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【必備】初中的校園作文集合10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中的校園作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的校園作文 篇1
六年級(jí)前,我從未想過有一天會(huì)離開這個(gè)校園。如今,望著滿天飛揚(yáng)的同學(xué)錄,我突然意識(shí)到就要與這曾經(jīng)在一起六年的校園說“再見”了,頓時(shí),我想起了很多,想起了在這個(gè)校園的兩千多個(gè)日日夜夜……
最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級(jí)上冊的一次科學(xué)考試,因?yàn)槟谴慰荚囎屛腋惺艿搅耸〉乃岢脖薏咧腋玫厝ト〉贸晒。那是一次模擬考試,老師剛發(fā)下試卷,我便挨了當(dāng)頭一棒,唉!根本沒有幾題會(huì)做,我艱難地做完試卷交了上去,剛交了上去心里便開始了對自己的譴責(zé)為什么不重視這次考試?為什么不肯好好復(fù)習(xí)呢?時(shí)間像一列車,一星期轉(zhuǎn)眼間就過去了,老師把試卷發(fā)了下來,老師邊發(fā)試卷邊報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)簡直不敢相信,居然只考76分!這是我讀小學(xué)六年來從未有過的一個(gè)分?jǐn)?shù)!
聽到的那一刻,淚水便涌上了我的眼眶,淚水里飽含著后悔:為什么當(dāng)初自己不肯好好復(fù)習(xí)!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼淚,把卷子接了過來。老師說:不應(yīng)該呀!不應(yīng)該,要好好復(fù)習(xí)呀!我撲著臉回到座位,我清清楚楚地看清自己,也徹徹底底明白了自己。許多同學(xué)的眼睛,用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說:不可能,林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙,反復(fù)的告訴自己把眼淚留在心底。好好復(fù)習(xí)吧!于是,從那一刻起,我更加努力。更加奮發(fā),我心中只有一個(gè)目標(biāo);一雪前恥!到了期末,我終于考出了好成績,那一天,我也哭了,那哭里有喜悅也有激動(dòng),但更多的感謝,感謝這次刻骨銘心的失敗,感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……
初中的校園作文 篇2
時(shí)光飛逝,不知不覺已經(jīng)六年級(jí)了,同學(xué)們也都將要過最后一個(gè)兒童節(jié)了。我心頭不由地涌上一絲悲傷;厥琢甑臅r(shí)光,酸的,甜的,苦的,辣的歷歷在目。而最讓我懷念的,莫過于甜了。
在校園里,總有許多甜的,考試后的甜,與朋友游玩時(shí)的甜,學(xué)知識(shí)時(shí)的甜,而老師上課時(shí)的幽默,也使我嘗到了歡樂的甜。
一次上課,老師檢查作業(yè),正好檢查到了一位同學(xué)沒有寫作業(yè),老師便要他站在黑板前,說要打p股,并讓我們閉上眼睛。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都知道,老師只是打在了別的地方,不過現(xiàn)在也不知道到底是什么地方,可那時(shí)我們?nèi)噙是都笑了。
笑只是甜的一種代表,其實(shí)不管是酸還是苦、辣,只要用心靈去傾聽,去感受,都會(huì)是甜的。不管是什么事,我都會(huì)去珍惜。因?yàn)槟鞘浅砷L中的一部分,重要的一部分,我們沒有第二個(gè)童年,沒有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶,以及即將到來的兒童節(jié)罷了。
雖然這所學(xué)校已經(jīng)舊了,但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你學(xué)校依然如舊。
