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      2. 初中生回憶作文

        時(shí)間:2022-07-14 10:23:31 初中作文 我要投稿

        【熱門(mén)】初中生回憶作文集錦八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初中生回憶作文8篇,歡迎大家分享。

        【熱門(mén)】初中生回憶作文集錦八篇

        初中生回憶作文 篇1

          現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶,在我心中作了繭,它將永駐我心中……

          回憶起我的初中時(shí)代,既有苦,又有甜。

          那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái),大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢(qián)。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕,有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)噴彩和拉花,有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)蠟燭。就這樣,準(zhǔn)備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。

          時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課,我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點(diǎn)好之時(shí),有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門(mén)被推開(kāi)的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結(jié)果弄的老師都慌了,不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時(shí)教室里好安靜,時(shí)間好似停止了,畫(huà)面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕,說(shuō)難聽(tīng)多的話(huà),那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕!皳尅蓖曛,大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí),大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂(lè)氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫(xiě)快樂(lè)青春的舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心,好感動(dòng)。

          歲月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間,我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),天天腦子中全都是化學(xué)方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶,年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”,下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛(ài)的書(shū),找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了,我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。

          初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中,他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          “初中時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……!背踔忻篮没貞,永伴我心中……

          初中回憶作文七:

          初中生活是茫茫的大海,每個(gè)生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個(gè),卻出現(xiàn)了無(wú)數(shù)。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝,你怎能盯住一顆。初中生活已是過(guò)去,然而它那么令我難以忘懷。

          我深情地?fù)崦䦟W(xué)校里的一磚一石,一草一木,一門(mén)一窗,一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而,這一磚一石……都還記得。

          我走進(jìn)校門(mén)一個(gè)鏗鏘的聲音響徹在我的耳畔:“你還記得嗎?初二的一天上午,北風(fēng)呼嘯。你在課堂上發(fā)了高燒,你的同學(xué)xxx陪著你去醫(yī)院看病。一路上,他對(duì)你問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短:系緊衣領(lǐng),圍好圍巾。否則,北風(fēng)一吹,病更重了!币徊≈亓,可要落課了!蹦銈兊搅酸t(yī)院,xxx又是撈號(hào),又是買(mǎi)藥。看完病,他又把你送回家,你還記得嗎?

          我還記得,我還記得,我怎能忘記呢?還有什么比同學(xué)間的友誼更珍貴呢?

          我緩緩地推開(kāi)班上的窗戶(hù)。一個(gè)聲音驀地傳進(jìn)我的耳朵:“你還記得嗎?上學(xué)期的一個(gè)星期天下午,xxx老師率領(lǐng)你們大半班的同學(xué)沖洗教室。你打來(lái)一盆盆、一桶桶的清水。你把教室地面沖洗了一遍又一遍,你又把臟水掃走。等干完這一切,你的鞋襪早已濕透,你風(fēng)趣地說(shuō)這:“這是不脫鞋式的洗腳!币么蠹叶夹α。你們班的成長(zhǎng)有你的功勞,你還記得嗎?

          我當(dāng)然記得,我如何能忘呢?

          我走過(guò)操場(chǎng),我擁抱著操場(chǎng)邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你還記得嗎?初二時(shí),全校的運(yùn)動(dòng)會(huì),卜。你作為領(lǐng)隊(duì),舉著你班的班徽,走過(guò)檢閱臺(tái)。剎那間,全場(chǎng)響起了擊鳴,般的掌聲。你班的每位同學(xué)都報(bào)名參加了一個(gè)比賽項(xiàng)目。你們跑啊,跳啊,不怕流汗,腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余,你們向解說(shuō)臺(tái)送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”

          “團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑,刻苦學(xué)習(xí),勤勞勇敢”這十六個(gè)大字映入我的眼簾。這十六個(gè)字不正是我們初中生活的概括嗎?請(qǐng)努力按著這十六個(gè)字去做吧!那么,初巾生活的'大海了,將駛過(guò)一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠(yuǎn)記卜這難忘的初巾生活。

        初中生回憶作文 篇2

          還記得,有一種感覺(jué)叫做刻骨銘心,如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

          還記得,有一種童真叫做純潔無(wú)暇,如今快要煙消云散……

          童年,一個(gè)充滿(mǎn)美好的詞,它包含著銀鈴般的歡笑聲,包含著任性和撒嬌時(shí)的啼哭聲,包含著天真無(wú)邪的笑臉……總之,它包含了所有純潔,天真的瞬間。

          回首往事,不禁樂(lè)而開(kāi)笑。還記得,三歲時(shí)到水坑里游泳,五歲時(shí)穿媽媽的高跟鞋,七歲時(shí)大喊:“不得了了,了不得了!”……小時(shí)候,總喜歡在地上爬來(lái)爬去,看到媽媽的長(zhǎng)發(fā)便嫉妒的去揪,看到爸爸寫(xiě)字,便著急得拿起筆學(xué)起來(lái),媽媽看了便幽默地說(shuō)我再寫(xiě)“甲骨文”。管6叫niu,管西瓜叫西招,管魚(yú)叫吳,管老姑叫老督,媽媽給我糾正,而我去非要這么說(shuō),看著媽媽著急的樣子,我還在幸災(zāi)樂(lè)禍呢!

