在何處,我都祝福你,愿你不要忘記流星,朋友,我還要送你滿天星光······

        初中我的朋友作文 篇6

          荷花是我最喜歡的花之一,它也是我的朋友,因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”。

          它的荷葉綠油油的,像一把大傘,像一個(gè)盤子,像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多,有粉紅的,白色的,紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船,能載螞蟻過河,大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的,中間還有一個(gè)蓮蓬,金黃金黃的,像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子,洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

          白天,荷花池的水很靜,時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣,連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上,連河水都愿意把它捧在頭上,蓮蓬也想靠近它,連魚兒時(shí)不時(shí)都會(huì)跳上來看它的美。靜靜的荷花,舞動(dòng)的魚兒,相互映襯。

          月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女,站在荷葉上;荷葉似一片片云霧,如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

          美麗的荷花,我愛你!

        初中我的朋友作文 篇7

          我有一個(gè)好朋友小冬,他個(gè)子不高,顯得又瘦又小;他長(zhǎng)得虎頭虎腦,兩只眼睛又圓又亮。

          有一次,我和其他同學(xué)邀請(qǐng)小冬。一聽打籃球,他心里又氣又羞:我長(zhǎng)得這么矮,雖然打過籃球,但球技并不怎么樣。如果輸了球,那多沒面子呀但他還是應(yīng)了聲“噢”。

          我們來到籃球場(chǎng),找了一個(gè)合適的籃球架。我們共個(gè)人,三人為一組,分為“必勝隊(duì)”和“無敵隊(duì)”。我被分到“必勝隊(duì)”,而小冬則被分到“無敵隊(duì)”。比賽開始,“必勝隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)小C先發(fā)球,只聽“嘭”地一聲,球進(jìn)了來了個(gè)開門紅。只可惜球剛掉下來就被對(duì)方的老K搶走了。老K果然是高手,三步?jīng)_天之后,球就毫不猶豫地進(jìn)了籃筐?粗p方球技都不差,打平了,怒火從我的心頭燃起。我猛然間“拔地而起”,搶過球。在爭(zhēng)奪球的過程中,我來了個(gè)遠(yuǎn)距離射擊,球又進(jìn)筐了我們歡呼起來。

          此時(shí),隊(duì)長(zhǎng)小C接過球,又傳給了隊(duì)友小G。小G正拍球前進(jìn),對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)中衛(wèi)對(duì)小冬說了一句話,小冬答罷便退了小G一下,小G一不留神時(shí)球就被小冬劫走了。此時(shí)此刻,我們隊(duì)的隊(duì)員異口同聲地說:“小冬,你犯規(guī)了”“誰(shuí)犯規(guī)了”“那你推了小G又劫球干什么”“我一個(gè)球也沒進(jìn),你們?cè)趺床蛔屛乙幌挛覜]犯規(guī)就是沒犯規(guī),我不跟你們玩了,哼,小冬一走,比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯這明顯就屬于犯規(guī)行為。以為的固執(zhí)、作弊,可能會(huì)讓你失去很多好朋友,只要你留意,機(jī)會(huì)總是有的。

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