初中的校園作文 篇3
想念我的初中,在那里,老師的一顰一笑,給我的諄諄教誨都會(huì)給我力量,讓我感到無比的親切。
走進(jìn)校門,諾大的校園在眼前展現(xiàn)出來。正前方是文化墻,上面刻著《沁園春·長沙》《少年中國說》《荀子·勸學(xué)》三篇文章。向右看去,那里還有假山和一個(gè)小池塘,水十分清澈,可以看到許多可愛的金魚在里面游來游去。再向里面走,便是我們的初中部的三棟教學(xué)樓,我們在那里上課,聆聽老師所講的知識(shí),并知道不少的道理。老師上課方式嚴(yán)肅卻又不失幽默,老師們的講課方式深深地吸引了我們。
教學(xué)樓的后面三棟樓就是我們的宿舍,第一棟就是我曾經(jīng)生活過的地方,生活老師雖然對我們嚴(yán)厲卻又不失慈愛,她會(huì)經(jīng)常把自己喜歡吃的東西與我們分享,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)十分忙碌,她會(huì)幫我們?nèi)バ≠u部買我們需要的東西,在宿舍里,生活老師不只是我們的老師,更像是我們的好朋友,在宿舍里,我時(shí)常會(huì)感受到無盡的歡樂。
從宿舍出來,正對著的就是我們的飯?zhí),我們的飯(zhí)梅譃閮蓪樱谝粚邮悄猩執(zhí),第二層是女生飯(zhí)。我們每天放學(xué)都會(huì)在那里吃飯,以供給身體的能量,飯?zhí)玫膹N師每天都會(huì)做不同的菜,提供我們身體均衡的營養(yǎng)。每天晚上晚自習(xí)放學(xué)后,做完了老師布置的功課,我們也可以在一樓的飯?zhí)贸缘较埂?/p>
從飯?zhí)贸鰜恚筮叡闶俏覀兊牟賵,在從飯(zhí)米叩讲賵龅穆飞,兩邊便是我們的籃球場了,每次下午放學(xué),男生們總是喜歡拿著籃球,在籃球場打上個(gè)二十幾分鐘,然后心滿意足的去洗澡吃飯。在這個(gè)籃球場我們每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次籃球比賽,我們班的男生曾取得第二名。
操場也承載著我們滿滿的回憶,記得自從初二下學(xué)期開始,為了使我們在體育中考取得滿分,我們每天清晨都會(huì)在操場上跑步,不論是炎炎的夏日還是嚴(yán)寒徹骨的冬季。每次重大活動(dòng)都會(huì)在這里舉行,全校師生會(huì)穿著禮服,搬著小凳子坐在操場的草地上,聽學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。還記得在這個(gè)操場上,我們不知道揮灑過多少的汗水,每次校運(yùn)會(huì),我們班的同學(xué)總是會(huì)爭先恐后地抱一些項(xiàng)目,盡管沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也沒有閑著,他們會(huì)為別的同學(xué)喊加油,每次我們班加油的聲音總是會(huì)壓過別的班的同學(xué)。從初一開始,我們班就一直保持著運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一。
一想到初中,我的心就會(huì)洋溢著激情和不舍,我相信我的初中一定會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里。
初中的校園作文 篇4
站在這個(gè)曾經(jīng)生活過三年的地方,想著以前的那些人那些事,回憶著一起成長記憶,曾經(jīng)的一切就好像昨天才發(fā)生是的。
靜靜地走在這片土地上,每走過一個(gè)地方,都會(huì)不自覺地想起以前我們在那玩耍的情景,看著那些熟悉的事物,想著重前的一切,我不禁慢慢地笑了起來,覺得以前的我們好傻,并卻傻得好可愛。
原來這一切我都還記得啊!我以為在時(shí)間的流逝中我會(huì)將這一切都忘卻,因?yàn)槲覐男∮洃浘筒皇呛芎,?dāng)一個(gè)班人太多時(shí),我卻連全班人的名字都記不全,所以我從來就不否認(rèn)自己的記憶力差。
自從三年前我們畢業(yè)后,大家就再也沒有怎么聯(lián)系過了,現(xiàn)在的我們也沒有太多的時(shí)間去想這些,都在努力的適應(yīng)著新的環(huán)境,同時(shí)就算我們在碰著了也不知道說些什么話題,也只是一起回憶一下過去罷了!