          生活在不知疲倦地走著,童年的時(shí)光飛逝著,最終,每一件事變成美好的瞬間留在腦海里,但這一瞬間也要離我們而去,取而帶之的是社會(huì)的復(fù)雜和狡詐。朋友們,讓我們留住這童年美好的回憶好嗎?

          不能忘記,有一種快樂(lè)叫做發(fā)自?xún)?nèi)心。

          不能忘記,有一種童年叫做魂?duì)繅?mèng)縈。

        初中生回憶作文 篇3

          打開(kāi)記憶的閘門(mén),童年的往事就像海灘上的貝殼,各式各樣的,閃爍著關(guān)麗的光彩。

          可是,一想起小時(shí)候一年級(jí)的傻事,我的臉就像涂了胭脂似的,紅紅的。

          那是一天下午放學(xué)后,我一到家就攤開(kāi)作業(yè)本,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,忽聽(tīng)見(jiàn)隔壁的王奶奶正與人講話(huà),王奶奶感嘆說(shuō):“現(xiàn)在的人啊,全靠肚子里類(lèi)水多……”我聽(tīng)了,心想,啊,原來(lái)這樣!媽媽也不告訴我,多虧我耳朵尖。我喜出望外,仿佛一卜子變成本領(lǐng)高強(qiáng)的人了。我一邊沾沾自喜,一邊丟下鉛筆,在爸爸的書(shū)染上找到了一瓶墨汁。怎么辦?不是墨水,是墨汁。哎呀,怎么這么呆呀,墨汁比墨水濃,喝卜去不就更好了嘛。

          我擰開(kāi)瓶蓋,一看見(jiàn)那黑咕隆咚的墨汁,還散發(fā)著一股股難聞的氣味,我猶豫了,到底是喝好,還是不喝好呢?管它呢,只要喝下去就好。

          我閉上眼睛,一手捏著鼻子,一手拿起墨汁就往嘴里倒。只覺(jué)得一股酸臭味直嗆得我要嘔。忽聽(tīng)見(jiàn)一聲人喝:“xx,你這是做什么呢?”睜眼一看,原來(lái)是媽媽。我忙把事情的起因告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,哈哈人笑,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,反而笑我,一手指著我的小鼻子說(shuō):“你呀,真是!那只是個(gè)比方,真的喝卜去,那還得了啊。”

          我聽(tīng)了媽媽的話(huà),覺(jué)得自己真的可笑,臉不知不覺(jué)地紅了,直紅到耳根……

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大懂點(diǎn)事了,喝了一些“墨水”,但一想起這事,還很臉紅。我想,只有喝更多的“墨水”,才不至于在生活中鬧笑話(huà),才能發(fā)揮這一代人的力最:只有用更多的知識(shí)武裝自己,才能建設(shè)好我們的祖國(guó)!

        初中生回憶作文 篇4

          童年,是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真快樂(lè),我們奔跑在一望無(wú)際的大田野中,又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在,又心無(wú)余力,平時(shí)要上那枯燥乏味的課程,周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由,卻被父母無(wú)情的排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

          那一次,我在窗前踩著凳子吹泡泡,在陽(yáng)光的照射下,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光,七彩霓釉,閃閃發(fā)光,美麗至極?吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著,妹妹突然叫了起來(lái)“哇,那個(gè)泡泡吹得好大呀!”我一驚,抬頭一看,向妹妹說(shuō)的那個(gè)泡泡望去,他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的,在我的眼前晃來(lái)晃去,我猛然把手伸過(guò)去,拿著泡泡瓶,想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的,于是我便怒了,直接拿把扇子一扇,扇過(guò)來(lái)手猛地一伸,哈哈,終于接住了!不過(guò),同時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊,慘了!我剛剛太急了,手那么一伸,就打碎了金魚(yú)缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著,金魚(yú)也還在地上活蹦亂跳著,玻璃碎片也在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦,該怎么辦呀?我馬上拿來(lái)掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn),妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來(lái)水,將金魚(yú)救走了。見(jiàn)地上還是濕,我只好拿來(lái)拖把,利用水將廚房,客廳,三個(gè)臥室都拖了一遍,這才停下了。

          老媽回家了,見(jiàn)地上濕濕的,又看見(jiàn)了旁邊的拖把,便過(guò)來(lái)夸我長(zhǎng)大了。我經(jīng)過(guò)了那一番心理掙扎還是向老媽說(shuō)明了事情的原委。沒(méi)想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。

          卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子,在那霰雪鳥(niǎo)破空悲慘啼叫的日子里,在那紅蓮綻放櫻花傷勢(shì)的日子里,在千年萬(wàn)年的罅隙中,我在前不久又打碎了一次花瓶,像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤,卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了?竟然還會(huì)打碎花瓶,真是的!”

