初中暑假作文

【熱門】初中暑假作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中暑假作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中暑假作文 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　暑假專題--讓作文的語(yǔ)言亮起來(lái)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過欣賞品評(píng)了解亮麗語(yǔ)言的特征。

　　2、學(xué)習(xí)通過運(yùn)用充滿活力的詞語(yǔ)、多樣的修辭手法和靈活的句式使語(yǔ)言亮麗的方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語(yǔ)。

　　世間一切美好的事物總是那么讓人有種眼前一亮的感覺，云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容華貴的麗姿傾倒人，那么我們的作文呢？也需要富有魅力的語(yǔ)言打動(dòng)人。魯迅、老舍為什么能堪稱現(xiàn)代文學(xué)的巨匠，是他們的思想、他們辛辣、幽默的語(yǔ)言征服了讀者。有同學(xué)經(jīng)常感到困惑，我的文章怎么總是平平淡淡，沒有人家的作文有文采呢？如何使我們的作文不再蒼白無(wú)力，而是鮮活靈動(dòng)，富有感染力呢？今天老師就和同學(xué)們一起來(lái)研究美化作文語(yǔ)言的招數(shù)，也讓我們能夠妙筆生花。

　　二、出示語(yǔ)言片斷，學(xué)生談?wù)勎恼伦畲蟮牧咙c(diǎn)是什么。

　�。ㄒ唬�

　　我曾數(shù)十次到過日光城拉薩，每次看到那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。說話時(shí)的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能觸摸到藍(lán)天。有人在描述拉薩的天空時(shí)講了這么一句話"掬藍(lán)天洗臉"，說得實(shí)在精妙。--《拉薩的天空》

　　分析：

　　1、用詞準(zhǔn)確形象。如：寫天空的色彩的形容詞：湛藍(lán)、透亮、清爽 動(dòng)詞：碰、觸摸、掬

　　2、巧用比喻：像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。像寶石而且是特制的清水洗過的寶石，形象地描繪出了天空的湛藍(lán)、清爽的特點(diǎn)。一篇記敘文中，能有幾個(gè)甚至一個(gè)精彩恰當(dāng)?shù)谋扔骶涂梢允刮恼略錾�不少，甚而使文章通篇顯示出奪目的光彩。

　　3、夸張：說話時(shí)的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能觸摸到藍(lán)天。"掬藍(lán)天洗臉"。極言天空的無(wú)邊的湛藍(lán)。

　　運(yùn)用以上幾方面的方法，就把拉薩的天空描繪出來(lái)，讓讀者有一種身臨其境的感覺。

　�。ǘ�）

　　生命，是無(wú)法定制和預(yù)先設(shè)計(jì)的，只要生命是健康又向上的，就是美的�？蓱z天下父母心，為何要像做盆景般來(lái)設(shè)計(jì)你子女的形象呢？--《我家有女初長(zhǎng)成》

　�。ㄈ�）

　　海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達(dá)。

　　分析：這兩段話都在述說一個(gè)道理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但耐人尋味，富有哲理性。運(yùn)用到我們的作文中，運(yùn)用妥當(dāng)，必定可以提升作文的品質(zhì)。

　�。ㄋ模�

　　"整個(gè)假期王強(qiáng)CALL我N次，我則躲了N＋1次，本·拉登的日子真不好過，哎，誰(shuí)讓我欠了他的 '債'呢？""我打開課桌，剛把手伸進(jìn)去，卻見一個(gè)毛乎乎的東西，嚇得我大叫起來(lái)，同桌斜眼瞥了一下：不就是一條蟲嗎，我還以為又發(fā)現(xiàn)了禽流感病毒了呢！"

　　分析：文中夾有英文、數(shù)學(xué)名詞、時(shí)代新詞，并自比為拉登，使語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象，富有幽默感，很符合學(xué)生的特點(diǎn)。

　　西南聯(lián)大教授劉文典回答向他討教如何寫好文章的方法的學(xué)生說："觀世音菩薩"五個(gè)字。其中觀是指要多多觀察生活；"世"指需要明白世故人情；"音"指語(yǔ)言音韻；"菩薩"則是要有救苦救難，關(guān)愛眾生的菩薩心腸�？梢娬Z(yǔ)言的重要性。

　　三、亮麗的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？

　　"亮麗"語(yǔ)言的.基本特征：1、具體可感 2、鮮明生動(dòng) 3、富有情韻

　　四、怎樣才能把語(yǔ)言寫亮呢？

　　通過例句的分析，可以總結(jié)出以下幾種方法：

　　1、精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)可生色 2、妙用修辭添光彩 3、善構(gòu)佳句增亮點(diǎn) 4、深?yuàn)W的哲理悟人生

　　5、真情實(shí)感打動(dòng)人 6、適當(dāng)?shù)挠哪�添情�?/p>

　　五、語(yǔ)言訓(xùn)練。

　　以上我們都是在欣賞品評(píng)別人的語(yǔ)言，可以說語(yǔ)言風(fēng)格各有特色，但都讓人感覺很亮，有文采。要想寫亮自己作文的語(yǔ)言，我們還要逐字逐句來(lái)練練。