時(shí)間在流逝,我們在成長,又有誰會(huì)想起曾經(jīng)的一切?又有誰回來看看我們的母校?又有誰……
看著那老舊的教學(xué)樓,開得正艷的茶花,長滿青草的操場,一切都是那么的熟悉,卻又是那么的遙遠(yuǎn)。我們曾在那老舊的教學(xué)樓里瘋來趕去,嬉笑于這個(gè)老舊的教學(xué)樓里。那時(shí)的我們是多么的單純,多么的可愛,隨著時(shí)間的變化,我們的成長,現(xiàn)在我們所需要思考的東西越來越多,所煩惱的事情也越來越多,我們已不再是從前的我們了。
現(xiàn)在的我們在做每一件事時(shí)都會(huì)考慮這考慮那,考慮好后才會(huì)去做,不再像從前一樣想做什么就做什么,從來不考慮其他的,那時(shí)的我們沖動(dòng)不會(huì)思考,可是那時(shí)的我們活的卻很輕松,很開心,不像現(xiàn)在這么的累。
看著操場上的香樟樹,我們曾經(jīng)在上體育課時(shí),最喜歡坐在那樹蔭下玩鬧著。記得以前我們就是在那樹蔭下雪的廣播體操,在學(xué)體操時(shí),老師總是喜歡讓我們做著同一姿勢不動(dòng),然后他下來一個(gè)個(gè)地看,一個(gè)個(gè)的糾正他們的錯(cuò)誤,等他再走到前面時(shí),我們的胳膊早已累酸了,那時(shí)的我們總喜歡在老師看不到時(shí)候,偷偷地將胳膊放下來,等他在看過來時(shí),迅速的恢復(fù)原樣,我們會(huì)有些動(dòng)作慢的被他看到,他就會(huì)罰我們一直做著同一個(gè)姿勢,直到我們實(shí)在是受不了了為止。
那時(shí)的我們總會(huì)太陽快下山時(shí),在操場的草地上玩,我們?nèi)宄扇旱淖谀橇奶,或在那做著一些小游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著丟沙包的游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著踩腳的游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著石頭人的游戲。
從前的我們總是幻想著自己的未來,想象著自己以后的生活,一起談?wù)撝约旱膲粝耄黄鹩懻撃膫(gè)老師又怎么樣了?哪個(gè)同學(xué)又做錯(cuò)什么事被老師罰。
曾經(jīng)的我們年少無知,曾經(jīng)的我們單純的可愛,曾經(jīng)的我們天不怕地不怕。
在這個(gè)充滿著我們年少的回憶的地方,我輕輕的笑著,我的母校你保存著我們年少的回憶,我愛你我的母校,我曾經(jīng)的初中校園。
語言優(yōu)美,文章形象生動(dòng),景色描寫優(yōu)美。
初中的校園作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的來到了我們的校園,我們的校園漸漸地披上了美麗的春裝!
走進(jìn)校門口,一眼望去就是一排排綠籬,綠籬長出了新葉子。門口的小花壇的四周的紅桎木全開了,火紅火紅的,真像一排排紅色的城墻,紅桎木上長滿了鮮紅色的小花,小花像一小條一小條的粉色帶子。綠籬中間有幾顆綠綠的四季青,四季青長出嫩嫩的葉子,葉子綠的那么鮮艷,綠的發(fā)亮。另一旁的樟樹和柏樹也長出了翠綠的葉子。
春姑娘吹過操場,兩頭的草地也變熱鬧了,春風(fēng)把小草們都吹醒了,小草們慢慢地睜開了眼睛,鉆!鉆啊!鉆出了大地媽媽的懷抱。旁邊的小野花也都綻開了美麗的笑臉。春風(fēng)吹來,小草和野花在春風(fēng)中翩翩起舞。操場上可熱鬧了,脫去冬裝的小朋友在操場上游戲,還有小朋友們在操場上放風(fēng)箏,可愛的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔,它正告訴大家:春天來啦!
春天來了,學(xué)校的后花園就更美啦!你瞧,迎春花在深綠色枝條上競相開出嫩黃色的小花朵,就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。長長的枝條在春風(fēng)中搖曳,好像春姑娘美麗的秀發(fā)。鮮紅的茶花你不讓我,我不讓你,一朵朵競相開放,就連黃色的花蕊也探出頭來,在展示自己的美麗。美麗的茶花引來了勤勞的小蜜蜂;引來了漂亮的蝴蝶;引來了快樂的小鳥,還引來了活潑可愛的`小朋友呢!石榴樹和水杉樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一把光禿禿的,有的同學(xué)說:“它們大概還在睡覺吧?還不知道春天來了呢!”。老師搖搖頭,說:“不會(huì)吧?你們再仔細(xì)看看!,一群同學(xué)立刻跑過去觀察!八鼈冃褋砝玻¢L葉子啦!”我也趕緊跑過去一看,原來樹上真的長出了米粒般大小的新芽,春天真是萬物蘇醒!
春天的校園真美啊!就像一幅美麗的圖畫,我愛美麗的校園!!
初中的校園作文 篇6
從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺(tái)階上,國慶高中作文,是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽和星星組成,一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書 “捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽,真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,小學(xué)生作文網(wǎng),我想,這可能是老師希望我 們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教 學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國王,右邊的梧桐樹就像帶著金 色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國王的拐杖,。
我愛秋天,更愛秋天的校園。
秋天悄悄地 來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花 粉,為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物,高中作文素材。低頭往下看,小學(xué)生五年級(jí)作文網(wǎng),你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭 啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙 袋,有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,高中作文大全字,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地 毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,關(guān)于國慶見聞的作文,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認(rèn)識(shí)你!