          童年多么美好,能回去就好了。

        初中生回憶作文 篇5

          光陰荏苒,四年的初中生活,如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動(dòng)與其說(shuō)是在凈化校園的環(huán)境,不如說(shuō)是一次心靈的游了,很抱歉,我并不是用完了來(lái)形容同學(xué)們陽(yáng)光與活潑,畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中,振聾發(fā)聵,每個(gè)人都如同處于深海中一樣,巨大的壓力讓人透不過(guò)氣來(lái),但是在此刻大家在勞動(dòng)中凈化環(huán)境,在游樂(lè)中放松心情,大家就如同這黃昏下的車(chē)前草,沐浴著柔和的陽(yáng)光,我愿意停留在此刻,永遠(yuǎn)的微笑。

          我喜歡在這做了四年的校園。冬日里,校園舞臺(tái)的主角永遠(yuǎn)是雪花,冬的女兒撒下它純白的嫁妝,給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重,融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽(yáng)西下,就如同沒(méi)有燒透了的煤球,無(wú)精打采的掛在天上,又好像被禁錮在手中的巨人無(wú)法散發(fā)出昔日的力量,只能點(diǎn)燃天邊那幾朵云彩,溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云,但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時(shí)刻大家都像個(gè)孩子,凝視著滿(mǎn)天的紅暈,我知道天邊的“柴薪”終于燃盡,而同學(xué)們的情誼卻永不會(huì)撲滅。

          四年的初中生活將在幾天后畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。我沒(méi)有大師般的技藝,無(wú)法會(huì)描繪出一幅動(dòng)人的場(chǎng)景。我沒(méi)有作家的文采,不能書(shū)寫(xiě)一篇篇感人的文章。我沒(méi)有音樂(lè)家的才華,唱不出一首首不朽的樂(lè)曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來(lái)構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房,我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………

        初中生回憶作文 篇6

          食堂的菜營(yíng)養(yǎng)實(shí)在不怎么樣,因?yàn)槲以谙纯曜拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒(méi)有油水要去除。吃飯慢是我向來(lái)的習(xí)慣,就算在永興也一樣,只有在沒(méi)有人陪我聊天后才會(huì)不情愿地離開(kāi)食堂。食堂和操場(chǎng)是少有的幾個(gè)可以不茍言笑的地方,獨(dú)自走在兩幢教學(xué)樓的小路上,聽(tīng)著初一學(xué)生飯后的閑聊聲,很想從頭再來(lái)一遍。

          夏末秋初的天氣很好,陽(yáng)光不烈很溫和,洗過(guò)的手上開(kāi)始被陽(yáng)光微微刺醒。在校園中行走,看著不同的表情,不一樣的步伐,揣測(cè)著每個(gè)人的目的,盡管沒(méi)有什么意義,但對(duì)我卻是最放松的時(shí)刻。不能像初一、初二的閑適,現(xiàn)在的我已無(wú)法找到一個(gè)人和我一同在飯后散步,閑聊瑣事了。來(lái)到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是無(wú)論哪兒都貼著醒目的標(biāo)語(yǔ),陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了,很正常。沒(méi)有太多的自修課,作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯,吃好后可以在校園閑逛,可沒(méi)有了閑逛的伙伴,速度又有何用?

          我買(mǎi)好飯,向三班走去,剛想尋覓一合適的地方,卻見(jiàn)小川手持飯碗走來(lái),“吃好了,回教室用功去了,你慢慢來(lái)噢。”“。苦。”類(lèi)似的對(duì)話(huà)不斷重演,“都是群瘋子!蔽蚁。初三的生活的確很累,疲憊讓笑容和閑談都消失。時(shí)間過(guò)得很快,像一只狡黠的小獸,在你不注意時(shí)悄悄溜走,待發(fā)現(xiàn)時(shí)卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法,我卻無(wú)力反抗。

          只有自修課快下課的微微騷動(dòng)讓我欣慰,大家還沒(méi)麻木到連下課都不顧,內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個(gè)懶腰,高昂起頭,卻只能看見(jiàn)天花板。也許,這是另一種生活。

        初中生回憶作文 篇7

          在今年的六月,我告別了我的小學(xué)生涯,來(lái)到了另一所學(xué)!硩谷小5俏覍(duì)母校西校,以及小學(xué)的老師是“插柳之恩,終身難忘!