　　1、煉字煉詞：

　　品評(píng)：加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否用括號(hào)的詞語(yǔ)代替，為什么？

　�。�1）春風(fēng)又綠（到）江南岸。

　　（2）從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著（躺著）幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。

　�。�3）哪一句更有詩(shī)的韻味？

　　小桃枝上紅

　　紅上小桃枝

　　教師總結(jié)：看來(lái)，作文語(yǔ)言應(yīng)反復(fù)推敲，追求凝煉，古人有 "吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須"之說，杜甫也有"語(yǔ)不驚人死不休"的美談，可見煉字對(duì)作文很重要。

　　o選用精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)"最準(zhǔn)確的形容詞，最準(zhǔn)確的動(dòng)詞，最準(zhǔn)確的名詞，……只有一個(gè)，也就是最準(zhǔn)確的那一個(gè)。" --法國(guó)作家福樓拜

　　2、片段練習(xí)：（煉句）

　　爸爸生氣了。

　　要求：語(yǔ)言要生動(dòng)具體，文中不要出現(xiàn)"生氣"二字。

　　3、例文修改：你能讓文中的語(yǔ)言更具有表現(xiàn)力嗎？

　　標(biāo)題：感受勞動(dòng)的快樂

　　作者：楊奕

　　開頭：略

　　主體：

　　……我拿起掃把，一下，一下的掃著我家屋地，看起來(lái)挺干凈的地，怎么掃出這么多毛子來(lái)呢？可能是浮土吧。

　　待我掃完地后，地上還有些污點(diǎn)子，怎么辦呢？這些應(yīng)該是果汁滴在地上再沾上塵土的杰作吧！我拿著拖把，在池子里弄濕，把我們家那140多平米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。

　　結(jié)尾：

　　最后，我望著家里整齊潔凈的環(huán)境，抹了一把汗，高興地笑了。

　　修改稿：

　　剛開始擦窗臺(tái)時(shí)還算得心應(yīng)手。該擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地這點(diǎn)小事難不倒我。于是便拿起墩布一下一下的拖著地。天哪！今天這墩布怎么這么沉呀，別是N年不運(yùn)動(dòng)得了肥胖癥了吧！還沒干一會(huì)豆大的汗珠就往下落了，再低頭看剛墩過的地，這哪里是墩地呀，明明是在拿著墩布畫畫呢！現(xiàn)在的我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我也顧不上什么淑女形象了，袖子一擼，跪在地上就開始狂擦，任何一小的角落也逃不過我的法眼，就連墻角、桌子底下的死角也要擦上幾遍，最后終于把它搞定了。打開窗子，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，屋子里一下子就亮了起來(lái)，我的心也仿佛亮了起來(lái)。看著光潔如鏡的地面，我不禁哼起了小曲兒。

　　雖然擦地只是一件平常的小事，但做起來(lái)也不容易。不過只要你努力，再難的事情也能做好。

　　分析：修改前，做家務(wù)是怎么做的？小作者并沒有寫出來(lái)，因而也就不能很好地體現(xiàn)出勞動(dòng)及快樂；修改后，作者著力于表現(xiàn)勞動(dòng)的過程，刻畫勞動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有表現(xiàn)力，結(jié)尾還得出一些感悟，突出了勞動(dòng)的意義�？梢娬Z(yǔ)言要錘煉。

　　六、總結(jié)：

　　需要說明的是，以上這些方法并不是在同一篇文章里樣樣都要用到的（這似乎沒有必要，也不大可能）。但從文章實(shí)際出發(fā)，用好用活其中幾種，哪怕是一種方法，文章語(yǔ)言的表達(dá)效果肯定會(huì)得到提高，除了技巧，日常積累很重要。相信只要我們用心去練，我們的文章也會(huì)字字珠璣、句句精華、篇篇錦繡。

　　【模擬試題】（答題時(shí)間：15分鐘）

　　1、用"亮"詞填空：

　　歌聲委婉寧?kù)o，似溪流緩緩地（）干枯的心田。

　　它就這樣反復(fù)地唱著，歌聲 （ ）在屋子里，（ ）著我的心靈，是怎樣的一種力量讓我淚流滿面？

　　2、寫一寫：

　　依據(jù)你自己的生活體驗(yàn)詮釋"什么是幸福"？

　　幸福是：

　　【試題答案】

　　1、略

　　2、幸福是：

　　幸福是每天餐桌上的一杯奶，出門時(shí)的一聲叮嚀，失意時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。

初中暑假作文 篇2

　　（一）

　　一、快樂章

　　“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

　　放假的感覺真好！

　　二、痛苦章

　　好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

　　為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。

　　母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。

　　居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。

　　三、憤怒章

　　在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。

　　回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐�？涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。

　　（二）

　　我的暑假生活眨眼之間就結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，是發(fā)生那么的有趣的，快樂的事情，另外還有許多人，他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神，品質(zhì)。