初中的校園作文 篇7
七彩的太陽光,照耀著美麗的校園,孕育著我們共同的家園。在這個(gè)共同的家園里,我們應(yīng)做到:相信自已,學(xué)會(huì)贊美,團(tuán)結(jié)合作,不是嗎?
王小謨說過:“人生沒有不可能!彼抢走_(dá)工程專家,“中國預(yù)警機(jī)之父”,但是他也不是一直一帆風(fēng)順。1969年,他被調(diào)到貴州去支援“三線”建設(shè)。哪里的工作條件很苦,他堅(jiān)持著“人生沒有不可能!边@一思想,埋頭苦干,沒有絲毫怨言,領(lǐng)著一批技術(shù)骨干,研究了整整13年,終于,皇天不負(fù)有心人,中國的三坐標(biāo)雷達(dá)在遙遠(yuǎn)的大山深處,在王小謨的手中誕生了。20世紀(jì)90年代,王小謨開始策劃和主持國產(chǎn)預(yù)警機(jī)的研發(fā)工作之時(shí),卻遭到了質(zhì)疑。但他一直相信著自己,他說:“很多人都認(rèn)為中國人做不出來預(yù)警機(jī),要買。但是我們這幫人認(rèn)為我們自己能做!
在我們的校園,有王小謨的這種“相信自己”的精神的同學(xué)也是有的,在我的身邊,就有那么一個(gè)。
小劉,才上初一的時(shí)候,他只是一個(gè)默默無聞的中等生,學(xué)習(xí)還不如我,而且很內(nèi)向,說話聲音很小。哪天,他忽然跑過來問我說;“楊,高中你準(zhǔn)備考哪個(gè)學(xué)校?”正在寫作業(yè)的我推了推眼鏡,抬頭望了一下,卻看見他一本正經(jīng)的眼神,我忽然覺得發(fā)笑,反問道:“那你呢?”他說:“我想考兼善”話音剛落,我就笑出了聲:“你想考兼善?你拿什么考?你成績還不如我呢!”他沖我笑了笑,就回了座位。以后我每天便稍稍留意了他,下課后,我們在鬧得瘋癲,八卦得起勁,跑得大汗時(shí),他一直都在做作業(yè),我們常說;“學(xué)霸們一個(gè)晚上才寫出來的作業(yè),我們只要一分鐘!痹谖覀儽羞@個(gè)原則的時(shí)候,他依然安安靜靜的獨(dú)自思考著題目,現(xiàn)在的他,就是我們口中的“學(xué)霸”,現(xiàn)在的他的成績,考兼善綽綽有余。他有自信,他相信自己能行。我們也應(yīng)有同樣的自信,相信自己并一直堅(jiān)持著!
我們知道,"贊美"是擁有力量的,它能驅(qū)逐陰暗,超越狹隘,消除隔閡,點(diǎn)亮希望……美國著名心理學(xué)家威廉。詹姆士說:“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重!币γ,大家都知道吧,他效忠于休斯頓火箭隊(duì)。20xx-2008賽季,休斯頓火箭隊(duì)在姚明和麥蒂的引導(dǎo)下,連勝22場。然而,一開始,這場比賽并不順利,姚麥兩人配合并不默契。但是,姚明還是選擇信任自己的隊(duì)友,他不斷通過不同的方式來鼓勵(lì)隊(duì)友,姚明說:“雖然每個(gè)人都有失誤,但我一定要給他們信任和鼓勵(lì),而且我也相信他們會(huì)有頑強(qiáng)而勇猛的表現(xiàn)!边^了初賽季的磨合,火箭隊(duì)越大越好。球迷們把他們稱之為“姚麥連線”。
被他人贊美是一件多么美好的事,大家應(yīng)該都知道,因?yàn)槲覀兌荚凰速澝肋^。
第一次學(xué)中國結(jié)的時(shí)候,我學(xué)的很快,我總是第一個(gè)編完的,有時(shí)還幫他們編,但是,我編的再快,卻從來得不到高分,我很納悶,為什么那些編得慢的就能得高分?我找到了中國結(jié)老師,(她姓李)。很和藹的一位老師。我急躁的踱進(jìn)了她的辦公室,把分?jǐn)?shù)表往她身邊一放,指著我的名字說;“明明我每一次都編的最快,可是為什么我的分?jǐn)?shù)那么低?小賈,小文她們都不是最快編好的,反而還是最慢的,為什么她們的分?jǐn)?shù)反而比我高很多?”李老師抿了抿蠢,找出了小賈和小文編的中國結(jié),遞給了我,然后又找出我的,我一看,一目了然。老師說:“你知道‘慢工出細(xì)活’這個(gè)道理么?孩子,你很棒,可是做事不可急躁,你看,小賈她們的,編的很有規(guī)律,有節(jié)奏,給人以美感,而你的呢?編的很松,是不是?”我一聽,覺得自己的態(tài)度好像有很大的問題,結(jié)也有很大的問題,我從老師的手上拿走了結(jié),快走出去的時(shí)候,老師叫住了我,說:“你再去認(rèn)正的編一個(gè),看看怎模樣?我相信你能編成最好的!”從此,我結(jié)藝的這分?jǐn)?shù)就一直算高。我謝謝老師,謝謝她的指導(dǎo)及肯定!