          還記得那是五年級(jí)時(shí),老師,是你領(lǐng)我進(jìn)了岢嵐西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的門(mén),并在全班同學(xué)的面前對(duì)我說(shuō):“歡迎你來(lái)到五(4)班,歡迎你加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)!”老師,您知道嗎,這一席話(huà)看似平平常常的,卻對(duì)于我這個(gè)轉(zhuǎn)校生來(lái)說(shuō)卻意義非凡。

          還是您的甜甜的語(yǔ)言,幽默的教學(xué)方式,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文,愛(ài)上了您,愛(ài)上了您教的每一堂課。謝謝您,馬老師!

          在即將畢業(yè)的六月,母校校園里,依舊書(shū)聲朗朗。老師,您的笑容依舊燦爛,眼中卻多了幾分不舍!是啊,雖然只聽(tīng)了您兩年的課,卻對(duì)您和您的課作文意猶未盡……

          母校——西校,您就是我們的天堂,而我就在這天堂里曾翱翔,您就是我們的一盞盞路燈,為我們照亮了前方的路,您就是雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)者像小草般的我們……

          母校,謝謝您,讓我們?cè)谀鷪?jiān)強(qiáng)的護(hù)盾下學(xué)習(xí),是您讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。

          是啊,多想對(duì)著您母校,老師大聲的說(shuō)一聲:我愛(ài)您,謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我!母校,老師,是您讓我從弱小變得強(qiáng)大,讓我從孤僻走到開(kāi)朗活潑。

          謝謝您,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師。以前我以西校為榮,將來(lái)西校定會(huì)以我為傲的!

          現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大,我會(huì)用在岢嵐三中這個(gè)廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績(jī)回報(bào)您——西校和我的老師,回報(bào)我現(xiàn)在的學(xué)!硩谷泻臀业睦蠋!

        初中生回憶作文 篇8

          時(shí)間會(huì)摧毀一切,我要我們永垂不朽。——題記

          秋風(fēng)輕浮地摸著面頰,仰望天空,蒼穹還是那個(gè)顏色,清澈明亮,不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹,滲給我的只是傷感與落寞。時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷,卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。

          那年,我們初三。在天朦朧的時(shí)候起床,帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙;那年,我們初三。我們周一升旗聚在一起那年,我們初三。總是找機(jī)會(huì)不穿校服,留披肩發(fā)。那年,我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年,我們初三。大課間后我們會(huì)吃零食。那年,我們初三?諘绲淖呃壬下䶮o(wú)目的的散步那年,我們初三。我們站在樓道,會(huì)不經(jīng)意把一個(gè)男生推到一個(gè)女生身上。那年,我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年,我們初三。會(huì)一起放學(xué),一起打掃教室。那年,我們初三。浩浩蕩蕩的人群,浩浩蕩蕩的自行車(chē)隊(duì)。那年,我們初三。有做不完的習(xí)題。那年,我們初三。上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,還得時(shí)刻警惕后門(mén)窗戶(hù)出現(xiàn)的班主任。那年,我們初三。體育課總是懶懶散散。那年,我們初三。害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試。害怕成績(jī)的宣佈,卻又期待著成績(jī)的宣佈。那年,初三。喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言。那年,我們初三。我們一起坐在教學(xué)樓上談理想。偶爾還會(huì)笑、感覺(jué)這一切在不久的將來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那年,我們初三?偸菫榱怂蛩恢牒碗y過(guò)。那年,我們初三。肆無(wú)忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。

          我們說(shuō),昨晚又熬夜到凌晨。我們說(shuō),開(kāi)晨會(huì)腳站得廢掉了。我們說(shuō),校服像囚犯裝。我們說(shuō),班主任來(lái)檢查廣播操了。我們說(shuō),他媽媽做的餅乾好好吃。我們說(shuō),最新出的歌有多好聽(tīng)。我們說(shuō),誰(shuí)和誰(shuí)又在一起。我們說(shuō),食堂大媽炒菜睡著了。我們說(shuō),你騎車(chē)怎么那么慢。我們說(shuō),不會(huì)的題目就像嚼炫邁。我們說(shuō),某某某不是人又考了年級(jí)第一。我們說(shuō),下次一定會(huì)超過(guò)他!我們說(shuō),我以后想做什么。我們說(shuō),物是人非,淚流成河。我們說(shuō),青春不散。

          一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合,花開(kāi)花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟,或多或少這就是成長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白。

          站在十五歲,站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,站在一段生命與另一段生命的罅隙,我淚流滿(mǎn)面。青春三年,劇終。

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