　　在這個(gè)暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：

　　那是在八月份下半旬的事。

　　一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說他那偉大的計(jì)劃，我一聽，又以為老爸在那胡說八道，本來(lái)我還想繼續(xù)睡覺，發(fā)起我的春秋大夢(mèng)。可是，當(dāng)我聽見老爸說的超級(jí)計(jì)劃，我就不想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，到底是什么有那么大的魔力呢？這個(gè)驚天計(jì)劃就是：帶我回去家鄉(xiāng)游覽，參觀，還有教育……這是對(duì)我來(lái)說可是一件絕好消息，因?yàn)橐粌蓺q時(shí)我就隨著父母來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的中山，十幾年來(lái)卻再也沒有回去過，因此不難想象，我當(dāng)時(shí)的心情是多么高興�。�

　　于是，在老爸工作之余，(.)我就開始準(zhǔn)備我回鄉(xiāng)的東西。想在鄉(xiāng)下好好享受真正的農(nóng)村氣息，而且還要好好的度過一個(gè)充實(shí)愉快的暑假。

　　等待了好幾天，終于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了長(zhǎng)途汽車，坐上了座位，旅途終于開始了……

　　“呼，呼，呼…”這使得我正在睡夢(mèng)中，正幻想著故鄉(xiāng)的美景，爸爸突然大聲對(duì)我叫喊，我就感到應(yīng)該是目的地到來(lái)了。我興奮得跳了起來(lái)，只見四周環(huán)繞著青山綠水，讓我的心情得到了釋放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴著牛，牛喝著水，休閑自得。我和爸爸一直坐著租來(lái)的摩托車向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農(nóng)民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門口，我們才下了車。不知是否老爸歸鄉(xiāng)心切，我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機(jī)，那抽水機(jī)我入門的一眼就看

　　見了，發(fā)現(xiàn)跟歷史書的差不多，總想去試試怎樣打水出來(lái)，以前總是看書上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機(jī)跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來(lái)了那水清澈見底，沒有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。

　　我頓時(shí)又感到了大自然的無(wú)限生機(jī)，感受到世界每一個(gè)角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會(huì)，去想象，也會(huì)感到它的樂趣的。

　　在這個(gè)暑假，我過的非常充實(shí)與愉快，這是我最開心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個(gè)烙印。

初中暑假作文 篇3

　　我愛春光明媚的春天，我愛秋高氣爽的秋天，我愛冰天雪地的冬天，我更愛驕陽(yáng)似火的夏天。因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，就是我暑假的到來(lái)。

　　盼啊！盼啊！快熱的暑假終于來(lái)了。

　　在這驕陽(yáng)似火的夏天里，多想到大海漫游，去大海成了一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　這個(gè)暑假里我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)。一下火車，來(lái)到了這人間仙境般的青島。八月的青島依然很熱，熱中還帶著一絲絲涼爽，而清新的海風(fēng)，給人一種心曠神怡的感覺。爸爸說：“住前走，在住東拐就看見一望無(wú)邊的大海了。”我一聽心情激動(dòng)萬(wàn)分。大約走了10多分鐘。藍(lán)藍(lán)的大海就呈現(xiàn)在我們的眼前。我驚呼的說：“媽媽快看是海�！睕]等媽媽說話，我拉著妹妹就下海玩去了。踩在軟軟的沙灘上，就像媽媽做的棉被真舒服。一層層的浪花打過來(lái)，沒了我和妹妹的腿，我們?cè)诤＠锱拇蛑�浪花，還打水仗。我們的笑聲好像被傳播出去了似得。不一會(huì)兒，媽媽給我們拿來(lái)玩沙子的工具。我和妹妹蓋了一座城堡，可是讓一陣?yán)嘶ńo打翻了，但我們沒有灰心。

　　‘咕嚕嚕，咕嚕嚕�！�妹妹的肚子叫開了，媽媽看了看表已經(jīng)12點(diǎn)多了。看！青島海邊的中午，太陽(yáng)高照，海面上浪花翻滾，銀光閃閃好像撒下無(wú)數(shù)顆珍珠熠熠生輝。妹妹在一邊叫著：“媽媽，媽媽我們吃飯去吧。”爸爸帶這我們來(lái)到了一個(gè)小飯館，那里的飯都是一些海鮮有魚、蝦、海貝等。我們點(diǎn)了幾個(gè)海鮮和幾個(gè)小菜。

　　下午，爸爸帶我們來(lái)到了青島著名的棧橋，聽說這座棧橋有一百多年的歷史，它既目睹了青島的屈辱歲月，也見證了青島的建設(shè)與發(fā)展。從棧橋住前看大海望不到邊好像和天空連在一起……

　　青島之旅在這個(gè)歡樂的下午結(jié)束了，我期待著在下個(gè)暑假的到來(lái)。

初中暑假作文 篇4

　　責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)的一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？因?yàn)樗�最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

　　20世紀(jì)初有一位美國(guó)的意大利移民曾為人類精神史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄，他開辦了一家小銀行，但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�

　　償還的代價(jià)是39年的艱苦生活。當(dāng)寄去最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受住了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不朽�?/p>

　　我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗�要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣。因?yàn)檫@是他的責(zé)任。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。

　　愿我們所有的人們都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。