人們常說:“單絲不成線,獨(dú)木不成林!蔽覀兌贾馈耙粋(gè)人的力量總是有限的,一個(gè)人的知識(shí)總是有邊界的!敝绬幔繄F(tuán)隊(duì)合作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),只有依靠集體的力量,把個(gè)人愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,才能超越個(gè)人的局限。中國科學(xué)家們就是一個(gè)偉大的例子。在20世紀(jì)60年代,引發(fā)瘧疾,當(dāng)時(shí)青蒿素提取是一個(gè)世界公認(rèn)的難題。屠呦呦和她的同事們甚至在自己身上實(shí)驗(yàn)藥的毒性。在艱苦的歲月,艱難的任務(wù)面前,她和她的團(tuán)隊(duì)沒有放棄,一直通力合作,努力奮斗。終于,功夫不負(fù)有心人,1972年3月,她在“523”項(xiàng)目工作會(huì)議上報(bào)告了結(jié)果。獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她說:“沒有我的團(tuán)隊(duì)我什么都做不出來……沒有大家無私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界!
是的,我們的成長需要團(tuán)隊(duì)的共同合作,我們能從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到互助,寬容,配合……的優(yōu)秀品質(zhì)?茖W(xué)家們的故事都太偉大,那么,我們小孩子喜歡看的故事呢?比如《豬豬俠》,豬豬俠和其他的伙伴一起,因?yàn)橥瑯拥男拍罹奂谝黄稹K麄兘?jīng)歷過失敗、猜忌、外部打壓和內(nèi)部矛盾,最后回歸初心,繼續(xù)傳遞正能量!断惭笱笈c灰太狼》、《熊出沒》、《斗破蒼穹》等看似幼稚的動(dòng)畫片不都在傳遞這一個(gè)信念么?那就是“團(tuán)結(jié)”!我們是陽光少年,做到這些還需要我們自己不斷的提高自己的學(xué)業(yè),基本素質(zhì),道德等方面。這是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代!中華人民偉大復(fù)興的號(hào)角已吹響,我們是上一代的接班人,復(fù)興的重?fù)?dān)將落在我們的肩上。在這個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中,需要我們每個(gè)人牢記使命,用我們的智慧,匯聚起磅礴的力量,共同書寫中華民族最燦爛的時(shí)代畢章!
初中的校園作文 篇8
沙沙沙,沙沙沙,是誰在彈琴?步出教室一看,哦,原來是雨來到了校園里。
看!校門上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門簾。校門口,坑坑洼洼的小路上積滿了雨水,連成一片,就像一個(gè)小池塘。撐著傘的同學(xué)們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來。他們的傘五顏六色,有紅的,有綠的,有藍(lán)的,有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇,這兒一叢,那兒一簇;那些傘又像一朵朵絢爛無比的小花兒綻放在校園里,可美麗了!
操場上,雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會(huì)兒,偌大的操場便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧,洗來了今天的寧靜。這時(shí),一個(gè)頑皮的小男孩來到操場上戲雨,他把傘放到一旁,開心地玩了起來。操場旁那棵古老的樟樹經(jīng)頑皮的雨點(diǎn)兒沖洗后,傲然挺立在校園里,精神煥發(fā),仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來到了教學(xué)樓,給教學(xué)樓也洗了個(gè)干凈舒適的澡兒,使教學(xué)樓一塵不染,煥然一新。
。∮曛械男@就像一幅美麗的畫卷,讓人流連忘返。
初中的校園作文 篇9
我們的學(xué)校是一所百年老校,已經(jīng)非常舊了,我能在這里學(xué)習(xí)卻很快樂!
馬路的對面正在日夜趕工地建造著我們的新學(xué)校,舊學(xué)校和新學(xué)校有很大的區(qū)別,還沒竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽我這么說,你可別以為我不喜歡舊學(xué)校,我們的舊學(xué)校也很美麗,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅。
我們的學(xué)校操場很大,足夠全校同學(xué)在這里做操,嬉鬧;操場上的一部分被“切割”了出來,那里安放了一些體育器械:單桿、雙桿、沙坑……我們操場還很干凈,大家都很注意衛(wèi)生,沒有人會(huì)亂扔垃圾,就連剛?cè)胄2痪玫囊荒昙?jí)小同學(xué)也做得很好。
說完了操場,現(xiàn)在該輪到介紹我們的教室了,我們的教室也非常寬敞,美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室里,墻面上貼滿了同學(xué)們的作品:書法作品、手抄報(bào)、美術(shù)作品等等,一眼望去,好像一個(gè)小型博覽館一樣。那里還有我的作品呢!
我們學(xué)校雖然是老校,不過,現(xiàn)代化的裝備它都不少哦,什么多媒體、電腦樣樣不缺。
我們學(xué)校還是個(gè)興趣天地呢!武術(shù)、書法、乒乓球、奧數(shù)等等、讓我們?nèi)姘l(fā)展。
我愛我的學(xué)校。
初中的校園作文 篇10
我們美麗的沙坪壩小學(xué)座落在重慶市沙坪壩正街,如果你走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園,你一定會(huì)被那綠樹成蔭,鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
教學(xué)樓門前,生長著一排排枝繁葉茂,抽葉返青的小柏楊。一陣風(fēng)拂過,楊樹的枝葉左右搖動(dòng),像是在歡迎同學(xué)們的到來。
走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的是一個(gè)圓形的小水池,水池里有座形狀奇特的假山,上面長滿了綠油油的青苔。水面上長了馬蹄蓮,風(fēng)吹來時(shí),馬蹄蓮翩翩起舞,好似從天而降的仙子,美麗極了。
可更美的還要數(shù)水池的水了。水池的水真清呀!清得可以看見水底的沙石;水池的水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠;水池的水真柔呀!像一塊松軟的地毯。魚兒游動(dòng)的時(shí)候把水面擺弄出了一層層漣漪,讓人走到這里可以感到一絲涼爽。
再往里走,便是我們雄偉壯觀的三層操場。操場有三層,各有各的用處。上層是塑膠操場,是用來舉行大型活動(dòng)的地方,白白的跑道線上,不知有多少只腳跑過,如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟螀R集起來,可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家吶喊助威的聲音已不在覺得刺耳,反爾有些動(dòng)聽。下課了,同學(xué)們在操場上跑步,嬉戲,那兒已經(jīng)變成了他們玩耍的樂園,快樂的天堂!操場的夾層是各種各樣的教室,有美術(shù)教室,音樂教室,英語教室等,無所不有,一應(yīng)具全。那兒每間教室都是那么的寬敞,明亮。那兒處處可以看見同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影和老師忙碌的身影。可見老師們希望每個(gè)同學(xué)都能在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)到更多,更好,更有用的知識(shí)。操場的底層就更有用了,在那里上體育課,無論刮風(fēng)下雨都不會(huì)影響同學(xué)們上體育課。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余可以盡情的活動(dòng)。
學(xué)校里春天鳥語花香,從教室里傳來朗朗的讀書聲。夏天,綠樹成蔭,同學(xué)們在樹下乘涼,做游戲;秋天,金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹上飄落下來,同學(xué)們在樹下采集葉子做標(biāo)本;冬天,北風(fēng)呼嘯,老師在教室里給同學(xué)們講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,同學(xué)們把寒冷拋到了九霄云外?傊瑹o論春夏秋冬,同學(xué)們都感到在學(xué)校里的時(shí)光快樂無比!
校園是我童年的搖籃,是我人生的必經(jīng)之地,有了它我才會(huì)變得快樂,有了它,我的童年才會(huì)變得更加的精彩!
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